Instituto Universitario de Tecnología“Antonio José de Sucre”

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Pruebas situacionales

Bachilleres:Fran Bustamante 22.118.986.Nelson Duque 25.642.263.

Socopo, Noviembre 2014

Pruebas Situacionales:

Estas pruebas denominadas ‘Pruebas situacionales‘, vienen a ser test de naturaleza conductual, en el que los candidatos se enfrentan de manera real o simulada a situaciones que deberán de resolver realizando el proceso de selección.

¿Como evaluar?¡Algunas ideas!

1. Papel - jugar: observar el comportamiento en una situación de interacción social específica semejante a las que caracterizan al puesto.

2. En básquet: atender a todos los problemas representados por documentos.

3. Discusión en grupos: se le plantea una situación problema a un grupo de participantes y deben llegar a una solución conjunta.

4. Ejercicios de análisis: son individuales, al sujeto se le presenta un conjunto complejo de información donde tiene que analizar, estructurar y sacar conclusiones.

5. Presentaciones orales: en las que el candidato puede elegir el tema de su exposición, el tema se le impone o puede escoger entre una lista de temas.

6. Presentaciones escritas: se usa si las competencias escritas son esenciales

Características que se deben tener ante una prueba situacional :

1. Concurrencia de exámenes. La honestidad de las evaluaciones se incrementa extraordinariamente si igual trazo se examina en desiguales exámenes, en diferentes tiempos y con temas imparciales. 2. Número de participantes. Cuando este tipo de pruebas sean de carácter grupal se recomienda que este formado entre 6 y 12 participantes.3. Número de asesores /observadores. Lo normal es que haya un observador por cada 3 o 4 participantes.4. Tiempo de proceso de evaluación. Cuando se compaginan diversos exámenes el tiempo del proceso dependerá del número y de la dificultad de éstas. 5. Discusión entre asesores. Finalizada la prueba situacional, los observadores se juntarán para poner en común la información que han recogido sobre cada aspirante y valorarla intentando consensuar todas las opiniones.6. Dirección del proyecto. El esbozo, el uso y la monitorización del examen o de los distintos exámenes debe llevarse a cabo con disciplina y exactitud necesarias. Debería hacerse cargo de esta dirección una persona con preparación técnica

gracias