Upload
kathy-zamora
View
255
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
1. DESARROLLO
El negocio consiste en el diseño y confección de bolsos personalizados de acuerdo con los gustos y las preferencias de los clientes. Se trata de bolsos exclusivos con estilo artesanal, elaborados con telas y materiales (bordados y aplicaciones) tipo rústico. Son diseños originales, prácticos e innovadores, que combinan lo tradicional con lo moderno, lo casual con lo formal y siguen las tendencias de la moda. Todo esto a precios competitivos. La empresa busca diferenciarse del resto de negocios ofreciendo al cliente la asesoría técnica de un diseñador que lo ayude a crear su propio diseño, según sus necesidades. Por ejemplo, para el diseño del bolso es posible tomar en cuenta algunos factores como: uso, color, tamaño, durabilidad del material, necesidad de colocarle aplicaciones y presupuesto disponible del cliente.De esta manera se integran las necesidades del cliente con una amplia disponibilidad de telas y materiales que le dan el estilo rústico y original, que solo un buen diseñador y especialista en confecciones podrán ofrecer al cliente. El bolso deberá cumplir con todas las especificaciones que demanda el cliente. El negocio debe esforzarse por ofrecer al cliente lo que este desea encontrar y por lo que está dispuesto a pagar.
1.1. ANÁLISIS SITUACIONAL
La empresa geográficamente se encuentra situada en la Cooperativa Monte
Sinaí, puesto que contamos con un local propio con todos los servicios
básicos, infraestructura adecuada para el normal desarrollo de nuestra
actividad empresarial, siendo de fácil acceso ya sea en transporte público o
particular por lo cual nuestro producto tiende a ser de fácil comercialización.
2
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
1.2. MISIÓN
Bol ’jeans, está dedicado a la elaboración, distribución y ventas de bolsos hechas por jeans. Somos una microempresa 100% ecuatoriana que elaboramos bolsos de excelente calidad para así poder satisfacer a mujeres, jóvenes y niñas.
Innovar permanentemente el estilo y las formas tradicionales de los bolsos de dama, para satisfacer las exigencias de nuestra selecta clientela que no solo desea verse juvenil si no también fashion sin perder la elegancia y el buen gusto.
1.3. VISIÓN
Nuestra visión como empresa es llegar a abarcar una distribución total y posicionar a nuestros bolsos entre los preferidos de las damas, niñas y jóvenes. Así mismo fijar establecimientos con ventas directas al consumidor, fabricando bolsos con un alto nivel de calidad, diseño y exclusividad.
3
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
Proponer la creación de una microempresa en Monte Sinaí, fabricando un producto de alta calidad, generando actitudes de responsabilidad, perseverancia y sentido de superación en el mercado nacional.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Ser líderes como empresa creadora de bolsos de buena calidad. Llenar las expectativas acorde a la exigencia de los consumidores. Promover e incentivar la compra de nuestros bolsos de jeans. Garantizar la calidad de nuestro producto y aceptación en el
mercado.
4
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
3. JUSTIFICACIÓN
En la actualidad en las empresas, la calidad en el servicio al cliente es una parte vital para el buen funcionamiento de las mismas, esta es una de las tantas estrategias de marketing y va a ser necesaria que se ofrezca para poder destacar y sobresalir en un mercado globalizado como el de ahora, donde la competencia es ardua, es importante mencionar que se debe tener una buena comunicación dentro de la empresa, y el personal debe estar consciente de esto para que sea más fácil y efectiva nuestra competitividad debido a la gran competencia del mercado y las exigencias de los consumidores en el mundo empresarial actual.
