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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE NÚCLEO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS LÍNGUA FRANCESA PLANO DE CURSO SEMESTRE I – Leçons 0 à 5 Livro: ÉCHO A1 – Editora: CLE 60 horas 1 - OBJETIVO GERAL Ao final do semestre o aluno deverá ser capaz de: - Desenvolver a competência comunicativa em língua francesa de nível A1 do CECR trabalhada nas unidades do método Écho para o semestre I, através de atividades que lhe permitam trabalhar as quatro habilidades básicas da comunicação em língua estrangeira: ouvir-compreender, falar, ler-compreender e escrever. 2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Apresentar-se em grupo - Abordar alguém e perguntar: nome, nacionalidade, onde mora, profissão e onde mora. - Agradecer - Expressar os gostos e preferências - Propor, refutar e aceitar uma coisa - Perguntar sobre o tempo - Felicitar alguém - Fazer recomendações - Pedir ou dar explicações sobre algo - Falar das ações do passado 3 - METODOLOGIA - Aulas expositivas utilizando o método adotado pelo curso – ÉCHO A1 - Dinâmicas de grupos com exercício e simulação de situações do uso cotidiano da língua, conforme o manual indica.

Modelo de plano de curso e cronograma 60 horas écho a1 (1)

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECENÚCLEO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRASLÍNGUA FRANCESA

PLANO DE CURSO

SEMESTRE I – Leçons 0 à 5Livro: ÉCHO A1 – Editora: CLE60 horas

1 - OBJETIVO GERALAo final do semestre o aluno deverá ser capaz de:

- Desenvolver a competência comunicativa em língua francesa de nível A1 do CECR trabalhada nas

unidades do método Écho para o semestre I, através de atividades que lhe permitam trabalhar as quatro

habilidades básicas da comunicação em língua estrangeira: ouvir-compreender, falar, ler-compreender e

escrever.

2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Apresentar-se em grupo

- Abordar alguém e perguntar: nome, nacionalidade, onde mora, profissão e onde mora.

- Agradecer

- Expressar os gostos e preferências

- Propor, refutar e aceitar uma coisa

- Perguntar sobre o tempo

- Felicitar alguém

- Fazer recomendações

- Pedir ou dar explicações sobre algo

- Falar das ações do passado

3 - METODOLOGIA- Aulas expositivas utilizando o método adotado pelo curso – ÉCHO A1

- Dinâmicas de grupos com exercício e simulação de situações do uso cotidiano da língua, conforme o

manual indica.

- Exibição de vídeos simples para para compreensão e expressão oral (quando houver tempo);

- Músicas como exercício de audição e ampliação do vocabulário (como atividade complementar);

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4 - CONTEÚDOS

LEÇON 0 – PARCOURS D´INITIATION

- Comment vous appellez- Les nationalités- Les verbes : Être/ Parler/ Aimer- Les nombres : 0 -10- L´adresse- Identifier les choses et les personnes- Cartes postales et messages

LEÇON 1 – Vous comprenez ?

- Les pays francophones- Les verbes en ER- Le masculin et le féminin- Le singulier et le pluriel- L´interrogation et la négation- Petits mots de politesse- Les voyelles fermées et ouvertes- Les consonnes- L´alphabet français

LEÇON 2 – Au travail !

- Poser de questions- Parles de ses goûts- Les articles : défini et indéfinis- Les noms et les adjectifs- Les verbes en ER et les autres verbes : avoir/ lire / écrire- Pour demander- Sons, rythmes, intonations

LEÇON 3 – On se détend ?

- Parles de loisirs- La négation avec « du » et « de la »- Les prépositions- Les verbes : faire/ venir/ aller- Les pronoms : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux- Pour parler du futur (futur proche)- Les verbes : savoir, vouloir, pouvoir et devoir- Proposer, accepter et refuser- Demander une explication- Invitations

LEÇON 4 – Racontez-moi

- Présentez des évenements passé : passé composé avec les auxiliaires AVOIR et ÊTRE- Préciser la date et l´heure- Moi aussi / moi non plus- Sons, rythmes, intonations- Bilan – évaluez –vous- Projet – sortie virtuelle

LEÇON 5 – Bon Voyage !

