Upload
linkperformance
View
125
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
CATALOGUE 2015
SARL au capital de 8 000 € - RCS Paris 498 892 553 - n° TVA : FR69498892553
Siret 498 892 553 00021 (Paris) 498 892 553 00039 (Bordeaux)
Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 11 75 42406 75 auprès du préfet de région d'Ile de France
Construire ensemble vos pratiques professionnelles
© LinkPerformance - 2
SOMMAIRE
Qui sommes-nous ? 3
Notre Equipe 4
Nos domaines d’intervention 5
Management des hommes et des projets 6
Gestion de projet 20
Développement personnel 28
Efficacité professionnelle 33
Système d’information 52
Négociation / Relation client & Marketing opérationnel 64
Ressources Humaines 73
Social Media 78
Accompagnement du changement 88
Notre présence 93
Contactez-nous 94
Index des formations 95
© LinkPerformance - 3
QUI SOMMES-NOUS ?
LinkPerformance est un organisme de Formation, Coaching et Facilitation agréé fondé en 2007
dont la force est de s’inscire au plus près de votre réalité professionnelle.
LinkPerformance s’appuie sur une équipe de consultants, coachs, formateurs et facilitateur graphique au parcours managérial avéré et à l’expérience diversifiée. En fonction de vos enjeux, nous mettons à votre disposition des professionnels enthousiastes et experts dans le domaine ciblé.
Les valeurs LinkPerformance :
Du recueil des besoins jusqu’à la réalisation de la prestation, LinkPerformance vous propose son expertise et s’appuie sur 4 dispositifs pour vous aider à trouver le confort opérationnel :
© LinkPerformance - 4
NOTRE EQUIPE
Depuis la création de LinkPerformance en 2007, notre équipe n'a cessé de se développer. Avec
professionnalisme et enthousiasme, nous mettons à votre disposition le savoir-faire de l'ensemble
de nos consultants pour réussir les missions de formation, coaching et facilitation que vous nous
confiez.
Les consultants LinkPerformance disposent d’une expérience entreprise et d’un parcours
managérial avéré. L’équipe regroupe une expertise sur de multiples domaines métiers
(développement commercial, service client, DSI, formation..) et une maîtrise des différents secteurs
de l’entreprise (banque, médias, distribution, nouvelles technologies informatiques…).
En fonction de vos enjeux, nous mettons à votre disposition des consultants formateurs, des coachs
et une facilitatrice graphique :
© LinkPerformance - 5
NOS DOMAINES D’INTERVENTION
LinkPerformance dispose d’une offre complète vous permettant d’optimiser vos propositions et
d’accéder à un confort professionnel, pour vous et vos équipes. Certains stages peuvent être
animés en anglais et en allemand.
LinkPerformance vous propose de réaliser des formations selon vos besoins :
dans domaines suivants :
Le clé en main
LinkPerformance anime les formations catalogue en utilisant le programme et le support prévu à cet effet.
Le sur-mesure
LinkPerformance construit avec vous un dispositif en fonction de votre réalité professionnelle.
ou
© LinkPerformance - 6
MANAGEMENT DES HOMMES ET DES PROJETS
LinkPerformance a développé deux approches du management :
LES CLES DU MANAGEMENT
SAVOIR MANAGER A DISTANCE
MANAGER LE CHANGEMENT
MANAGER LA DIVERSITE
MANAGER LA DIVERSITE INTERGENERATIONNELLE
MANAGER UNE EQUIPE MULTICULTURELLE
MANAGER UN PROJET NIVEAU 1
MANAGER UN PROJET NIVEAU 2
REUSSIR LES ENTRETIENS PROFESSIONNELS
REUSSIR LES ENTRETIENS D’EVALUAT ION
GERER LES SITUATIONS DIFFICILES
MANAGER DES TELETRAVAILLEURS
© LinkPerformance - 7
GRAND ANGLE, notre méthode pour développer les compétences du manager 2014.
Des fondations au sommet : GRAND ANGLE est un dispositif modulaire unique permettant au
manager d’acquérir les compétences pour mettre en action les talents de l’entreprise.
GRAND ANGLE : le manager efficace est celui qui sait rendre ses équipes performantes. Pour ce,
une fois son positionnement intégré et maîtrisé, le manager va s’appuyer sur la relation qu’il
crée et entretient avec ses équipes afin de fournir le travail et de l’évaluer dans un souci de
performance de tous.
Le parcours modulaire GRAND ANGLE de LinkPerformance,
des fondations au sommet pour des managers performants.
Contactez-nous pour en savoir
plus sur la méthode et les
outils pédagogiques :
Une innovation LinkPerformance
© LinkPerformance - 8
Objectifs pédagogiques
Connaître les grands principes du management
Apprendre les bonnes pratiques du management
Savoir adapter son management quelque soit le contexte Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours + 1 jour Programme Les bases du management
• Qu’est ce que le management ? • Les différents types de management
Le positionnement du manager dans l’entreprise • Les rôles du manager • La participation du manager à l’objectif collectif
Les compétences clés du manager • Arbitre • Communicant • Organisateur • Animateur • Visionnaire
Les styles de management • Les différents styles de management • Adapter son style de management à la situation
Les mécanismes de la motivation • Les facteurs de motivation • Les qualités d’un manager motivant • Les outils de motivation • Le management par objectifs
Etre un leader coach • Inciter à l’action, promouvoir, décider • Soutenir et encourager • Développer les compétences de vos collaborateurs : les objectifs, les étapes du coaching, les outils RH
Mettre en œuvre une délégation efficace • Qu’est que la délégation ? • Les objectifs de la délégation • Que déléguer ? A qui ? Comment ? • Les facteurs de succès d’une délégation
Gérer les situations de changement • Le groupe : utiliser le dynamisme et maitriser l’inertie • L’accompagnement : les bonnes pratiques, les réseaux
Gérer et prévenir les situations difficiles • Découvrir les origines et les caractéristiques du conflit • Les bonnes pratiques pour anticiper et régler un conflit
Mises en pratique : nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 9
Objectifs pédagogiques
Connaître les spécificités, enjeux et écueils du management à distance
Savoir définir et maîtriser de bonnes pratiques de management à distance
Mettre en œuvre une communication efficace dans un contexte à distance Participants Pré-requis Durée Managers d’équipe à distance Aucun 2 jours Programme Connaître les risques et opportunités du management à distance
Pour les managés (dispersion des équipes et manager éloigné)
Pour les managers (vision, contrôle et animation) Comprendre ses équipes et leurs contextes de travail
Cartographier les acteurs collaborateurs (lieu, fonction, rôle, environnement, métier, ...)
Etablir un Plan de Gestion de Risques Obtenir l'adhésion en confiance des équipes
L'importance du lien physique
Le maintien du lien social
La gestion de sa disponibilité
Le respect de la spécificité de chacun
L'aptitude à « faire confiance »
La constance de l'accompagnement
Le maintien du leadership Maîtriser la relation électronique
Les outils (messagerie, visioconférence, chat, téléphonie, ...)
Un usage efficace (humain, fiable, adapté) Appliquer les bonnes pratiques du management à distance
Réussir le lancement projet (modalités, objectif, valeurs collectives et règles partagées)
Organiser son temps pour optimiser sa disponibilité
Piloter au quotidien (planning, gestion des risques, informer, reporter)
Encourager et maîtriser l'autonomie dans le respect des valeurs collectives partagées Prévenir et gérer une situation de crise
Evaluer les performances et le niveau de confiance
Identifier les symptômes de la crise
Mettre en place un plan d'action adapté
Repérer ses points forts et ses axes de progrès
Mises en pratique : jeux de rôle et exercices
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 10
Objectifs pédagogiques
Savoir accompagner un changement volontaire ou imposé
Pouvoir faire face aux phénomènes déstabilisants liés au changement
Etre capable d’anticiper les résistances prévisibles et les éventuelles situations stressantes ou conflictuelles
Savoir s’insérer et insérer leurs collaborateurs dans une dynamique de changement
Etre capable de choisir et mettre en œuvre les méthodes et les outils sur lesquels s’appuyer pour manager dans un changement
Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours
Programme Ouverture : manager dans l'entreprise en changement
Qu’est-ce que le changement ?
Les types de changements
Comprendre le changement Les fondamentaux : cadrer le changement
Le manager et le changement (où j’en suis par rapport au changement ?)
