Embed Size (px)
Citation preview
MOOC: Что это такое?
MOOC
➔ Massive (1000-100000+ студентов)
➔ Open (открытый доступ, бесплатный?)
➔ Online (через веб)
➔ Course
В реальности с терминологией всё сложнее…
MOOC: Что это такое?
MOOC: Что это такое?
Что это обычно собой представляет:
➔ Видеолекции.
➔ Задания (автоматически проверяемые и peer-review, с дедлайнами).
➔ Community на форумах.
➔ Сертификат по успешному завершению.
MOOC: Кто этим занимается?
MOOC: Видеолекции
MOOC: Quiz
MOOC: Задания с автопроверкой
MOOC: Задания с peer-review
MOOC: Вычислительные задачи
MOOC: Форумы
MOOC: Сертификаты
MOOC: Сертификаты
"We noticed the vast majority of ours students were people who already had degrees and wanted to continue their education,"
-- Coursera co-founder, Daphne Koller
“По данным анкетирования, проводимого после записи, слушатели – в основном молодые (22–32 года) москвичи с высшим образованием, работающие полный рабочий день.“
-- Высшая Школа Экономики
Главная мысль
MOOC — это НЕ записанное видео.
MOOC: Содержание
0. Качественный контент1. Программа обучения2. Ясные правила оценивания
MOOC: Видео
1. Разумные объём и разбивка2. Хорошая режиссура3. Техническая часть: по-разному
MOOC: Quiz
1. Вопросы внутри видео — это правильно.2. Задачи должны быть разумной сложности.
MOOC: Задания
1. Ясно сформулированные. Никакой неоднозначности.2. Peer evaluation: очень чёткие правила оценивания как “для дураков”.3. Gamification: полезно, отдельные элементы работают.4. “Интерактивные книги”: stepic, ximera.
MOOC: Временные рамки (задания)
1. Нужны для синхронизации.2. Мотивируют.3. Должны быть разумными - 1 неделя — мало - 2 недели — минимум - открытые (=всё время курса) — хорошо, но сильно зависит от курса
MOOC: Временные рамки (курс)
“Открытая дата курса” или “курс со временными рамками”?
1. Курс со временными рамками выигрывает у “мягкого” курса.2. Регулярно стартующий курс, видимо, лучший вариант (каждые 3-6 мес.?)
MOOC: Форумы и общение
0. Качественное коммьюнити важно. Нужно привлекать лидеров.1. Хорошо структурированные форумы.2. Быстрая реакция помощников на проблемы.3. Инструктор участвует в жизни форума.4. Создать хороший форум — отдельная сложная задача.
MOOC: Обратная связь
1. Курс должен быть живым (инструктор присутствует и знает, что происходит в жизни курса).2. Быстрая реакция на проблемы.3. Общение и дополнительные материалы.4. Office hours.
MOOC: Никогда не делайте так
- “Я учитель, я прав.”- “Отвечайте так, как объяснял я (а не как правильно).”
MOOC: Доп.материалы
Очень много курсов для преподавателей и создателей новых форм обучения.
- Coursera: “Foundations of Teaching for Learning Program”- Coursera: “Virtual Teacher Program”- Canvas Network- Stanford...
Bonus
Чем это лучше youtube, книг …?
Иногда ничем.
Но как правило:
➔ мотивация (дедлайны, иногда элементы соревнования и игры)
➔ интерактивность
➔ коммьюнити (легче искать ответы на вопросы)
➔ сертификат
Чем это лучше плохого вуза?
Лекции читают топовые профессора, часто авторы классических учебников или много сделавшие сами в своей области:
➔ Neural Networks for Machine Learning / Geoffrey Hinton
➔ Machine Learning / Andrew Ng
➔ Natural Language Processing / Dan Jurafsky, Christopher Manning
➔ Automata / Jeffrey Ullman
Зачем это нужно?
Студентам:
➔ изучить нужную/интересную тему
➔ присмотреться к университету
➔ блеснуть перед работодателями
➔ [добавьте сюда, зачем это нужно именно вам]
Зачем это нужно?
Преподавателям:
➔ за один “выпуск” можно обучить тысячи и десятки тысяч студентов. Это больше, чем за 20 лет в вузе.
Зачем это нужно?
Университетам:
➔ пиар и реклама
➔ привлечение толковых студентов на master- и PhD-программы
➔ обкатка онлайн-образования (уже есть платные магистерские онлайн-программы)
Зачем это нужно?
➔ Платформе — в конечном счёте, видимо, заработать денег. Также называется миссия: “Сделать образование доступным всем”.
➔ Государству — сделать образование более доступным (образование в США сильно дорожает, много долгов по кредитам).
Что это даёт выпускникам?
➔ знания и умения (есть курсы где надо, например, много программировать или работать с данными)
➔ сертификат — для повышения самооценки и продемонстрировать работодателю (теоретически, есть курсы, дающие college credits в США)
➔ возможность включиться в какую-то деятельность — стать TA или тьютором, вовлечься в research (MOOR у Певзнера), …
Кто всё это делает?
Множество провайдеров:➔ Coursera➔ Udacity➔ edX➔ KhanAcademy (не MOOC в чистом виде)➔ Stanford, NovoED➔ FutureLearn➔ Canvas➔ Santa Fe Institute➔ Iversity➔ и многие другие.
Как во всём этом ориентироваться?
➔ ходить по сайтам, подписываться на обновления и регистрироваться на курсы
➔ пользоваться специальными поисковиками и агрегаторами (eclass.cc)
Как во всём этом ориентироваться?
➔ пользоваться специальными поисковиками и агрегаторами (eclass.cc)
◆ курсы от разных провайдеров в одном месте
◆ удобный поиск с параметрами
◆ рейтинги и отзывы (coursetalk.org, knollop.com)
◆ подборки курсов и индивидуальный план обучения
Что нужно, чтобы участвовать?
➔ знать английский (как вариант можно знать китайский)
➔ иметь свободное время или желание и волю его регулярно находить (2-20 часов в неделю на протяжении 4-16 недель)
➔ иметь хорошую мотивацию и уметь её поддерживать (особенно если 16 недель)
➔ понимать, зачем именно вы берёте этот курс
Что делать, если не успел на курс?
➔ Не расстраиваться, многие курсы повторяются и их качество со временем только растёт. Следите за анонсами.
➔ Попытаться догнать.
➔ Некоторые курсы оставляют материал доступным, можно просмотреть хотя бы в режиме видеолекций.
➔ Но некоторые хорошие курсы, к сожалению, были только один раз.
