EDITORIALOlá pessoal, é com muito carinho

que apresentamos a 1ª edição do jornal escolar do Colégio João Ba-tista Vera. Durante nosso percurso, tentamos promover a democracia por meio da participação de todos na escolha do nome do jornal. Além disso, também disponibiliza-mos um espaço para vocês na con-tribuição das matérias, recados, textos ou opiniões.Esse é um espaço de todos os es-

tudantes, professores, direção e de-mais funcionários do colégio João Batista Vera, além da importante participação da comunidade.O jornal escolar dESCOLAdão

New's nasce da perspectiva do cui-dado, da interação e do companhei-rismo. Vocês poderão perceber tan-tas coisas lindas produzidas no in-terior do colégio, coisas que, ás ve-zes, ficavam escondidas e que, atra-vés desse meio de comunicação, serão mostradas e reveladas. Sintam-se parceiros desse jornal

que é de vocês e para vocês. Um carinhoso abraço

Professora Elaine e equipe

Fotos: Professora Elaine

Programa Mais Educação

No colégio João Batista

VeraO objetivo do programa é atender às

escolas estaduais com alunos matriculados nos ensinos Fundamental e Médio, localizadas em regiões metropolitanas com o alto índice de vulnerabilidade social e selecionadas pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD do MEC.

O programa tem também como objetivo formular uma política nacional de educação básica em tempo integral. Esta jornada diária terá o acompanhamento pedagógico, a experimentação e investigação científica, cultura e artes, esporte e lazer, educação econômica, comunicação e uso de mídias e tecnologias.

O colégio Estadual João Batista Vera conta com 100 alunos

participantes. Oferece várias oficinas como: basquete, futsal, jogos múltiplos de matemática, jornal da escola e fanfarra.

Os professores Cleyton, Thiago, Maristela, Franciele e Elaine são os professores coordenadores do projeto Mais Educação do Colégio Estadual João Batista Vera.

Esse projeto é importante porque ajuda à tirar crianças da rua, conta também com facilidade ao acesso à tecnologia, esportes diversos, relacionamento, trabalho em grupo e educação em tempo integral.Autoras: Andraely, Helen, Mayara e

Mônica 1º A

Maio -Junho 2011 Nº 01J orna l dos a lunos do Co lég io Es tadua l João Bat i s ta Vera - Ja rd i m P r i mave ra – P i raquara - PR

dESCOLAdão New's

Fotos: Millena 7ªB

No dia 07/05/2011, no Colégio Estadual João Batista Vera, a equipe do Jornal Escolar esteve presente em um saboroso café da manhã oferecido às mães pela direção do colégio. Além do café da manhã, as mães presentes puderam prestigiar seus filhos em várias apresentações de poesias e músicas. Fizemos algumas entrevistas com essas mulheres especiais. Veja uma delas:

Repórter: Qual seu nome?Idade?Localidade onde mora?Mãe: Arialda, 32 anos, Jardim Santa Mônica.

Repórter: O que significa ser mãe pra você?Mãe: É uma sensação extraordinária.

Repórter: Qual a parte mais difícil de ser mãe?Mãe:Quando o filho está passando por dificuldades e não consegue, no momento, superá-las.

Repórter: O que você deixou de fazer para ser mãe?Mãe: Estudar.

Repórter: Qual sua opinião sobre esse café da manhã e as apresentações? Mãe: São excelentes, através disso podemos ver que o nosso reconhecimento não está apenas em casa, mas no mundo inteiro.

Por Helen (1ºA), Elaine (8ªA), Glória (8ªA) e Andraely (1º A).

O ouro líquido do século XXI

Você sabia que o ser humano não vive mais que uma semana sem ingerir água? Certamente já ouviu a repetida frase: “Devemos economizar água”. No entanto, considerando que apenas 3% da água da terra é doce e que a maior parte dessa água não esta facilmente acessível, não basta só economizar, devemos também preservar rios e mares, pois cerca de um bilhão de pessoas no mundo todo tem dificuldade em conseguir água potável.

