Upload
-
View
198
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Буківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Методичне об’єднання вчителів української мови
та літератури
“ Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи й до учня, він – досконалий вчитель”
Л. Толстой
Шкільне методичне об’єднання – школа становлення й удосконалення
педагогічної майстерності вчителя
Творче кредо МО: Єдність у меті, свобода у творчості, у всьому – любов!
Методична проблема шкільного методоб’єднання вчителів української мови та літератури:
Впровадження сучасних педагогічних технологій у
навчально-виховний процес як шлях до забезпечення рівного доступу учнів до
якісної освіти
Актуальність методичної проблеми
У Національній доктрині розвитку освіти в Україні зазначено:
“Пріоритетом розвитку освіти є впровадження сучасних ІКТ, що забезпечують подальше удосконалення навчально-виховного процесу, доступність та ефективність освіти, підготовку молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві”
Основні цілі роботи МО:
- Підвищення ефективності уроку шляхом використання інноваційних технологій;
- Підвищення фахової майстерності вчителів;
- Розвиток інтересу учнів до предмету (екскурсії, творчі роботи, уроки-диспути);
- Розвиток творчих здібностей обдарованих дітей через факультативні заняття, олімпіади.
Основні завдання, над якими працює МО:1)Реалізація Державних освітніх
стандартів, впровадження інноваційних технологій у роботі;
2) Створення умов для розкриття духовного і творчого потенціалу учнів;
3) Формування вміння і бажання вчитися;
4) Формування комунікативних умінь і навичок;
5) Традиції і новаторство у навчально-виховному процесі;
6) Розвиток інтелектуально-творчих задатків;
7) Здійснення нових підходів до організації навчання і виховання.
Основні напрямки роботи:-Прищеплення любові до рідної мови, історії
та культури рідного краю;
-Залучення школярів до скарбниці української мови та літератури, а через неї – до загальнолюдських цінностей;
- Підвищення престижу української мови і літератури.
Склад методичного об’єднання
вчителів української
мови та літератури:
Костьо Надія Іванівна Рік народження : 21. 03 .1982 р. Педагогічний стаж : 11 років Спеціаліст ІІ категорії Викладає : Музичне мистецтво, Українську мову та літературу
Проблемне питання:“Використання інтерактивних технологій на уроках української мови, літератури та музичного мистецтва”
«Ажурна пилка»
«Мікрофон»
«АБВ»
«Синтез думок» «Мозковий штурм»
«Акваріум"
«Займи позицію»
МЕТОДИ , ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ
ЧонкаМирослава Михайлівна
Рік народження: 24 травня 1978р.Педагогічний стаж: 12 років Спеціаліст ІІ категоріїВикладає:
• Українську мову;• Українську літературу
Проблемне питання:
“Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української
мови та літератури”
Методи та прийоми роботи:
Проблемо - пошукові
Прийоми інтерактивного
навчаннядослідницькі
Інтелектуальна розминка
Займи позицію
Проблемна ситуація
Робота у парах
Рольові ігри
сенканмікрофон
Келемен Маріанна Адальбертівна
Дата народження: 10 липня 1965р. Освіта (ВНЗ): Ужгородський державний університетСпеціальність: Вчитель української мови і літератури Кваліфікація: спеціаліст вищої категоріїРік випуску: 25 червня 1987 р. Проблемне питання:“Формування і розвиток критичного мислення на уроках української мови та літератури”
Методи формування та розвитку критичного мислення
• Метод прес• Рюкзак• Розминка• Сенкан• Асоціативний кущ• Ключові слова
• Критичне читання тексту в парах
• Сюрприз• Розумний куб• Самооцінка
Роман Мар’яна Юріївнаман Мар’яна Юріївна
Спеціальність: вчитель української мови та літератури й світової літератури
Освіта: Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І Франка
Педагогічний стаж: 10 років
Кваліфікаційна категорія: друга
Проблемне питання:
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури
Методи і прийоми роботи:
- Акваріум- Навчаючи-учусь
-Коментоване читання
- Коло ідей- Метод самостійної роботи
Позакласна робота
-Конкурс знавців української мови ім. П. Яцика;-День рідної мови;- День української писемності;- 200-річчя з дня народження Шевченка;- Конкурс “Соняшник”.