CARTA DE BELGRADO

Republica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del poder popular para la educaciónInstituto Politécnico Santiago Mariño

ANA CLAUDIA RIOS

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CARTA DE BELGRADOEl crecimiento económico y tecnológico como bien resulta una ventaja para la sociedad también constituye una marcada diferencia entre el ciudadano rico y pobre

El nuevo Orden económico internacional sugerido por la naciones unidas, plantea satisfacer las necesidades de cada ciudadano, se busca erradicar las causas principales de la pobreza

Es necesario conseguir la manera en la que una nación no crezca a expensas de otras y que ningún individuo encuentre el éxito perjudicando a otroNecesitamos popularizar una ética

mas humana que adopte actitudes en los individuos y sociedades que reconozca las relaciones complejas y constantes cambios entre el hombre y la naturaleza

Esta nueva revolución requerirá de una reducción de efectos negativos sobre el medio ambiente como la utilización en las industrias de los desechos. Asi como asegurar la paz y cordialidad entre las distintas naciones

Debe cambiarse esa mentalidad de una mayor producción económica sin tomar en cuenta las consecuencias causadas en nuestro medio ambiente. Aunque este cambio no es solo de Naciones y economías de estados todos tenemos que adoptar una nueva ética humana

Por medio de una nueva educación ambiental para los jóvenes sobre su ética de vida se asegurara el tiempo de cambio en el comportamiento de la sociedad, por medio de la educación a los jóvenes se crean nuevas generaciones, creando un impacto mas fuerte del que pueda realizar el gobierno

Para esto se crea el desarrollo de la educación ambiental de acuerdo con la recomendación 96 de la conferencia de estocolmo

METAS AMBIENTALESMejorar las relaciones ecológicas, incluyendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombres entre si. Esto cuenta con 2 objetivos

Buscar y definir conceptos de calidad de vida y felicidad humana, para darle un verdadero significado acorde con la época

Determinar las acciones que se llevaran a cabo para mejorar el potencial de la humanidad y lograr un bienestar social e individualMETAS DE LA

EDUCACIÓN AMBIENTALLlegar el punto en que la población mundial tome conciencia y se interese por el medio ambiente, y contar con las aptitudes, motivaciones y conocimientos para resolver todos los problemas ecológicos actuales

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Conciencia: Ayudar a todos los individuos a estar enterados de los problemas que ocurren y como solucionarlos

Conocimientos: ayudar a las personas y a grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad

Actitudes: Ayudar a la sociedad con sus valores sociales, desarrollando así sensibilidad y empatía por el medio ambiente

Aptitudes: Ayudar a adquirir aptitudes necesarias para resolver problemas ambientales presentes

Capacidad de evaluaciones: Ayudar a personas y grupos sociales a evaluar medidas y programas de educación ambiental de acuerdo con la economía

Participar: Ayudar a desarrollar el sentido de la responsabilidad y resolución de problemas en la sociedad

PRINCIPIOS ORIENTATIVOS DE LOS PROGRAMAS

La educación ambiental tiene en cuenta tanto el entorno natural como el artificial (político, económico, tecnológico). Debería cumplirse en distintos escenarios, tanto en la escuela como fuera de ella cumpliendo un enfoque interdisciplinario

Debe estudiar las principales cuestiones ambientales desde un punto de vista mundial pero atendiendo problemas regionales, concentrándose también en tiempos actuales y futuros. La educación ambiental debe fomentar el valor y la necesidad de la cooperación local, nacional e internacional, resolviendo problemas