120
איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

איך מוכרים לאבותאת מה שהם לא מוכנים לקנות

Page 2: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

נתחיל את המצגת במשל עתיק יומין

Page 3: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

משל המערה של אפלטון

Page 4: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אנשים כבולים בתוך מערה כאשר הם למולםצופים בצלליות

Page 5: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

רק הצלליות . לא מכירים ולא יודעים משהו אחרהם שכובלות את גופםוהשלשלאותשנבחנות לעיניהן

Page 6: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

באופן לא מוסבר אחד מאנשי המערה משתחרר

Page 7: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

יוצא מהמערה ומוכה הוא בסנוורים מאור השמש הגדולה

Page 8: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לאחר שהוא מסתגל הוא מגלה שהעולם איננו צלליות בלבד

Page 9: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

העולם מוחשי והרבה יותר

דברים –עשיר שמעולם לא חווה והרגיש

Page 10: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

עולם שמדהים עשרות מונים מהשהות במערה החשוכה

Page 11: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

עם הבשורה הזאת הוא חוזר אל אנשי המערה

Page 12: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הוא מספר להם על מה שבחוץ ועל כל מה שראה

Page 13: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

פתוחות אך במקום שיתקבל בזרועות בפניוהמערה נאטמים אנשי

Page 14: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הם קוראים לו שקרן וכועסים על דבריו

Page 15: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

. את הקיים–אנשי המערה מכירים דבר אחד כל דבר אחר מבחינתם יוצא מהתחום

Page 16: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

יכול להיות שהוא צודק אבל הם לא מוכנים לשמוע את מה שאמר

Page 17: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אם היו מוכנים אולי היו מתגלים להם דברים שישפרו את חייהם

Page 18: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אולי הוא היה משחרר אותם לעבר עתיד טוב ועשיר יותר

Page 19: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

:אבל כאן נעוץ קושי מבני

איך אפשר לשחרר אנשים שאינם ?מעוניינים להשתחרר

?איך אפשר לגרום לעבדים להיות בני חורין

?איך אפשר לעם שחי בדיקטטורה לרצות דמוקרטיה

Page 20: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

האיש במערה לא זכה לתשומת הלב של האנשים

האחרים

Page 21: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הוא והם ראו מציאות שונה

לחלוטין למול עיניהם

Page 22: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

" אנשי המערה"ביטוי בימינו הם

לאלו שאי אפשר למשוך את תשומת

הלב שלהם

Page 23: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אנשים שגם הטיעון הרציונלי או הרגשי ביותר לא ישכנע

אותם

Page 24: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ומיהו האיש ?שהשתחרר

Page 25: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לאורך ההיסטוריה קמו דמויות ותופעות שערערו את הקונבנציות וקבעו סדרים חדשים

Page 26: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

המהפכן

Page 27: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

היוצר

Page 28: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

המשווק

Page 29: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הרפורמטור

Page 30: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

התחרות

Page 31: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

וגם המפרסם

Page 32: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

" איש מערה"על כל שהשתחרר יש מיליוני

אנשים שכבולים בקונבנציות

Page 33: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

וכדי לעניין אותם צריך קודם כל להוציא אותם מהמצב שבו הם נמצאים

Page 34: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

. לתפוס אותם בשלב שבו הם יכולים לשמועטיפה לפני שהם מוכנים להקשיב

Page 35: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

משל המערה מסתיים בסימן שאלה גדול

Page 36: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

40-סיפור יציאת מצרים מסתכם בשנים להחלפת הדור ולא חינוך

הדור הקיים

Page 37: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

תופעות באביב הערבי מלמדות שעמים שלמים עדיין מתקשים לחיות עם דמוקרטיה

Page 38: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

האם שיווק מוצרים לאבות בקטגוריות

נשיות נתקל באותה ?החומה

Page 39: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

מעטים הגברים –במובן מסוים כן שמתעניינים כדרך קבע בקטגוריות

אמהות/לנשים" שייכות"ש

Page 40: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לא הרבה גברים יודו שהם רוצים

