12
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN Pertemuan ke-2 Oleh : Dr. H. Nurpit Junus, MM [email protected] [email protected] Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Pasca Sarjana Universitas Riau 2013

02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

SISTEM

INFORMASI

MANAJEMEN

PENDIDIKAN

Pertemuan

ke-2

Oleh :

Dr. H. Nurpit Junus, MM

[email protected]

[email protected]

Program Studi

Magister Manajemen Pendidikan

Pasca Sarjana Universitas Riau

2013

Page 2: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

LO1 Menjelaskan urgensinya SIMP dalam

pengelolaan satuan pendidikan

LO2 Menerangkan Konsep Dasar Sistem

LO2 Menjelaskan Konsep Dasar Data

dan Informasi

LO3 Menjelaskan Konsep Dasar Sistem

Informasi dan Teknologi Informasi

LO4 Menerangkan Konsep Dasar

Organisasi dan Manajemen

2

Learning Objectives

Page 3: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Globalization dan Digital Era

Globalisasi yg salah satu karakteristiknya ditandai dengan pesatnya arus informasi, berpengaruh pesat terhadap berbagai aspek kehidupan termasuk bisnis dan pendidikan.

Era globalisasi telah membuka batas-batas geografis negara sehingga program pendidikan sejenis maupun program pendidikan pengganti yang ditawarkan baik dari daerah lain dalam republik ini maupun dari berbagai negara akan membanjiri pasar lokal.

3

Page 4: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Information Technology Trends1. IT’s are becoming the dominant

force in our culture. Eq: internet,

e-business, websites, wireless

communication, technically

trained people.

2. IT’s will continue to transform the way we live

and work. Eq: new way conduct business,

changing managed manufacturing, new

way learning and teaching, transforming

governement operate.

3. The pace of change will accelerate. Eq: nano

technology, service oriented architecture, strong

security system

4

Page 5: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Kenapa Sistem Informasi Manajemen

Pendidikan

1. Kompleksitas kegiatan pengelolaan

organisasi pendidikan yang makin meningkat

:

Pengaruh pendidikan global

Persaingan dunia

Kompleksitas teknologi yang meningkat

Batas waktu yang singkat

Kendala-kendala sosial

Tuntutan stakeholder yang kompleksitas

2. Kemampuan komputer yang semakin baik

5

Page 6: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Mengapa perlu komputerisasi ?

Karena keinginan bisnis yang berkembang

Kebutuhan proses pengolahan data yang segera

dan terus menerus

Mempercepat pekerjaan pengetikan dokumen

Membuat laporan sesegera mungkin

Penyimpanan data yang lebih efektif dan efisien

Data disimpan secara digital sehingga dapat

digunakan untuk pembuatan laporan lain

Data dapat dikelompokkan, diurutkan, di-summarize

dsb

6

Page 7: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Pengelolaan Data

Komputer vs Manual

7

Komputer Cepat, tepat dan akurat

Mudah

dipertanggungjawabkan

Proses tidak lelah

Efektif dan efisien

Menyimpan data lebih besar

Data mudah disimpan dan

diakses

Terprogram

Manual Pekerjaan secara manual

mudah terjadi kesalahan

(human error), tidak efektif

dan kurang efisien

Membutuhkan dokumen

arsip yang banyak sehingga

sulit dalam penyimpanan

data

Proses data tidak maksimal

karena pekerjanya sering

lupa dan mudah lelah

Kesalahan perhitungan

Page 8: 02 konsep-konsep dasar (pendahuluan)

Implikasi Digital pada Dunia Pendidikan8