8
1 ACTIVIDAD 1.1 MAPA CONCEPTUAL LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS MODULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: LIC. DIANA MARCELA ANGEL GAVIRIA DOCENTE: MG. JOSÉ JULIAN LIZCANO DALLO UNIVERSIDAD SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA GESTIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS VILLAVICENCIO, 13 DE JUNIO DEL 2017

Diana angel actividad1_2_mapac

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Diana angel actividad1_2_mapac

1

ACTIVIDAD 1.1 MAPA CONCEPTUAL LA GERENCIA Y CICLO DE

VIDA DE LOS PROYECTOS

MODULO:

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PRESENTA:

LIC. DIANA MARCELA ANGEL GAVIRIA

DOCENTE:

MG. JOSÉ JULIAN LIZCANO DALLO

UNIVERSIDAD SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL

MAESTRÍA GESTIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

VILLAVICENCIO, 13 DE JUNIO DEL 2017

Page 2: Diana angel actividad1_2_mapac

2

ACTIVIDAD 1.1 LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo Y Construya un mapa conceptual que conteste las

siguientes preguntas:

o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?

o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?

o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?

Page 3: Diana angel actividad1_2_mapac

3

La organización

Definición de

Objetivos

Resultados

Esperados

MAPA CONCEPTUAL LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS

“UNA SECUENCIA BIEN DEFINIDA DE EVENTOS CON UN

PRINCIPIO Y UN FINAL, DIRIGIDOS A ALCANZAR UN OBJETIVO

CLARO Y REALIZADOS POR PERSONAS DENTRO DE UNOS

PARÁMETROS ESTABLECIDOS, TALES COMO TIEMPO, COSTO,

RECURSOS Y CALIDAD”(CANO,2003).

ELEMENTOS

IMPORTANTES

Generar un entregable, que sea

verificable e identificable

“Un esfuerzo temporal que se

lleva a cabo para crear un

producto, servicio o resultado

único” (PMBOX, 2008).

PROYECTO

Se define

Posee

Como

Participantes y

Responsables

Es

Debe

GERENCIA DE PROYECTOS

Requiere

Es

La disciplina que organiza

y administra

Los

Recursos humanos y

materiales

Para Lograr

Page 4: Diana angel actividad1_2_mapac

4

La Comunicación efectiva

La influencia en

la organización

Resultados

Esperados

Cumplir dentro las restricciones de

tiempo alcance y coste los objetivos

planteados al inicio del proyecto

DIRECCIÓN

GENERAL Habilidades

Tener control de varios factores, dentro de los que

se incluyen: gestión financiera, contabilidad,

compras, ventas, contratos, logística planificación

estratégica, planificación táctica y planificación

operativa, tecnología de la información, etc.

Por Medio de

Desarrolla

Como

Liderazgo

Requiere

“Proporcionar los fundamentos

para desarrollar habilidades de

dirección de proyectos y a menudo

es esencial para el director del

proyecto. (PMBOK, 2008).”

Encargada

de

Realiza

Labores de planificación, organización

general, selección de personal, ejecución y

control de las operaciones de una empresa

en funcionamiento.

Por medio de

LA OFICINA DE GESTIÓN DE

PROYECTOS (PMO)

La Motivación

Page 5: Diana angel actividad1_2_mapac

5

CARACTERÍSTICAS

DE UNA PMO

Estas actividades Garantizan que se logre desarrollar adecuadamente un

proyecto y que pueda organizarse adecuadamente para

que se cumplan plazos y se mantengan los gastos dentro

del presupuesto relacionado.

Page 6: Diana angel actividad1_2_mapac

6

CICLO DE VIDA DE UN

PROYECTO

Compuesto

“El que define las fases que

conectan el inicio de un

proyecto con su fin. (PMBOK,

2008).”

Es

Por Fases y no por

procesos

Que Están

Bien diferenciadas y generan un

entregable, el cual debe estar

completo y ser exacto, antes de

pasar a la siguiente fase

Sus

Partes

son

Deben ser secuenciales, deben ejecutarse en orden y siempre

tienen un elemento que pueda verificarse o medirse para poder

determinar el correcto desarrollo de la secuencia de la fase

Estas

Page 7: Diana angel actividad1_2_mapac

7

La responsabilidad frente a una tarea puede variar desde el

apoyo ocasional, hasta el soporte completo de una actividad

A continuación

Listado de los principales interesados en un proyecto, y

que su participación puede llegar a ser de gran

trascendencia.

Page 8: Diana angel actividad1_2_mapac

8

BIBLIOGRAFIA

Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.

Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE

INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.

Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.

http://www.itmplatform.com/es/blog/ciclo-de-vida-del-proyecto

UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de

Proyectos Educativos con TIC.