Le rôle essentiel d’un manager dans la réussite du changement : rassembler
Les questions qu’un manager doit se poser sur un changement avant de le manager
Les valeurs, vecteur de rassemblement Les hommes face au changement
Les différents comportements face au changement
Les perceptions du changement (dimension individuelle et collective, état d’esprit, niveau de motivation, degré d’implication…)
Fédérer autour d’un objectif commun en intégrant les spécificités de chaque acteur Le diagnostic de l’accompagnement du changement
Identifier les impacts du changement pour chaque acteur
Déceler les groupes de résistance et leurs convictions Accompagner le changement avec constance et efficacité
Concevoir l’adhésion : identifier les leviers
Identifier les appuis et les solliciter
La posture du manager de l’accompagnement du changement : communiquer, animer, ajuster, décider ou alerter, coordonner, motiver et rassurer
L’exemplarité du manager et ses capacités de prise de recul
Mesurer la performance de l’accompagnement du changement
Etablir, mener, contrôler et adapter la communication du changement
Gérer les risques
Assurer un reporting et garantir la communication transverse performante
Suivre et désamorcer les résistances voire gérer les crises Continuité de la posture d’accompagnement du changement
S’engager en garantissant le déploiement total de la stratégie d’accompagnement
Mesurer et valoriser les succès de l’accompagnement du changement
Communiquer une image positive du changement et mettre en exergue les gains acquis
Clôturer le changement et le faire lorsque cela est pertinent
Mises en pratique : nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 11
Objectifs pédagogiques
Repérer les différentes formes de diversité et en comprendre les enjeux
Acquérir et développer des méthodes et des outils pour animer la diversité au sein de son équipe
Connaître et adapter son mode de communication aux spécificités de ses collaborateurs
Etre capable d’instaurer la motivation et la solidarité au sein d’une équipe hétérogène
Prévenir et gérer positivement les incompréhensions et conflits pouvant apparaître Participants Pré requis Durée Managers d’une équipe hétérogène Aucun 2 jours ou managers désirant enrichir son équipe de nouveaux profils Programme Comprendre et restituer la diversité dans l'entreprise
Panorama des différentes formes de diversité
Appréhender les enjeux économiques, sociaux, juridiques, RH, image au sein de l’entreprise
Dépasser ses « a priori » et apprendre à regarder positivement les différences Prendre conscience des principaux contextes de la diversité
Les situations intergénérationnelles : o Apprendre à décoder la génération Y (18-25 ans) o Comprendre les leviers de la génération X (30-40 ans) o Connaître les spécificités des boomers (40 ans et +) o Comprendre les freins et les peurs des collaborateurs seniors o Comment valoriser l’apport de chaque génération dans l’équipe
Les situations de diversité interculturelle : o Savoir identifier les différences d’ordre culturel et linguistique o Savoir intégrer la diversité des valeurs o Reconnaître les besoins spécifiques des collaborateurs d’une autre culture et admettre leur différence
Les situations de différences métiers et statuts : o Faire travailler ensemble des collaborateurs aux cultures métiers différentes o Réussir la cohabitation temps plein/temps partiel o Susciter l'implication des collaborateurs précaires (intérimaires, CDD)
Utiliser les outils du management de la diversité
Les outils de communication
Les outils de motivation
Les outils du travail collaboratif Gérer les situations difficiles
Connaitre et savoir gérer les rapports à l’autorité des diverses populations : jeune manager vs seniors, management au féminin etc
Prévenir les dysfonctionnements et les tensions interpersonnelles dans l'activité diversifiée
Mises en pratique : autodiagnostic, tests, jeux de rôles, cartographies, échange entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 12
Objectifs pédagogiques
Repérer les différentes formes de diversité intergénérationnelle, en comprendre les fondements et les enjeux
Acquérir et développer des méthodes et des outils pour animer une équipe intergénérationnelle
Prévenir et gérer positivement les incompréhensions et conflits pouvant apparaître Participants Pré-requis Durée Managers d’une équipe intergénérationnelle Aucun 2 jours ou managers désirant enrichir son équipe de nouveaux profils Programme Comprendre et restituer la diversité dans l'entreprise
Panorama des différentes formes de diversité
Appréhender les enjeux économiques, sociaux, juridiques, RH, image au sein de l’entreprise
Dépasser ses « a priori » et apprendre à regarder positivement les différences Comprendre les valeurs et les attentes des différentes générations au travail
Situer les différentes générations et prendre conscience des principaux contextes de situations intergénérationelles
Identifier ce qui reste stable et ce qui change dans la relation au travail, à l'entreprise et à l'autorité
Identifier les sources de motivation des différentes générations Manager les collaborateurs juniors : la génération Y
Intégrer les nouvelles générations dans l'entreprise
Comprendre leur nouveau rapport au monde du travail
Les fidéliser Développer un comportement adapté
Analyser son propre regard par rapport à la différence
Se centrer sur l'individu et sortir des regards stéréotypés
Adapter son mode de communication à la culture et au profil des individus Gérer les conflits de génération
Les impacts générationnels sur les modes de relations et de fonctionnements entre les collaborateurs
Anticiper les tensions
Résoudre les conflits
Favoriser la compréhension mutuelle Créer une dynamique d'équipe
Fédérer l'équipe autour de valeurs communes
Concilier les différences pour atteindre les objectifs communs Faire de la différence de générations un atout pour l'équipe
Identifier les complémentarités de son équipe
Quelles sont les différentes missions que mon équipe doit réaliser ?
Quelles sont les compétences et affinités de mes collaborateurs par rapport à ces missions ?
Mises en pratique : autodiagnostic, tests, jeux de rôles, simulation d’entretiens, cartographie intergénérationnelle, échange entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 13
Objectifs pédagogiques
Prendre conscience des différences culturelles
Comprendre son propre bagage culturel et savoir remettre en cause ses croyances
Déchiffrer les codes culturels et analyser les situations d’incompréhension
Acquérir et développer des méthodes et des outils pour manager une équipe multiculturelle Prévenir et gérer positivement les incompréhensions et conflits pouvant apparaître
Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Comprendre et restituer la diversité dans l'entreprise
Panorama des différentes formes de diversité
Appréhender les enjeux économiques, sociaux, juridiques, RH, image au sein de l’entreprise
Dépasser ses « a priori » et apprendre à regarder positivement les différences Découvrir les fondamentaux du management interculturel
Comprendre les fondements de la culture et les systèmes de valeurs
Décrypter les conflits culturels : mécanismes, origines (stéréotypes, préjugés, jugements de valeurs) et conséquences
Découvrir son propre bagage culturel via les apports de Hall, Hofstede et Trompenaars
Identifier l’influence d’une culture sur le contexte professionnel Réussir ses actions professionnelles avec d’autres cultures
Comprendre les étapes d’un management interculturel efficace : awareness, knowledge, implementation
Développer sa « compétence interculturelle »
S’entraîner à la communication interculturelle
Identifier les comportements et bonnes pratiques à mettre en place au sein d’une équipe multiculturelle
S’exercer: adapter ses méthodes de travail à la culture allemande et/ou chinoise
Mises en pratique : quizz, études de cas, analyse de vidéos, jeux de rôles
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 14
Objectifs pédagogiques
Connaître le rôle et les outils du manager en mode projet
Maîtriser la dimension humaine du management de projet (organiser, coordonner et motiver l’équipe projet)
Participants Pré-requis Durée Managers de projet Aucun 2 jours
Programme Introduction au mode projet
Les notions essentielles
Les enjeux du mode projet Le cadrage du projet
Bien définir l’objectif (périmètre, impacts)
La position du projet dans l’entreprise (niveau d’adhésion, risques, opportunité)
La fiche projet L’organisation du projet
Structurer le projet en phases et jalons efficaces
Définir l’exhaustivité des produits et activités du projet
Identifier les acteurs du projet, décrire les instances et le plan de communication La gestion des risques
La définition des risques
Le Plan de Gestion de Risques et son usage La planification
La démarche de planification
Comment utiliser efficacement le planning pour piloter ? Les indicateurs
La métrique projet, les KPI
Quels indicateurs ? Une gestion efficace des indicateurs La clôture d’un projet
Le bilan
La capitalisation Les bases du management
Les différents types de management
Le rôle du manager et les styles de management Les mécanismes de la motivation
Les facteurs de motivation
Les qualités d’un manager motivant, les outils de motivation Les missions du manager de mode projet
Incarner le mode projet et rassembler l’équipe projet autour de l’objectif projet
Garantir une vision permanente et exacte du projet
Affecter les tâches et gérer les aléas