Hoy en día las personas tienen su estilo característico con respecto a la moda, los accesorios y con el paso del tiempo el bolso ha llegado a ocupar un lugar destacado en la indumentaria femenina, a partir de ahí sigue los lineamientos de la moda incorporándose al mundo del diseño. El bolso se convirtió en un elemento importante para la vida cotidiana femenina por su gran utilidad, la mujer ha debido portar diferentes tipos de bolsos para transportar pequeños objetos personales y de uso frecuente dependiendo del contexto al que se dirija.Con la investigación realizada correspondiente al plan de acción, se ha logrado conocer las características que dicho plan debe tener, las cuales son: un objetivo claro, conciso y medible. Vale mencionar que no podemos iniciar un plan de acción si no sabemos lo que queremos lograr con él ni en cuanto tiempo.Por otra parte la implementación de las estrategias debe mostrar el camino que se seguirá durante el desarrollo y ejecución del plan de acción.Con todos estos elementos se procede a la ejecución del plan de acción, por lo que cada responsable ya sabe las tareas que debe llevar a cabo para cumplir las estrategias planteadas y lograr el objetivo final del plan de acción.Para la implementación del mismo se requiere de la realización de un diagnóstico sobre las capacidades, actitudes y aptitudes no solo del talento humano si no del material a utilizar y diseños a utilizar en nuestros productos.
5
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
4. ESTUDIO DEL MERCADO
4.1. ANÁLISIS DE MERCADO.
A través del estudio de mercado es posible verificar la existencia de un mercado para el producto que se pretende fabricar y vender, proporcionando los elementos necesarios para determinar la demanda así como la forma de comercializar el producto y a través de un análisis de los competidores establecer estrategias que permita incursionar favorablemente en el mercado. Adicionalmente el estudio de mercado va a indicar si las características y especificaciones del servicio o producto corresponden a los que deseen comprar el cliente.
Para las carteras se han identificado los siguientes segmentos de mercado:
Mujeres de todas las edades que compraran bolsos artesanales, que gustan diseñarlos y prefieren la originalidad cuando combinan su ropa casual.
Bazares, tiendas de ropa y boutiques que compran accesorios de prendas de vestir que combinan con ropa deportiva o casual que venden.
Estos segmentos:
Tienen gustos y preferencias en cuanto a: cualidades, materiales, diseños, colores y precios.
Se preocupan no solo por la calidad y diseño del producto, sino también por el precio, pues buscan modelos de acuerdo con las tendencias de la moda y la temporada: Además, aprecian mucho tener la posibilidad de contribuir con su creatividad en el diseño del bolso.
No se encuentran satisfechos, en primer lugar, porque no encuentran este tipo de productos y servicios en el mercado.
6
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
4.1.1. PRODUCTOS Y SERVICIOS A COMERCIALIZAR.
Nuestra micro-empresa ofrece bolsos fabricados con manos 100%
ecuatorianas de alta calidad, con diferentes diseños para damas de todas las
edades.
4.1.2. CLIENTES.
Como futuros clientes tenemos a:
Mujeres de todas las edades que compraran bolsos artesanales, que gustan diseñarlos y prefieren la originalidad cuando combinan su ropa casual.
Bazares, tiendas de ropa y boutiques que compran accesorios de prendas de vestir que combinan con ropa deportiva o casual que venden.
4.1.3. COMPETENCIA.
En nuestro sector la competencia es nula debido a que no ofertan un
producto parecido en tiendas, bazares y puntos esquineros; pero pueden
adquirir o comprar algo similar en la bahía pero, que son de baja calidad
elaborados con material e insumos de procedencia china razón por lo cual
vamos ofertar nuestro producto que va estar elaborado con materiales e
insumos de alta calidad.
7
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
4.2 NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS.
La compañía generará sus ingresos gracias a la venta de bolsos. Para ello, es necesario:
• Crear una marca que identifique al producto y a la empresa, desde el inicio de las operaciones.
• Contar con una cartera de clientes estable, lo que permitirá posicionar la marca.
• Trabajar con boutiques, tiendas de ropa, bazares, tiendas de regalos y de artesanía, para llegar.
