16

التهمة طالب جامعي

  • Upload
    -

  • View
    306

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

#المرصد_المصرى للحقوق و الحريات التهمة طالب جامعى اليوم العالمي للطلاب المرصد المصري للحقوق و الحريات يصدر تقريرة حول الانتهاكات التي تتعرض لها الحياة الطلابية و الأكاديمية فى مصر منذ أحداث 3 يوليو 2013 وحتي الأن تحت عنوان " التهمة طالب جامعى " أصدرت وحدة رصد انتهاكات الحريات الأكاديمية و الطلابية بالمرصد المصري للحقوق و الحريات تقريرها حول الانتهاكات التي تتعرض لها الحياة الطلابية و الاكاديمية بمصر فى تقرير تحت عنوان " التهمة طالب جامعي " والذي يوافق صدوره اليوم العالمي للطلاب . وبحسب ما تم رصدة فى التقرير فإن الانتهاكات التي تمت للحياة الطلابية و الطلبة منذ أحداث 3 يوليو و حتي الأن أسفرت علي الانتهاكات الأتية . 210 حالة قتل خارج إيطار القانون . 2253 حالة اعتقال تعسفى . 1370 حالة تعذيب بداخل أماكن الإحتجاز . 692 حالة فصل إداري من الجامعات و المعاهد المختلفة . 426 حالة إقتحام مسلح للشرطة و الجيش بداخل الحرم الجامعي . 215 حالة إعتقال تعسفي لاساتذة جامعات و اعضاء هيئة التدريس . أحكام مجموعها أكثر من 3400 عام وكفالات تزيد عن 15 مليون جنية مصر.

Citation preview

Page 1: التهمة طالب جامعي
Page 2: التهمة طالب جامعي
Page 3: التهمة طالب جامعي

Table of Contents

!defined. not Bookmark Error .................................................................................... انقذية

7 ............................................. اناضي انجايعي انعاو فى انطالبية انحياة بحق تشريعية و إدارية إنتهاكات : أوال 7 ....................................................................................... انجايعية بانحياة انخاصة يعاتانتشر : األول انقسى 9 ............................................................................................................. إدارية انقرارات : انثاني انقسى

11 ..................................................................... اناضي انجايعي انعاو خالل انطالب بحق إنتهاكات : ثانيا 11 ......................................................................... انطالب بحق انتعسفي واإلعتقال انقانى إطار خارج انقتم -١ 11 ........................................................................................................................ انجائرة األحكاو- ٢ 11 ......................................................................................................................... انفصم قرارات -٣

11 ............................................................................ انجايعية انحياة تهذد وأزيات يخاطر : انثانث انقسى

114 .......................................................................................................... تىصيات : انرابع انقسى

Page 4: التهمة طالب جامعي

المقدمة

وحرات حموق عن للدفاع كبر بدور مومون والجامعات المدارس وطالب لمصر االجنب االحتالل منذ

، الشعب على وبطشها سطوتها تفرض ان تحاول التى المستبدة االنظمة مواجهة ف المصري، الشعب

ان إال الطالب، بدهاتك التى الكبرة البشرة والخسائر الطالبة، الحركة مع الماس االمن التعامل رغمف

على الدمولراطة، ظالل ف شعوبهم تحا ان ف ورغبتهم االنسانة، والكرامة الحرة اجل من سعهم

وشعوبهم. الوطانهم فداء خاطر طب عن حاتهم بذلون جعلهم المتمدم، العالم ف موجود هو ما غرار

للتكرار قابل نموذج نار 52 أوال:

الرصاص وواجهون ، األمنة والبطش الممع آلة ماومون نار من والعشرن الخامس وم الطالب خرج

العش ف تمثلت والتى ، المختلفة تنوعاتو طوائفه بكل الشعب تبناها الت مطالبهم وأعلنوا ، الح

االجتماعة. والعدالة االنسانة والكرامة والحرة

والدممراطة بالحرة الجمع وحلم البالد إدارة عن التنح ئسهر وأعلن النظام رضخ صمودهم ولع وتحت

والعدل. المانون ثمافة فه وتسود السلطات فه تتوزع وطن ف والكرامة

الت الثورة مبادئ عل الثبات ف األمثلة أروع ضربون الجامعات طالب ظل ثالث أعوام مدار وعل

وف السابك النظام أذرع تمودها الت االرتداد موجات من حماتها سبل ف والمظة الشهداء أجلها من لدموا

االلتصادة امتازاتهم عل حفاظا ؛ مبارن لنظام رسخت الت واألمنة العسكرة المادات منها الملب

مدنة لسلطة الحكم وتسلم ، النزهة االنتخابات وإجراء االنتمالة، المدة تمصر أجل من فضغطوا والساسة

مصر. تارخ ف مرة ألول

شهدت عام مدار وعل االنتمالة الفترة انهاء ف الطالب رأسهم وعل الثوار حممه الذي النجاح لدر وعل

الساس االختالف من موجات وجود مع الرأي عن والتعبر الحرات مستوات ف ملحوظا تمدما البالد فه

كانت المختلفة الدولة المنظمات بشهادة وذلن مصر تارخ ف األول للمرة لحسمها السالح تدخل لم الت

