ABRAMOS LOS OJOS DEL SISTEMA EDUCATIVO

En la columna escrita por Cobo y la pregunta lanzada: ¿Cómo diseñar un nuevo sistema educativo más permeable?: más allá de indicar concreta mente los objetivos del nuevo diseño, indica "indirectamente" algunos elementos que se nos ha pasado por alto a la gran mayoría de las personas a la hora de dar juicios sobre el uso de las TICs. Personalmente destaco los siguientes puntos:

Los mundos paralelos: la existencia de esa incorcondancia de pensamiento entre las instituciones académicas y los entes empleadores. Esa confusión que siembran en las universidades de hacer creer a los estudiantes que están preparados para el mundo laboral, sin siquiera considerar la parte práctica de los mismos, es decir, que las universidades deben crear espacios en los que los estudiantes puedan realizar prácticas asemejadas al trabajo concreto "Simulacro de trabajo" y por otro lado los entes laborales que han creado un mundo de prejuicios sobre los recién licenciados de la universidades, el considerarlos menos por no saber o no tener la experiencia necesaria para desempeñarse correctamente.

Abrir otros mundos: actualmente el sistema tradicional de enseñanza se a enraizado en la mente de gran parte de la población y es que, muchos han logrado capitalizar este problema, Ejemplo "todo lo gratuito es de mala calidad" un gran aporte de la entidades privadas de educación. El trabajo en este punto está más que claro, se debe actualizar no solo el sistema educativo si no también la conciencia de la población - "abrir otros mundos"

Aprender a aprender: las personas en la actualidad se han cerrado mentalmente al aprendizaje, se ha entendido erróneamente que el hecho de estudiar cinco años en la universidad lo es todo en la parte académica y, se está listo para trabajar. Al parecer la mala costumbre ha hecho que nos conformemos con estudiar en la juventud y no hacerlo en la vejez; se ha perdido la necesidad de aprender, se ha confundido el término de aprender con el termino de aprobar.

Con una síntesis propia, debemos entender el tipo y la calidad de educación actual: estamos sumidos al "sermón" del profesor y no al debate abierto, confundimos claramente la esencia del trabajo con el hecho de ganar dinero. Debemos reflexionar si: ¿solo estudiamos para trabajar? ¿solo estudiamos para vivir cómodamente?: ¿y, que hay de la labor social? ¿es que no queremos mejorar el mundo actual?.

"...el dinero corrompe a las personas..." - Alexander Supertramp

Por: Rudy Guarachi Cota (Rudev Nebo)

Twitter: @rudevnebo