Второе ноября

Вторник

Язык доведѐт до Киева.

Тема:

Профессия/Profession/

Цель:

- Обогатить лексику

связанную с профессией

- Научить употреблять их в

предложений.

Оценка:

Выделить учащихся на три группы, группа которая очень активно участвовала в уроке будет выиграть.

Президент /a president/

Премьер министр / a prime minister/

Новые слова:

певец/певица/- a singer

пастух- a herdsman

продавец/продавщица/- a shop assistant

учитель/ учительница/- a teacher

танцовщик- a dancer

повар- a cook

врач- a doctor

хирург- a

экономист- an economist

бухгалтер- an accountant

адвокат- an advocate

судья- a judge

шофѐр- a driver

журналист- a journalist

Обратите внимание!

Кто+ работает +кем?

Мой папа работает учителем.

Моя мама работает учительницой.

Кто +хочет стать+ кем?

Я хочу стать юристом как мой папа.

Мы хотим стать программистами.

Вместо точек вставьте работать в нужной

форме.

1. Моя мама ..............врачом в больнице.

2. А отец ................. учителем в школе.

3. Я хочу .............медсестрой в поликлинике.

4. Тѐтя ............... учительницей в средней школе.

5. Они ........... тнженерами в компании.

6. Мы ............. программистами в компании

“Номин”

7. Эрдэнэ, где ты ............?

Найдите лишнее слово.

1. ученик, ученица, учитель, доктор, язык,директор

2. инженер, шофѐр,доктор,отец,бизнесмен

3. мать,бабушка,дедушка,сад, сын

4. теннис,волейбол,футбол,химия,баскетбол

Согласны ли вы с этим?Профессия- это наш будущий хлеб.

Что вы изучали на этом уроке?

Домашнее задание:

- Выучить новые слова и

словасочетания

- Написать сочинение “Моя

будущая профессия”

/ сл-100-150/

Спасибо за внимание