Моя ідея школи

майбутнього

Виконала

Вч Ренклинецької ЗШ І-ІІІ ст

О.І. Швець

К. УШИНСЬКИЙ

Розум це не посудина яку треба наповнити,а вогонь, який належить

запалити.

У школі учнів навчають багатьох дисциплін, постійно відбувається оновлення навчальної програми, яка щороку стає складнішою, інформаційно насиченішою.Кожного року зявляються нові підручники. Разом з цим, ми вчителі все більше звертаємо увагу на мотивацію в навчанні учнів.

Ми прагнемо виховати геніїв, які творитимуть наше світле майбутнє. Доручаємо їм розробляти різні наукові проекти, писати доповіді, реферати і сподіваємось що, вони будуть виконувати наші завдання самостійно. Проте результати показують іншу картину: учні шукають готових відповідей на поставлені завдання у мережі інтернет.

Я поставила собі питання:1) чому так відбувається?2) чому учням нецікаво самим опрацьовувати наукову літературу? Я вважаю тому, що:1) діти не вміють працювати з великою кількістю літератури.2) у книжках дуже багато інформації .2) це займає багато часу .

Моя їдеяВвести у навчальну програму

старших класів короткий курс-практикум. Його мета:

Навчити учнів вчитися.Навчити учнів користуватися книжками, адже кожна з них має свою формулу.Навчити техніки швидкого читання.Навчити вибирати потрібну інформацію серед великої кількості матеріалу.Навчити учнів створювати асоціативні схеми, які допоможуть запамятати багато інформації. Асоціативну схему кожна дитина повинна створювати індивідуально.

ДЕСЯТКИ ТИСЯЧ УЧНІВ У ВСЬОМУ СВІТІ ЗАРАЗ НОТУЮТЬ, МЕРЕЖАЧИ

СТРІЧКОЮ СЛОВО ЗА СЛОВОМ. ОДНАК У ЦІЙ СИТУАЦІЇ МОЗОК

БЕЗДІЯЛЬНИЙ. ВІН НЕ ЗБЕРІГАЄ ІНФОРМАЦІЇ ЛІНІЙНО ЧИ

СТОВПЧИКАМИ, А НА ДЕРЕВОПОДІБНИХ ДЕНДРИДАХ, ТОБТО ЗА

ДОПОМОГОЮ ПЕВНИХ МОДЕЛЕЙ ТА АСОЦІАЦІЙ.

Для більшої результативностітакого курсу вважаю доцільним залучати шкільного психолога.

Кожна дитина має свій стиль навчання. Можна ввести до навчальної програми такі тести, які б могли визначити індивідуальні навчальні стилі учнів, а після цього вибирати відповідні вчительські техніки, пристосовуючи до них школу. Так само важливо(і сьогодні зробити це просто і недорого) запрвадити видруки з інформацією про індивідуальний стиль навчання і праці, аби допомогти спланувати навчання та майбутню карєру особи.

Наше завдання – зробити школу найкращою. Тобто це школа без поразок, яку б діти закінчували,

усвідомлюючи свої таланти і здібності, свій інтелектуальний

рівень, що допоможе їм стати тим, ким вони тільки запрагнуть.

Наше завдання – зробити школу найкращою. Тобто це школа без поразок, яку б діти закінчували,

усвідомлюючи свої таланти і здібності, свій інтелектуальний

рівень, що допоможе їм стати тим, ким вони тільки запрагнуть.