Page 5: التهمة طالب جامعي

ثورة رسختها الت بالحرات تأطاح عسكرة تحركات صورة ف جدد من ادةللم السابك النظام استعادة

.اله المعارضن المصرن دماء سفنل ادتو نار 11

االختالف كان مهما دمائهم من ثمنها وادفع الت بالدممراطة اإلطاحة إزاء صمتوا أن للطالب كن لم

ف للمشاركة رسم بشكل المختلفة ومؤسساتهم الثائرة الطالب حشود فخرجت ضوئها ف الحادث الساس

نزف وإماف الولدة الدممراطة استعادة سبل ف لاداته مع المباشر والتنسك والنهضة رابعة اعتصام

غالبة وبموافمة مصر طالب التحاد األول الرسم البان خرج لنذ إطار وف ،الطاهر المصري الدم

الطالبة الرموز تتوان ولم الشرعة" على "خروجا وتسمته حدث ما نةإدا عل التنفذي المكتب أعضاء

عل إعالمة مداخلة 44 لرابة فنظموا الدعم أشكال كافة تمدم عن والثورة والحمولة الرسمة المختلفة

والدستور الدممراطة استعادة من الطالبة نظرهم وجهة خاللها وضحوا لالعتصام الرسمة المنصة

االحتجاج. ألعمال الدولة للمعار طبما االعتصام وإدارة الكاملة السلمة إطار ف والحرات

ومراكز المدانة المستشفات ف والمشاركة للطالب المدان الدور كان المختلفة المجازر وقع ومع

اتحاد أقامها الت الرسمة المؤتمرات خالل من البارز اإلعالم الدور مع المختلفة والتوثق الحصر

الحرس مجزرة عقب األول المؤتمر ذلك ومن ودول محل إعالم لفف حضور وف مصر طالب

المنصة. مجزرة عقب الثان والمؤتمر الجمهوري

أساس عل الثورة الحركات وؤسسون جدد من صفوفهم نظمون الطالب انطلك موازي مسار وف

ف المنتشرة وفروعها المركزة "االنمالب ضد طالب" حركة تأسس عن فأعلنوا ولو 1 أحداث رفض

تحول عزمها عن أعلنت الت الحركات من وغرها خاصة وجامعة حكومة وجامعة معهد 44 أكثر

مصاف إل به والدفع جدد من وممدراته الوطن استعادة سبل ف تهدأ ال ثورة لنماط المصرة الجامعات

التارخ. أعماق ف وتارخه بحضارته ضارب كشعب المتمدمة الدول

بالسالح السلمن والنهضة رابعة مدان فض حث الحدث اإلنسانة تارخ ف األبشع المجزرة ولوع ومع

والمعتملن والمصابن متلىال من الطالب نصب كان ،دولا المحرمة الغازات وباستخدام وبرا جوا الثمل

بن الساسة والخالفات األدولوجات عن بعدا وحرته الوطن لضاا تبن ف الرائع بدورهم لكو ،كبرا

واكمال المصاص عل متعاهدن الوطن بهموم محملن مصر أرجاء ف الطالب انطلك بعدها ومن نخبته،

كل ف المظاهرات واشتعلت عارمة طالبة ثورة انطلمت الدراسة بدء ومع النهاة حت الثورة طرك

Page 6: التهمة طالب جامعي

ومؤتمرات حاشدة مظاهرات بن ما الواحد األسبوع ف األلل عل فعالة 14 بوالع والمدارس الجامعات

وحماستهم. الطالب بهمة تلك مبتكرة ووسائل تثمفة ومعارض توعوة

للطالب جماع عقاب مارس دجدال النظام ثانا:

جعلهم مما ،الجددة السلطات غضب الثارة الماض الجامع الدراس العام خالل للطالب مولف أدي الجامع الحرم داخل ولتلهم العتمالهم شرسة بحمالت ومومون الطالب على غضبهم جام صبون

والبال جدا كبرة بنسبة الجامع الحرم داخل من كانت الطالب صفوف ف االعتماالت فأغلب وخارجه، داخل من او للجامعة ذهابال او التظاهرات ف المشاركة اثناء الشارع ف سواء الجامع الحرم خارج من

بزي وطن وامن شرطة رجال هم بها لام ومن للمانون بالمخالفة تمت وجمعها , التحامها اثناء المنازل . الجامع الحرم بداخل ومدن رسم

: األر اؾى ػ ابم اجبؼ اؼب ف اطالة ثذك اسرىجذ از اإلزبوبد مخ ازمش٠ش زا ف

اداس٠خ رؾش٠ؼ١خ ازبوبد / أال

اجشائ اسرىبة ثذ١خ ازبوبد / صب١ب

اطالث١خ اذ١بح رذد أصبد خبهش صبضب/

رف١بد / ساثؼب

Page 7: التهمة طالب جامعي

الماض الجامع العام فى الطالبة الحاة بحق تشرعة و إدارة إنتهاكات : أوال

الجامعة بالحاة الخاصة التشرعات : األول القسم

رؼذ٠ ػ اصساء جظ افمخ ػ اقش٠خ اقذف ػذد ربلذ ابم ٤١٠٢ عجزجش ٤٢ ثزبس٠خ

رج١ خالي ظبئف ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػضي اجبؼخ شئ١ظ ٠ز١خ اجبؼبد رظ١ لب ف

