RDA - Vers le web sémantique. Dans le RDA jusqu'aux chevilles, pas davantage par Philippe Le Pape

D a n sle RDA

jusqu’aux chevilles, pas davantage

Universitéde Genève

&

Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne

4 et 5 novembre

2014

Philippe Le PapeAgence bibliographique de l’enseignement supérieur

(France)

Qu’est-ce que c’est ?

Resource Description & AccessContenu : JSC (communauté AACR + DNB)

Publication : ALA (US), CLA (CA), Facet (UK)

1ère éd. : 2010

2

Ressources : Description & Accès

Forme : site www payant (RDA Toolkit)

Genève & Lausanne XI-2014 Philippe Le Pape, ABES

• Un code de catalogage


• Un code de catalogage• Un code de catalogage



3Genève & Lausanne XI-2014 Philippe Le Pape, ABES

RDA succède aux AACR2

Qu’est-ce que ce n’est pas ?

• Un format d’encodage

• Un modèle conceptuel


On peut encoder du RDA en MARCen Dublin Coreen RDF …

On va passer de

MARC21 à RDA !

4

Ni FRBRNi FRADMais il y en a dedans.


Aucune prescript ion d’encodage ni de présentation.

Attributs des œuvres et des expressions



Pourquoi FRBR / FRAD ?

RDA 0.0 Objectif et champ d’application


7

« RDA fournit un ensemble de lignes directrices et d’instructions sur la formulation

de données visant à favoriser la découverte de ressources.

Les données créées en utilisant RDA pour décrire une ressource sont conçues pour

aider les utilisateurs à réaliser les tâches suivantes :

trouver — c’est-à-dire trouver des ressources correspondant aux critères de recherche établis par l’utilisateur

identifier — c’est-à-dire confirmer que la ressource décrite correspond à la ressource recherchée ou bien faire la distinction entre deux ou plusieurs ressources possédant des caractéristiques semblables

sélectionner — c’est-à-dire sélectionner une ressource pertinente pour les besoins de l’utilisateur

acquérir — c’est-à-dire acquérir ou atteindre la ressource décrite. »Genève & Lausanne XI-2014 Philippe Le Pape, ABES

Pourquoi FRBR / FRAD ?

RDA 0.0 Objectif et champ d’application


8

« RDA fournit un ensemble de lignes directrices et d’instructions sur la formulation

de données visant à favoriser la découverte de ressources.

Les données créées en utilisant RDA pour décrire une ressource sont conçues pour

aider les utilisateurs à réaliser les tâches suivantes :

trouver — c’est-à-dire trouver des ressources correspondant aux critères de recherche établis par l’utilisateur

identifier — c’est-à-dire confirmer que la ressource décrite correspond à la ressource recherchée ou bien faire la distinction entre deux ou plusieurs ressources possédant des caractéristiques semblables

sélectionner — c’est-à-dire sélectionner une ressource pertinente pour les besoins de l’utilisateur

acquérir — c’est-à-dire acquérir ou atteindre la ressource décrite. »

Les « tâches des utilisateurs » FRBR


FRBR : comment ?



RDA définit en effet des entités et des relations(celles du modèle FRBR)

Entités du groupe 1

Manifestation

Expression

Item

10

Œuvre

Les entités

Les relations fondamentales

Les relations d’agent

Les relations de sujet


Noms de personneNoms de collectivitéNoms de famille [FRAD]


ConceptsObjetsLieuxÉvénements


Philippe Le Pape, ABES 11Genève & Lausanne XI-2014

FRBR entités groupe 1

Enregistrement des attributs de la manifestation et de l'item

Enregistrement des attributs de l'œuvre et de l'expression


Enregistrement des attributs de la personne, de la familleet de la collectivité


Enregistrement des attributs du concept, de l'objet, de l'événement et du lieu

FRBR relations fondamentales

Enregistrement des relations principales entre l'œuvre, l'expression, la manifestation et l'item

