20
Web-ярмарки учебно-исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений

будущее сегодня

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: будущее   сегодня

Web-ярмарки

учебно-исследовательских и проектных работ учащихся образовательных

учреждений

Page 2: будущее   сегодня

- Управление образования Администрации города Димитровграда;

Page 3: будущее   сегодня

является практической реализацией развития приоритетного направления в работе c учащимися образовательных учреждений по внедрению современных образовательных и информационных технологий, формированию у школьников основных умений и навыков исследовательской и проектной деятельности, развитию их интеллектуального потенциала

Page 4: будущее   сегодня

- это первый шаг ученика к способности работать самостоятельно, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию и уверенно чувствовать себя во время любых публичных выступлений.

Page 5: будущее   сегодня

учебно-исследовательские и проектные работы школьников, которые предполагают осведомленность о современном состоянии области исследования, владение методикой научного исследования и эксперимента, наличие собственных данных, их анализа, обобщений, выводов.

Page 6: будущее   сегодня

Повышение общей культуры проектной, исследовательской, конструкторской и изобретательской деятельности молодежи и общественного значения занятий научно-техническим творчеством.

Пропаганда возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического творчества и молодежных инициатив.

Page 7: будущее   сегодня

развитие и стимулирование творческого интереса учащихся естественнонаучным, социальным, технологическим, информационным дисциплинам; знакомство с методом проведения научного исследования и способом представления результата, через развитие способности ученика работать самостоятельно над выбранным проектом, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию;

Page 8: будущее   сегодня

выявление и развитие одаренности, познавательных, организаторских и художественных способностей и талантов учащихся, поощрение лучших достижений, выявление оригинальных и интересных работ; обмен опытом в интересах дальнейшего повышения уровня проектной и исследовательской деятельности, развития детско-юношеского творчества;

Page 9: будущее   сегодня

привлечение педагогов, научно-педагогического потенциала высшей школы и академических учреждений к руководству исследовательской деятельностью учащихся в различных областях естественных наук и ознакомлению школьников с разнообразными формами ведения исследовательской деятельности; популяризация научных знаний и общественное признание результатов ученической исследовательской деятельности.

Page 10: будущее   сегодня

обучающиеся общеобразовательных учреждений в возрасте от 7 до 17 лет;принимая во внимание возраст предполагаемых участников ярмарки, обязательно участие в проектных разработках и творческих работах руководителей (педагогических работников, мастеров производственного обучения, студентов, инженеров, ученых и родителей, законных представителей);участие в ярмарке могут принять обучающиеся, объединенные в команды не более пяти человек;Ярмарка проводится по трем возрастным группам в три этапа.

1 группа - учащиеся 1-4 классов 2 группа - учащиеся 5-8 классов 3 группа - учащиеся 9-11 классов

Page 11: будущее   сегодня

Направление: Научно-практическое (математика, физика, химия, информатика, техника, экология)

 Форма организации: web – ярмарка

 Сроки проведения фестиваля: 09.01.2013-31.01.2013

 

Page 12: будущее   сегодня

I этап - очный (для всех возрастных групп) сентябрь - декабрь проводится на базе образовательных учреждений, предполагает участие всех желающих учеников, представивших проектную или учебно-исследовательскую работу для защиты перед администрацией и педагогами образовательного учреждения. II этап – 09 по 20 января 2013 года - дистанционный отборочный для учащихся 1-11 классов по возрастных группам.Проходит в формате оценки экспертными группами паспорта и аннотации работ учащихся, зарегистрированных на сайте конкурса в установленном порядке. III этап – заочный. В 22-31 января 2013 года в форме web - ярмарки, которая предполагает презентацию проекта или исследовательской работы, с голосованием.Презентации лучших работ по областям знаний и награждение победителей 1-3 мест III этапа Конкурса состоятся во время проведения фестиваля «От замысла к изобретению».

Page 13: будущее   сегодня

Для участия в web-ярмарке необходимо отправить до 20.01.2013 заявку, паспорт, аннотацию, учебно-исследовательскую или проектную работу и презентацию представленной на ярмарку работы на электронный адрес проекта

[email protected]

Page 14: будущее   сегодня

Для участия в web-ярмарке необходимо отправить до 20.01.2013 заявку, паспорт, аннотацию, учебно-исследовательскую или проектную работу и презентацию представленной на ярмарку работы на электронный адрес проекта

[email protected]

Page 15: будущее   сегодня

Естественно-научный (физика, астрономия, химия, биология, экология, география, природоведение, естествознание, окружающий мир);

Информационно-математический (математика, информатика и ИКТ);

Технологический (черчение, технология и НТТМ).

Тематика исследований в работах, представляемых на ярмарки, не ограничивается.

Page 16: будущее   сегодня

При оценке работ принимается во внимание следующее:

соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы;

наличие литературного обзора, его качество;

корректность методик исследований;

проблемность работы;

соответствие выводов полученным результатам;

культура оформления материалов;

умение вести дискуссию на очных этапах.

и др.

Page 17: будущее   сегодня

1. ФИО заявителя _______________________________________________ 2. Образовательное учреждение __________________________________ 3. Класс _______________________________________________________ 4. ФИО, должность руководителя _________________________________ 5. Направление ________________________________________ 6. Название работы ____________________________________________ 7. Тезисы проекта (или аннотация) для размещения в каталоге, должны включать

наиболее важные сведения о работе, цель, способы и методы исследования, выводы, объем – ½ -1 страница печатного текста А4, 12 шрифт).

8. Описание и фотографию конструкции или изобретения (результатов научно-технического моделирования), проектной или исследовательской

работы (с изложением фактического материала и результатов работы – объем неограничен; формат листа А 4, шрифт 12; обязательно список литературы; на титульном листе указать номинацию, фамилию, имя и отчество авторов (полностью), название работы, образовательное учреждение, класс, фамилию, имя и отчество руководителя и его должность (фотографии макетов или моделей должны быть выполнены в 3-х проекциях, объем каждой фотографии не должен превышать 300 КБ).

Фотографии автора и руководителя. (Объем каждой фотографии не должен превышать 300 КБ).

9. Возможные формы представления работы на выставке (макеты, модели, опытные образцы технических устройств, изобретения, компьютерные презентации, стенды, описывающие результаты исследований, проектных работ).

Page 18: будущее   сегодня

Полное название темы работы Название направления форума Тип работы Возрастная номинация Фамилия, имя авторов Территория Место учебы Класс Место выполнения работы Руководитель Научный руководитель e-mail (обязательно)

Контактный телефон

Page 19: будущее   сегодня

Название и автор работы Руководитель Цель работы Методы и методики, использованные

в работе Полученные данные Выводы

Page 20: будущее   сегодня