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Methoden der empirischen Sozialforschung im Projektmanagement Beispiel „Betriebliche Weiterbildung“ Projektseminar (16 SWS) Universität Duisburg-Essen, Institut für Soziologie Dr. phil. Erich Behrendt IMK Consulting Recklinghausen Berufsverband Deutscher Soziologinnen und Soziologen e.V. 12.06.2014 Dr. Erich Behrendt 1

UDE Behrendt Projektseminar

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Page 1: UDE Behrendt Projektseminar

Methoden der empirischen Sozialforschung im

Projektmanagement

Beispiel „Betriebliche Weiterbildung“

Projektseminar

(16 SWS) Universität Duisburg-Essen, Institut für Soziologie

Dr. phil. Erich Behrendt IMK Consulting Recklinghausen

Berufsverband Deutscher Soziologinnen und Soziologen e.V.

12.06.2014 Dr. Erich Behrendt 1

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Ausgangslage Spezifische Kompetenzen zu

empirischen Methoden und zu Menschen in Organisationen

Wachsende Bedeutung der Personalentwicklung

und des Projektmanagements

Methodenkompetenzen im Projektmanagements

und betrieblichen Weiterbildung

Projektseminar : Lernen an typischen

Projektaufgaben

Qualität des Methodeneinsatzes

als besondere Stärke Arbeitsfeld „Personal“

für SoziologInnen

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Projektauftrag

Bearbeitung arbeitsteilig in Gruppen

Entwicklung von methodischen Designs

und Instrumenten

Begründung nach wissenschaftlichen

Kriterien

Präsentation der Ergebnisse Arbeitsweise

im Seminar

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Auftraggeber

Erich Behrendt

Fallbeispiel

Einführung von E-Learning

1. Phase

Auftragsklärung

3. Phase

Präsentation

2. Phase Auftragsbearbeitung

Projekt-struktur

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Raum und Zeit

Notebook und Internetzugang

PowerPoint

Ablage „prezi“ Experte zu PE

Lehrbücher Methoden Ressourcen

Arbeitsmittel

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Personalplanung

Personalführung

Aufgaben

Aufgaben

• Qualitative und quantitative Personalbedarfsplanung

• Personalbeschaffung • Auswahl neuer Mitarbeiter • Nachfolgeplanung • Einarbeitung neuer Mitarbeiter • Personalabbau • Planung der Personalkosten • …

Motivation der Mitarbeiter Verbesserung des Betriebsklimas Verbesserung der internen

Kommunikation Mitarbeiterbeurteilung Abbau von Fehlzeiten und

Fluktuation …

Sachgebiet „Personal“ I

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Personalverwaltung

Personalentwicklung

Aufgaben

Aufgaben

Aufbau des Personalwesens Organisation des Personalwesens Lohn- und Gehaltsabrechnung Betreuung der Mitarbeiter Organisation der Aus- und

Weiterbildung Personalcontrolling Einsatzplanung …

Ermittlung des Bildungsbedarfs Potenzialermittlung Entwicklung der Mitarbeiter Teamentwicklung Festlegen von Bildungsmethoden Auswahl von Seminaren Planung von Seminaren Bildungscontrolling Karriereplanung Ruhestandsvorbereitung …

Sachgebiet „Personal“ II

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Personalentwicklung

Aufgaben

Instrumente

Ermittlung des Bildungsbedarfs

Potenzialermittlung Entwicklung der Mitarbeiter Teamentwicklung Festlegen von

Bildungsmethoden Auswahl von Seminaren Planung von Seminaren Bildungscontrolling Karriereplanung Ruhestandsvorbereitung …

Arbeitsplatzgestaltung Arbeitsplatzwechsel Aufgabenbereicherung Projektarbeit Lernstatt Fördergespräche Personalentwicklungskartei E-Learning Austrittgespräche Coaching/Supervision Seminare/Trainings …

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Beispielschema Weiterbildung

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Fallbeispiel „E-Learning“

Der Vorstand der Versicherungsgesellschaft EPAG beschließt die Einführung von E-Learning in die Weiterbildung. Dafür wird eine Projektgruppe ins Leben gerufen, die in einzelnen Arbeitsgruppen Haupt-aufgaben bearbeiten soll. Gleichzeitig wird eine Pilotveranstaltung „E-Learning“ mit 20 Teilnehmern durchgeführt.

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Kontextinformationen

Mitarbeiterzahl: 12.000 Standorte in Deutschland: 86 Weiterbildungsabteilung: Zwölf Mitarbeiter Interne Referenten: 62 Externe Referenten: 44 Seminartage im letzten Jahr: 22.000 Betroffene Mitarbeiter: 5.000 E-Learning Werkzeuge: Lernplattform, Virtueller Seminarraum, Interaktive Lernmedien.

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Zielsetzungen des Einsatzes von E-Learning

• Stärkere Erreichung von Teilzeitkräften • Erhöhung der Vereinbarkeit von Arbeit und Familie • Stärkere Berücksichtigung individueller Faktoren • Standardisierung der Lernziele und des

Kompetenzniveaus • Steigerung des informellen Lernens • Bildung dezentraler Lerner Gruppen • Verringerung der Reiseaufwendungen • Positives Image für die EPAG • Lernen am Arbeitsplatz ermöglichen

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Arbeitsaufträge an vier Arbeitsgruppen

Für alle Arbeitsgruppen: Operationalisierung der Zielsetzungen des Gesamtprojektes Klärung von Rahmenbedingungen, Ressourcen u.a. zu ihrer Arbeitsgruppe Arbeitsgruppe 1: Befragung der Mitarbeiter Arbeitsgruppe 2: Befragung der Führungskräfte Arbeitsgruppe 3: Evaluation der Pilotveranstaltung Arbeitsgruppe 4: Bewertungskriterien für interaktive Lernmedien

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Bearbeitungshinweise

1. Legen Sie die Rollen „Moderation“ und „Protokollführung“ fest.

2. Recherchieren Sie relevante im Informationen im Netz.

3. Diskutieren Sie in Ihrer Gruppe die Fragen, die sich nicht selber beantworten können

4. Klären Sie fehlende Informationen mit dem „Experten“ bzw. Auftraggeber.

5. Erstellen Sie in der Gruppe ein erstes Design für Ihre Lösung.

6. Präsentieren Sie Ihr erstes Ergebnis.

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Präsentationen versenden

Erstellen Sie die Präsentationen mit elektronischen Folien und schicken diese an

[email protected]

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