Manager dans le cadre d’une relation hiérarchique ou transversale Les spécificités du management transversal
La maîtrise du cadre
Obtenir la solidarité
Garantir une communication fluide et maitrisée
Mises en pratique : étude de cas, nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 15
Objectifs pédagogiques
Mobiliser les acteurs d'un projet
Asseoir sa légitimité en tant que chef de projet
Faire adhérer et convaincre
Participants Pré-requis Durée Managers de projet 2 ans d’expérience en management projet 2 jours
Programme Les concepts du mode projet
Les fondamentaux
Les activités de préparation
La fiche de cadrage
L’organisation du projet
Prévoir les délais et les coûts
De l’usage du planning
Le plan de gestion des risques
Les indicateurs
Informer efficacement
Obtenir les moyens et alerter
Accroître la notoriété du projet Les bases du leadership
Management ou leadership
Les ingrédients du leadership
Les compétences du leader Les compétences du leader efficace
Communiquer
Motiver
Déléguer Faire face à la pression
Développer son assertivité
Transmettre des directives
Faire face aux objections
Négocier
Savoir dire non
Faire un feedback négatif
Gérer les conflits
Mises en pratique : étude de cas, nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 16
Objectifs pédagogiques
Savoir mener efficacement un entretien professionnel
Se doter des bonnes méthodes pour conduite ses entretiens professionnels
Savoir définir et partager les objectifs de vos collaborateurs
Savoir développer la compétence de ses collaborateurs et leur employabilité Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Comprendre la notion d’entretien professionnel
Définir l’entretien professionnel comme le fruit d’une initiative concertée
Maîtriser les obligations égales
Positionner l’entretien professionnel comme un outil essentiel au service de la GPEC
Identifier les objectifs de l’entretien professionnel Maîtriser la préparation de l’entretien professionnel
Savoir informer, sensibiliser et former les acteurs concernés par l’entretien professionnel
Connaître l’ensemble des documents et informations utiles en préparation de l’entretien professionnel
Comprendre la notion de compétence et savoir utiliser une grille de compétences
Connaître les moyens existants pour accompagner le projet professionnel du collaborateur Maîtriser le déroulement de l’entretien
Savoir instaurer un climat de confiance et rappeler les objectifs de la rencontre
Apprendre à structurer l’échange à l’aide des préparations et du support d’entretien professionnel
Savoir optimiser les échanges tout au long de l’entretien
Maîtriser la conclusion : déterminer un plan d’action
Assurer le suivi de l’entretien et garantir la mise en place du plan d’action Les bonnes pratiques de conduite d’entretien
Connaître son rôle
Pratiquer l’écoute active
Savoir argumenter
Pratiquer un questionnement efficace
S’adapter aux différentes personnalités
Eviter les pièges
Savoir motiver
Mises en pratique : nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 17
Objectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux de l’entretien d’évaluation annuel
Savoir préparer et conduire un entretien annuel
Evaluer objectivement son collaborateur
Fixer des objectifs et bâtir un plan de développement des compétences
Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Comprendre et situer l’entretien annuel
Situer l’entretien d’évaluation annuel parmi les entretiens de compétences
Différencier entretien professionnel et entretien annuel
Identifier les objectifs et enjeux de l’entretien pour le salarié, le manager et l’entreprise Préparer l’entretien
Planifier l’entretien
Penser à la préparation logistique, logique et psychologique de l’entretien
Connaître les 6 phases clefs de l’entretien Savoir dérouler l’entretien
Savoir apprécier la performance
Mesurer les compétences professionnelles du collaborateur
Comprendre ses besoins
Définir les besoins en formation
Savoir fixer des objectifs SMART S’entraîner à la conduite de l’entretien
Comprendre les mécanismes de la communication
Adopter la bonne attitude en entretien
Pratiquer l’écoute active Etre en mesure de gérer les moments clés et difficiles
Valoriser les réussites du collaborateur
Savoir faire une critique constructive
Aborder la rémunération
Savoir traiter les conflits pendant l’entretien Assurer le suivi
Décliner les objectifs en plan d’actions
Bâtir un plan de développement des compétences
Mises en pratique : exercices, jeux de rôles, tests de personnalité
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 18
Objectifs pédagogiques
S'approprier les méthodes et outils pour réussir à anticiper et gérer les situations difficiles
Clarifier son attitude
Prévenir les risques le plus en amont possible Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Clarifier le sujet
Différencier tension, crise et conflit
Identifier les caractéristiques de chacune de ces situations
Définir le type de résolution le plus approprié Les situations difficiles et moi
Identifier mon fonctionnement face aux différentes situations
Avantages et inconvénients de la fuite, l'attaque ou le repli
DESC : un outil pour résoudre les tensions
Savoir exprimer clairement et sereinement ce qui ne convient pas
Construire une solution
Continuer à travailler ensemble après Gérer une crise
Apprendre à recadrer
Conduire par étape la résolution de la crise
Continuer à travailler ensemble après L'analyse transactionnelle pour le conflit
Comprendre le mécanisme
Identifier le rôle de chacun
Sortir du « triangle dramatique »
Continuer à travailler ensemble après Anticiper ces situations
Repérer les signes avant-coureurs
Identifier les pratiques managériales à proscrire
Développer les bonnes pratiques
Mises en pratique : nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 19
Objectifs pédagogiques
Identifier les risques du télétravail
Trouver des réponses aux différents défis du télétravail : managérial, organisationnel et relationnel
Découvrir les différents outils facilitant le télétravail Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Les concepts
Qu'est-ce que le télétravail ? Les différents concepts et définitions
Vers de nouveaux environnements et nouvelles pratiques de travail
Le rôle et fonctionnalités du travail distribué et collaboratif
Les métiers « télétravaillables » et leurs caractéristiques
Les profils concernés Les avantages et défis
Les avantages et défis pour les télétravailleurs
Les avantages et défis pour les collectivités
Les avantages et défis pour les managers de télétravailleurs La gestion du déploiement
Les impacts pour le collaborateur : opportunités de carrière, temps de travail etc
Les impacts pour l'entreprise : management à distance, organisation matérielle, mise en oeuvre, aptitude du salarié à télétravailler, sécurité et protection des données
La démarche méthodologique
Les impacts sur les processus établis et les collaborateurs
Les évolutions d'un « management présentiel » vers un « management par objectif »
Définition des tâches mesurables, définition des critères de qualité, formalisation des attentes
La mutation de la culture managériale et l'implication des acteurs à tous les échelons de l'entreprise
Les bonnes pratiques du management à distance, trois défis : managérial, organisationnel et relationnel
Organiser un espace de télétravail Les bonnes pratiques
Faire converger l'équipe vers des objectifs communs
Piloter par les objectifs
Programmer et suivre l'activité
Organiser le travail et développer le travail collaboratif
Etre « présent » à distance
Créer du lien Les moyens technologiques au service du télétravail
Les applications collaboratives
Les outils
Mises en pratique : test, ateliers d’échanges et de partages de pratiques, jeux de rôle
Man
agemen
t des H
om
me
s et des p
rojets
© LinkPerformance - 20
GESTION DE PROJET
PILOTER UN PROJET EXTERNALISE
BIEN DEMARRER UN PROJET
GERER EFFICACEMENT UN PROJET
LES FONDAMENTAUX DE LA GESTION DE PROJETS INFORMATIQUE
COMMUNIQUER SUR UN PROJET
REUSSIR UN CAHIER DES CHARGES
© LinkPerformance - 21
Objectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux d’une sous-traitance de projet
Maîtriser la gouvernance d’un projet au forfait sous-traité
Connaitre les méthodes et outils utiles au pilotage d’un projet externalisé Participants Pré-requis Durée Donneurs d’ordre Aucun 2 jours Consultants Programme Introduction
Les concepts et les enjeux de la sous-traitance
Les types de projets sous-traités et les modes de sous-traitance
Les coûts de la sous-traitance Les phases d’un projet sous-traité en mode forfait
Le périmètre de la sous-traitance
Les phases de la sous-traitance Du besoin au lancement du projet sous-traité
Les délais et acteurs
La rédaction d’un appel d’offre
La consultation
La contractualisation La gouvernance d’un projet sous-traité
Les acteurs du projet
Les indicateurs
Les processus applicables (processus du pilotage du contrat, de gestion des risques, de planification, de communication, de qualification, de suivi budgétaire)
Les principaux risques juridiques
La gestion de crise La clôture d’un projet sous-traité en mode forfait
Les activités du donneur d’ordre et du prestataire
Le bilan Introduction aux particularités d’une sous-traitance délocalisée
Contractuelles
Organisationnelles (distance et décalage horaire)
Culturelles Adopter une posture de partenariat
Les fondamentaux de la communication
L’outil de Porter
Améliorer ses écrits professionnels
Mettre en place une relation gagnant/gagnant
Conclusion : de l’importance du pilote du prestataire
