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Clase Nº 14
La Hegemonía Liberal
•La liberalización de las instituciones: conflictos con el autoritarismo presidencial.
•La secularización de las instituciones: conflictos entre la Iglesia y el Estado.
•Balance del siglo XIX.
•Valorar la expansión de las libertades públicas en el período y su consolidación como modelo legítimo de
organización política.•Comprender la laicización del Estado como un proceso que reconoce la creciente diversidad de la sociedad y consolida las libertades de pensamiento y expresión.
•Libro del Alumno, Capítulo 2.
Materiales
Aprendizajes esperados
Contenidos
“Se me ha llamado interventor. Lo soy. Pertenezco a la vieja escuela y si participo de la intervención es porque quiero un parlamento eficiente, disciplinado, que colabore en los afanes de bien público del gobierno. Tengo experiencia y sé a donde voy. No puedo dejar a los teorizantes deshacer lo que hicieron Portales, Bulnes, Montt y Errázuriz”.
“El haber laicizado las instituciones de mi país, algún día lo agradecerá mi patria. En esto no he procedido ni con el odio del fanático ni con el estrecho criterio de un anticlerical; he visto más alto y con mayor amplitud de miras”.
Palabras de Domingo Santa María, extraído de la obra de Mario Góngora “Noción de Estado en Chile”
Liberalización y secularización de las instituciones
PresidenteJosé Joaquín Pérez (1861 – 1871)
Llegada al poderdel Presidente Pérez.
Avanza la liberalizacióny secularización de las instituciones.
la liberalización y secularización de las instituciones
Para llevar a cabo
El liberalismo chileno
Se inspiró
en movimientos políticos europeos
Ilustración y Revolución
Francesa
¿Qué sectores acogieron estas ideas?
•Las fortunas de provincia.
•Los que rechazaban el centralismo y el autoritarismo.
•Los nuevos ricosJosé Tomás Urmeneta,
nuevo rico
El control del Estado por sectores liberales
Pérez
ErrázurizPinto
Santa María
Balmaceda
Una serie de reformas constitucionalesque apuntaban a liberalizar el país.
Favoreció
1. Liberalización de las instituciones políticas
Disminuir las facultades del Presidente.
Reforzar el predominio del Congreso.
Evitar el intervencionismo.
Liberalización de las instituciones políticas
Entre 1871 y 1883 se realizan
una serie de reformas
constitucionales
Fortalecer los derechosIndividuales.
¿Qué buscaban
estasreformas?
2. La lucha por laicizar las instituciones
Cuestiones teológicas o doctrinarias
Originó un conflicto Iglesia/Estado
llamado
Influencia de la IglesiaV/S
Secularización de la sociedad
V/S
Monseñor Rafael Valdivieso, hasta 1878,Jefe de la Iglesia chilena
El Estado La Iglesia Católica
El conflicto Iglesia Estado
Disminuir la influenciade la Iglesia en la sociedad.
Mantener la influencia de la Iglesia en la sociedad.
Miguel Luis AmunáteguiIntelectual liberal
Impulsor de las “Leyes Laicas”.
Presidente Domingo Santa María (1881 – 1886)
La lucha por laicizar las instituciones
Secularización de las instituciones civiles
Cementerio General.
•1883 /1884 Leyes Laicas:Cementerios laicos,
Registro civil y Matrimonio civil.
•1865, ley interpretativa del articulo 5º de la
Constitución de 1833.
Se permite el culto privado deotros credos.
Educación
Libertad de enseñanzaV/S
Estado Docente
El conflicto Iglesia - Estado
También se manifestó
Abdón Cifuentes,promotor de
la libertadde enseñanza.
Diego BarrosArana,
defensordel Estado Docente.
Nacen los primeros partidos políticos
Manuel Camilo Vial,fundador del
Partido Liberal.
1849, Partido Liberal.
• Se produce la“Cuestión del Sacristán”:
en 1857 se divideel conservadurismo.
Antonio Varas,ministro
de Manuel Montt.
• Nace el Partido
Nacional.
•Nace el Partido Conservador.
•Lucha por limitar las atribuciones del Poder
Ejecutivo y proteger los privilegios eclesiásticos derivados de la unión
formal de la Iglesia y el Estado.
Manuel Antonio Tocornal,uno de los líderes
del conservadurismo.