- Les voyages- Comparer les choses- Les démonstratifs- Les possessifs- Les verbes : prendre/ mettre- Pourquoi / Parce que- Sons, rythmes, intonation

5. AVALIAÇÃO- O aluno será avaliado pela frequência, participação nas aulas, pontualidade e execução dos exercícios

(livro, portfolio e cahier).

- Avaliação: 2 avaliações escritas (sendo dividida em interpretação textual, gramática e compreensão

escrita); 2 avaliações orais (sendo dividida em compreensão auditiva e expressão oral);

- O aluno deverá obter uma média final das 2 avaliações igual ou superior a 7,0 (sete).

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6. RECURSOS- Livro didático: ÉCHO A1, Porfolio, Caderno de atividades (acompanhados de CD de áudio), cd (pour la

classe) e Guia pedagógico.

6.1 Material complementar:- Material extra audio-visual: músicas, diálogos, filmes, clipes de música e vídeos que estão relacionados

com o nível e as competências exigidas;

- Uso da Internet através dos sites: www.lepointdufle.net/ www.françaisinteractif.com/

www.podcastfrancaisfacile.com/ www.tv5.org.com

- Fotocópias com material extra – vocabulário e exercícios extraídos de gramáticas e sites para

complementação.

6.2 Material de Apoio:- Grammaire Progressive du Français – niveua débutant – CLE

- Grammaire Expliquée du Français – niveau intermédiaire - CLE

- BLED – Les 50 règles d´or de l´orthographe – HACHETTE

- Orthographe progressive du Français – Niveau intermédiaire – CLE

- Dicionários :1.ELI – Dictionnaire illustré Français – Nouvelle édition – ELI

2. Michaelis/ Larousse/ Le Robert

3.Livro de conjugação verbal: Bescherelle – la conjugaison pour tous

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Université de l´État du Ceará - UECENúcleo de Línguas EstrangeirasCours de Langue Française

CRONOGRAMA

DATE CONTENUS / ACTIVITÉS DURÉE

09/08

Apresentação geral e informações sobre o curso : metódo, metodologia, faltas, provas, etc.

Leçon 0 – Parcours d´initiation – page 09Vous parlez français ?- pag. 10 Salutations en français – prononciation et exercice auditif

02 h/a

11/08

Le verbe être – présent de l´indicatif – page 11 Les nationalités – adjectifs – exercice 1 et 2Les nombres – 0 à 10 – audio et pronociationL´adresse en français – exercice 3Qu´est-ce que c´est ? – page 13 – exercices 1 et 2

Maison : page 12 – exercice 1, 2 et 4

02 h/a

16/08

Identifier les choses – page 13 – exercices 3 et 4Identifier les personnes – page 14Vos papiers, s´il vous plaît !Le verbe Aimer – 1er groupe ER

Activité auditive – exercice de répétions et vocabulaire

Maison : exercice 2 et 3 – page 14Page 15 question 3

02 h/a

18/08Leçon 1 – Vous comprenez ?Lecture pages 6 et 7 – les pays francophones (audio et exercices)Conjuguer les verbes – page 8Ouverture – page 10 – texte 1´et 2

Activité audio-visuelle - vocabulaire

Maison : page 15 – cartes postales – questions 1,2 et 3

02 h/a

23/08

Les noms : distinguer le masculin et le féminin/ le singulier et le pluriel – page 9 L´interrogation et la négation À l ´écoute de la grammaire Dialogues 3 et 4 – page 11Petits mots de politesseSons, rythmes, intonation

Maison : page 11 – question 5Cahier d´exercices

02 h/a

SEMESTRE 2011.2NIVEAU: I - ÉCHO A1 – LEÇONS 0 à 5HORAIRE : TERÇA – QUINTA - 16:30 às 18:00hsPROFESSEUR :

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25/08

Les sons et lettres – page 12

Leçon 2 – Au travail ! – page 14 et 15Les articles définis et indéfinis – page 16Exercices classe 1, 2 et 3Les noms et les adjectifs

Maison : page 13Page 17 – questions 2 et 3

02 h/a

30/08

Conjuguer les verbes en ER – page 17Répétitions – texte 1 et 2 Lecture texte – page 20 – exercices 1, 2, 3 et 4

