49
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI SHAFA2.NET TENTANG PEMBONGKARAN LAPTOP Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional Disusun Oleh : Nama : MULYANI NIS : 149 071 Kelas : XI ( TKJ ) PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK AL-BAISUNY KOKOP BANGKALAN 2015

Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

DI

SHAFA2NET

TENTANG

PEMBONGKARAN LAPTOP

Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional

Disusun Oleh

Nama MULYANI

NIS 149 ndash 071

Kelas XI ( TKJ )

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK AL-BAISUNY KOKOP

BANGKALAN

2015

i

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR IDENTITAS SISWA

Nama Mulyani

NIS 149 ndash 071

Program Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan

Jenis Kelamin Perempuan

Tempat Tanggal Lahir Bangkalan 10 November 1998

Sekolah SMK Al-Baisuny

Alamat Durjan Kokop Bangkalan

No Telepon 08523803101

Blog httpyaninandiniblogspotcom

Email Yan1nandinigmailcom

Siswa

Mulyani

NIS 149 - 071

PHOTO

3X4

ii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IIDENTITAS SEKOLAH

1 Nama SMK AL-BAISUNY KOKOP

2 Status SwastaYayasan

3 Nama kepala sekolah Kholilurrohman SPdI

4 Alamat sekolah

a Jalan Jl Raya Pasar Perreng

b DesaKelurahan Tlokoh

c Kecamatan Kokop

d Kabupatenkota Bangkalan

e Provinsi Jawa Timur

f kode pos 69155

g No Tlp 081938289066

h email smkalbaisunyyahoocom

i website httpwwwsmkalbaisunyschid

iii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI

Nama Perusahaan Industri Shafa Komputer

Alamat Jl Raya Kampus UTM Telang Kamal

Bangkalan

No Telepon 081989767068

Email shafakomputergmailcom

Website -

Nama Pemimpin Abdur Rohim

Nama Pembimbing 1 Ahmad Sayadi

2 Moh Maskur

3 Syaifuddin

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum WrWb

Alhamdulillahhellip Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa karena atas

campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ini dapat terselesaikanDan laporan ini sebagai bukti untuk

memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri

(PRAKERIN) dengan baik

Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah

satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir

Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan

dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang ndash

Kuningan

Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama

kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

praktek kerja industri (PRAKERIN)

Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari

pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan oleh

karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya dan

Kepala SMK Al - Baisuny Bpk Holilurrohman SPdi

Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada

semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan iniPenulis

juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan

iniDan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan

bermanfaat bagi semua pembacaAmiin

Wassalamualaikum Wr Wb

Jl Raya Kampus UTMTelang

Kamal Bangkalan

20 Januari 2015

Penyusun

Mulyani

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 2: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

i

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR IDENTITAS SISWA

Nama Mulyani

NIS 149 ndash 071

Program Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan

Jenis Kelamin Perempuan

Tempat Tanggal Lahir Bangkalan 10 November 1998

Sekolah SMK Al-Baisuny

Alamat Durjan Kokop Bangkalan

No Telepon 08523803101

Blog httpyaninandiniblogspotcom

Email Yan1nandinigmailcom

Siswa

Mulyani

NIS 149 - 071

PHOTO

3X4

ii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IIDENTITAS SEKOLAH

1 Nama SMK AL-BAISUNY KOKOP

2 Status SwastaYayasan

3 Nama kepala sekolah Kholilurrohman SPdI

4 Alamat sekolah

a Jalan Jl Raya Pasar Perreng

b DesaKelurahan Tlokoh

c Kecamatan Kokop

d Kabupatenkota Bangkalan

e Provinsi Jawa Timur

f kode pos 69155

g No Tlp 081938289066

h email smkalbaisunyyahoocom

i website httpwwwsmkalbaisunyschid

iii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI

Nama Perusahaan Industri Shafa Komputer

Alamat Jl Raya Kampus UTM Telang Kamal

Bangkalan

No Telepon 081989767068

Email shafakomputergmailcom

Website -

Nama Pemimpin Abdur Rohim

Nama Pembimbing 1 Ahmad Sayadi

2 Moh Maskur

3 Syaifuddin

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum WrWb

Alhamdulillahhellip Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa karena atas

campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ini dapat terselesaikanDan laporan ini sebagai bukti untuk

memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri

(PRAKERIN) dengan baik

Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah

satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir

Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan

dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang ndash

Kuningan

Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama

kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

praktek kerja industri (PRAKERIN)

Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari

pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan oleh

karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya dan

Kepala SMK Al - Baisuny Bpk Holilurrohman SPdi

Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada

semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan iniPenulis

juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan

iniDan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan

bermanfaat bagi semua pembacaAmiin

Wassalamualaikum Wr Wb

Jl Raya Kampus UTMTelang

Kamal Bangkalan

20 Januari 2015

Penyusun

Mulyani

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 3: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

ii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IIDENTITAS SEKOLAH

1 Nama SMK AL-BAISUNY KOKOP

2 Status SwastaYayasan

3 Nama kepala sekolah Kholilurrohman SPdI

4 Alamat sekolah

a Jalan Jl Raya Pasar Perreng

b DesaKelurahan Tlokoh

c Kecamatan Kokop

d Kabupatenkota Bangkalan

e Provinsi Jawa Timur

f kode pos 69155

g No Tlp 081938289066

h email smkalbaisunyyahoocom

i website httpwwwsmkalbaisunyschid

iii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI

Nama Perusahaan Industri Shafa Komputer

Alamat Jl Raya Kampus UTM Telang Kamal

Bangkalan

No Telepon 081989767068

Email shafakomputergmailcom

Website -

Nama Pemimpin Abdur Rohim

Nama Pembimbing 1 Ahmad Sayadi

2 Moh Maskur

3 Syaifuddin

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum WrWb

Alhamdulillahhellip Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa karena atas

campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ini dapat terselesaikanDan laporan ini sebagai bukti untuk

memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri

(PRAKERIN) dengan baik

Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah

satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir

Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan

dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang ndash

Kuningan

Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama

kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

praktek kerja industri (PRAKERIN)

Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari

pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan oleh

karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya dan

Kepala SMK Al - Baisuny Bpk Holilurrohman SPdi

Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada

semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan iniPenulis

juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan

iniDan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan

bermanfaat bagi semua pembacaAmiin

Wassalamualaikum Wr Wb

Jl Raya Kampus UTMTelang

Kamal Bangkalan

20 Januari 2015

Penyusun

Mulyani

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 4: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

iii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI

Nama Perusahaan Industri Shafa Komputer

Alamat Jl Raya Kampus UTM Telang Kamal

Bangkalan

No Telepon 081989767068

Email shafakomputergmailcom

Website -

Nama Pemimpin Abdur Rohim

Nama Pembimbing 1 Ahmad Sayadi

2 Moh Maskur

3 Syaifuddin

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum WrWb

Alhamdulillahhellip Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa karena atas

campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ini dapat terselesaikanDan laporan ini sebagai bukti untuk

memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri

(PRAKERIN) dengan baik

Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah

satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir

Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan

dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang ndash

Kuningan

Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama

kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

praktek kerja industri (PRAKERIN)

Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari

pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan oleh

karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya dan

Kepala SMK Al - Baisuny Bpk Holilurrohman SPdi

Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada

semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan iniPenulis

juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan

iniDan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan

bermanfaat bagi semua pembacaAmiin

Wassalamualaikum Wr Wb

Jl Raya Kampus UTMTelang

Kamal Bangkalan

20 Januari 2015

Penyusun

Mulyani

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 5: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

iv

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum WrWb

Alhamdulillahhellip Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa karena atas

campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ini dapat terselesaikanDan laporan ini sebagai bukti untuk

memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri

(PRAKERIN) dengan baik

Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah

satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir

Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan

dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang ndash

Kuningan

Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama

kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan

praktek kerja industri (PRAKERIN)

Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari

pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan oleh

karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya dan

Kepala SMK Al - Baisuny Bpk Holilurrohman SPdi

Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada

semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan iniPenulis

juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan

iniDan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan

bermanfaat bagi semua pembacaAmiin

Wassalamualaikum Wr Wb

Jl Raya Kampus UTMTelang

Kamal Bangkalan

20 Januari 2015

Penyusun

Mulyani

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 6: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

v

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

PERSEMBAHAN

Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2 Net ini di susun

untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran

20142015laporan ini penulis persembahkan kepada

Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi

penulis untuk menuntut ilmu

Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al ndash Baisuny yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis

Kepemimpinan di Shafa2 Net yaitu bapak Abdur rahim SPdI yang telah

membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan

senang hati

Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi semangat

serta dorongan dan dorsquoa di dalam kegiatan PRAKERIN ini

Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi

Semua pembaca buku laporan ini

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 7: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

vi

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

MOTTO

Percaya diri adalah kunci keberhasilan

Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin

Kegagalan adalah awal kesuksesan

Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita

menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di

depan kita

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 8: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

vii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui dan di syahkan

Oleh

Tanggal

Pembimbing Laporan

Ahmad Sayadi

Mengetahui

Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin

Kholilurrohman SPdI Abdu Rohim STP

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 9: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

viii

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR ISI

IIDENTITAS SEKOLAH ii

IDENTITAS DUNIA USAHA INDUSTRI iii

KATA PENGANTAR iv

PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

LEMBAR PENGESAHAN vii

DAFTAR ISi viii

BAB I 1

PENDAHULUAN 1

11 Latar Belakang 1

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin 2

13 Batasan Masalah 3

BAB II 4

PROFIL PERUSAHAAN 4

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan 4

22 Struktur Organisasi 5

23 Lokasi dan fasilitas 6

24 Bidang Usaha 7

BAB III 8

LANDASAN TEORI 8

31 Sejarah Laptop 8

32 Pengertian laptop 9

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware 9

BAB IV 13

IMPLEMENTASI 13

41 Implementasi sistem 13

42 Alat 13

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop 14

BAB V 32

PENUTUP 32

51 Kesimpulan 32

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 10: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

ix

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

52 Kesan 32

53 Kritik 32

54 Saran 33

DAFTAR PUSTAKA 34

LAMPIRAN 45

Lampiran 1 45

Lampiran 2 46

Lampiran 3 47

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 11: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

x

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 12: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

1

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB I

PENDAHULUAN

11 Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari

sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program

pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan teknik dan kiat Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada

sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnyaMelalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebutDimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industriTanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

putusan Menteri Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah

sebagai berikut

111 Tercantum pada UU No 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional

yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan

pengajaran danatau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang

112 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah

yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai

anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan

lingkungan sosial budaya alam sekitar dan meningkatkan

pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang

yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 13: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

2

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan

113 Peraturan pemerintah No 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional serta

114 Keputusan Menteri No 04901993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa ldquoDalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua

jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolahrdquo

115 Maksud dan Tujuan

116 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

117 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga

dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan

mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di

lapangan

118 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi

jenjang karir dan teknik

119 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Bangun Bangsa Mandiri

1110 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah

1111 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

1112 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan

siswa untuk memasuki dunia usaha

12 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang

terdapat di kampus dan perusahaan instansidi kawasan Telang Kamal

Bangkalan salah satunya Shafa2net yang beralamatkan di Jln Telang

Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny

adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan

kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 14: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

3

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

13 Batasan Masalah

Untuk mempermudah penulis membatasi masalah pada

131 Pembongkaran laptop

132 Perakitan laptop

Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop

Karena

133 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat

menemukan langkah atau cara membongkar merakit dan dapat

mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 15: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

4

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

21 Sejarah Berdirinya Perusahaan

Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh

bapak H AbdAziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani

oleh Halwan yanto Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006 Setelah

Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo

Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto

merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di

rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru

Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN pada

saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto tidak

lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di

tempatkan di cabang yaitu Shafa2 hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan

Shafa2 memiliki teknisi Massing ndash masing Pada akhir tahun 2011 pihak H Abd

Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto dan pada masa

kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing ndash

masing warnet hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig ndash masing

warnet di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 16: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

5

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

22 Struktur Organisasi

Struktur organisasi di Shafa2net

Gambar struktur organisasi

PIMPINAN

ABDUR ROHIM

STP

SYAIFUDDIN

MOH MASKUR

AHMAD SAYADI

KARYAWAN

DWI RAHMAWATI

YUSTININGSIH

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 17: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

6

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

23 Lokasi dan fasilitas

Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri

(PRAKERIN) adalah di Shafa2Net tepatnya di Jln Raya Kampus UTM

Telang Kamal Bangkalan

(DEPAN BANK BTN)

Fasilitas di SHAFA2NET adalah sebagai berikut

Melayani 1 Pengetikan

2 Back up data

3 Penjilidan makalah

4 Cetak foto

5 Service printer

6 Instalasi komputer dan laptop

7 Printing

8 Penjualan accecories komputer dan laptop

9Spart part laptop

No Tempat Banyak

1 Server 3 komputer

2 Client 16 komputer

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 18: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

7

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut

B

U

T

Gambar lokasi magang

24 Bidang Usaha

Bidang usaha yang di tempati adalah

241 Warnet

Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc instalasi dll

Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di

laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember sd 31 januari

20142015

SMPN 2 TELANG SMK 2 TELANG

KOST PUTRA

SHAFANET

V

V KOST PUTRI

BANK BTN SHAFA2NET

JlnTelang

V

V

V

V KAMPUS UTM

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 19: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

8

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB III

LANDASAN TEORI

31 Sejarah Laptop

Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan

desain PC pada awal 1070-an ketik komputer pribadi yang portable diangkat

ke permukaanSebuah ldquopersonelportable information manipulatorrdquo yang

dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985 dan dijelaskan

pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu ldquoDynabookrdquoProyek IMB SCAMP

yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada

tahun 1973 Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In

Microcode) IBM 5100 komputer portable pertama yang tersedia secara

komersial muncul pada bulan September 1975 dan didasarkan pada

prototipe SCAMP

Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian

diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat Osborne 1 yang

dirilis pada tahun 1981 menggunakan zilog Z80 dan beratnya 107kg itupun

belum termasuk baterai Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm dan

menggunakan 526 inci single density floppy drive

Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama

Epson HX 20 diumumkan Epson memiliki layar LCD baterai isi ulang dan

sebuah printer kalkulator ukuran 16 kg Laptop pertama yang menggunakan

flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an

Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 ndash 1982 tapi

dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 ndash 1985 Beberapa CPU

yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL dirancang untuk

menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai

komputer portable dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel

SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain Perkembangan

teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer

portable atau laptop iniDesain yang semakin ramping bobot yang semakin

ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam

perkembangan laptop berikutnya Laptop yang seperti kita lihat saat ini

memiliki desain yang sangt tipis bobot yang sangat ringan tampilan layar

yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi

kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak Maka

kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah

pengguna komputer desktop

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 20: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

9

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

32 Pengertian laptop

Apakah sama antara laptop dan notebook Masih banyak yang

bingung Laptop dan notebook adalah sama saja laptop adalah penamaan

karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook

adalah nama merek dagangnya Sebuah komputer laptop biasanya disebut

komputer notebook oleh produsen adalah komputer personal berbaterai atau

AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat

diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat

terbang di perpustakaan kantor-kantor dan pertemuan Sebuah laptop

biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang

Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM

Apple Compaq Dell dan Toshiba

Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari

komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit

dalam desain dan pembuatan Sebuah laptop secara efektif dapat berubah

menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station bingkai hardware

yang memasok koneksi ke perangkat inputoutput seperti printer atau

monitor yang lebih besar

Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan

teknologi layar tipis Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan

pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan

Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan

mouse ke keyboard termasuk touch pad trackball dan pointing stick

Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang PC Card

adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface

jaringan ke modem atau laptop CD-ROM dan digital hard disk serbaguna

pada saat ini sudah built-in atau attachable

33 Pengertian Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware Halo kakak-kaka

semua Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware Emang sih pembahasan kali ini merupakan

pembahasan yang sangat mendasar Tapi kemungkinan banyak kakak-

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 21: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