•1862Partido Radical.
Pedro León Gallo,fundador de la
“Asamblea Radical”en Copiapó.
•1888Partido Demócrata.
Malaquías Concha,fundador del
“Partido Demócrata”.
Nace el primer movimiento socialista
•1849, nace la Sociedad de la Igualdad.
Francisco Bilbao,fundador
de la “Sociedadde la Igualdad”.
Balance del siglo XIX
Desde una lógica institucional, el siglo XIX pasó por tres etapas:
a. 1831–1861, predominio de una república autoritaria.
b. 1861–1891, reformas que disminuyen el autoritarismo presidencial y la influencia de la Iglesia.
c. 1891–1920, consolidación del liberalismo.
La hegemonía liberal se instala en la segunda mitad del siglo XIX.
¿Qué aprendimos en esta clase? A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienzan
aimponerse las ideas liberales.
Se vivió un intenso proceso de laicización de las instituciones políticas.
Se vive una fuerte secularización en la sociedad.
Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia Católica
en materia educacional y social.
Se reforma sistemáticamente la Constitución de 1833.
A partir de las reformas se restringen las facultades delPresidente y aumentan los derechos individuales.
Matías Cousiño y José Santos Ossa, representantes de los grupos
emergentes.
La expansión de la economía
plutocracia
permite
llamado
el surgimiento un nuevo grupo social
La reforma constitucional La reforma constitucional de 1871de 1871
Las reformas constitucionales Las reformas constitucionales de de
1873- 18741873- 1874
Prohibió la reelección Prohibió la reelección inmediata del Presidente de inmediata del Presidente de la República. De este modo, la República. De este modo, con José J. Pérez se con José J. Pérez se terminaron los decenios y terminaron los decenios y comenzaron los períodos comenzaron los períodos presidenciales de cinco presidenciales de cinco años, los que se años, los que se prolongaron hasta 1925. prolongaron hasta 1925.
El reconocimiento de derechos El reconocimiento de derechos individuales como el derecho de individuales como el derecho de reunión, el de asociación, la reunión, el de asociación, la libertad de enseñanza y de libertad de enseñanza y de imprenta.imprenta.La votación directa de senadores La votación directa de senadores y la modificación de los quórum y la modificación de los quórum parlamentarios.parlamentarios.Se restringen las facultades Se restringen las facultades extraordinarias del Presidente.extraordinarias del Presidente.Se establece la incompatibilidad Se establece la incompatibilidad parlamentaria entre el cargo de parlamentaria entre el cargo de Diputado y el de Ministro de Diputado y el de Ministro de Estado.Estado.
Reforma electoral de 1874Reforma electoral de 1874 Entre 1883-1884Entre 1883-1884
La reforma de 1874 tenía como La reforma de 1874 tenía como principal objetivo evitar el principal objetivo evitar el intervencionismo del presidente.intervencionismo del presidente. El control de las elecciones El control de las elecciones pasó desde las Municipalidades pasó desde las Municipalidades a las “Juntas de los Mayores a las “Juntas de los Mayores Contribuyentes”, con lo que las Contribuyentes”, con lo que las elecciones dejaron de estar bajo elecciones dejaron de estar bajo la supervisión directa del la supervisión directa del Ejecutivo y pasaron a estar bajo Ejecutivo y pasaron a estar bajo la supervisión directa de los la supervisión directa de los “mayores contribuyentes” (los “mayores contribuyentes” (los propietarios terratenientes). propietarios terratenientes). La Ley de elecciones, además, La Ley de elecciones, además, estableció que el sufragio lo estableció que el sufragio lo debía realizar todo hombre debía realizar todo hombre mayor de 21 años que supiera mayor de 21 años que supiera leer y escribir y que tuviera leer y escribir y que tuviera renta.renta.
Apuntaban a fortalecer los Apuntaban a fortalecer los derechos individuales:derechos individuales:Se restringió el poder de Se restringió el poder de veto presidencial.veto presidencial.Se eliminó el requisito de Se eliminó el requisito de poseer una renta para poder poseer una renta para poder sufragar.sufragar.Se limitó la facultad de las Se limitó la facultad de las autoridades judiciales y autoridades judiciales y administrativas para ordenar administrativas para ordenar arrestos a personas.arrestos a personas.