Pois é! Quando abrimos a torneira, parece ser tão fácil conseguirmos esse recurso natural. Porém, como vimos, não é sempre assim com todos os seres humanos. Há alguns lugares no mundo onde a água é um bem muito precioso e consegui-la requer caminhar quilômetros de distância.

Quando a água não é potável e é consumida, pode trazer muitos prejuízos à população como doenças graves. A verdade é que a crise da água e do saneamento básico afeta severamente mais de um terço da população mundial. O problema é grande, principalmente, na África, onde seis em cada dez pessoas não tem nem se quer um banheiro apropriado, um fato que, de acordo com um relatório da Organização Mundial da Saúde, favorece “a contaminação de fontes de água, de alimentos e do solo por bactérias, vírus e parasitas encontrados em excrementos humanos”.

A água tem sido chamada de ouro líquido, o petróleo do século 21. Mesmo assim, as nações estão desperdiçando esse precioso bem de tal maneira que não sobra quase nada em seus principais rios para escoar no mar. Com os danos causados pela irrigação e evaporação, rios importantes estão secando.

Devemos, então, economizar ÁGUA e PRESERVAR o meio ambiente, para que possamos ter uma saúde melhor. Se não compreendermos esse fato o quanto antes, chegará o dia em que não adiantará abrir as torneiras pela manhã. Por Aline Rososhi 8ªA

dESCOLAdão New's 3

Foto:Kawany e Weislla 7ªB

O Grêmio Estudantil Força Jovem teve início em março de 2009 no colégio João Batista Vera e é um dos únicos grêmios atuantes em Piraquara. De acordo com a vice-presidente do grêmio, Cássia Thaís, 2ºB, o grêmio estudantil Força Jovem é um órgão máximo de representação dos estudantes no colégio. Desta forma, os interesses individuais e coletivos dos alunos são representados pelos integrantes do grêmio que promovem atividades culturais, literárias, artísticas e desportivas a pedido dos estudantes. Os integrantes do Grêmio atuantes no colégio são: André de Luna 2ºA, Cássia Thaís 2ºB, Osny Rhuan 8ªE , Jenifer Carolina 2ºA, Anne Caroline 8ªA, Wesley 8ªD , Aliff 7ªE , Willian 8ªD, João Alison 1ºB, Jessica Furtado 8ªB , Jessica Castro 1ºC, Alex 8ªC, Everton 7ªC, Mariana 8ªB e Ingrid 7ªD. Para Cassia Thais “é um orgulho desenvolver um trabalho tão importante em uma escola que a gente aprendeu a amar”.

Por Weislla 7ª B e Kawany 7ª B

DEPOIMENTOS

“A participação do grêmio é boa para ajudar o colégio”.Luana de Oliveira Padilha,

11, 6ªB

“O grêmio coopera e ajuda no bom andamento das atividades escolares”.

Professora Larisa

“O grêmio no colégio é muito importante, devido ao auxílio que eles vem dando para as pedagogas e para os

estudantes, sempre prestativos em realizações

de eventos que vem ao encontro dos estudantes e da comunidade. Além disso, os alunos que participam do grêmio estudantil também

adquirem conhecimentos de mundo, experiências

significativas que levarão para a vida.”

Pedagoga Luizabeth

Por que é Importante reciclar?

A reciclagem é um dos vários meios que temos para ajudar o meio ambiente. Através da reciclagem, combatemos a poluição, a dengue, as enchentes entre vários outros problemas que o mundo está sofrendo. Sem contar que este lixo que você está recolhendo pode se transformar em muitas outras coisas como por exemplo: enfeites, um brinquedo ou até mesmo um novo produto reutilizável. Além disso, alguns materiais podem virar criadouros do mosquito da dengue.

Em alguns colégios, como exemplo o João Batista Vera, os alunos são incentivados pelos professores a trazer o lixo reciclável.

Foto: Elaine 8ªA e Glória Maria 8ªA

De acordo com a coordenadora do Projeto de Reciclagem Marilise dos Passos, 50, o lixo arrecadado é vendido e novos livros são comprados para o acervo da biblioteca, além de materiais de limpeza e até mesmo alguns temperos para o lanche dos alunos. Marilise orienta também para a arrecadação do óleo de cozinha que é vendido para uma empresa responsável. Com a venda do óleo para a empresa de reciclagem, a APMF (Associação de Pais, Mestres e Funcionários) custeia as despesas internas como cópias de chaves entre outras necessidades que o colégio apresente.

