32
Вправа «Закінчити речення». •Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається………………….. •Парні органи дихання земноводних………….. •Друга назва класу земноводні…………………. •Тип кровоносної системи земноводних………….. •Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою…………………. •Система, яка регулює роботу цілого організму називається……………….. Вправа «Закінчити речення» .Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається………………….. Парні органи дихання земноводних………….. Друга назва класу земноводні…………………. Тип кровоносної системи земноводних………….. Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою…………………. Система, яка регулює роботу цілого організму називається………………..

Загальна характеристика плазунів

  • Upload
    yjdsr77

  • View
    33

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Вправа «Закінчити речення».•Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається…………………..•Парні органи дихання земноводних…………..•Друга назва класу земноводні………………….•Тип кровоносної системи земноводних…………..•Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою………………….•Система, яка регулює роботу цілого організму називається………………..

Вправа «Закінчити речення»

.Тип розвитку за якого молоді особини, що народжуються, схожі на дорослих, називається…………………..•Парні органи дихання земноводних…………..•Друга назва класу земноводні………………….•Тип кровоносної системи земноводних…………..•Хвостовий відділ у ряду безхвості представлений кісткою………………….•Система, яка регулює роботу цілого організму називається………………..

Мета: сформувати в учнів знання про клас плазуни, розкрити особливості будови та життєдіяльності представників цього класу у зв'язку з умовами життя. Продовжувати формувати пізнавальну компетентність учнів. Розвивати логічне мислення, спостережливість, виховувати бережливе ставлення до природи.

Робота в групах

(кожна група отримує певний обсяг нового матеріалу, який необхідно опрацювати, основні особливості записати та охарактеризувати.) Час виконання завдання – 5 хвилин. 1 група - опорно-рухова система плазунів2 група – дихальна система плазунів3 група – травна система плазунів4 група - нервова система плазунів

БАЖАЮ УСПІХУ!

Вибери риси, які притаманні плазунам (1 та 3 група)Вибери риси, які притаманні земноводним (2 та 4 група)

1. Температура тіла постійна.2. Температура тіла непостійна.3. Тіло голе, слизьке.4. Шкіра суха, вкрита роговими пластинками, щитками.5. Скелет має грудну клітку.6. Грудна клітка відсутня.7. Серце двокамерне.8. Серце трикамерне.9. Серце має у шлуночку неповну перегородку.10. Одне коло кровообігу.11. Два кола кровообігу.12. Розмноження у воді.13. Розмноження на суші.14. Поява сірої речовини у головному мозку.15. Кровоносна система замкнутого типу.16. Органи дихання - легені.

Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.Відповідь: плазуни 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.Відповідь земноводні: 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.

Відповідь (риси плазунів): 2, 4. 5, 8, 9, 11, 13. 14. 15. 16.

Відповідь (риси земноводних): 2, 3, 6, 8. 11. 12, 15. 16.