8
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
5. PLAN DE MARKETING
5.1 PRECIO
FÓRMULAS DE COSTOS COSTOS DE PRODUCCIÓN
MATERIA PRIMA MANO DE OBRA COSTOS INDIRECTOS
Telas jeans 39Máquina de coser 861
Sueldo 214 Arriendo 200Perm. Patente 400
Total $900 Total $214 ______Total $600
CP = MP + MO + CI
CP = 900 + 214+ 600 CP = 1,714
COSTOS DE DISTRIBUCIÓN
GASTOS ADMINISTRATIVOS
GASTOS DE VENTA GASTOS FINANCIEROS
0Sueldo 200Serv. Básicos 20Material de aseo 10Suministro de oficina. 10
Sueldo 200.00Publicidad 15.00Gigantografía 8.00Etiquetas 30.00
9
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Total $240
Elementos varios 20.00Total $273.00
CD = GA + GV
CD = 240 + 273.00 = 513.00 COSTO TOTAL COSTO UNITARIO
CT= CP + CDCT = 1,714 + 513.00 = 2,227
CU = CT N
CU = 2,227 210
CU = 10.60
10
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
5.2 PRODUCTO
Bolsos de tela Jean
El nombre del producto es diseño en Bolsos “Bol jeans” con el eslogan,
“Ponte a la moda con Bol’ jeans”, los bolsos presentaran diferentes diseños
con encajes y diferentes materiales.
Precio:
Valor dispuesto a pagar por el comprador $ 10.60
Valor promedio de la competencia $ 12.00
De acuerdo a las encuestas apreciamos que el valor de nuestro
producto es accesible a la comunidad.
11
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
5.3. DISTRIBUCIÓN Y UBICACIÓN
12
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Sector Monte Sinaí.
13
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
5.4 PUBLICIDAD.
Nuestra promoción y publicidad se distinguirá por utilizar un lenguaje sencillo
y específico para nuestra selecta clientela, motivándola a adquirir nuestro
producto que no solo es un bolso si no un diseño personal de ellos como
consumidores.
Realizaremos un importante esfuerzo publicitario para alcanzar el objetivo de
los posibles clientes e iniciar un poderoso posicionamiento de aceptación en
el mercado.
Nuestro lanzamiento empezara con:
Hojas volantes
Descripción: Un volante es un papel impreso, generalmente del tamaño de
media cuartilla, que se distribuye directamente de mano en mano a las
personas en las calles y en el cual se anuncia, pide, cuestiona o hace
constar algo. Su mensaje es breve y conciso, por lo cual se diferencia
del tríptico y del folleto, aunque se acepta que el volante es un cierto tipo de
folleto breve. Puede tener diversos fines: publicitario, propagandístico,
informativo, médico, institucional, etc.
El volante es el medio menos efectivo y de menor permanencia. Por lo que la
inversión en él, debe ser la última opción.
La información del volante debe ser concreta, resumida y llamativa. Poniendo
la mayor atención del consumidor en el punto más importante del mensaje.
14
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
5.5 PLAN DE ACCIÓN (HOJA DE RUTA)
6. ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.
Presidente
ÁreaComercial
CargoFinanciero
RecursosHumanos
Financiamiento
Elaboración del producto
Venta del producto
Cliente.
Fin del procedimiento
15
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
6.1 ESTRATEGIA DE PRODUCCIÓN.
Administrador:Santiago Alvarado.
Cajero:Darwin Mora. Producción de
Bolsos:Daniela Ortiz.
Vendedor:Darwin Mora.
Impulsador:Santiago Alvarado.
16
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Incrementar la producción comprando al por mayor los materiales para la elaboración de nuestro producto y el stock de nuestra mercadería.
Maximizar la rentabilidad de sus activos. Contar con un buen staff de vendedores, con experiencia, amables,
cuidadosos, ordenados, responsables, veraces, que no exageren y que, a la vez, se encuentren muy bien motivados para vender más. Esto se logra mediante el establecimiento de un margen variable de comisiones para sus ventas, aparte de su ingreso básico mensual.
Ofrecer premios a sus vendedores, como estímulo, cuando logren determinadas cuotas de ventas.
Capacitar frecuentemente a sus vendedores para mejorar las estrategias de venta.
6.2 PROVEEDORES
Nuestros proveedores son distribuidoras mayoristas como:
PROVEEDORES
CONTACTO SUMINISTRO
LETAL JEANS Teléf. 234896 Fábrica de Textiles
FERIA DE TEXTILES
Teléf. 318639 Importadora de tela jeans
17
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
7. INFORMACIÓN ECONÓMICA
Análisis del FODA
Fortalezas
Enfoque en calidad de precio y sobre todo servicio.
Infraestructura propia.
Tener varias presentaciones del producto.
Ubicación geográfica céntrica.
Clientes satisfechos.
Servicio de calidad.