Section 1

Section 2

Section 3

Section 4

Section 5

FRBR relations groupe 1 – groupe 2

Enregistrement des relations avec les personnes, les familles et les collectivités

Section 6


Enregistrement des relations avec les concepts, les objets, les événements et les lieux

Section 7


Enregistrement des relations entre les œuvres, les expressions, les manifestations et les items

Section 8


Enregistrement des relations entre les personnes,les familles et les collectivités


Enregistrement des relations entre les concepts, les objets, les événements et les lieux

Section 9

Section 10

en

tit

és

re

la

ti

on

s




RDA FRBRŒuvre Œuvrecréation intellectuelle ou artistique déterminée (c’est-à-dire le contenu intellectuel ou artistique).

une création intellectuelle ou artistique déterminée. Une œuvre est une entité abstraite [...]. [Elle] ne réside que dans une identité de contenu au sein des diverses expressions de l’œuvre.

Expression Expressionla réalisation intellectuelle ou artistique d’une œuvre sous la forme d’une notation alphanumérique, musicale ou chorégraphique, de son, d’image, d’objet, de mouvement, etc. ou de toute combinaison de ces formes.

la réalisation intellectuelle ou artistique d’une œuvre sous la forme d’une notation alphanumérique, musicale ou chorégraphique, ou sous une forme sonore, visuelle, objectale, cinétique, etc., ou bien sous l’aspect d’une combinaison de ces formes. […]Lorsqu’une expression s’accompagne d’augmentations, telles que des illustrations, des notes, des commentaires, etc., qui ne font pas partie intégrante de la réalisation intellectuelle ou artistique de l’œuvre, ces augmentations sont considérées comme des expressions distinctes de leurs propres œuvres distinctes.

Manifestation Manifestationla matérialisation d’une expression d’une œuvre. la matérialisation de l’expression d’une œuvre.

Une manifestation, conformément aux termes qui la définissent en tant qu’entité, regroupe tous les objets matériels présentant les mêmes caractéristiques, tant du point de vue du contenu intellectuel que du point de vue de l’aspect matériel.

Item Itemexemplaire isolé ou instance d’une manifestation. un exemplaire isolé d’une manifestation.

L’entité définie sous le nom d’item est une entité concrète.

Un coup d’œil à l’intérieur



Identification des manifestations et des items

Section 1

Chapitre 2

ISBD Titre propre

ISBD Titre parallèle

ISBD Complément du titre

ISBD Complément du titre parallèle

ISBD Titre clé

MARC 21 24X

MARC 21 210


ISBD RDA

Œuvres complètes Œuvres complètes. II

II

Marguerite Duras Marguerite Duras

édition publiée sous la direction de Gilles Philippe édition publiée sous la direction de Gilles Philippeavec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet, Christiane Blot-Labarrère, Marie-Hélène Boblet... [et al.]

avec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet[et six autres]

MARC 21 (ISBD) 245 00 $a Œuvres complètes. $n II / $c Marguerite Duras ; édition publiée sous la direction de Gilles Philippe ; avec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet, Christiane Blot-Labarrère, Marie-Hélène Boblet... [et al.]


ISBD RDA

Œuvres complètes Œuvres complètes. II

II

Marguerite Duras Marguerite Duras

édition publiée sous la direction de Gilles Philippe édition publiée sous la direction de Gilles Philippeavec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet, Christiane Blot-Labarrère, Marie-Hélène Boblet... [et al.]

avec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet[et six autres]

MARC 21 (ISBD) 245 00 $a Œuvres complètes. $n II / $c Marguerite Duras ; édition publiée sous la direction de Gilles Philippe ; avec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet, Christiane Blot-Labarrère, Marie-Hélène Boblet... [et al.]