امبفخ ا امزشح ازؼذ٠ ٠ذف ار ازؼ١١خ، اؼ١خ رؼط١ اؼف ػ ازذش٠ل ثبزظبش ارببد

أل ٠جص ال ” أ ػ رـ 1972 غخ 49 سل اجبؼبد رظ١ لب 104 ابدح ا جذ٠ذح فمشح

ػشلخ ا رئد ظبشاد ف االؽزشان :ا٢ر١خ اخبفبد أ اسرىبة ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػن

ػ اغبػذح أ ازذش٠ل أ ػ١ب ازؤص١ش أ االزذببد أداء غ أ اذساعخ رؼط١ أ زؼ١١خا اؼ١خ

ازخش٠ت، اؾغت اصبسح ف رغزؼ أ ؽؤب أداد أ٠خ أ فشلؼبد أ رخبئش أ أعذخ ادخبي ره،

اؼف ػ ازذش٠ل اجبؼخ، زىبد أ ب ازبثؼخ اجب أ اجبؼ١خ ثبؾآد اؼذ اإلمشاس

از ازؤد٠ج١خ ثبجضاءاد ازؼمخ 110 ابدح وزه ازؼذ٠ ٠ؾ “. اجبؼخ ف اؾغت أػبي بسعخ

ثمشاس جبؽشح ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػضي ف اذك اجبؼخ سئ١ظ ٠خ ار ازذس٠ظ، ١ئخ أػنبء ػ رلغ

.اجبؼبد رظ١ لب 104 103 بادث رجذ از االرببد ػ ثبءا

اجبؼخ اعزمالي ػ جغ١ب اػزذاءا اصساء جظ داخ ػ١ اافمخ امزشح زا بلؾخ ٠ؼزجش

فغ ػ رؼ اجزغ ل غ١شب اذخ ػ غزمخ رؼ١١خ ئعغخ فبجبؼخ ازف١ز٠خ، اغطخ لج

اجذش زؼ١ ع١بعبرب الشاس ثذاخب، اإلداس٠خ اب١خ اؾئ اذاخ اؼ ثغ١ش ازؼمخ امشاساد

.اقخ راد األؾطخ غ١شب

األوبد٠ اجزغ أػنبء ث١ أال رز أ ٠جت ثبجبؼبد ازؼمخ امنب٠ب أل اقذ١ذخ ابلؾخ أ

رذس ازف١ز٠خ، اغطخ فل١خ مزشدبد لشاساد خالي ال اجبؼبد، اى١بد األلغب جبظ ف

21 ابدح ـ خبفخ اخطح ز رؤر .األوبد٠ اؼشف اإلزبط ف وفبءرب اجبؼخ اعزمالي

.اجبؼبد اعزمالي رىف أ اذخ رض از اقش اذعزس

ألػنبء األوبد١٠خ اذش٠خ ازبن ف ٠زض اغء ؽذ٠ذ صشأ اجبؼخ سئ١ظ ثمشاس األعبرزح ػضي مزشح

اعزمالي األوبد١٠خ اذش٠خ ثؾؤ ١ب اػال ـ فمذ اقخ، راد اذ١خ اص١ك خبفز ازذس٠ظ ١ئخ

Page 8: التهمة طالب جامعي

ػبدي رذم١ك د األوبد٠ اجزغ ػن أ ٠فق ال“ أ ػ 1988 ػب اؼب ازؼ١ ئعغبد

افىش٠خ اذش٠خ ثؾؤ وبجبال اػال 8 ابدح رـ ،”د٠مشاه١ب زخجخ األوبد٠ اجزغ ١ئخ أب

افىش اجزغ ف اجذش ازذس٠ظ ١ئخ ألػنبء ٠ى“ أ ػ 1990 ػب االجزبػ١خ اغئ١خ

صجد أ افبدح اغن عء ألعجبة اال أػب ٠طشد ال ظبئف، ف ازضج١ذ مب األوبد٠

ػ امبئخ ازؤد٠ج١خ افق اجشاءاد رى األوبد١٠خ، اخ غ ٠زؼبسك از اإلبي أ اىفبءح ػذ

١ئخ أب ػبدخ اعزبع جغخ رؾزشه از امػخ إلجشاءاد فمب ابدح ز ف ازوسح األعظ

”.األوبد٠ جزغ د٠مشاه ثؾى زخجخ

ظب ف ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء دمق اذاس د١ش اذ١خ اؼب١٠ش ز ٠زجبص روش اغبثك امزشح

ثز ٠غزجذي أفغ، ػ اذفبع دك ٠فش زخققخ أوبد١٠خ جخ ػ١ رم قف ػبدي رؤد٠ج

ازؤد٠ج، ظب مببد أد د ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػضي ف طمخ عطخ اجبؼخ سئ١ظ خ اؼب١٠ش