Mises en pratique : études de cas, simulation de comité mixte, jeux de rôle, quizz
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 22
Objectifs pédagogiques
Comprendre les concepts du mode projet
Savoir organiser et piloter un projet
Connaître les bonnes pratiques de maîtrise d’un projet Participants Pré-requis Durée Chefs de projet, Aucun 2 jours toute personne devant gérer un projet Programme Les concepts du projet
Les notions essentielles : objectifs, contraintes, engagements, phases, pilotage…
Les types de projets
Les caractéristiques d’un projet
Les enjeux du mode projet Le cadrage du projet
Bien définir l’objectif (périmètre, impacts)
La position du projet dans l’entreprise (niveau d’adhésion, risques, opportunité)
Mesurer les conséquences du projet et de sa réussite L’organisation du projet
Structurer le projet en phases et jalons efficaces
Définir l’exhaustivité des produits et activités du projet
Identifier les acteurs du projet
Prévoir les délais et les coûts en initiant la planification et la gestion budgétaire du projet
Décrire les instances et le plan de communication La conduite du projet
La gestion des risques
La planification
L’avancement
La gestion budgétaire
La gestion des modifications
L’accompagnement du changement
La maîtrise de la communication interne et externe (reporting, réunions, fédération des acteurs) La clôture d’un projet
Les enjeux de la fin d’un projet
Les acteurs et les livrables Conclusion
Mises en pratique : quizz, simulations de réunion et étude de cas fil rouge
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 23
Objectifs pédagogiques
Connaître les pré-requis au lancement d’un projet
Définir la gouvernance d’un projet
Connaitre les méthodes et outils utiles au démarrage d’un projet Participants Pré-requis Durée Chefs de projet, tout acteur pouvant intervenir Aucun 1 jour dans le démarrage d’un projet Programme Introduction
Les concepts du projet : définitions, phases et processus
Les enjeux d’un bon démarrage de projet Cadrer du projet
Le recensement des éléments d’aide à l’arbitrage stratégique et budgétaire (opportunité, impact, ROI)
Connaître son mandat
La fiche de cadrage (conception, communication, validation) Lancer le projet
La définition de la gouvernance (acteurs et processus)
Adapter les conditions d’un lancement au type de projet
Initialiser le planning et le plan de gestion des risques
La réunion de lancement Ajuster les directives de la réunion de lancement pour pallier les aléas du projet Conclusion : de l’importance d’un démarrage de projet optimal
Mises en pratique : étude de cas, simulation d’une réunion de lancement
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 24
Objectifs pédagogiques
Comprendre le mode projet et ses enjeux
Savoir mettre en œuvre les différents Frameworks de gestion de projet
Connaître les outils
Savoir organiser et piloter un projet ; connaître les bonnes pratiques de maîtrise d’un projet
Appréhender les fondamentaux de la posture d’un chef de projet efficace Participants Pré-requis Durée Chefs de projet, Aucun 2 jours toute personne devant gérer un projet Programme Les concepts du projet
Les notions essentielles
Les enjeux du mode projet L’équipe projet : rôle et responsabilités
Le chef de projet
Les différents acteurs (collaborateurs métiers, collaborateurs SI, sponsors, experts, fournisseurs,…) Le cadrage du projet
La position du projet dans l’entreprise (appuis, place dans le portefeuille projet, transversalité)
Du besoin énoncé au besoin réel
L’étude d’opportunité et de faisabilité
L’objectif SMART
Définition du périmètre
Macro-planning et enveloppe budgétaire
La fiche de cadrage L’expression du besoin
Le cahier des charges
L’externalisation (concepts, enjeux, mode, processus d’achat)
Déceler l’effort d’accompagnement du changement L’organisation du projet
Structurer le projet en phases et jalons efficaces (les différents cycles de vie)
Définir l’exhaustivité des produits et des frameworks projet
Identifier les acteurs et instances du projet
Consigner la gouvernance des projets (PQP ou PAQ) Des tâches au planning complet
Les fondamentaux de la planification
L’évaluation des charges (pour un projet interne et pour un projet externalisé) et l’engagement budgétaire
La démarche de planification
La gestion du planning tout au long du projet (avancement, prise en compte des changements, capitalisation)
La planification sur un projet transverse Les indicateurs
La métrique projet, les KPI
Le tableau de bord
Une gestion efficace des indicateurs
Les indicateurs sur un projet sous-traité
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 25
Programme (suite) La gestion des risques
La définition des risques
Le Plan de Gestion de Risques et son usage La gestion des exigences
L’identification des exigences
Le traçage des exigences
La qualification des exigences Du besoin à la solution
Le choix de la solution
Les spécifications
La fiche de cadrage V2 La qualité
Les certifications et labels qualités du marché
La mise en œuvre du PQP (ou PAQ)
Les essentiels des activités de tests
Le cahier de recette (stratégie et organisation de la recette, plan de tests)
La conception des environnements de tests
Le déroulement des tests
Le PV de recette La maîtrise du projet par le chef de projet
Suivre
Informer efficacement
Manager
Décider versus aider à la décision La clôture d’un projet
Les enjeux de la fin d’un projet
Les acteurs et les livrables
Mises en pratique : étude de cas et simulations
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 26
Objectifs pédagogiques
Etre convaincu de l’importance de la posture de communication sur un projet
Connaître les concepts de la communication efficace
Maîtriser les enjeux du travail collaboratif en projet
Savoir comprendre et s’enrichir de la différence des contributeurs projet
Etre capable d’instaurer la motivation et la solidarité
Participants Pré-requis Durée
Chefs de projet et acteurs projets Aucun 2 jours
Programme
Une relation saine, souple et efficace : un gage de succès pour vos projets
Les enjeux de la communication en mode projet
Les situations de communication en mode projet
Les interlocuteurs en mode projet Les interactions interpersonnelles : se doter des connaissances nécessaires à une communication efficace et adaptée
du chef de projet
Les valeurs individuelles et collectives
Les principes et les enjeux de la communication verbale o La boucle vertueuse de la communication o Les outils pour un feedback efficace o Les bonnes pratiques de la communication écrite
Les besoins de l’adulte
Les profils comportementaux au sein d’un groupe projet et leurs interactions o Les connaître o Savoir les repérer
Adapter sa posture de communication à son interlocuteur et au contexte o Type d’interlocuteur o Profil de l’interlocuteur o Les phases et les situations de projet o Les attitudes de Porter
Savoir motiver, fédérer, faire faire
Les mécanismes de la motivation
La communication positive
Organiser le travail de groupe
Instaurer la solidarité
Inciter à l’action, promouvoir, décider
Accompagner, encourager et valoriser Conclusion : élaboration d’une fiche mémo des bonnes pratiques de communication sur un projet
Mises en pratique : jeux de rôles, simulation, exercices, échanges sur le vécu des participants
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 27
Objectifs pédagogiques
Mesurer les enjeux de la qualité d’un cahier des charges
Savoir mener les activités nécessaires à l’élaboration du cahier des charges
Etre capable de rédiger un cahier des charges Participants Pré-requis Durée Donneurs d’ordre Aucun 2 jours Programme Introduction
Les objectifs et enjeux du cahier de charges
Les différents types de cahier des charges Le lancement de la rédaction du cahier des charges
L’importance de l’anticipation
Identifier et impliquer les acteurs
Etudier le contexte du besoin (le(s) demandeur(s), son besoin, ses arguments)
Analyser l’opportunité du besoin (analyse de la valeur) et sa faisabilité (budget, délai, stratégie de mise en œuvre)
Choisir le(s) destinataire(s) Rédiger le cahier des charges
Mobiliser les acteurs
Recueillir et exprimer le besoin
Recenser et formaliser les exigences
Définir la gouvernance
Etablir un plan de gestion de risques
Identifier les incontournables et les axes de succès
Elaborer le cadre de réponse
Le contenu du cahier des charges Choisir une solution
La consultation dans le cadre d’un achat (dépouillement, grille d’analyse, soutenance)
Le gap analysis dans le cadre d’une prestation interne à l’entreprise (ateliers, benchmarking, grille de comparaison)
Mises en pratique : étude de cas (organisation et conception d’un cahier des charges), préparation d’une soutenance et
d’une grille d’analyse, simulation d’un choix de solution, quizz récapitulatifs
Ge
stion
de P
rojets
© LinkPerformance - 28
DÉVELOPPEMENT PERSONNEL
DES OUTILS DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EN SITUATION PROFESSIONNELLE
LA PROGRAMMETION NEURO LINGUISTIQUE : UNE BOITE A OUTILS POUR LES SITUATIONS
PROFESSIONNELLES
LA SOPHROLOGIE AU SERVICE DU TRAVAIL
LA SOPHROLOGIE POUR TROUVER BIEN-ETRE ET EQUILIBRE
© LinkPerformance - 29
Objectifs pédagogiques
Découvrir les fondements de méthodes de développement personnel (Analyse Transactionnelle, Programmation Neuro-Linguistique, Sophrologie)
Intégrer ces outils dans la pratique professionnelle au quotidien
Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 2 jours Programme Introduction
Les méthodes de développement personnel
Qui sommes-nous ? Qui sont-ils ?