Oportunidades
Expandir el negocio.
Aprovechar la experiencia laboral en el área de trabajo.
Capacitar al personal en las respectivas áreas de trabajo a los empleados actuales.
Aumentar la participación en el mercado regional.
Clientes estatales o gubernamentales.
18
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Debilidades
El personal no tiene grado académico en el área técnica.
No tener un local propio.
El personal no cuenta con suficiente experiencia.
Instalaciones no apropiadas.
Amenazas
La empresa está limitada con respecto a los recursos financieros y materiales para poder invertir y así obtener mayor participación en el mercado.
Aspectos económicos variables del mercado.
Competencia agresiva.
19
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
7.1 PROYECCIÓN DE VENTAS
lunes martes miercoles jueves viernes sabado domingo0
5
10
15
20
25
30
35
40
7.2 ANÁLISIS DEL COSTO
Cantidad Gastos de
producción
Valor $ por
unidad
Ganancia
16 unidades $. 37.80 $. 10.60 $169.6
20
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
8. CONCLUSIÓN
El resultado de este proyecto de estudio financiero de factibilidad de la empresa “Bol jeans”, dio como resultado una viabilidad positiva, mostrándonos que si hay la aceptación del producto, que la necesidad si puede ser suplida y la oportunidad laboral seria amplia pues muchas mujeres querrán obtener un producto de nuestra empresa.
El proyecto permitió una participación activa incluyendo a nuestros padres, además del intercambio de conocimientos y experiencias.
21
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
9. BIBLIOGRAFÍA
http://www.utp.edu.co/vicerrectoria/investigaciones/noticias/ bibliografia recomendada - para - formulacion - de - proyectos - de - investigacion.html
http://es.wikibooks.org/wiki/Direcci%C3%B3n_de_Proyectos/Bibliograf %C3%ADa
http://metodoinvestigacion.wordpress.com/bibliografia/ http://feparunsa.wordpress.com/material - de - lectura/bibliografia -
recomendada/ SITIOS WEB
1. http://www.imujer.com/2007/11/28/fendi-te-deja-ser-disenador/ 2. http://html.rincondelvago.com/empowerment-y-elmejoramiento-de-la-
calidad-del-servicio.html. 3. http://www.euroresidentes.com/futuro/nanotecnologia/
empresas_textiles.htm 4. http://www.elchiltepe.com/2010/04/diseno-modular-multifuncional.html 5. http://www.joshjakus.com/UM-bags.ptml
BLOGS
http://bolsosdetela2013.blogspot.com/2013/04/flujo-del-proyectos - y.html
http://es.slideshare.net/janinne90/proyecto - de - un - negocio
http://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/13613/1/Proyecto%20de %20Inversi%C3%B3n%20para%20la%20Producci%C3%B3n %20y%20Comerc ializaci%C3%B3n%20de%20un%20Bolso %ecuatoriano.pdf
22
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
ANEXOS.
ANEXOS I
Revisión del proyecto con nuestra tutora a cargo.
23
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Presentación del producto con nuestra tutora a cargo.
24
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Elaboración de nuestros bolsos.
25
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Nuestra marca, slogan de nuestra marca, tarjeta de
presentación de nuestra marca.
26
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
ANEXOS II
PERMISOS LEGALES.
27
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
28
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
29
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
30
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
31
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
ANEXOS III
ENCUESTA DIRIGIDA A POSIBLES CLIENTES DE NUESTRO PRODUCTO.
¿Tiene información sobre nuestro producto?
Sí ___ No ___
¿Es de su agrado los diseños de nuestros bolsos?
Sí ___ No ___
¿En su entorno hay gente que utiliza bolsos jeans?
Sí ___ No ___
¿Es accesible el costo de los bolsos que ofertamos?
Sí __ No __
¿Le satisface la calidad de nuestros bolsos?
Sí __ No __
32
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
¿Tiene información sobre nuestro producto?
Grafico 1
sino
Fuente: Encuesta a posibles clientes de nuestro producto
Conclusión
Observando el grafico y cuadro 1 llegamos a la conclusión que de 50 personas encuestadas si tienen información 40 (80%) por lo cual se da vialidad a nuestro producto.