להחליט על מרכך הכביסה

Page 41: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

עוד לא נולד הגבר שרוצה להתווכח עם האישה המומחית אילו מוצרים צריך

לקנות לבית

Page 42: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

משווקים ומפרסמים מנסים

למצוא עטיפה שיווקית כדי לשכנע אותם

Page 43: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

איזוטריתאך הפניה ומגיעה רק לקצוות

Page 44: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

העטיפה התקשורתית היא כמו הסיפור של

איש המערה

Page 45: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

היא מספרת לגברים על היתרונות והמסר נופל

על אוזניים ערלות

Page 46: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

זה מעצבן אותם יותר מאשר מעניין

אותם

Page 47: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

כי הגברים יודעים להם " מותר"במה

לחוות דעה ובמה לא

Page 49: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

שלא כמו משל אבלמשווק /המפרסם, המערה

לא יכול להשלים עם המצב הקיים

Page 50: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

המרוץ למנועי צמיחה תמיד

מצריך עמידה על המשמר

Page 51: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

להגדיל נתחי שוק

Page 52: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

למצוא קהלים חדשים

Page 53: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

פרסום חלוצים לא יכולים לוותר על /כי אנשי שיווקהזדמנותניצול

Page 54: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

והם יקפצו על ההזדמנות גם אם זה

אומר שהתוצר הפרסומי יהיה מגוחך

Page 55: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

, סקר אריאל. )אולם הכביסה הוא עדיין טריטוריה נשית מובהקת , מהגברים מגדירים עצמם כמבינים בתחום הכביסה28%-בנכונות2013)

Daymon)ב הם גברים "מקוני המצרכים בסופרמרקטים בארה51%-בנקודת המכירה Worldwide , צוטט ב. 2014אוקטובר-Daily Mail)

modern dads are extremely engaged when it comes to house cleaning.” (Swiffer survey, April 2014)…“-במידת המעורבות

"(הארץ"צוטט ב, 2012' אוניברסיטת קיימברידג. )גברים שמשתתפים במטלות הבית מאושרים יותר–בשמחת החיים

קל וחומר מחקריים כשנתונים

שהגברים מראים הם ישויות פעילות

בבית

Page 56: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

מהמערה" אנשי המערה"הם ינסו להוציא את

Page 57: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

והם לא יפסיקו לנסות עד שהם יצליחו

Page 58: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אז איך מוצאים פתרון ?לקושי המבני

Page 59: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

קושי מבני מהגדרתו

קשור למבנה של הבעיה

Page 60: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

בדומה לדרך שבה מהפכנים , ולכןהקושי לא , מסתכלים על המציאות

נפתר

Page 61: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הפריזמה משתנה

Page 62: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

המהפכנים נמצאו במקום שהבשיל ולקחו עליו בכורהבו שינוי

?אפשר בכלל לשלם פחותקולות המחאה מיידיתהצורך לתגובה

Page 63: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

, ומאחר שהפתרון היה כה פשוט לאימוץבהמוניהםהצרכנים נהרו

Page 64: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לשינוי הפריזמה שתי הנחות יסוד בסיסיות":נשיות"בקטגוריות

שינוי לגיטימי?

Page 65: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

סימטריה בין פרסום לאבות לבין -יש ארמת השיתופיות בבית

: הגבר החדש

עושה דברים , משתתף יותר. פעיל יותר.עושההאמאשגם

עושה , שוטף כלים, מחתל את הילד, מבשל, מחזיר את הילד מהגן, כביסהועודועודה ועוד 'עושה ספונג, טאטא

1

Page 66: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הדור של הגברים כבר עובר שינוי

Page 67: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הוא ממש בהתחלה שלו והוא עדיין לא בטוח

Page 68: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הם עושים את צעדיהם הראשונים באור ועדיין לא יודעים אם הם אוהבים או לא אוהבים את

מה שהם רואים

Page 69: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

מכחהם פועלים לא האינרציה ועדיין

סיגלו לעצמם את המחשבה והעצמאות

Page 70: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

יש חוסר התאמה בין השינוי המתחולל אצל , כלומרגברים לבין הביטוי שהם מקבלים באמצעי הפרסום

Page 71: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הן מקבלות ההחלטות הבלעדיות האמהותקיימותהבקטגוריות