10

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware

Software dan Brainware yaitu merupakan pondasi atau elemen yang

terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah

Komputer

331 Pondasi Komputer Hardware Software dan Brainware

Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan

kitaKomputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer

yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran

ataupun dalam bidang SainsSesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi

untuk membangunnyaSama dengan sebuah komputer yang memiliki

pondasi untuk membangunnyaPondasi atau elemen pada sebuah komputer

ada tiga yaitu Hardware Software dan Brainware Berikut penjelasan

mengenai ketiga pondasikomponen tersebut

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 22: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

11

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

332 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada

Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik Jadi rupa

secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau

Perangkat Keras Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut

1 Perangkat InputMasukan Merupakan Hardware yang digunakan

untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer

(User) Contohnya adalah Keyboard Mouse dan Joystick

2 Perangkat Pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada

sebuah komputer untuk memproses masukkaninput dari

pengguna Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer

3 Perangkat OutputKeluaran Merupakan Hardware yang

digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari

pengguna komputer (User) Contohnya adalah Monitor Speaker

dan Printer

333 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang

terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan

secara digital Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen

yang tidak terlihat secara fisik tetapi terdapat dalam sebuah komputer

Contoh dari Software adalah sebagai berikut

1 Sistem Operasi Merupakan Software yang digunakan untuk

menghubungkan antara Hardware dengan PenggunaUser

2 Software Aplikasi Merupakan Software yang dapat diaplikasikan

untuk memenuhi kebutuhan pengguna Contohnya adalah

Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan

Microsoft Office

334 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang

menggunakan atau mengoprasikan komputer Contoh dari Brainware

adalah Programmer Netter (sebutan bagi orang yang sedang

melakukan surfing di Internet) dan orang-orang yang sedang

menggunakan komputer

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 23: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

12

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

335 Hubungan Antara Hardware Software dan Brainware

Pengertian Hardware Software dan Brainware di atas tentu memiliki

hubungan antara satu dengan yang lainnya Seperti pada gambar bahwa

ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah

komputer yang berguna

Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software

maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna Karena

Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut

sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk

digunakan

Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta apabila tidak

terdapat Brainware untuk mengoperasikannya maka komputer tersebut

hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi Bisa dikatakan

hanyalah sebuah Robot yang diam Jadi Brainware atau pengguna

merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer

agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat

menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna

336 Kesimpulan dari Pengertian Hardware Software dan Brainware

Jadi dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware

Software dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk

membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna

bagi manusia

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 24: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

13

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB IV

IMPLEMENTASI

Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop

41 Implementasi sistem

Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop

42 Alat

421 Obeng

Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup

Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)

422 Alat pencongkel

Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 25: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

14

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

423 Wadah

Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya

43 Langkah ndash langkah pembongkaran laptop

431 Buka baterai

1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek

2) setelah itu buka baterai dari laptop

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 26: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

15

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

432 Buka penutup hardisk

1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk

2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 27: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

16

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

433 Lepaskan hardisk

1) Buka sekrup pengunci Hardisk

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 28: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

17

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Lalu lepaskan hardisk

434 Lepaskan ram

1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek

2) Setelah itu lepaskan ram

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 29: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

18

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

435 Buka semua baot yang ada pada kesing

1) Buka semua baot pada kesing

2) Ada dua baot yang tersembunyi baot tersebut ada di bawah perekat

kecil yang berada di penempatan baterai buka perekatnya terlebih

dahulu

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 30: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

19

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi

pada kesing laptop

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 31: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