Participe dessa ideia que pode transformar o mundo! Traga o lixo

reciclável para o colégio.

Por Andraely (1ºA) e Millena (7ª B)

4 dESCOLAdão New's

Veja a entrevista com os alunos que descolaram o nome do jornal:

Tássio Silva Costa, 15 anos, Rudhyero Eduardo, 15 anos, 2ºB.

Repórter: Como foi a ideia do nome do jornal?Tássio: À princípio pensamos no nome do jornal como algo descolado, como foco principal a escola. Então colocamos algo que lembrasse o jornal, algo que soasse jovem, algo bacana, inovador que todos gostassem.

Repórter: Como vocês se sentem com o nome sendo escolhido?Rudhyero: Muito legal, “massa”. A gente queria participar, dar ideias, ajudar no nome do jornal, então a gente escreveu um monte de nomes e acabamos escolhendo esse como a cara que a gente queria que nosso jornal tivesse.

Repórter: O que vocês esperam do jornal escolar dESCOLAdão new's?Tássio: Esperamos que seja um jornal que informe tudo sobre a escola, mas também fale sobre a comunidade. Além disso, mostre a realidade do dia-a-dia escolar, os acontecimentos do recreio, esporte, jogos, que venha ao encontro das expectativas de todos os estudantes, professores e contemple os diversos estilos da comunidade escolar.

Repórter: O que é ser descolado para vocês?Rudhyero: É a pessoa ter seu estilo e não ter vergonha dele.

RESULTADO DO NOME DO JORNAL:1º-dESCOLAdão New's (205)votos 2º-Diário JBV (150)votos 3º-Opinião jovem (110)votos 4º-Fala escola (65)votos 5º-Folha da turminha (40)votos 6º-Info -Vera (34)votos 7º-faBRINCANDO jornal (25)votos 8º-Sentinela do saber (19)votos

Indisciplina na sala de aula: o que fazer?

A garotada voa pelos corredores,

conversa em sala, briga no recreio, insiste em usar boné e em trazer para a sala materiais que não são os de estudo. A paciência do professor está por um fio. Cansado e confuso, ele se sente com os braços atados e a autoridade abalada. Não suporta mais as cenas que vê e não sabe o que fazer. Quer obediência! Quer controle! Quer mudanças no comportamento dos alunos!

http://educarparacrescer.abril.com.br

Acreditamos profundamente no professor; hoje ele pode ter um papel revolucionário, pois lida com a esperança, com a utopia; isto faz parte da essência do seu próprio trabalho.

No entanto, sem autoridade não se faz educação; o aluno precisa dela, seja para se orientar, seja para poder opor-se no processo de constituição de sua personalidade. O que se critica é o autoritarismo, que é a negação da verdadeira autoridade, pois se baseia na coisificação, na domesticação do outro.

Portanto, é preciso compromisso de todos para nortearmos melhores caminhos e possibilidades para a indisciplina em sala de aula. Não há culpa, nem culpados. Almejamos, sim, pessoas comprometidas com a educação e com a sua própria formação enquanto ser humano.

Fonte:http://educarparacrescer.abril.com.br

O que pensa o professor?

Em entrevista cedida ao Jornal Escolar, a professora Larisa Lamonatto,32, contribui com o seu pensamento sobre esse fato cada vez mais presente nas salas de aula.

De acordo com a entrevistada, a indisciplina é algo horrível, pois acaba com a aula, desmotiva os professores e desgasta a turma, atrapalhando no rendimento escolar.

A professora refere-se à falta de regras em casa e ao não acompanhamento dos pais como fatores que contribuem para que a indisciplina e a falta de respeito aconteçam.

Larisa sugere maior participação familiar, maior respeito às regras, aulas mais motivadoras que busquem explorar todo potencial do aluno e mais comprometimento de professores em relação à educação como possíveis atitudes para combater esse mal.

