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Ciência 3.0
Método científico 3.0
Carlos Nepomuceno28/08/15V 1.0.0
Método científico 3.0• Hipóteses baseadas em problemas relevantes e não em assuntos
irrelevantes;
• Foco na redução de sofrimento e não em produção eunuca de conhecimento;
• Certeza provisória (nem certezas absolutas ou dúvidas relativas);
• Construção participativa de percepções, via diálogos a distância e presenciais e não de forma isolada com os pares;
• Curadoria teórica e não autoria individual;
• Bancada epistemológica (filosofia, teoria e metodologia) e não ciência pura e aplicada;
• Produção e divulgação por e em mídias sociais e não em publicações acadêmicas de baixo acesso e envolvimento das pontas.
Método científico 3.0
• Hipóteses baseadas em problemas relevantes e não em assuntos irrelevantes;
• O foco não é como hoje a produção de conhecimento pela produção de conhecimento, mas a procura de problemas relevantes.
Método científico 3.0
• Foco na redução de sofrimento e não em produção eunuca de conhecimento;
• Problemas relevantes são escolhidos em função das demandas de fora para dentro, que acabam motivas pelo sofrimento das pessoas. (Abre-se espaço também para curiosidades, no que chamo de ciência das curiosidades).
Método científico 3.0
• Certeza provisória (nem certezas absolutas ou dúvidas relativas);
• Problemas tem estágio de solução, são multidisciplinares e nunca são concluídos, pois a cada situação podem mudar “a receita”. É preciso também que haja uma certeza para a tomada de decisão, mesmo que seja conscimentemente provisória.
Método científico 3.0
• Construção participativa de percepções, via diálogos a distância e presenciais e não de forma isolada com os pares;
• Um processo participativo na solução, que vai ocorrer com uso de tecnologias (quando longe) e novas formas de organização do diálogo (quando perto).
Método científico 3.0
• Curadoria teórica e não autoria individual;
• No debate participativo, não é mais uma autoria individual, mas quase uma curadoria em que os mais experientes no problema e que reúnem características agregadoras ajudam na sistematização e na facilitação que o debate em torno do problema avance, se dissemine e reduza sofrimentos.
Método científico 3.0
• Bancada epistemológica (filosofia, teoria e metodologia) e não ciência pura e aplicada;
• Uma divisão da ciência em camadas de solução de problemas e a divisão de ciência de curiosidade (aquela que não visa reduzir sofrimentos) e de problemas geradores de sofrimento.
Método científico 3.0
• Produção e divulgação por e em mídias sociais e não em publicações acadêmicas de baixo acesso e envolvimento das pontas.
• Uma produção aberta do conhecimento com publicação de aulas, palestras fichamento via mídia sociais com interferência constantes dos sofredores ou dos curiosos, no foco da pesquisa como de suas propostas de solução.
M
Mais sobre Nepomuceno:
O livro de Carlos Nepomuceno propõe interessante análise para os líderes contemporâneos. Quem quer compreendera internet para reinventaro processo de tomada de decisão encontrará aqui as respostas. Pierre Levy.
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