PROBLEMA AMBIENTAL, EPISTEMOLOGÍA DEL DOMINIO Y DINÁMICAS DEL SUJETO PARA REPENSAR LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

PRESENTADO POR: YENNY GARZON SANTOS - CATERIN GARCIA CASTELLANOS

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DESAROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO - 9175

INTRODUCCIÓN

Parte del proceso humano lo constituye el medio ambiente que se ha relacionado como un ecosistema, un ambiente físico, biológico y

socioeconómico.

Según Adams y Lambert (2006) son la relaciones que involucran tanto al medio

natural como al biológico y el desarrollo del ser humano con este, además de los nexos

económicos y epistemológicos para conformar dicha relación ambiental natural.

¿POR QUÉ HABLAR DE MEDIO AMBIENTE? ¿CUÁL ES LA PROBLEMÁTICA?

Son varios temas que se originan de los estudios al medio ambiente para la subsistencia del ser humano en el planeta Tierra, una de las mas importantes es el tema ambiental, muy nombrada pero de igual manera

ignorada por todos.

Roy May (2004), nos menciona tres contextos importantes que han servido de la realidad ambiental

en América Latina:

LOS TUGURIOS DE MISERIA EN TODAS LAS URBES LATINOAMERICANAS

El crecimiento urbano no planificado de las urbes, ha generado la contaminación de los cuerpos de agua y agotamiento de los recursos naturales, debido a esto

las urbanizaciones se encuentran situadas en zonas de la ciudad “vulnerables” que en consecuencia se convierten como sectores de alta peligrosidad,

desastres naturales, etc., que coaccionan el buen vivir de la población en situación de pobreza. Además de

todo esto los centros de las ciudades son los mayores productores de basuras y residuos que de manera

indiscriminada son arrojados en botaderos y no se les da la disposición final correcta. Según (GEO, 2000) lo que se quiere enfatizar en “encontrar soluciones a los

posibles problemas en el ambiente urbano”.

LA DEFORESTACIÓN MASIVA

La biodiversidad del Amazonas y los ecosistemas del mundo se encuentran altamente amenazados a causa de la

deforestación para provecho del hombre trayendo como consecuencia la destrucción del hábitat y aislamiento de campesinos y animales. Por otra parte la influencia de las

grandes industrias farmacéuticas evidencian el alto interés por la diversidad para uso de sus medicamentos por los ingresos que esta trae. Debemos tener en cuenta el buen uso

del ecosistema debido a que es la mayor fuente hídrica para realizar funciones vitales para el planeta. Esta problemática se ve en

mayor cantidad en los países en vía de desarrollo por la expansión y la necesidad de

explotación impactando en la tierra en la apropiación de estos recursos.

LA CONTAMINACIÓN DE LAS FUENTES DE AGUA Y DE AIRE

Es la descarga de desechos tóxicos, domésticos e industriales no procesados en los cuerpos de agua superficial, en este caso se

menciona del río Bogotá uno de los mas contaminados del mundo. Adicionalmente de las explotación minera ilegal que deposita grandes cantidades de Mercurio, esta situación lo

agudiza en lo que científicamente se llama “lixiviación”, debido a que se presenta en los desagües de las ciudades y el mal manejo de los desechos. Todo esto ha presentado el acceso al servicio de

agua como deficiente o escaso además de los niveles socio-económicos que pueden tener el agua medianamente potable o

para consumo humano.

Sumado a todos los factores anteriores que vulneran el ecosistema se encuentra la contaminación ambiental en el área

rural ya que nos sólo es desagradable sino que aumenta las enfermedades respiratorias a causa del Monóxido de Carbono con

unas problemáticas posteriores a lo menores de edad.

¿Problema ambiental, o problema humano? ¿Crisis ambiental, o crisis del

sujeto?

La problemática ambiental siempre ha estado determinada por la misma sociedad en la evidencia y sus propios ideales de desarrollo humano. De

allí se evidencian tres tipos de pensamientos de interacción hombre-medio ambiente: el relato bíblico de la creación, el Génesis hebreo; la

narración babilónica del Enuma Elish en la cual representaba la cosmología científica, con el que la narración bíblica muestra grandes

similitudes; y el Timeo de Platón.

La ciencia moderna (Radford, 1993, 52) atómica, permite ver con el paradigma científico el papel del ser humano y su interacción con el

medio ambiente.

En realidad el problema ambiental se relaciona con las formas como el ser humano habita la Tierra, dicho abordaje se tiene que dar con el estudio de las acciones humanas en el proceso de intervención del

ecosistema.

Hacia la construcción de una racionalidad relacional de la responsabilidad

Los modelos de producción y consumo están acabando con los recursos, la devastación ambiental y

la extinción de las especies están causando un deterioro del medio ambiente. Las brechas

gigantescas que hay entre la sociedad han creado una brecha económica.

La solución esta en nuestra manos formando conciencia de una sociedad para proteger y preservar

el medio ambiente y sus recursos cuidándonos también unos a otros o llevarnos por fin a la

destruccción y la diversidad de la vida .

Ambiente y Educación para el Desarrollo: retos y perspectivas

Se relaciona el fomento del eco-desarrollo para pensar en el futuro de América Latina, se busca propiciar una

formación en que las personas asuman de manera responsable el ejercicio de una ciudadanía

comprometida, critica y activa frente a los problemas político-ambientales y culturales, viendo el valor del

presente como el ahora de la realidad vivida y experimentada

Bibliografía

http://aulas.uniminuto.edu/campus/pregrado/pluginfile.php/197164/mod_resource/content/1/DeConstruyendo_cap_6_Ambiente_1_.pdf

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GRACIAS