MARC 21 (RDA) 245 00 $a Œuvres complètes. $n II / $c Marguerite Duras ; édition publiée sous la direction de Gilles Philippe ; avec, pour ce volume, la collaboration de Bernard Alazet [et six autres]


Origine de la notice : Library of Congress000 03324cam a2200445 i 4500001 17313632005 20130123172752.0008 120522s2013 enkb b 001 0 eng010 __ $a 2012021039020 __ $a 9781107002906 (hardback)

040 __ $a DLC $b eng $c DLC $e rda $d DLC042 __ $a pcc043 __ $a n-us---050 00 $a E840 $b .R34 2013082 00 $a 327.73009/046 $2 23084 __ $a HIS037070 $2 bisacsh

100 1_ $a Rakove, Robert B., $d 1977- $e author.245 10 $a Kennedy, Johnson, and the nonaligned world / $c Robert B. Rakove.264 _1 $a Cambridge : $b Cambridge University Press, $c 2013.300 __ $a xxviii, 291 pages : $b map ; $c 24 cm336 __ $a text $2 rdacontent337 __ $a unmediated $2 rdamedia338 __ $a volume $2 rdacarrier504 __ $a Includes bibliographical references and index.505 8_ $a Machine generated contents note: 1. 'Walking a tightrope': Eisenhower and nonalignment; 2. Rationales for engagement: the new frontiersmen approach nonalignment; 3. Conferences amid crises: the United States and nonalignment, 1961-1962; 4. 'Getting the best of both worlds': the United States and colonial conflicts; 5. The 'diffusion of power' and the spread of regional conflicts; 6. 'Our most difficult political battle': the question of aid; 7. 'A heavy burden for us to bear': the era of Vietnam; Conclusion: 8. 'A decent respect for the opinions of mankind'.520 __ $a "In 1961, President John F. Kennedy initiated a bold new policy of […]"-- $c Provided by publisher.600 10 $a Kennedy, John F. $q (John Fitzgerald), $d 1917-1963.600 10 $a Johnson, Lyndon B. $q (Lyndon Baines), $d 1908-1973.650 _0 $a Nonalignment $x History.650 _0 $a Nonalignment $z Developing countrires $x History.650 _0 $a World politics $y 1945-1989.650 _7 $a HISTORY / Modern / 20th Century. $2 bisacsh651 _0 $a United States $x Foreign relations $y 1961-1963.651 _0 $a United States $x Foreign relations $y 1963-1969.651 _0 $a United States $x Foreign relations $z Developing countries.

Genève & Lausanne XI-2014 18Philippe Le Pape, ABES

000 03324cam a2200445 i 4500001 17313632005 20130123172752.0008 120522s2013 enkb b 001 0 eng010 __ $a 2012021039020 __ $a 9781107002906 (hardback)



Origine de la notice : Library of Congress






Type de contenu : attribut de l’expressionType de média : attribut de la manifestationType de support : attribut de la manifestation






Type de contenu : attribut de l’expressionType de média : attribut de la manifestationType de support : attribut de la manifestation

Extrait de RDA


RDA 17 Lignes directrices générales

sur l'enregistrement des relations principales

RDA (Unimarc)

m

010 ## $a 2-7000-1431-6 $d 20,23 EUR

101 1# $a fre $c eng

181 ## $c txt $2 rdacontent

182 ## $c n $2 rdamedia

183 ## $c nc $2 rdacarrier

200 1# $a Alice au pays des merveilles $a suivi de De l'autre côté du miroir $f Lewis Carroll $g traduction d'André

Bay $g illustrations de Jean-Claude Silbermann

210 ## $a Paris$c Gründ $d 2002, ©2002

215 ## $a 479 pages $c illustrations, en couleurs $d 31 cm

300 ## $a En appendice, notes et croquis de Jean-Claude Silbermann pages 409-475

423 #1 $t De l'autre côté du miroir

454 #1 $t Alice's adventures in wonderland

454 #1 $t Through the looking-glass

577 01 $3 <id. de l’œuvre> $a Carroll, Lewis (1832-1898) $t Alice's adventures in wonderland $m Français $w Bay