Por Glória Maria 8ªA

dESCOLAdão New's 5

Bullying na escola: uma ameaça constante.

Sabe quando você tenta fugir, mas sempre aquela pessoa é mais rápida que você. Quando você tenta se esconder, mas naquele momento, não há para onde fugir. Quando você se sente vazia, maltratada, como se não fosse nada, só uma coisa insignificante que só serve para ocupar espaço...

Erga a cabeça, pois você vai muito mais longe, pois não importa o que digam, você é linda do seu jeito porque DEUS nunca erra . Se te seguirem até você ficar transtornada, pense que sempre depois do furacão, há o arco-íris e toda vez que tentarem te excluir grite bem alto e extrai toda a sua dor e nunca queira se vingar, pois você é uma pessoa diferente delas.

Por Elaine C. Abreu 8ªA

Poema do dia dos namorados

Se você tem alguém especial,não deixe pequenas coisas interromperem sua felicidade.

Se você tem alguém especial,que sente sua faltaquando longe está,que faz sentir-se bemcom a sua voz e alegria.

Hoje não dá para dizerO que dizemos nas brigas,Nem dar atenção às intrigasQue venham nos abater...

Hoje não dá pra falarDos defeitos que enxergamosDos outros que nós amamos,Nem podemos comparar...

Se você tem alguém especial,neste dia, diga isso, faça isso, mesmo que por um dia, seja e faça alguém se sentir especial.Por Gloria Maria 8ªA

CANTINHO DO

CORAÇÃO Esse é um espaço onde seus sentimentos serão revelados à pessoa desejada. Não importa que tipo de amor (amor de carinho, amizade, respeito ou entre duas almas gêmeas). Você pode enviar mensagens, poemas, pedidos, declarações... Demonstre esse sentimento guardado dentro de seu coração...

Por Elaine C. Abreu 8ªA

Que delícia de receita!

Macarrão com linguiça de calabresa

Ingredientes

1/2 pacote(s) de fusilli 200 gr de lingüiça calabresa defumada1/2 unidade(s) de alho-poró 1/2 unidade(s) de cebola 2 colher(es) (chá) de óleo de soja 2 xícara(s) (chá) de extrato de tomates 1 xícara(s) (chá) de creme de leite fresco quanto baste de sal

Modo de Preparo

Escalde a linguiça e fatie. Cozinhe a massa em água quente e reserve. Doure o alho, a cebola e junte o extrato de tomate. Deixe reduzir e adicione o creme de leite. Grelhe a linguiça fatiada e pré-cozida, junte ao molho. Adicione a massa e sirva. Andraely 1ºA

“A Arte é o encontro da vida.” – Vinícius de Morais

Pintura Rupestre. Aluna Luma Da Silva 5° F

Pintura Rupestre. Andressa Parolim. 5° D

Paisagem. Aluna Milena Andrielle. 5° F

Máscara Africana. Aluno William Franco. 5° E

Paisagem. Aluna Ingridy Aparecida Cordeiro. 6° E

Paisagem. Aluno Leandro Rodrigues dos Santos. 6° E

Natureza Morta. Aluna Rosária Tavares. 6° D

Natureza Morta. Aluna Amanda Prado. 6° D

Paisagem. Aluna Jullyana. 6° D

Paisagem. Aluno Mateus Braz. 6° D

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EXPEDIENTE:

Editores: Maria Milena 7ªB, Weisla 7ªB, Kawani 7ªB, Glória 8ªA, Elaine Abreu 8ªA , Hellen

1ºA, Andraely 1ºA, Mayara 1ºA, Mônica 1ºA, Veridiane 8ªB, Camila 8ªA, Aline 8ªA, Hemily Gomes 6ªB, Nataly

Alves 7ªA.Diagramação eletrônica: Profª. Elaine Leonarczyk e Rudhyero

2ºBRevisão: profª Elaine

Fotos: Maria Milena 7ªB, Profª Elaine, Kawani 7ª B, Weisla 7ª

B Glória 8ª A, Elaine Abreu 8ªA.

Tiragem: 2.000

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