٠ززؼا أ ٠جت از٠ ازذس٠ظ، ١ئخ أػنبء سلبة ػ غطب ع١فب اجبؼخ سئ١ظ لشاساد ٠جؼ ب

.اجبؼخ داخ ثذش٠خ ابلؾخ ازفى١ش ازذس٠ظ اجذش ف دس أداء ٠زىا دز اظ١ف ثبألب

ػ١ب ٠ـ از زؤد٠ت، امب١خ اإلجشاءاد اعزفبر اؼمثخ طرذس جذأ خبفب جبء امزشح ن

أداح ا اجبؼبد سإعبء ٠ذي أ امزشح زا ؽؤ .1972 غخ 49 سل اجبؼبد رظ١ لب

ثذف ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػ األوبد١٠خ ا٢ساء ػ ثبزن١١ك اجبؼخ داخ األوبد١٠خ اذش٠خ زم١١ذ

.اجذش افىش ازؼج١ش ف ؼ١خ ثذذد الزضا األعبرزح بعاخن

دعزس غ١ش ازذس٠ظ ١ئخ ألػنبء ازؤد٠ج ثبظب اشرجطخ ااد ػ امزشح ازؾش٠ؼ ازؼذ٠

ره اذعزس ٤٢ ابدح ف ػ١ اقؿ امب ع١بدح جذأ ازبن ا ٠ئد د١ش جات، ػذح

امزشح ازؼذ٠ فب أ٠نب ازؤد٠ت، جظ خخ وبذ ثؼذب اجبؼخ سئ١ظ ٠ذ ف اؼضي طخع ثمؼ

أ فبدب از اذعزس ٤٩ ابدح ثجت ػ١ اقؿ اؼمثبد اجشائ ؽشػ١خ جذأ ٠زه

افؼ ا١ غةا اؾخـ دقي از١م زل١ؼ ٠جت رؤد٠ج١ب أ جبئ١ب وب عاء ثؤاػ اجضاء

١ئبد ادذ أب أ لنبئ١خ ١ئخ أب ره وب عاء قفخ ػبدخ ذبوخ ف دم ػ لبب ائص

.اإلداس ازؤد٠ت

ث، ازى١ ازذس٠ظ ئخ أػنبء ػضي ف طمخ عطخ اجبؼبد سإعبء ٠خ از امزشح زا ٠ف ال

فزا اجبؼبد، سإعبء ثزؼ١١ ٠م از اجس٠خ سئ١ظ ف ضخ ف١ز٠خاز اغطخ رذخالد ع١بق ف اال

ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ػ اجبؼبد داخ اجس٠خ شئ١ظ افر اغط٠خ ض٠ذ ٠ؼىظ امزشح