20

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

436 Pisahkan CD drive dari laptop

1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir

437 Buka dan pisahkan kesing

1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop

Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 32: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

21

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel

3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel

4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat

pencongkel

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 33: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

22

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

438 Pisahkan kesing penutup motherboard

1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 34: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

23

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

439 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard

1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven

lalu angkat ven

2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 35: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

24

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 36: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

25

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard

4310 Lepaskan semua baot pada motherboard

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 37: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

26

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4311 Lepaskan perangkat wifi

1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel

4312 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 38: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

27

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1) Setelah itu buka sekrup pengunci

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 39: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

28

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat

4313 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 40: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

29

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 41: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

30

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4314 Lepaskan motherboard dari laptop

Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 42: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

31

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

4315 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop

4316 Hasil akhir dari proses pembongkaran

Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop

samsung

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 43: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

32

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

BAB V

PENUTUP

51 Kesimpulan

511 Kesimpulan kegiatan prakerin

Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam

dalam diri semua siswai agar dapat di praktekkan di dunia bisniskerja

Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswai untuk lebih mengenal dunia

kerjabisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata

siswai tidak canggung untuk memasuki dunia kejabisnis

512 Kesimpulan tentang pembahasan teori

Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung

karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak

komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat

pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui

langkah ndash langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun

dari motherboard

52 Kesan

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di

SHAFA2NET maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut

521 Penulis mendapat pengetahuan keterampilan dan pengalaman yang

belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar

521 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata

53 Kritik

531 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan

anak didiknya

532 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di

samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya

sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan

tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 44: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

33

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

54 Saran

541 Dalam kegiatan prakerin

1 Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu

memantau kegiatan Prakerin anak didiknya

2 Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat

mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat

mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal

akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di

berikan pada saat Prakerin

542 Dalam pembahasan teori

Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang

yang lebih ahli

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 45: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

34

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

DAFTAR PUSTAKA

RatingIsna2014Analisaadalah|PengertiandanDefinisis

httpwwwkamusqcom201304analisa-adalah-definisi-dan-arti-

katahtml(diakses20012015)

Hermansyah DeV FerrySejarahawalmulaLaptopdanNetbook

httpteknologi-mublogspotcom201211sejarah-awal-mula-laptop-dan-

netbookhtml diakses (20012015)

Sale AgusPengertianLaptopAtauNotebook httpwwwqbonkorgpengertian-

laptop-atau-notebookhtml di akses (20012015)

Dinkz23 PengertianHardwareSoftwaredanBrainware

httpghadinkz23blogspotcom201204pengertian-hardware-software-

danhtmldi akses(20012015)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 46: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

45

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

LAMPIRAN

Lampiran 1

JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY

Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program

wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2net

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 47: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

46

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 2

SEKILAS BIOGRAFI

Mulyani lahir pada tanggal

10 November 1998 di Durjan

Kokop Bangkalan Dengan ke

inginan dan motivasi yang besar

dari keluarga dan teman - teman

yang telah membuatnya dapat

menyelesaikan program wajib

sekolah atau PRAKERIN

(praktek kerja industri) yang di

laksanakan pada tanggal

01 Desenber 2014 ndash 31 Januari

2015 di Shafa2net yang ber-

alamatkan di JlnTelang kamal

NAMA Mulyani

NIS 149 - 071

SEKOLAH SMK AL - BAISUNY

JURUSAN TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )

TTL Bangkalan 10 November 1998

ALAMAT Durjan Kokop Bangkalan

PENDIDIDKAN

1 SDN BANYUATES 4 2004 ndash 2008

2 SDN DURJAN 3 2008 ndash 2010

3 SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 ndash 2013

4 SMK AL-BAISUNY 2013 ndash SEKARANG

PENGALAMAN

Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP

Prakerin TKJ di Shafa2net

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net

Page 48: Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

47

Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

Lampiran 3

BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN

1 Gambar di ambil saat

menjaga Server pusat

di Shafa2net

2 Gambar di ambil saat

Membongkar laptop sendiri

Di Shafa2net