577 01 $3 <id. de l’œuvre> $a Carroll, Lewis (1832-1898) $t Through the looking-glass $m Français $w Bay

606 ## $3 027286460 $a Contes $3 028626931 $x Ouvrages pour la jeunesse $2 rameau

700 #1 $3 026651688 $a Carroll $b Lewis $f 1832-1898 $4 070

702 #1 $3 026710889 $a Bay $b André $f 1916-2013 $4 730

702 #1 $3 02957658X $a Silbermann $b Jean-Claude $f 1935- $4 440

801 #0 $a FR $b Abes $c 20030102 $g RDA


RDA (Unimarc)

m

010 ## $a 2-7000-1431-6 $d 20,23 EUR

101 1# $a fre $c eng

181 ## $c txt $2 rdacontent

182 ## $c n $2 rdamedia

183 ## $c nc $2 rdacarrier

200 1# $a Alice au pays des merveilles $a suivi de De l'autre côté du miroir $f Lewis Carroll $g traduction d'André

Bay $g illustrations de Jean-Claude Silbermann

210 ## $a Paris$c Gründ $d 2002, ©2002

215 ## $a 479 pages $c illustrations, en couleurs $d 31 cm

300 ## $a En appendice, notes et croquis de Jean-Claude Silbermann pages 409-475

423 #1 $t De l'autre côté du miroir

454 #1 $t Alice's adventures in wonderland

454 #1 $t Through the looking-glass

577 01 $3 <id. de l’œuvre> $a Carroll, Lewis (1832-1898) $t Alice's adventures in wonderland $m Français $w Bay

577 01 $3 <id. de l’œuvre> $a Carroll, Lewis (1832-1898) $t Through the looking-glass $m Français $w Bay

606 ## $3 027286460 $a Contes $3 028626931 $x Ouvrages pour la jeunesse $2 rameau

700 #1 $3 026651688 $a Carroll $b Lewis $f 1832-1898 $4 070

702 #1 $3 026710889 $a Bay $b André $f 1916-2013 $4 730

702 #1 $3 02957658X $a Silbermann $b Jean-Claude $f 1935- $4 440

801 #0 $a FR $b Abes $c 20030102 $g RDA


Œuvre

Expression

Manifestation

RDA & FRBRsont dans un bateau ?

24

Resource, Description & Access

Functional Requirements for Bibliographic Records


25


Manifestation

Expression

Item

25

Œuvre Entités du groupe 2




Les entités

La cible





Le point de départ


Manifestation

Item

26

Œuvre





Titre uniforme ouNom/Titre uniforme



Les relations de sujetLes entités


Le point de départ


Manifestation

Item

27

Œuvre





Titre uniforme ouNom/Titre uniforme

RDA en Marc

Les entités







Enregistrement des attributs de l'œuvre et de l'expression


Enregistrement des attributs de la personne, de la familleet de la collectivité


Enregistrement des attributs du concept, de l'objet, de l'événement et du lieu

FRBR relations fondamentales

Enregistrement des relations principales entre l'œuvre, l'expression, la manifestation et l'item

Section 1

Section 2

Section 3

Section 4

Section 5


Enregistrement des relations avec les personnes, les familles et les collectivités

Section 6


Enregistrement des relations avec les concepts, les objets, les événements et les lieux

Section 7


Enregistrement des relations entre les œuvres, les expressions, les manifestations et les items

Section 8


Enregistrement des relations entre les personnes,les familles et les collectivités


Enregistrement des relations entre les concepts, les objets, les événements et les lieux

Section 9

Section 10

en

tit

és

re

la

ti

on

sDescriptionnormalisée Autorités titre

AutoritésPersonne, collectivité, famille

AutoritésConcept, objet, lieu, événement

Choix des accèsy compris

Indexation matière

Liens

Description normalisée



Fin de la première partie

RDAchez les voisins de l’ouest

30

Universitéde Genève

&

Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne

4 et 5 novembre

2014

Philippe Le PapeAgence bibliographique de l’enseignement supérieur

(France)


contexte

• En France la normalisation en matière de catalogage est élaborée sous l’égide de l’organisme national de normalisation, l’Afnor