מכונת , גברים לא מודים שהם רוצים תנורהקטגוריה . חומר ניקוי וכדומה, כביסה

שייכת באופן כמעט בלעדי לנשים

2

Page 72: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

, למרות זעקת השוויוניותלא רוצות האמהות

שיתערבו להן בקטגוריות שמיוחסות להן

?שגבר יגיד לך איזה חיתול לקנות לילד שלך

Page 73: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

מחליטיםגברים קונים אבל לא הקניות או הטלפון לאישהרשימת : של הגבר בסופרוהתומיםהאורים

Page 74: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

והפרסומות של המותגים מדברות לקצוות ומרחיקות את הרוב מהתחושה שמותג מסוים מיועד להם

Page 75: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

משתי המסקנה המתקבלת:הנחות היסוד

התחלה של שינוי

איןיש

לגיטימציה לשנותהאישה היא

מקבלת

ההחלטות

פעיל יותר

נמצא בנקודת

המכירה יותר

משתתף יותר

במטלות הבית

פרסומות

"קיצוניות"

קניות מועטות של

מוצרים

בקטגוריות נשיות

Page 76: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

: האתגרלייצר לגיטימציה למיינסטרים של הגברים מבלי לעורר את חמת

זעמן של הנשים

Page 77: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ניתן להשתמש בפתרונות , במחשבה ראשוניתהלוגיים המוכרים

לפמפם את המסר

עד שייקלט

בסוף –יתרונות

הגברים יבינו שזה

. לגיטימיפגיעה –חסרונות

–בקהל היעד הנוכחי בטוח לא . נשים

שגברים ישתכנעו

לפרסםלא

לא –יתרונות

מערערים את הסטטוס

. קוולאבד שוק –חסרונות

פוטנציאלי שהופך

יותרלמעורב

חדשליצור מוצר

מוצר –יתרונות

שמדבר אל גברים

ולכן יותר ספציפי

עבורםלא בטוח –חסרונות

שיהיה מי שיקנה

Page 78: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

שביל הזהב מתקבל משילוב של כמה הבנות בסיסיות

Page 79: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לא מספיק לפנות לגבר ולצפות שהוא יסכים

יש פער עצום בין הפניה לגבר לבין הקטגוריה שהיא נשית בבסיסה

Page 80: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אסור לשכוח את המין החזקנקיוןהמין הנשי מעורב יותר בקטגוריות

וילדים ונרצה להימנע מלפגוע בחלק הארי שמעורב יותר ומוכן לשלם יותר , של המכר

כסף

Page 81: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

צריך –ואם מייצרים מוצר לוודא שהוא רלוונטי עבור קהל

היעד

Page 82: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לפעול בכמה –הדרך להצלחה :מישורים במקביל

לפרסםליצורלפמפם

Page 83: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

פמפום המסראחר כך לגבר, קודם לאשה

לפרסםליצורלפמפם

Page 84: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

שייצג את דואלייש צורך במסר שני המינים

לפמפם

Page 85: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אנו רואים פנייה עם מסר דואלי בקטגוריות מזון לרוב

הורים מרוצים, ילדים רוצים:יריוס'צ Tropicana

לפמפם

Page 86: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

המסר הוא קודם כל לאשהמקבלת ההחלטות

מעורבות גבוהה בקנייה

הקהל שמהווה את רוב המכר

לפמפם

Page 87: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

שה צריך לפנות דרך הצרכים ילאבעלהלהבסיסיים ביחס

לפמפם

Page 88: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

את -שליטהמקבלת ההחלטות

את מקבלת -תמיכהאת העזרה שאת

צריכה

לפמפם

Page 89: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אבל אסור לשכוח את הגברגם הוא צד לעניין

לפמפם

Page 90: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לגבר צריך לפנות דרך הרצון התהומי ביותר שלו

כשאיש המערה פונה אל הגבר מהמערה

לפמפם

Page 91: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

:בעלותסמן את הטריטוריה שלך

לפמפם

Page 92: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לאישה

את מקבלת ההחלטות : שליטהבבית

את מקבלת את העזרה :תמיכהשאת צריכה

לגברסמן את הטריטוריה שלך: בעלות

המסר הדואלי

לפמפם

Page 93: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ליצורמוצר חדש

לפרסםליצורלפמפם

Page 94: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

, עם כל הכבוד לעטיפה התקשורתיתכדי לייצר שינוי צריך לשנות

ליצור

Page 95: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אבל לא חייב לשנות המון