Les états du moi
Les injonctions parasites
La communication efficace
Les transactions
Les sens au service de la communication
Le cadre de référence de chacun
La synchronisation dans la relation
Communication verbale, para-verbale et non verbale
Le bien-être au travail avec la sophrologie
Dans mon environnement de travail
Pour améliorer ma concentration
Pendant les pauses
La gestion du temps adaptée
Moi et le temps
Moi, les autres et le temps
Les situations difficiles
Une communication difficile o Le décentrage au service de la communication o Le recadrage du contexte et de perception o La remise en cause du circuit transactionnel o Les attitudes de Porter en entretien
La gestion du stress o L’auto-analyse o Des outils de sophrologie pour gérer la pression et mieux appréhender des relations tendues.
Mises en pratique : exercices d’analyse, études de cas et simulations.
Dévelo
pp
em
ent p
erson
ne
l
© LinkPerformance - 30
Objectifs pédagogiques
Intégrer des outils PNL opérationnels dans la pratique professionnelle au quotidien
S’entrainer à les mettre en pratique Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 2 jours Programme Introduction
Définition
Les 10 fondamentaux de la PNL
Les outils PNL applicables en situation professionnelle
Percevoir o La représentation du monde o La calibration o La contextualisation
Communiquer o L’écoute o Les prédicats o Langage – Para langage et non verbal o L’entrée en communication
Maîtriser o Les états internes o Les états ressources o La programmation personnelle o La programmation pour autrui o La dissociation
Interventions PNL o Le recadrage de contexte o Le recadrage de perception o La communication verbale / non verbale o L’écoute active o La reformulation o La programmation – déprogrammation o L’ancrage o Le questionnement pour changer
Les attitudes clés de la PNL o Le non jugement o La dissociation (s’investir sans s’associer)
Mises en pratique : études de cas, et mises en pratique sur la base de problèmes en situation professionnelle issus des participants
Dévelo
pp
em
ent p
erson
ne
l
© LinkPerformance - 31
Objectifs pédagogiques
Acquérir des réflexes pour mieux vivre sa journée de travail
S'approprier des exercices pour chaque activité de travail et moment de la journée Participants Pré-requis DuréeToute personne Aucun 1 jour souhaitant une meilleure qualité de vie au travail Programme La sophrologie et le monde du travail
Définir ce qu'est et n'est pas la sophrologie
Clarifier les situations de travail génératrices de tensions En route pour le bureau
En voiture : des exercices pour se détendre
En transport en commun : des exercices pour se ressourcer
A pied : des exercices pour se libérer En situations normales de travail
En réunion : des exercices adaptés à la conduite de réunion ou à la participation à une réunion
En entretien : des exercices adaptés à l'enjeu de la rencontre
Pour la prise de parole en public : des exercices pour surmonter le stress
Dans un environnement difficile : des exercices adaptés au bruit, aux nuisances physiques (chaleur, humidité ...), à la lecture sur écran et clavier informatique, à des gestes répétitifs
Pour un travail qui nécessite de la concentration : des exercices pour augmenter son efficacité
A la photocopieuse : des exercices pour se détendre
La pause café : des exercices pour se relancer En situations difficiles de travail
Avant le travail, dans les embouteillages : des exercices pour gérer les tensions
Dans un environnement difficile : des exercices pour gérer le bruit, les conditions physiques difficiles (chaleur, poussières ...), travail prolongé sur ordinateur, des gestes répétitifs
Dans un contexte difficile : des exercices pour mieux appréhender des relations tendues avec la clientèle, de rivalité professionnelle, de mauvaises relations de travail entre collègues et/ou hiérarchique, de désaccord, de conflit, de pression hiérarchique
Dans des situations difficiles : des exercices pour mieux vivre des échéances en retard, des urgences à traiter, une surcharge de travail permanente, une question ou une remarque qui me déstabilise, des incertitudes sur mon avenir professionnel
En route vers la maison
Sur le chemin du retour: des exercices pour décompresser et des exercices pour positiver
A la porte de la maison : des exercices pour se décontaminer Bien dormir
Des exercices pour une nuit idéale : endormissement, réveils nocturnes et réveils précoces
Dévelo
pp
em
ent p
erson
ne
l
© LinkPerformance - 32
Objectifs pédagogiques
Retrouver ou développer la confiance en soi
Réveiller le meilleur de soi et de ses capacités
Connaître un plus grand bien-être
Gérer son stress
Se libérer de l’anxiété ou de l’angoisse Participants Pré-requis Durée Toute personne Aucun 2 jours souhaitant une meilleure qualité de vie Programme A la découverte de la sophrologie
Présentation de la sophrologie : origine et fondement
Les objectifs de la sophrologie, pour qui, les champs d’application
Les techniques spécifiques et la relaxation dynamique
Une nouvelle façon de se découvrir : la phénoménologie Notre respiration : la connaissons-nous vraiment ?
A la redécouverte de notre respiration
Vers une respiration naturelle
Vitalité et détente grâce à la respiration
Les techniques de base de la pratique sophrologique
Rencontrer sa respiration, son corps et ses sensations
La relaxation, l’attention et la concentration
Techniques abrégées de relaxation dynamique Techniques pédagogiques
Exercices pratiques
Apports méthodologiques
Partage d'expérience ; temps de parole et d'expression
Un support ainsi qu’une bibliographie sera remis aux participants. Les pratiques seront enregistrées et pourront être copiées sur place : se munir d’une clé USB
Dévelo
pp
em
ent p
erson
ne
l
© LinkPerformance - 33
EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE
REUSSIR SES REUNIONS
ANIMER UNE REUNION PARTICIPATIVE ET LUDIQUE FAVORISANT L’EMERGENCE DES
IDEES
REUSSIR SA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
MIEUX ECOUTER POUR MIEUX COMMUNIQUER
INSTAURER UNE RELATION DE PARTENARIAT AVEC SON PRESTATAIRE
ARGUMENTER ET CONVAINCRE
DEVELOPPER SES CAPAC ITES D’ANALYSE REFLEXIVE
MIEUX GERER SON TEMPS POUR ACCROITRE SON EFFICACITE AU QUOTIDIEN
GERER SON STRESS POUR GAGNER EN EFFICACITE
AMELIORER SA MEMOIRE GRACE AUX TECHNIQUES DE MEMORISATION
METHODE DE LECTURE RAPIDE ET EFFICACE
TECHNIQUES ET OUTILS DE RESOLUTION DE PROBLEMES
DEVENIR TUTEUR D’ENTREPRISE
UTILISER UN OUTIL DE MIND MAPPING ® EN SITUATION PROFESSIONNELLE
CONNAITRE ET UTILISER LE MIND MAPPING ® EN SITUATION PROFESSIONNELLE
SAVOIR FAIRE EMERGER SES IDEES
TRAVAILLER EFFICACEMENT AVEC D’AUTRES CULTURES
BIEN TRAVAILLER AVEC LES ALLEMANDS
© LinkPerformance - 34
Objectifs pédagogiques
Améliorer l’efficacité des réunions
Savoir préparer et animer tous types de réunion
Obtenir l’implication des participants à la réunion
Transformer le compte-rendu en plan d’action Participants Pré-requis Durée Toute personne ayant à mener une réunion Aucun 2 jours Programme Comprendre les concepts de la réunion
Distinguer les finalités de chaque type de réunion
Connaître les éléments constitutifs d’une réunion Préparer sa réunion
Maîtriser la préparation logique : définir objectif, liste des particpants, ordre du jour, séquencement et règles du jeu
Préparer les aspects logistiques
Prendre le temps pour se préparer psychologiquement Dérouler la réunion
Pratiquer le lancement d’une réunion
Maîtriser temps, espace et supports matériels tout au long de la réunion
Clôturer la réunion avec succès S’entraîner à la conduite de réunion
Comprendre les mécanismes de la communication
Adopter la bonne attitude en entretien
Pratiquer l’écoute active Devenir un animateur « leader »
Adapter son style de management aux participants et à la situation
Reconnaître les besoins et craintes des participants
Gérer les personnalités et les situations dificiles