Resultado numéricoSi No40 10
33
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
¿Es de su agrado los diseños de nuestros bolsos?
Grafico 2
sino
Resultado numérico
Si 42No 8
Fuente: Encuesta a posibles clientes de nuestro producto
Conclusión
Observando el grafico y cuadro numero 2 llegamos a la conclusión que 8 de las 50 personas encuestadas no le agrada los diseños de nuestros bolsos.
34
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
¿En su entorno hay gente que utiliza bolsos jeans?
GRAFICO 3
SINO
Resultado numérico
Si 35No 15
Fuente: Encuesta a posibles clientes de nuestro producto
Conclusión
Observando el grafico y cuadro numero 3 llegamos a la conclusión que 35 personas de las 50 encuestadas utilizan bolsos.
35
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
¿Es accesible el costo de los bolsos que ofertamos?
Grafico 4
sino
Resultado numérico
Si 44No 6
Fuente: Encuesta a posibles clientes de nuestro producto
Conclusión
Observando el grafico y cuadro numero 4 llegamos a la conclusión que 44 personas de las 50 encuestadas si están en posibilidades económicas de ser clientes fijos de nuestro producto.
¿Le satisface la calidad de nuestros bolsos?
36
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
Grafico 5
sino
Resultado numérico
Si 48No 2
Fuente: Encuesta a posibles clientes de nuestro producto
Conclusión
Observando el grafico y cuadro numero 6 llegamos a la conclusión que 48 personas de las 50 encuestadas están muy satisfechas con la calidad de nuestros bolsos.
37
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
ANEXO IV
Estudio de las cuatro P.
PRODUCTO PRECIO
Ofrecemos un bolso 100% ecuatoriano.Un producto para damas de todas las edades.Bolsos artesanales con tamaño y diseño exclusivo.
Tiene un valor de $10,62.En relación a la competencia es relativamente bajo.
PUNTO DE VENTA PROMOCIÓN
Lo comercializaremos en el sector de Monte Sinaí.
Lo promocionaremos a través de volantes, puntos de ventas, propagandas y anuncios.
38
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
11. GLOSARIO
Confitura: Conserva dulce hecha con frutas confitadas en
mermeladas.
Membrillos: Es un género de plantas perteneciente a la familia de las
rosáceas. Se trata de un género mono típico.
Permiso: Autorización para abandonar, durante un tiempo
determinado, el trabajo, el servicio militar u otras obligaciones.
Factibilidad: Que se puede hacer o se puede suceder. Un proyecto
factible.
Ebullición: Movimiento violento del agua u otro líquido, con
producción de burbujas, como consecuencia del aumento de su
temperatura o por estar sometido a fermentación o efervescencia.
Fermentación: Proceso bioquímico por el que una sustancia orgánica
se transforma en otra, generalmente más simple, por la acción de un
fermento.
Efervescencia: Fenómeno de desprenderse pequeñas burbujas de la
masa de un líquido, por efecto de la fermentación o de una reacción
química.
Marketing: Conjunto de técnicas y estudios que tienen como objeto mejorar
la comercialización de un producto.
39
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “DR. MIGUEL DONOSO PAREJA”
MSc.
Zoila Martínez.
Rectora encargada de la Unidad Educativa Fiscal “Dr. Miguel Donoso Pareja”.
Ciudad
De mis consideraciones
En virtud de la resolución del honorable consejo ejecutivo del plantel en la fecha_______________ en el cual se me asigno asesor de micro proyecto educativo previo a la obtención del título de:
Bachiller Técnico De Servicios: Figura Profesional: Contabilidad.
Tengo avíen informar que el grupo correspondiente al de tercero de bachillerato paralelo “B” integrado por:
ALVARADO PAREDES JACINTO SANTIAGO
MORA VIVANCO DARWIN JOSÉ
ORTIZ PONCE ANGIE DANIELA
Diseño y ejecuto al micro proyecto educativo con el tema
BOLSOS CON TELA JEANS
El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendaciones dadas por su asesora los participantes han ejecutado satisfactoriamente las diferentes etapas constitutivas del micro proyecto; pone a vuestra consideración el informe de rigor para los efectos legales correspondiente.
ATENTAMENTE:
_______________
ASESORA.