Maison : page 21 / photocopie d´exercices – grammaire

02 h/a

01/09

Dialogues 3 et 4 – exercice et vocabulaire – Pour demander/ sons, rythmes, intonations – page 19

Leçon 3 – On se détend ? – lecture et compréhension – pages 22 et 23Blitz du cahier – leçons 0 et 1

Acitivité auditive – chanson

Maison : page 23 – Créer votre club de loisirs

02 h/a

06/09Parler de ses activités – page 24 – exercices 1 et 2Les verbes Faire/ venir/ allerLes prepositions – page 24Exercices classe : 1 et 2 / photocopie – liste d´exercices

Maison : page 24 question 3 Cahier d´exercices – leçon 2

02 h/a

11/09

Les pronoms – page 24Verbe Aller + verbe à l´infinitif/ Le pronom ONPour exprimer la possibilité et l´obligation Verbes : vouloir, pouvoir, savoir et devoirÀ l´écoute de la grammaire

Maison : Exercice du tableau et page 25

02 h/a

13/09

Corrections d´actvitésÉpisode 1 et 2 – DVD – compréhension visuelle et auditiveActivités – Comment vous vous sentez ? (photocopie)Exercice classe – parlez sur sentiments – descriptions

02 h/a

18/09

Textes 1 et 3 – page 27 Invitations – page 28 – exercices en classe

Maison : page 29

02 h/a

20/09Blitz du cahier – leçon 2Révision

02 h/a

22/09EXAMEN ÉCRIT

02 h/a

27/09 EXAMEN ORAL 02 h/a

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29/09Acitivité Audio-visuelle - Film 02 h/a

04/10Lecture de texte 3 et 4 – compréhension et simulations – page 27

Leçon 4 – Racontez-moi – pages 30 et 31Présentez des événements passés – les participes

Jeu de rôle – dynamique – deviner les personnages

Maison : Cahier d´exercices – Leçon 3

02 h/a

06/10

Grammaire – Le passé composé – formation et les accords– page 32Photocopie avec l´exercices – passé composé – exercices en classeLes nombres - continuation / exercices en classe

Maison : Liste d´exercices du passé composé

02 h/a

11/10

Préciser la date et l´heure – page 33À l´écoute de la grammaireAcitivité auditive – passé composé Lecture d´un texte pour travailler la prononciation

02 h/a

13/10

Lecture de textes 1 Transcription de textes 2 et 3 Correction d´exercices – liste

Blitz du cahier – leçon 3

02 h/a

18/10

Civilisation – page 37Texte pour travailler le vocabulaire – photocopieExercices auditif – page 37Bilan – évaluez-vous - partie 1

Maison : Portfolio – Unité 1

02 h/a

20/10

Lecture – récits de vie – page 36Projet – Lire la presse – page 44Écouter la télévision... écouter la radio – page 43Activité – matériel extra – travailler vocabulaire

Maison : activité au tableau

02 h/a

25/10

Lecture de texte 4 – page 35Compréhension et simulationsBilan – partie 2Corrections d´exercices

Maison : page 42

02 h/a

27/10Leçon 5 – Bon voyage ! – pages 46 et 47Vocabulaire – les voyages Faire la comparaison des choses – page 48Les adjectifs démonstratifs – page 48

Maison : activité au tableau

02 h/a

01/11Les possessifs – page 49Les verbes : Prendre et Mettre

02 h/a

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À l´écoute de la grammaire Les textes 1 et 2 – page 50

Maison : cahier d´exercices – leçon 4

03/11

Le texte 3 – page 51 Compréhension et simulationsExercices

Activité auditive – chanson

02 h/a

08/ 11Civilisation – page 53Exercice – liste Écrits – page 52 - lecture

Maison : page 52

02 h/a

10/11

Révision - exercices

Blitz du cahier - leçon 4 et 5

02 h/a

17/11 EXAMEN ÉCRIT 02 h/a

22/11 EXAMEN ORAL 02 h/a

ATENÇÃO!

O cronograma acima poderá sofrer alterações conforme calendário semestral.