Favoriser la synergie de groupe
Mises en pratique : exercices et nombreux jeux de rôles
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 35
Objectifs pédagogiques
Savoir organiser et animer des réunions impliquant chaque participant
Etre en capacité de faire émerger l’intelligence collective en utilisant des méthodes ludiques
Décupler ses capacités créatives dans le cadre de vos brainstormings et de vos recherches de solution
Connaître les outils utiles à l’émergence des idées
Etre capable d’organiser un brainstorming efficace Participants Durée Tout public 2 jours Programme Le cerveau et la créativité
Le fonctionnement de notre cerveau
Algorithmique et heuristique
Les outils d’animation collaboratifs
Le Méta Plan © (faire émerger les idées)
Les émoticons (formaliser les émotions)
Les chapeaux (mise à plat des représentations)
Le world café (mener des réunions en grand nombre)
Le speed meeting (animer des réunions rythmées)
La grille de NONAK (faire émerger les objectifs de chacun)
L’avocat de l’ange (garantir la pertinence de la sélection d’une idée)
L’avocat du diable (garantir la pertinence du rejet d’une idée)
Le Mind Mapping ® (faire émerger les idées et garantir une formalisation simultanée)
Organiser et mettre en œuvre une réunion participative
Prépapration
Animation
Clôture
Mises en pratique : nombreuses mise en situation, réalisation d’une simulation de réunion dans sa totalité
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 36
Objectifs pédagogiques
Exprimer clairement un message
Gagner en confiance et en flexibilité
Savoir capter l’attention de son auditoire Participants Pré-requis DuréeToute personne souhaitant Aucun 2 jours développer son impact face à un groupe Programme Introduction : les enjeux et les pièges de la prise de parole en public Se préparer à la prise de parole en public
Savoir appréhender son émotivité
Maîtriser son trac d’entrée devant un auditoire
Apprivoiser les symptômes du trac par la méthode PYC A TRAC
Savoir se mettre en scène
Découvrir et maitriser la physiologie de sa voix lors de sa prise de parole
Savoir développer et contrôler sa respiration
Adapter son comportement non-verbal : rapport à l’espace, geste, posture, regard
Faire face au stress devant un auditoire
Apprendre à gérer l’imprévu
Acquérir la fluidité mentale et verbale pour faire face au trou de mémoire
Savoir improviser en toute circonstance Connaitre et apprivoiser les éléments clés d’une communication verbale réussie
Langage/vocabulaire : clarté, choix des mots, précision et fluidité verbale
Cohérence du verbal et du non-verbal : perception et interprétation des messages et des attitudes
Distinguer le ton parlé du ton lu
Renforcer ses qualités d’écoute et d’adaptation Préparer sa prise de parole en public
Structurer clairement son intervention : o Connaître le contexte de son intervention o Définir l'objectif o Dégager les idées essentielles et savoir les hiérarchiser o Organiser son plan en 3 étapes : introduction, développement et conclusion
Apprivoiser les techniques de présentation
Apprendre à gérer la montée dramatique du discours
Choisir et maîtriser les supports pour son intervention
Gérer son temps de parole Les bonnes pratiques de la prise de parole en public
Créer et maintenir une dynamique de groupe
Prévenir et gérer les résistances
Capter l’intérêt et susciter l’adhésion
Mises en pratique : simulations d’intervention en public filmée, exercices de prise de conscience corporelle, d’entraînement à la respiration, de placement de voix
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 37
Objectifs pédagogiques Développer son assertivité
Améliorer sa communication
Développer ses performances collaboratives
Participants Pré-requis DuréeTout profil Aucun 2 jours Programme L’écoute active et ses principes
Rappel des fondamentaux de la communication
Les paradigmes de l’écoute active Exercer son écoute
Savoir se taire
Utiliser le silence Mieux écouter pour communiquer sans stress
Identifier le feedback de son interlocuteur
Développer l’empathie
Adapter sa posture à son interlocuteur Mieux écouter pour négocier
L’écoute, un levier de créativité
Identifier les besoins et objections de son interlocuteur pour mieux y répondre Mieux écouter pour prévenir et gérer les conflits
Ecouter pour détecter les risques de conflits
Ecouter pour instaurer la confiance
Le silence, un levier de gestion des conflits Organiser l’écoute dans un groupe
Les principes de la dynamique d’un groupe
L’organisation et la maîtrise de la parole dans un groupe
Mises en pratique : jeux de rôle
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 38
Objectifs pédagogiques
Connaître les concepts et enjeux d’une externalisation
Comprendre les règles de fonctionnement d’une externalisation
Savoir communiquer efficacement avec ses prestataires en instituant une relation gagnant/gagnant
Maîtriser son rôle et sa posture dans un contexte d’externalisation
Participants Pré-requis Durée Pilotes de prestataire Avoir une expérience de pilotage de projet 2 jours Programme Les bases de l’externalisation
Les concepts (externalisation, sous-traitance, centre de service, offshore, etc.)
Les raisons de l’externalisation
Les enjeux de l’externalisation (maîtrise des coûts, flexibilité, engagements d’amélioration, etc.)
Les apports de l’externalisation Les modes d’externalisation
Du management d’équipe au management de contrat
Engagement de moyens versus engagement de résultats
Les risques juridiques associés à chaque mode
Les phases d’une externalisation au mode forfait (ou centre de services) Le fonctionnement de la relation
Des objectifs de chacun vers des objectifs partagés
Les engagements bipartites
Les documents contractuels : le cahier des charges, le Plan Assurance Qualité, le catalogue des services et la Convention de Services
Le rôle des acteurs Les indicateurs
Constitution et objectif
Les pénalités (définition et but) Une nouvelle posture
Un métier stratégique
Une communication maîtrisée o Identifier les interlocuteurs (internes, externes et niveau hiérarchique sur le projet) o Suivre le processus de communication contractualisé o Les bases de la communication orale et écrite
Instaurer une relation Gagnant/Gagnant o Définition du partenariat o Co-produire sans être intrusif o Connaître et mettre en œuvre les engagements réciproques o Etablir une relation de confiance o Capitaliser o La résolution d’un problème o Déléguer la gestion de crise
Introduction aux particularités d’une sous-traitance délocalisée
Contractuelles / Organisationnelles (distance et décalage horaire) / Culturelles
Mises en pratique : quizz, nombreux jeux de rôles, exercices d’application
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 39
Objectifs pédagogiques
Optimiser votre force de persuasion tout en respectant le libre arbitre de votre interlocuteur
Maîtriser les différents outils et techniques de la persuasion
Construire des argumentaires efficaces, pertinents et adaptés à ses interlocuteurs
Participants Pré-requis Durée Toute personne souhaitant développer Aucun 2 jours sa capacité d'argumentation Programme Préparer son argumentation
Définir les enjeux et le contexte (pourquoi, vers qui ?)
Clarifier l'objectif
Etre convaincu pour convaincre
Organiser son argumentation selon un plan adapté
Maîtriser les tactiques d'argumentation : logique, persuasion, réponse aux objections
Anticiper les objections Influencer avec intégrité
Adopter des attitudes congruentes (mots, voix, langage du corps)
Etablir une relation de confiance
Utiliser les effets persuasifs : faits, maximes, refrain, répétition...
Repérer les mécanismes manipulatoires
Comprendre et traiter les objections Argumenter en situation
Identifier l'attitude la plus adaptée à la situation
Ecouter activement, reformuler puis répondre
Prendre du recul sur la situation
Avancer par pallier
Réfuter avec pertinence.
