(주)크레센트코퍼레이션학생 성적 분석을 통한 맞춤형 교육 컨텐츠 제공 어플리케이션

대표: 박상욱 ㅣ 2015.08.31

Ⅰ. 회사 소개

Ⅱ. 아이디어 소개

Ⅲ. 비즈니스 모델

Ⅳ. 발전 방향

설립일자 2015년 1월 28일

주소 대구 동구 신천3동 89-6대구무역회관 13층 C-lab 4(이전예정)

직원 수 3명

대표이사 박상욱회사명 (주)크레센트 코프레이션

주요서비스 스마트폰 어플 개발교육컨텐츠 개발

주요사업 Skool Launcher Project‘성적분석을 통한 멘토링 시스템’, ‘고학년 교육 컨텐츠 사업’

Ⅰ. 회사소개

Ⅰ. 언론보도고3 벤처 사장님 “한국서 ‘저커버그’나오지 말란 법있나요?”

헤럴드경제ㅣ 2015-02-13 ZD Net Koreaㅣ 2015-02-13

[스페셜리포트] 2014 C랩벤처창업공모전최종합류! 눈길끄는3개팀을만나다

삼성전자ㅣ 2015-01-17

FORTUNE Koreaㅣ 2015-04-13 셰계일보ㅣ 2015-03-03

고교생부터창업재수생까지… ‘벤처신화’실현구슬땀

삼성‘‘대구창조경제혁신센터’탐방.삼성이지원하는‘창업가정신’ 18개아이디어뱅크가무럭무럭

삼성,대구창조경제혁신센터C-Lab출범식최연소창업팀.

49회창조경제;내일을잡아라크레센트인터뷰및취재

채널 Aㅣ 2015-04-05

우리나라입시생/대학생을위한교육컨텐츠어플리케이션

“Momento”우리나라는교육강국이라고해도과언이아니지만아직

모바일계에서는인강업체를제외하곤,별도로교육컨텐츠를

제공하는회사가없습니다.우리는이러한문제점을발견하고

이를새로개척해나가고자합니다.

2. 아이디어소개

MomentoTimeline내가팔로우하는대학생/학교를보다쉽게볼수있게

개인프로필화면을들어가면,모멘토타임라인이라는기능을

볼수있습니다.자기가목표하는대학교에재학중인학생또는

동아리의알림을받을수있으며,그들이제작한컨텐츠를열람

할수있도록설정해놓았습니다.

2. 아이디어소개

국내유일성적분석익명비교시스템알고리즘

학생들이성적을입력하였을때,자신의성적이목표하는대학에적합한지확인할

수있습니다.그밖에도이대학에원서를

넣은다른학생의성적을열람할수있으며,정보와관련되선모두익명으로진행됩니

다.이를통해학생들은목표대학을정하고,마지노선을예상할수있으며,우리는다음해지원자의평균내신분석이가능합니다.

2. 아이디어소개

검색을보다빠르게:#HashtagSearch #SNS를자주사용하는학생입장에서는키워드검색이일반

검색보다빠릅니다.우리는이러한학생을고려하여제작

될컨텐츠에는해시태그#가붙어져오며,관련된컨텐츠일

경우학생들이바로열람할수있도록설정해놓았습니다.

2. 아이디어소개

대학가의핫이슈를한눈에보다.대학생에디터가직접학교생활및대학문화에대해서소개하

고,학생들은이런컨텐츠를통해학습에동기부여를받을수있도록설정해놓았습니다.

2. 아이디어소개

그럼무슨근거로이걸학생이사용하나요?성적에대해선민감하지않나요?

2. 아이디어소개

대학합격자:전기관의장학금신청기간,입학금납부요강등세부안내스케쥴알림서비스제공

학교새내기로살아간다는것은직접모든것들을알아봐야하는

내용입니다.어른이되었을때,조금이라도해메지않게, 학생이

설정한대학의장학금및기숙사신청기간에대해서알려줍니다.

2. 아이디어소개

3. 비즈니스모델

대학생과외연계O2O 서비스대입분석시스템및

수시/정시원서서류접수솔루션제공

대학학부및학생회와연계멘토링캠프기획

MOOC의 신규강의컨텐츠제작하여대학생에디터의온라인강의프로그램운영및과외

학생의진로상담을목표학과 대학생이저렴한가격으로지도

4.발전방향

학자금에시달리는대학생이자립할수있도록.입시생및부모가사교육비를줄일수있도록.

우리는이두가지의문제를해결하고자합니다.

[ ]대학생이 ‘직접’제작하고고등학생을대상으로한교육컨텐츠앱

Crescent Plan

2015. 9어플리케이션프로토타입출시및베타테스트

2015.11어플리케이션출시대수능겨냥

2015. 10어플리케이션홍보베타테스터상시모집

2016.022017년입시생버전으로업데이트

2015.12모은데이터DB로별도

구축작업진행,개선점피드백*어플리케이션개선을위한추가투자유치*

2016.03작년에어플리케이션사용한대학생을대상으로마케팅진행

2016.05추가투자유치 +세부적비즈니스모델설계

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감사합니다Thank you for Listening![ ]