Освіта для сталого

розвитку в дії

Міжнародний освітній проект2013-2015 роки

. .ШнайдерОЛ - заступник директора з навчально виховної роботи

Освіта для сталого розвитку

в дії

ІІ етап проекту реалізується організацією

« Вчителі за демократію та» партнерство спільно з Швецією

у співпраці з інститутом .педагогікиНАПНУкраїни

Географія проекту Вдругому етапі проекту беруть участь

14 навчальні заклади областейУкраїни

Це освіта не ПРОПРО сталий, розвиток

а ДЛЯДЛЯ . сталого розвитку

• ; розумне споживання енергії та води• ; зменшеннямарних витрат сировини• ; зменшення викидання сміття• збільшення частки екологічних

; продуктів ущоденних покупках• ’ .зміцнення власного здоров я тощо

“Щотаке сталийрозвиток”?

Сталий розвиток ( . від англ sustainable development ) –

, стабільний спрямований збалансований розвиток

економічної та соціальної сфер при раціональному

використанні екологічнихресурсів

Мета проекту Навчання учнів умінням та навичкам

' , будувати власнежиття тажиття сім ї місцевої громади з урахуванням потреб

сталого розвитку

Впровадження в практику навчальних – закладів нового напрямку освіти для

, сталого розвитку у вигляді курсів за вибором, , факультативів гурткових клубних та інших

форм навчальних і позакласних занять

Навчання вчителів методиці викладання « »предмету Уроки для сталого розвитку

Тренінги для вчителів

Відкритість Відкритістьінформаціїінформації

: , Всі матеріали проекту новини, заходи контакти експертів у, - регіонах навчально методичні

матеріали тощо знаходяться у вільному доступі на сайтіпроекту

www.esd.org.ua

Методичне забезпеченнябезкоштовно

Структура Структуракурсукурсу

6 .Курс складається з тем

4 . Тема містить зустрічі

– .Кожнатретязустріч це екскурсія

“ Курс Моящаслива”планета

Екскурсія до водоймиміста

Будь природі другом

Екологічні акції

“ Збережемо зелену”красуню

Благодійнаакція

порятунку дерев

Участь у конкурсах

:Конкурси• Всеукраїнський

-“ ”Екоклас• Міжнародний

“ екологічний Птахи воб’ ”єктиві

Якщовашашкола:зацікавлена

• у заощадженні ресурсів та збереженні ;навколишнього середовища

• ;у запровадженні нових освітніх технологій• у покращенні допрофільної підготовки з

;природничого напряму• , , в організації спільної роботи учнів батьків

вчителів і громади

РОЗПОЧИНАЙТЕ ВИКЛАДАННЯ“ ”УРОКІВДЛЯСТАЛОГОРОЗВИТКУ

!Дякуюза увагу