Formaliser les points d'accord
Mises en pratique : tests, jeux de rôles, simulations d’entretien
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 40
Objectifs pédagogiques
Savoir identifier et analyser ses pratiques en situation professionnelle afin de gérer son stress, optimiser ses pratiques et gérer les conflits
Etre apte à prendre du recul sur soi-même en toute autonomie
Identifier ses postures, leurs origines et leurs conséquences sur les autres et soi-même Participants Pré-requis DuréeTout public Avoir une expérience professionnelle 1 jour
de 3 ans minimum +1 jour Programme Les fondamentaux de l’analyse réflexive
La définition de l’analyse réflexive
Les enjeux de l’analyse réflexive
Des illustrations des bienfaits de l’analyse réflexive La mise en œuvre de l’analyse réflexive
S’organiser pour la mettre en œuvre
La mettre en œuvre et en tirer profit L’exercice de l’analyse réflexive
Le choix de la situation professionnelle étudiée
Les règles de fonctionnement d’un groupe d’analyse réflexive
La réalisation de l’analyse réflexive La capitalisation de l’analyse réflexive
Restituer par écrit son analyse de pratique
Identifier ses postures, leurs origines et conséquences
Repérer ses points forts et ses axes de progrès
Mises en pratique : traitement par l’échange en groupe des situations professionnelles de chacun des participants
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 41
Objectifs pédagogiques
Savoir organiser son temps en tenant compte de celui des autres
Etre capable de prioriser et de distinguer les réelles urgences
Développer ses aptitudes collaboratives Participants Pré-requis DuréeTout public Aucun 2 jours Programme Les essentiels de la gestion du temps
Temps liquide et temps solide
Les problématiques Les hommes et la gestion du temps
Les injonctions
Ma gestion du temps La priorisation
L’urgent et l’important
Estimer, planifier, suivre
Gérer les interruptions
Identifier et gérer les activités chronophages Les outils de la gestion du temps
L’organisation personnelle
Agenda
To do list
Le planning
Pomodoro Le collaboratif
Le temps des autres
Communiquer avec efficacité
Utiliser la force du collectif
Optimiser son temps en réunion
Mises en pratique : autodiagnostic de sa gestion du temps, jeux de rôle, atelier d’élaboration d’une méthode d’analyse des priorités, élaboration d'un plan d'action personnalisé
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 42
Objectifs pédagogiques
Analyser et prendre du recul sur son propre comportement en situation de stress
Expérimenter et s'approprier des outils de gestion du stress
Se dégager du stress inutile et convertir le stress inévitable en moteur de son efficacité Participants Pré-requis DuréeTout public Aucun 2 jours Programme Comprendre son fonctionnement en situation de stress
Identifier les facteurs de stress
Comprendre le processus biologique du stress
Analyser ses réactions et ses limites face au stress
Repérer ses propres signaux d'alarme en amont Savoir lutter contre le stress : méthodes et outils
Apprendre à respirer et à se relaxer
Maîtriser ses émotions
Adopter une attitude sereine et positive
Etre à l'écoute de ses besoins
Prévenir son stress par un mode de vie adapté Surmonter le stress au travail
Analyser ses facteurs de stress au travail : conflits, changements, surmenage...
Prendre conscience de l'impact du stress sur son travail et celui de son entourage
Savoir s'adapter pour affronter les situations difficiles Convertir le stress en moteur de son efficacité
Réagir pour ne pas se laisser paralyser par le stress
Mettre l'énergie produite par le stress au service de son action
Capitaliser son expérience et faire du stress une source de progrès
Mises en pratique : autodiagnostic de son mode de fonctionnement en situation de stress, ateliers de relaxation, jeux
de rôles, élaboration d’un plan d’action personnel
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 43
Objectifs pédagogiques
Identifier le fonctionnement de la mémoire et ses spécificités
Découvrir des méthodes pour retrouver rapidement les informations
Augmenter sa capacité à retenir les informations
Savoir se concentrer pour mieux assimiler les informations
Reprendre confiance en sa mémoire Participants Pré-requis Durée Toute personne souhaitant acquérir Aucun 2 jours des stratégies de mémorisation les plus efficaces. Programme Fonctionnement de la mémoire
Analyser son oubli : mécanisme et prise de conscience
Les piliers de la mémoire o Attention et distraction o Intérêt et plaisir o Motivation o Concentration
Comment naît un souvenir o La mémoire et les sens o La mémoire et le temps : immédiate, à court terme (MACT), à long terme (MALT) o Gérer l’information : assimiler, comprendre restituer
Rappeler un souvenir Perfectionner sa mémoire : conseils et pratique
Mémoire et alimentation
Mémoire : les précautions élémentaires
Organiser et structurer son souvenir
Travailler sa mémoire au quotidien o Attention o Concentration o Sens de l’observation o Réflexion et sa compréhension o Les procédés mnémotechniques (images, sons, associations, chaînes…)
Mises en pratique : nombreux exercices basés sur des documents d’études et d’actualité, entraînements intensifs pour développer sa mémoire
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 44
Objectifs pédagogiques
Accélérer sa vitesse de lecture
Identifier facilement l’information
Retenir l’utile
Développer sa concentration
Gagner du temps Participants Pré-requis Durée Toute personne souhaitant Aucun 2 jours optimiser son temps de lecture Programme Tester et définir sa lecture Lire et comprendre
Mécanismes de la lecture (vitesse, signes, unités de mesure, vocalisation…)
Le rôle de la mémoire
Travailler l’attention et la concentration
Se préparer o Préparer son corps o Préparer la lecture
S’organiser
Organisation pratique
Organiser la lecture
Gérer son temps
Lire : comment, par quoi commencer ?
Lire et comprendre Les méthodes
La lecture intégrale
La lecture sélective o Saisir l’ensemble du texte o Dégager l’idée principale o Repérer les informations utiles ; mots clés et signaux
Synthèse : lire, résumer, restituer
Approche du résumé
Noter et consigner
Synthétiser
Présenter
Mises en pratique : nombreux exercices basés sur des documents d’études et d’actualité, entraînements
intensifs pour développer une lecture rapide
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 45
Objectifs pédagogiques
Maîtriser les méthodes de résolution de problèmes
S’entrainer à les mettre en pratique Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 1 jour Programme Introduction
Définition
Les différents types de problèmes Les méthodes
Connaître les méthodes de raisonnement (algorithmique et heuristique)
La méthode de l’entonnoir Les techniques
Le « C’est / Ce n’est pas »
L’abécédaire
La technique des « Pourquoi ? »
QQOCP
Déterminer un objectif
La candide
Imaginer les solutions possibles et les évaluer
Choisir une solution Savoir prendre une décision
Décision et prise de risque
Les 4 pôles de la prise de décision
Gérer l’hésitation et les désaccords
La mise en place des conditions de réussite de l’application d’une décision Les ateliers
Les fondamentaux d’un atelier
Les méthodes d’animation
Mises en pratique : étude de cas, nombreuses mises en pratique sur la base de problèmes issus des participants
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 46
Objectifs pédagogiques
Situer votre rôle de tuteur
Identifier et articuler les différentes étapes d’un tutorat
Planifier les points de contrôles, modalités de suivi et bilan
Accompagner vers un comportement adapté au poste et à l’entreprise : travailler le savoir-être
Soutenir et accompagner dans la durée Participants Pré-requis Durée Toute personne amenée Aucun 2 jours à devenir tuteur d’entreprise Programme Les concepts et leurs enjeux
Définitions
Les missions du tuteur
Les risques possibles
Portraits de générations
Les spécificités de la génération Y L’action tutorale en 4 étapes
Préparer
Planifier
Conduire
Terminer La relation au tutoré
Manager la relation
Accueillir - Former - Evaluer Les savoir-faire à développer
Accueillir le tutoré
Favoriser la coopération par la communication et la clarté de l’objectif
Développer et entretenir la motivation
Recadrer si nécessaire
Suivre et évaluer les acquis
Mises en pratiques : jeux de rôles, élaboration d’une lettre de mission, du plan d’apprentissage
et du tableau de bord de planification
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 47
Objectifs pédagogiques
Savoir utiliser un logiciel de Mind Mapping®
Etre capable d’utiliser le Mind Mapping® dans vos contextes professionnels
Renforcer votre efficacité grâce à un outil de Mind Mapping® Participants Durée Tout public 1 jour Pré-requis
Avoir suivi la formation Mind Mapping®
Ou connaître les principes des cartes mentales Programme Le Mind Mapping®
Les modalités de construction d’une carte mentale : axe central, arborescence, illustrations
Les différents outils Le Mind Mapping® en action avec un outil choisi
Le Mind Mapping® pour un brainstorming (seul et en groupe)
Le Mind Mapping® pour informer
Le Mind Mapping® pour une réunion et un compte-rendu actif en temps réel
Mises en pratique : pratique sur ordinateur, nombreux exercices de mises en situation
Attention : cette formation nécessite que le client réalise la formation
dans une salle équipée d’ordinateurs et d’un logiciel de Mind Mapping®
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 48
Objectifs pédagogiques
Développer ses deux hémisphères cérébraux pour décupler ses capacités créatives dans le cadre de vos brainstormings et de vos recherches de solution