اظب رجبد غ خزف جبؼ أعزبر أ الػزجبس قشاػ١ ػ اجبة ٠فزخ األوبد٠، اجزغ

.اذساعخ رؼط١ اؼف ػ ثبزذش٠ل زب اجبؼخ داخ دمل ٠بسط سأ٠ ػ ٠ؼجش أ اغ١بع

Page 9: التهمة طالب جامعي

إدارة القرارات : الثان القسم

ػذد ػ األوبد١٠خ اطالث١خ اذش٠بد ذمق اغبجخ امشاساد اغ١بعبد ز ارخبر غئ١خ رزصع

:وب٢ر ازذذ٠ذ ػ اجبؼ، ثبؾؤ اؼ١خ اجبد

ا ،2013 أوزثش 31 ف اججال، دبص اذوزس دىخ أفذسد :انىزراءايجهسا:أوالا لاد ثؾش لشاس

أ اجبؼخ سئ١ظ اعزذػبء ػ ثبء اجبؼ، اذش دخي دك ذب اجبؼبد، ذ١و ف اؾشهخ

”.اجبؼ١خ اؾآد األساح ب٠خد“ ثذػ اؼبخ، ا١بثخ غجك ثبر

ز غجك، ار أ اخطبس د اجبؼ اذش دخي دك اؾشهخ لاد االزمب١خ اذىخ ذذ وب

ف فذس آخش لشاس خالي ؾآر، رذ٠ذ أ اجبؼ ثبذش ازاجذ٠ أساح ػ خبهش جد سأد

.2013 فجش 21

دذاد هشد دى رف١ز ثذء ز األ، شح اجبؼ، اذش دخي اؾشهخ ادم امشاساد ز أربدذ

.2011 ٠ب٠ش 25 صسح ػمت اذاخ١خ صاسح ازبثغ اجبؼ اذشط

اجبؼبد غبج١خ ف اذاخ١خ صاسح ازبثؼخ اشوض األ اؾشهخ لاد رذخذ :انذاخهيةاوزارةا:ثانيا

ثؾى اماد ز اػزبد ائعغخ سفذد اصساء، جظ لشاساد ا اعزبد ا ،األصش جبؼخ اذى١خ

ثؾى امجل اخشهػ، أػ١شح اعزخذا ره ف ثب مح، اؼؾائ افشه االعزخذا ػ أعبع

.اجبؼ اذش داخ اطالة ػؾشاد ػ ػؾائ

جبءد از، امشاساد ػذد ا جبؼبد األػ اجظ أفذس :نهجايعاتااألعهىاانجهسا:ثانثا

داخ الف رؤص ف امشاساد ز عبذ األوبد١٠خ، اطالث١خ اذش٠بد ذمق م١ذح عبجخ ج١ؼب

: اجبؼبد،

Page 10: التهمة طالب جامعي

اجظ لشاس رطج١ك ف اجبؼبد ثؼل ؽشػذ األي، اذساع افق ب٠خ غ :ازظبش ف اذك رم١١ذ

اجبؼ،رشن اذش داخ ازظبش رظ١ ثؾؤ ،2013 أوزثش 24 ثزبس٠خ اقبدس جبؼبد، األػ

االجزبػبد ػ ازن١١ك ل١د ثمغ امشاس ٠من زطج١م، ابعت ازل١ذ اخز١بس جبؼخ ى اجظ

غ اظبشح، أ االجزبع ثػذ غجم ب اجبؼخ اداسح اخطبس ٠ؾزشه ار اطالث١خ، اظبشاد

.اجبؼخ بئ١ ب افق ا ث امشسح اؼمثبد رق اذضث١خ، االجزبػبد

ا ،2013 د٠غجش 26 ف جبؼبد، األػ اجظ أفذس :اغ١ اإلخا هالة أؾطخ دظش ثغ لشاس

2013 د٠غجش 25 ف اقبدس امشاس ػ ثبء اجبؼبد، داخ اغ١ اإلخا هالة أؾطخ فؼب١بد

األػ اجظ لشاس ٠ؾ ،”اسبث١خ جبػخ“ اغ١ اإلخا جبػخ ثبػزجبس اصساء، جظ ػ

اطالة ػ اصساء جظ لشسب از اإلسبة ػمثبد رل١غ ٠ز ثذ١ش اطالث١خ، اظبشاد جبؼبد

.اجبػخ هالة ثزظبشاد اؾبسو١

ا جبؼبد األػ اجظ أفذس :االزخبث١خ اذػب٠خ غ داخ ع١بع١خ فؼب١بد أ رظ١ ثذظش لشاس

أ ثذ ال اجبؼبد لف أ ثذػ امجخ، االزخبثبد ف ثشب أ سئبع شؽخ أ ذػ اجبؼبد

.2014 فجشا٠ش 13 ف ره اشؽذ١، ج١غ غ د١بد٠ ب ٠ى

رظ١ مب جذ٠ذح بدح امبفخ جبؼبد األػ اجظ لشس :اجبؼخ سئ١ظ ثمشاس اطالة فق

قذ ،2014 فجشا٠ش 16 ف اجس٠خ سئ١ظ لشاس ثب فذس ،(ىشس 184) سل رذ اجبؼبد

ثبؼ١خ رنش رخش٠ج١خ أػبال ٠بسط از اطبت ػ ابئ افق ػمثخ لغ٠ أ اجبؼخ شئ١ظ“ ػ

أ اجبؼخ، داخ اؼ أ االزذببد، أ اجبؼخ، ؾآد رغزذف أ خطش، رؼشمب أ ازؼ١١خ،

امح، اعزخذا اؼف ػ اطالة رذش٠ل أ اخبفخ، أ اؼبخ، ازىبد أ األؽخبؿ، ػ االػزذاء

االؼخ ربس٠خ األوضش ػ أعجع خالي اجبؼخ رجش٠ رذم١ك ثؼذ ره رمذ، ب أش أ ف اغبخ أ

اخزقخ ازؤد٠ت جبظ أب اجضاء زا ػ اطؼ ٠جص ػ١، ف ثخطبة اطبت ث ٠خطش

اذمق، ثى١بد امب أعبرزح دذأ اذخ جظ أػنبء أدذ أػنبئ ث١ ٠ى أ ػ ثبجبؼخ،

(”.امع دائشح) اؼ١ب اإلداس٠خ اذىخ أب ازؤد٠ت جظ أدىب ػ اطؼ ٠ى

ازؤد٠ت جبظ زذم١ك اطالة رذ٠ ف اى١بد اجبؼبد اداساد رعغ :انجايعاتاإداراتا:رابعا

. اجبؼ اؼب خالي غجق، غ١ش ثؾى افق، لشاساد افذاس

أ ٠شفذ ث١ب اجبؼ، ذش اؾشهخ لاد اعزذػبء ػ انجايعاتارؤساء غبج١خ :اػزذ خبغب

ػ اجبؼبد اداساد رمبػغذ امبشح، جبؼخ ثبعزضبء ثبجبؼخ اإلداس األ زط٠ش جبدح ذبالد

.رجشئز اؼزم١ اطالة عج١ اخالء أج انغو امب اذفبع

Page 11: التهمة طالب جامعي

الماض الجامع العام خالل الطالب بحق إنتهاكات : ثانا

الطالب بحق التعذب و التعسف واإلعتقال القانون إطار خارج القتل -١

) غث امب اهبس خبسط اقش٠خ بداجبؼ ف امز اطالة ػذد اجب ا ا اذساعخ خقذ

ف اجبؼخ داخ اطالث١خ اظبشاد اإلدزجبج١خ اإلػزقببد ف ؾبسوز أصبء ره ( لز١ 210

ذسجبد اجبؼ١خ ذ األ لاد الزذب اصشس ػ اؼذ٠ذ لز ث ، ا١بد١٠ اؾاسع

ا١بثخ رم ، اجط اشأط اقذس ث١ ب اإلفبثبد رػذ ، اؼؾائ١خ ا١شا اهالق ثبجبؼبد

أ ث ، ثب اه ثبذس جغ١ اخالي ٠ؼذ ثب البئغ ره ف ازذم١ك فزخ ا اجبئ١خ اذػح ثزذش٠ه اؼبخ