ליצור

Page 96: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ברמת המוצר–הפתרון עצמו

ליצור

Page 97: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לא אותו מוצר שמיועד עכשיו גם לגברים וגם

לנשים

ליצור

Page 98: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אלא מוצר דומה שמרגיש שונה ומעניק ביטוי

לגברים

ליצור

Page 99: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הדרך לעשות זאת עוברת בחוויה הסנסורית

ליצור

Page 100: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

כמעט לחלוטין אבל המוצרים זהים :בריחנבדלים

ריח לאשה ויש ריח לגבריש

ליצור

Page 101: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הריח לגבר לא חייב אבל " גברי"להיות

צריך להיתפס ככזה

ליצור

Page 102: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ליצור

הקייםהמוצר עצמו לא מתחרה בקו המוצרים : היתרון

לגבריםיש מוצרים לנשים ויש מוצרים

Page 103: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הוא גם מאפשר להמשיך לדבר לנשים בשפה שהן מכירות

ליצור

Page 104: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ומאפשר לנשים לקנות את המוצר לבעל שלהן

כי הן חושבות עליו

ליצור

Page 105: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לפרסםלייצר ביקושים

לפרסםליצורלפמפם

Page 106: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

הפרסום ישתמש בהתניה ובתובנות כדי להניע למכר

לפרסם

Page 107: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

האישה היא מקבלת ההחלטותהיא הולכת הרבה פעמים לקנות את המוצרים, איתההקטגוריות מזוהות

לפרסם

Page 108: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לכן האישה היאהראשונה שקונה

לפרסם

Page 109: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לעודד את –המניע לקניה בן הזוג לעזור/האבא

לפרסם

Page 110: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

לפרסם

הואלא יתנגדו לקנות משהו שעבור האבות אמהותMUST

אוניםולא חוסר כחמתוך תחושה של –הן חושבות גם על האבא

Page 111: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

בכל אזור תמיד יהיו שני מוצרים

האמאאבקת כביסה של האבא ואבקה של

האמאשמפו לתינוק של האבא ושל

לפרסם

Page 112: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

? למה שגברים ישתמשוכי בכל מקרה הם עושים את זה

לפרסם

Page 113: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

ולמה שהנשים ישתפו ?פעולה

כי לא מערערים על .הדומיננטיות שלהן בבית

מטוב הלב הן קונות לגבר שלהן מוצרים שישמשו אותו במטלות הקשורות למערכת

המשפחתית

לפרסם

Page 114: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

איך נעבור מהשלב של : ולבסוףהנשים שקונות לשלב שבו האבות

?רוכשים בכוחות עצמם?מהמערה" אנשי המערה"איך נוציא את

Page 115: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

השלב הראשון הוא יצירת שימוש והתניה של ריח

הטריטוריהשנעה על תובנת סימון

הריח על ראשו של

הילדהריח של הרצפה לאחר

נקיוןריח הידיים לאחר

החלפת חיתול

Page 116: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

בשלב השני הגבר יוכל מעצמו לקנות את המוצר

.כשהאישה מבקשת וכולי, כשהוא נמצא בסופר

Page 117: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

בשלב הראשון לא משכנעים מערההאת אנשי

נותנים להם להמשיך לחיות את חייהם

בעלות המעורבות הגבוהה–משכנעים את אלו שכבר רואים את השמש

Page 118: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

בשלב השני הגברים –מוכנים יותר להקשיב

ואז אפשר לתפוס את תשומת הלב שלהם

Page 119: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

סיכום התהליך

מוצר פרסוםמסרמנגנון המוצר החדש

פניה לאם כקהל יעד ראשוניקו מוצרים נבדל סנסוריתלאישה ולגבר: מסר דואלי

הגבר הוא הקהל שמשתמש

: הנחות יסוד

מנגנון הרכישה

רוכשתהאמא

האבא משתמש

:ההתניה

האב מקשר בין

הפעולה לבין הריח

האב רוכש

(ומקבל לגיטימציה)

דור הגברים נמצא בשינוי

נשים הן מקבלות ההחלטות הבלעדיות

יש שינוי אבל אין לגיטימציה לשנות

Page 120: איך מוכרים לאבות את מה שהם לא מוכנים לקנות

אופיר יהב

אסטרטגיפלנר

[email protected]