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USO RESPONSABLE DEL INTERNET
El uso de internet favorece la comunicación, la diversidad cultural y el abordaje de un nuevo universo de conocimiento. El acceso a este nuevo escenario es una experiencia distinta y requiere que la familia, la escuela y el Estado estén preparados para guiar a las generaciones más jóvenes hacia un uso responsable, respetuoso y ético de internet y las nuevas tecnologías en general.
Hacia una ciberciudadanía activa y responsable
Se venía hablando de los riesgos de Internet y ahora hayque hablar de los riesgos en Internet. Antes los niñosusaban Internet y ahora viven buena parte de su vida enella. Es necesario ir evolucionando de una solución deurgencia y adecuada a esos primeros tiempos hacia unaapuesta de futuro. Por lo tanto, aunque sin abandonar elenfoque de “uso seguro” que sigue siendo necesario y esmás adecuado para determinados colectivos y realidades,hay que abrazar nuevas líneas de intervención con mayoralcance y proyección en el tiempo. Hay que trabajar conintensidad en la “educación para la ciberciudadanía”.Hablar de ciberciudadanía activa o de ciberciudadaníaresponsable es redundante en sentido estricto pero, enocasiones conviene cualificar en lo esencial un sustantivotan manido como versátil y abstracto.
Es claro que, en la medida en que la Red ha cobrado mayor protagonismo, por importancia e incidencia, como entorno de socialización y convivencia se hace más evidente que niños, niñas y adolescentes van a ser más autónomos y sujetos a sus propios criterios que a los consejos paternales y paternalistas de los que nos hemos venido sirviendo. Esos consejos han cumplido su misión y la siguen cumpliendo en las edades más tempranas pero van quedando insuficientes.
EN LA INTERNET VEMOS PROBLEMATICAS CADA VEZ MÁS COMUNES,A CONTINUACION VEREMOS CADA ASPECTO:
Ciberviolencia de género
La violencia contra las mujeres, en muchos casos adolescentes, es un problema que ha encontrado en Internet un nuevo contexto y nuevas formas para su desarrollo.
Más allá del ciberacoso sexual y otras formas de violencia sexual digital, la victimización de las mujeres online cobra especial relevancia impulsada por dos características adicionales que presenta la Red.
La facilidad para hacer daño, ayudada por un alto grado de impunidad y las dificultades para mantener la privacidad.
El contacto permanente con la víctima, en forma de control, que el agresor puede mantener de manera especial con la popularización de smartphones, redes sociales y Apps de mensajería instantánea.
URL DE LA IMAGEN: http://blog.pantallasamigas.net/wp-content/uploads/2013/02/sextorsion_02.jpg
Ciberbullying
El ciberbullying es una prioridad para Pantallas Amigas que ya en 2006 publicó su primera guía sobre el asunto.
Su alta prevalencia, la gravedad de sus consecuencias y las dificultades para la prevención e intervención han hecho de este fenómeno el principal azote digital de niños, niñas y adolescentes. La inmediatez, facilidad y disponibilidad para causar daño, la potencia de Internet, la dificultad de desarrollar la empatía en el entorno digital… son algunos de los factores que hacen que el ciberacoso entre iguales se haya convertido en el problema más relevante que afecta a la infancia y la adolescencia online.
El ciberbullying o cyberbullying también es referenciado con otros términos como ciberhostigamiento, cibermatoneo o cibermatonaje y se refiere por lo general al entorno escolar.
URL DE LA IMAGEN: http://1.bp.blogspot.com/-HowHagdSzG0/T2dxokBPhnI/AAAAAAAAAAs/MPyN9hvXhJw/s1600/cyberbullying92.jpg
Grooming o ciberacoso sexual
El ciberacoso sexual a niños, niñas y adolescentes, también conocido como Internet grooming o child grooming es un problema en aumento.
Derivado de la facilidad de comunicación que permite la red y de la dificultad para la supervisión parental de la vida digital, factores ambos que posibilitan que los pederastas vean en Internet un contexto y una herramienta para perpetrar su acoso.