ذمبئك فذ١خ رض٠ش ف امز صالء ا امز رخ جذ لذ اذبالد ذاؼذ٠ ف اؼبخ ا١بثخ

!!! ص٠ امز صالء ثب ٠ذ از ؾبداد رب رجب

ف ئالء ٠مجغ 2013 ١٠ 3 أدذاس ز ؼزمال هبجخ هبجب (2253 ) ا اؼزم١ ػذد ٠ق وب

اؼ ابد ازؼز٠ت د١ش ، اإلزبوبد ألثؾغ ف١ب ٠زؼشم أد١خ غ١ش ادزجبص مشاد عج

اؼذ٠ذ غ شم اقذ١خ اشػب٠خ رف١ش ؼذ ثبإلمبفخ اإلزذببد دخي اذساعخ اغ

ازظبش ، ازجش : ب از اؼذ٠ذ اؼبخ ا١بثخ رج ، اإلفشاد اذجظ اض٠بساد

رؼط١ ، اغ١١ اإلخا جبػخ اإلزبء ، ػ١١ ظف١١ ػ ازؼذ ، اؼبخ ازىبد ارالف ،

. اخ ... اجبؼ١خ اذ١بح

Page 12: التهمة طالب جامعي

، ا١ذ ازؼز٠ت فس أثؾغ ا اقش٠خ اإلدزجبص مشاد اغج داخ خبفخ اطالة ٠زؼشك وب

ازؼز٠ت عبئ رزع ، اؼ٠خ ابد٠خ فسح ثخزف زؼز٠ت هبجخ هبت ( 1370 ) رؼشك د١ش

اقؼك ، اغ١به ثبألدضخ انشة ، اجغ اإلػزذاء ، دبدح ثؤالد أ ثبؼق اجخ انشة ث

. ثبمز ازذ٠ذ ، ه٠خ فزشح االثظ رؼش٠خ ، امذ اغمف ف ازؼ١ك ، ثبىشثبء

افغ١خ اذبخ ثخالف طالة زؼذدح افبثبد ا اإلدزجبص مشاد اغج داخ ٠تازؼز زا اد لذ

ثى١خ اطبت سنب دمحم اطبت أخش وب األخش٠ فبح ا ازؼز٠ت أد لذ ، ره جشاء ٠ؼؾب از

ؽشهخ لغ ا األ سجبي الزبد لذ اجبؼ خشج أصبء أػزم از ؽظ ػ١ جبؼخ اذمق

. اؾذ٠ذ زؼز٠ت رؼشم ثؼذ ث األخ١شح أفبعخ ١فع امجخ دذائك

الجائرة األحكام -٢

3 ف اػذا دبالد (3) ا اقش٠خ اجبؼبد هالة ثذك فذسد از االػذا ادىب ػذد اجب ثغ

.ج١خ ١ 15 ػ رش٠ذ وفبالد اغج ػب ( 3400 ) اف١ اقسح األصش جبؼبد

جبؼخ ب بذ د١ش اقش٠خ اجبؼبد ػ رصػذ اغشابد األدىب ره ا االدقبئ١خ وؾفذ

. اقسح جبؼخ اضلبص٠ك جبؼخ ص امبشح جبؼخ رزب صاألوجش ثبق١ت األصش

ف ف دش٠ز اطالة از١ دفبع ٠ؼط د١ش ، اؾفبف١خ اضاخ ثؼذ اذبوبد ره ارغذ لذ

رفزمذ غ١غخ اذبوبد جبئذ لذ ، ػ ضاخ اؼذ٠ذ غ ا ثبإلمبفخ ، و ػ ازز

مجبه ألساء ٠غزذ امنبح وب ، االؼ هج١ؼخ غ رزبعت أدىبب أ وب ، ازمبم نببد

ػ١ب ٠ذبو از البئغ دي اؾد ؽبداد رزجب اذخ أ رذش٠بد ذنش ف اذخ اؾشهخ

.

ى ج١خ أف 62 اغشاخ ع 17 ثبغج األصش جبؼخ هبت 12 ػ اذى الؼ وبذ

قخ امنبء أدىب رغ١ظ ػ د١ خ١ش ، اؼب ازىبد ارالف ثبزجش إلرب ره

. ؼبسم١خ مغ اغطخ اداد وؤداح امنبء

Page 13: التهمة طالب جامعي

الفصل قرارات -٣

١٠ ث١ ب افزشح خالي ره هبجخ هبت (692 ثفق) اخزفخ اقش٠خ اجبؼبد اداساد لبذ

. 2014 فجش 16 دز 2013

اشأ ػ زؼج١ش اجبؼ اذش داخ زظبشاد اطالة رظ١ اصش ػ امشاساد ره و وبذ

لشاساد أثشص وب . اؾذاء صالئ ثذمق طبجج١ اؼزم١١ صالئ ػ ثبإلفشاط اطبجخ

ػذد ثفق لشاسا أفذسد د١ش 2014-10-2 اخ١ظ ثزبس٠خ اجش٠طب١خ اجبؼخ افذسرخ ب افق

اداسح رؼزض جذ٠ذح الئذخ ػ ادزجبجب هالث١خ ـظبشح خثبجبؼ اطالة ارذبد رظ١ اصش ره , هالثب