• Au sein d’une commission ad hoc, la CN 46

• Pas de code intégré, applicable pour toutes les ressources et tous les aspects des opérations de catalogage (description, données d’autorité, points d’accès)


normes en vigueur

• Description normalisée :– Référence : ISBD– 1 norme par type de ressource

• Choix des points d’accès : – Référence : Principes internationaux de catalogage

• Forme et structure des points d’accès :– Référence : IFLA

• Données d’autorité :– Pas de norme nationale, mais des règles propres à la

BnF d’une part, au Sudoc d’autre part


• C’est-à-dire un ensemble normatif

– Manquant de cohérence

– Ne traitant pas les données d’autorité

– Se référant encore à des principes antérieurs à la publication des FRBR et des nouveaux Principes internationaux de catalogage

normes en vigueur


• Mais des formats de production plus structurés que le MARC21 :

– Unimarc (Sudoc)

– Intermarc (BnF)

• Et mettant l’accent sur les liens entre notices :

– Entre notices bibliographiques et notices d’autorité

– Entre notices bibliographiques

– Entre notices d’autorité

– Identifiant de la notice liée dans une sous-zone ad hoc

normes en vigueur


Exemple (Unimarc)lien d’une notice bibliographique vers une notice d’autorité

700 #1 $3 027405168 $a Duras $b Marguerite $f 1914-1996 $4 070

Identifiant de l’autorité liée

Code de fonction

Etiquette significative (FRBR : créateur – niveau de l’œuvre)

normes en vigueur


• Grand intérêt pour RDA dès la publication du projet de norme

– RDA se veut « international »

– RDA applique FRBR et FRAD

– RDA se présente comme étant conçu pour le web

– Enquête préliminaire : commentaires abondants de l’Afnor

rda ?


rda ?

• Juin 2010 : publication de RDA

• 9 septembre 2010 : 1ère réunion du groupe technique « RDA en France »

– 1ère tâche : analyse fine des règles, adéquation aux besoins français

– Fin de l’évaluation : janvier 2011

– Une liste (assez fournie) de points de désaccord avec RDA


• Internationalisation :

– Grande continuité avec les AACR

– Documents internationaux ignorés (listes IFLA, normes ISO)

– Traitements particuliers pour le monde anglo-américain

– Contexte culturel anglo-saxon

rda : désaccords


• Règles insatisfaisantes pour certains types de documents

– Ressources audiovisuelles

– Ressources continues

– Ressources cartographiques

– Images fixes

– Musique

rda : désaccords


• Une interprétation particulière du modèle FRBR, dictée par : – L’emprise des AACR

– La volonté de cohérence avec les notices existantes

– L’inexpérience des notices liées

• Répartition univoque des informations entre les entités du modèle

• Un découpage arbitraire et peu satisfaisant

• Faiblesse du niveau de l’expression

rda : désaccords


• En France la priorité est donc donnée à la FRBRisation des catalogues (notamment BnFet Sudoc)

• Par FRBRisation on entend :

– La mise en œuvre des entités du modèle en tant qu’entités réelles

– La mise en relation de ces entités entre elles

frbr d’abord


42


Manifestation

Expression

Item

42

Œuvre Entités du groupe 2




Les entités





• Au plan normatif :

– Des propositions de modifications de RDA dans le cadre d’EURIG

– Un « RDA-FR » en cours de rédaction

– Publié progressivement à partir de début 2015

• Voir le site : http://rda-en-france.enssib.fr/

• Transposition en RDF :

– Intérêt pour FRBRoo

frbr d’abord


fin


[email protected]

http://rda.abes.fr

http://rda.abes.fr/

Presentations & Public Speaking

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