URL DE LA IMAGEN: http://oaxaca.me/wp-content/uploads/2014/03/grooming.jpg
Sexting, una práctica de riesgo
• La práctica del sexting está experimentando un constante aumento y, como práctica de riesgo, está en el origen de numerosos problemas que pueden ser legales.
• Especialmente cuando hay niños y niñas implicados, relacionados con la privacidad o el derecho a la propia imagen, con el ciberbullying, con el ciberacoso sexual e incluso con la sextorsión.
URL DE LA IMAGEN: http://1.bp.blogspot.com/_IfocLIyg488/TPK-tFgA__I/AAAAAAAAAi8/7ovOZHf-eW8/s1600/Sexting_by_credocross.jpg
Privacidad y Protección de datos
La privacidad (y la protección de datos personales) además de ser un derecho es un factor de protección ante situaciones de ciberacoso.
Por otro lado, afecta a algo tan importante como la identidad y reputación digital. Además del control de la industria y las plataformas online, el fomento de la cultura de la privacidad es importante porque cada cual se ve afectado por la de las demás personas.
Sextorsion
La sextorsión tiene su origen en el chantaje realizado a partir de la posesión por parte del chantajista de una imagen íntima.
La finalidad de este chantaje suele ser la obtención de dinero, el dominio de la voluntad de la víctima o la victimización sexual de la misma (muy común en los casos de internet grooming o de ciberviolencia de género).
Ciberdelitos
Ser víctima de ciberdelitos, o incluso cometerlos por desconocimiento, mala suerte o error es un riesgo presente en la vida online.
La actividad cotidiana por medio de Internet es cada vez más abundante e intensa y, por ello, el grado de exposición mayor y más crítico. Es preciso conocer el alcance de las propias acciones y prestar atención a la ciberseguridad.
El internet como bien ayuda bastante hoy en día pero también puede perjudicar en algunos aspectos..
Las ventajas son claras:• Búsqueda autónoma de información sobre temas
académicos, de actualidad, de su interés...• Uso de herramientas y materiales diversos.• Interrelaciones sociales fluidas.• Ampliación y diversificación de sus redes socialesDe igual manera el uso inadecuado de la tecnología on
line puede presentar algunos inconvenientes entre niños, adolescentes y jóvenes:
• Acceso a páginas con contenidos inapropiados.• Establecimiento de relaciones que acarrean cierto
peligro.• Pérdida de intimidad…
URL DE LA IMAGEN: http://2.bp.blogspot.com/-F5-MUcnb6tQ/Uo9B8-01NGI/AAAAAAAAAA8/BFrYNZTV1Ks/s1600/de+cara+al+futuro+sin+violencia+-+peligros+en+redes+sociales.jpg
• Sin embargo, si conseguimos fomentar un uso apropiado en nuestro entorno familiar, la balanza de pros y contras caerá a favor del uso de Internet en nuestro hogar.
Líneas de intervención para educar ciberciudadanos.
Estimular los usos socialmente positivos de la Red porque ayudan a percibir el medio como una herramienta de poder, de participación, de encuentro, de intervención enriquecedora en la sociedad. Crear dinámicas que canalicen el sentimiento de pertenencia al grupo y la colaboración en torno a estos usos puede ser un extraordinario avance.
Situar a los propios menores como eje y elemento activo de las dinámicas educativas. Deben ser y sentirse motores del proceso de construcción de la nueva ciudadanía, de su propio contexto online.
Aumentar entre los adultos el conocimiento de los usos actuales de la Red por parte de los jóvenes así como de las aplicaciones más populares. Para proteger de peligros graves a un menor en la Red no es imprescindible saber de tecnología. Sin embargo, para educar un ciberciudadano se han de conocer los usos sociales y la propia realidad digital.
• URL DE LA IMAGEN http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD27/datos/recursos/cuidado.JPG
CIBERGRAFÍA Y CRÉDITOS:
http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/uso-seguro-de-internet-y-ciudadania-digital-responsable.shtm
http://www.fapar.org/escuela_padres/ayuda_padres_madres/uso_internet_recomendaciones.htm
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD27/datos/navegacion_segura_uso_responsable.html