دػب آخش الئذخ االرذبد رج امبث ف ، ب اطالة سفل ثبشغ الشاسب اجش٠طب١خ اجبؼخ

. ثبلشاسب اجبؼخ اضا الدزجبط اطالة

) اجش٠طب١خ اجبؼخ هالة ارذبد سئ١ظ " ص٠ذ أث قطف أدذ " وال فق زنب امشاس زا جبء

, " اؼض٠ض ػجذ ػبدي أدذ " : ( وب دساع فق ) ذح روش ا٢ر اطالة فق , ( بئ١ب فقال

ذد دغ وبي دمحم " , اذعخ ثى١خ اطالة , " ساؽذ ج١ دمحم " , " ػ٠ظ اغ١ذ فزذ دمحم ػبس "

. اؼبد اذبعجبد ثى١خ اطبت "

خبفخ ف , أفغ ػ اذفبع فشفخ اطالة اػطبء أ , رذم١مبد أ اجشاء ثذ افق ادلشاس قذسر

اجبؼبد اداساد لج امخ رؼذ ف , اذ١خ ااص١ك وفزب از اذش٠بد ذمق ما١ فجخ

اشأ اثذاء اإلغب دمق ألثغو خبف ثؾى ا٢ساء ػ اذجش األفا ثزى١ رم از اقش٠خ

. امب خبفخ ٠ز ب ربخ ثذش٠خ

ره اطبجبد اطالة ثؼل ػ افق لشاساد ثبغبء أدىبب اإلداس امنبء ذىخ أفذسد د١ ف

(42) ا لنبئ ثذى اقش٠خ اجبؼبد افق أدىب ػ مطذع از٠ اطالة ػذد اجب ١ق

,اجس٠خ غز ػ ثفشػب االصش جبؼخ هبجخ 68 ثذك افق لشاس اغبء ر وب هبت

.امبشح ثفشع هبجخ 24

: ا٢ر اذ ػ اقش٠خ اجبؼبد داخ دقش

هبجخ68 - هبت39:األصش جبؼخ

هالة 3:اقسح جبؼخ

اجبؼبد ا ثؼدر اخزفخ اإلداس امنبء ذبو لشاس ثزف١ز اجبؼبد رم اطالة اؼذ٠ذ أ اال

لشاس ثبغبء االداس، امنبء ذىخ دى رف١ز األصش جبؼخ اداسح سفنذ اضبي عج١ ػ أخش شح

فذس ,اإلغب١خ اذساعبد ثى١خ اال ثبفشلخ اطبجخ "وب ٠ش" ب االصش جبؼخ هبجز١ فق

" اغؼ١ذ اس أعبء" ؼب ازذم١ك د ابم ب٠ اشاثغ ف اجبؼخ اداسح ثذمب فق لشاس

فق لشاس فذس اق١ذخ و١خ اضبضخ ثبفشلخ اطبجخ ١اضالص اادذ ف اجبؼخ اداسح ثذمب ػب

. ابم بسط ؽش

Page 14: التهمة طالب جامعي

ػؾش اضب جغخ دذد ثبعزؾىبي اطبجبد ذب رمذ ,اذىخ لشاس رفز أ اجبؼخ اداسح سفنذ ف١ب

االعزؾىبي، ف اظش دز اطبجبد ػدح اجشاءاد ع١ش لبب افزشك أ سغ , امبد أوزثش

رمذ ,اذىخ لشاس رفز أ.ما١ خبفخ ف اطبجبد ػدح جشاءادا ج١غ ألفذ اجبؼخ اداسح أ اال

ع١ش لبب افزشك أ سغ , امبد أوزثش ػؾش اضب جغخ دذد ثبعزؾىبي اطبجبد ذب

ػدح اجشاءاد ج١غ ألفذ اجبؼخ اداسح أ اال االعزؾىبي، ف اظش دز اطبجبد ػدح اجشاءاد

.ما١ خبفخ ف اطبجبد

الجامعة الحاة تهدد وأزمات مخاطر : الثالث القسم

اذك اجبؼ١خ اذ١بح اعزمشاس رذد ػذ٠ذح، أصبد خبهش األصش جبؼخ اذى١خ اجبؼبد رؼب

اجزغ ؽشائخ ثؼل امغب اجالد، ثب رش از اغ١بع١خ ظشف ائعغخ ادسان سغ ازؼ١، ف

األوبد١٠خ اطالث١خ اذش٠بد اذمق دبخ رذس رشجغ ائعغخ أ اال اغ١بع١خ، ااجخ دذح رقبػذ

اجبؼ١خ اذى١خ اجبد رجزب از اخبهئخ اغ١بعبد امشاساد ا سئ١غ ثؾى اجبؼبد داخ

:ا٢ر١خ اخبهش األصبد ف وج١ش ثؾى عبذ از اجبؼ، ثبؾؤ اؼ١خ

ؼب اضب اذساع افق ثذء رؤج د١ش األوبد١٠خ، اذ١بح ػ اغج ازؤص١ش اذساعخ ازظب ػذ

أوزثش 11 ا 2015-2014 اذساع اؼب ثذء رؤج١ ر وب ،وب ؽش ذح 2014 – 2013 اذساع

اغزشح األ١خ ثبزذخالد ازؼ١١خ اؼ١خ ع١ش رؤصش ، 2014 عجزجش 15اجذء مشس وب از 2014

. جبؼبد الزذب رذخ الؼخ 426 فذ از

Page 15: التهمة طالب جامعي

اجخ ف ػؾائ ثؾى افشهخ امح اؾشهخ لاد العزخذا ز١جخ اجبؼخ، داخ اطالة د١بح رذ٠ذ

.اقبث١ ػؾشاد مزا اؼذ٠ذ عمه ػ أعفش ب ذ١١،

أدىب ثؼن ثذك فذسد لذ اؾشهخ، لاد ٠ذ ػ ذ١طب ف أ اجبؼبد داخ اطالة اػزمبي

.االزذببد أداء اؼزم١ اطالة ٠زى ث١ب ثبغج،

. خزفخ ثجبؼبد اطالة ئبد فق

فشط، ؽش٠ف بلؼ) األوبد١٠خ اذش٠خ ػ عج ب ٠ئصش ب ازذس٠ظ، ١ئخ أػنبء (215) ػ امجل امبء

(.ثبغج اػزمب أصبء ث، اخبفخ ابج١غز١ش سعبخ اإلعىذس٠خ، ثجبؼخ اج١خ اف ثى١خ ؼ١ذ

.اظبشاد اغ١شاد فل اطالث١خ األؾطخ ػذد غ

توصات : الرابع القسم

ب لنب٠ب ف افق دز ادز١به١ ب، اذزجض٠ األعبرزح اطالة عج١ اخالء -1 غزمج ػ دشف

.األوبد٠

زؼز٠ت اؼذ٠ذ ٠زؼشك د١ش ، اغج داخ آد١خ ؼبخ اذزجض٠ اطالة رؼشك مب -2

. اقذ١خ اشػب٠خ رف١ش ػذ

اذىخ اقبدس اجبؼ اذشط هشد ثذى االزضا اجبؼخ، ف األ ازذخ لف -3

.ازمبك أج ج ثؤ طؼ لبث غ١ش بئ ثبد دى ا د١ش اؼ١ب، اإلداس٠خ

Page 16: التهمة طالب جامعي

.اجبؼبد داخ اطالة لز لنب٠ب ف اؼبخ ا١بثخ لج اجذ ازذم١ك فزخ -4

. اجبؼبد خبسط داخ اطالة ب ٠زؼشك از اإلػزمبالد ذخ فس لف -5

. اخبفخ األ ؽشوبد ػ افس اإلعزغبء جبؼبد اإلداس األ رؤ١ اػبدح -6

دك ػ افشمخ ام١د اغبء ، جبؼبد األػ اجظ ػ اقبدسح امشاساد وبفخ شاجؼخ -7

.أاش ػ ازؼج١ش اطالث١خ األؾطخ بسعخ اغ ازظبش

اطالة، فق اجبؼخ شئ١ظ رج١ض از اجبؼبد، رظ١ لب (ىشس 184) ابدح اغبء -8

سئ١ظ ثؤش اطالة فق سفل از اذخ، ثجظ ازؾش٠غ لغ ثشأ اقذد زا ف االزضا

١خ،ازؼ١ ثبؼ١خ امشاس سائ، ػبخ قذخ أ رؾش٠ؼ١خ دىخ جد ؼذ اجبؼخ

.اؾغت أػبي غ زؼب غجم ب ػ١ب اقؿ ازؤد٠ج١خ اؼمثبد ازذم١مبد وفب٠خ ا ثبإلمبفخ

ه٠خ ص١خ ذح رؾ از خبفخ اطالة؛ ثذك فذسد از وبفخ افق ػمثبد شاجؼخ -9

اطالة ذفبع اغبح اطالة، مذ افق ػمثخ اعزخذا اذذ ،(أوضش أ دساع فق)

.األصش جبؼخ اذى١خ اجبؼبد ج١غ ف ػبئك أ د ازؤد٠ج١خ اجبظ ازذم١مبد ثذنس

ازمش٠ش ػ ثؼ١ذ ا اجبؼ١خ ثبذ رغى١ هت لجي ؽؤ ف طبت اؼ ازذق١ ػ االػزبد -10

.اغ١بع ؾبه ػ وؼمثخ اجبؼ١خ اذ اطالة فق لف دم، ف اقبدس األ

االدزجبج١خ، اغ١شاد اظبشاد اطالث اؼ أؾطخ وبفخ ف ثبغ١خ اطالة االزضا -11

.االزذببد أػبي أ اذساعخ رؼط١ ػذ

ازذس٠ظ ١ئخ أػنبء ض اطالث١خ اذشوبد االرذبداد ض ث١ جبد داس ف اجذء -12

اعزمالي جبدة ػ اذفبظ ازىشسح األصبد ز د ػ ؼ اجبؼ١خ، اإلداساد ػ اغئ١

.اجبؼخ