Savoir utiliser un logiciel de Mind Mapping®
Etre capable d’utiliser le Mind Mapping® dans vos contextes de communication écrite et orale
Renforcer votre efficacité grâce à un outil de Mind Mapping®
Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 2 jours
Programme La carte mentale
Le fonctionnement de notre cerveau
La force de l’heuristique
Les modalités de construction d’une carte mentale : axe central, arborescence, illustrations Les outils de Mind Mapping®
Les différents outils
L’utilisation d’un outil de Mind Mapping® Le Mind Mapping en action
Le Mind Mapping® pour une réunion
Le Mind Mapping® pour un entretien
Le Mind Mapping® pour un brainstorming (seul et en groupe)
Le Mind Mapping® pour résoudre un problème
Le Mind Mapping® pour informer Le Mind Mapping® en action avec un outil choisi
Le Mind Mapping® pour un brainstorming (seul et en groupe)
Le Mind Mapping® pour informer
Le Mind Mapping® pour une réunion et un compte-rendu actif en temps réel Mises en pratique : pratique sur ordinateur, nombreux exercices de mises en situation
Attention : cette formation nécessite que le client réalise la formation dans une salle équipée d’ordinateurs et d’un logiciel de Mind Mapping®
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 49
Objectifs pédagogiques
Développer ses deux hémisphères cérébraux et décupler ses capacités créatives dans le cadre de vos brainstormings et de vos recherches de solution
Connaître les outils utiles à l’émergence des idées
Etre capable d’organiser un brainstorming efficace Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 1 jour Programme Le cerveau et la créativité
Le fonctionnement de notre cerveau
Algorithmique et heuristique Les outils d’émergence des idées
Le Mind Mapping®
Le Méta Plan©
Les émoticons
Les chapeaux Organiser et mettre en œuvre un brainstorming
Préparation
Animation
Clôture
Mises en pratique : nombreuses mises en situation
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 50
Objectifs pédagogiques
Prendre conscience des différences culturelles
Comprendre son propre bagage culturel et savoir remettre en cause ses croyances
Déchiffrer les codes culturels et analyser les situations d’incompréhension
Acquérir les bonnes pratiques pour travailler dans un environnement multiculturel Participants Pré-requis Durée Toute personne ayant à travailler avec d’autres cultures Aucun 1 jour Programme Découvrir les fondamentaux de la collaboration interculturelle
Comprendre les fondements de la culture et les systèmes de valeurs
Décrypter les conflits culturels : mécanismes, origines (stéréotypes, préjugés, jugements de valeurs) et conséquences
Découvrir son propre bagage culturel via les apports de Hall, Hofstede et Trompenaars
Identifier l’influence d’une culture sur le contexte professionnel Réussir ses actions professionnelles avec d’autres cultures
Comprendre les étapes d’un management interculturel efficace : awareness, knowledge, implémentation
Développer sa « compétence interculturelle »
S’entraîner à la communication interculturelle
Identifier les comportements et bonnes pratiques à mettre en place au sein d’une équipe multiculturelle
S’exercer: adapter ses méthodes de travail à la culture allemande et/ou chinoise
Mises en pratique : quizz, études de cas, analyse de vidéos, jeux de rôles
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 51
Objectifs pédagogiques
Appréhender les spécificités de la culture allemande pour mieux travailler ensemble
Anticiper les dysfonctionnements dus aux différences culturelles
Participants Pré-requis Durée Toute personne ayant à travailler avec des Allemands Aucun 2 jours
Programme Découvrir les fondamentaux du management interculturel
Comprendre les fondements de la culture et les systèmes de valeurs
Décrypter les conflits culturels : mécanismes, origines (stéréotypes, préjugés, jugements de valeurs) et conséquences
Découvrir son propre bagage culturel via les apports de Hall, Hofstede et Trompenaars
Identifier l’influence d’une culture sur le contexte professionnel Réussir ses actions professionnelles avec d’autres cultures
Comprendre les étapes d’un management interculturel efficace : awareness, knowledge, implementation
Développer sa « compétence interculturelle »
S’entraîner à la communication interculturelle
Identifier les comportements et bonnes pratiques à mettre en place au sein d’une équipe multiculturelle Comprendre les codes culturels allemands
Découvrir les essentiels de la culture allemande
L’orientation vers la tâche
L’importance de la structure et des règles
Le contrôle interiorisé
La gestion du temps
Séparation des sphères personnelles et professionnelles
Un style de communication à contexte faible
L’individualisme Optimiser son action professionnelle avec les Allemands
Communiquer efficacement
Savoir gérer les situations difficiles
Réussir ses réunions
Savoir négocier efficacement
Quelques conseils pratiques
Mises en pratique : quizz, études de cas, analyse de vidéos, jeux de rôles
Efficacité pro
fessio
nn
elle
© LinkPerformance - 52
SYSTEME D’INFORMATION
CONCEPTS, VOCABULAIRE ET MÉTIERS SI
EXPRIMER UN BESOIN ET SA SOLUTION
LES FONDAMENTAUX DU CONSULTANT SI
LA GESTION DES EXIGENCES
PILOTER UNE TIERCE MAINTENANCE APPLICATIVE
LA TIERCE RECETTE APPLICATIVE
LES FONDAMENTAUX DE LA GESTION DE PROJET INFORMATIQUE
PILOTER LA SOUS-TRAITANCE D'UN PROJET INFORMATIQUE
L’ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT DANS UN PROJET
INFORMATIQUE
TESTER EFFICACEMENT
© LinkPerformance - 53
Objectifs pédagogiques
Acquérir une culture informatique en réalisant un tour d'horizon des notions clés
Comprendre ce qui se cache derrière les mots informatiques
Devenir par conséquent un acteur averti du processus d'informatisation
Comprendre et savoir positionner les principaux métiers de l'informatique
Participants Pré-requis Durée Cadres et utilisateurs "métiers" désireux d'acquérir une culture Aucun 2 jours informatique de base permettant d'améliorer le dialogue avec les informaticiens Programme Importance du SI dans l'entreprise
L'entreprise dans son écosystème : chaîne de valeur, stratégie, business model, processus, flux
Système d'information et système informatique : définitions, finalités, alignement, composantes d'une solution, urbanisation et architecture
Les technologies & architectures
Matériel et logiciel de base, configurations-types d'ordinateurs
Architectures centralisées, client/serveur, 3-tiers, n-tiers
Les activités et les métiers relatifs aux systèmes et aux architectures Les réseaux
Concepts généraux : réseaux analogiques/numériques, bande passante, LAN/WAN, organisation des composants en "couches" superposées
Topologies réseau, matériels et protocoles de communication courants
Le modèle standard OSI, implémentation dans TCP/IP
Les offres réseaux courantes : RTC, ADSL, LS, l'offre France Télécom
Les activités et les métiers relatifs aux réseaux Les technologies issues du Net
Les fondamentaux d'Internet : protocole IP et routage, DNS, architecture de services
Le web : HTML, XML, pages statiques/dynamiques, mondes Java J2EE/ .NET, Web Services et SOA
Mise en œuvre dans le cadre des intra/extranets en entreprise
Les activités et les métiers relatifs aux technologies issues du Net Panorama des solutions d'entreprise
Les progiciels de gestion intégrés (PGI ou ERP), la gestion de la relation client (CRM)
Des outils de groupware, l'informatique décisionnelle : datawarehouse, datamining, EIS
La gestion électronique de documents, la problématique de l'intégration entre les applications
Modèles et outils pour l'intégration : XML, EAI, ESB
La sécurité des systèmes d'informations, les activités et les métiers relatifs aux solutions d'entreprises Les missions de la Direction des Systèmes d'Information
Organisation-type d'une DSI et les tâches de management stratégique, d'études et de production
L'art de la conduite des projets : principes d'un pilotage efficace, outils, facteurs clés de succès
Synthèse des profils et compétences requis pour les différents métiers de la DSI Quelques tendances actuelles
Coup de projecteur sur des thèmes d'actualités qui "font débat" dans les organisations informatiques (ITIL, CMMI, BPM, Web 2.0, Mobilité Offshore, Nearshore…)
Mises en pratique : nombreux exercices d’application
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 54
Objectifs pédagogiques
Organiser efficacement le recueil des besoins
Modéliser l’expression de besoin et de sa solution avec UML
Garantir un choix de solution performant Participants Pré-requis Durée Tout acteur MOA Aucun 2 jours Programme L’étude des besoins et de la solution au sein du projet
Rappel des concepts projet
L’analyse des besoins et de la solution dans le cycle de vie L’organisation du recueil des besoins L’art de communiquer pour recueillir les besoins
Faire dire, la méthode interrogative, le doute constructif
Les types de questions, être un « questionneur » efficace Modéliser les besoins avec UML
UML : concepts et atouts
La modélisation de l’usage, la modélisation du dynamique Le recensement des exigences
La gestion des exigences
L’identification des exigences
Constituer le tableau de suivi des exigences Les paradigmes de la documentation du besoin
Le contenu d’une expression de besoin
Les acteurs de la rédaction et de la validation Le choix de la solution
Les enjeux et les acteurs
Les clés du choix d’une solution optimale La spécification de la solution
Les enjeux de la spécification
Les acteurs et les tâches de la phase
Le contenu de la documentation de la solution
Les diagrammes UML utilisés (diagramme de classes et diagramme d’état transition)
Le contenu de la spécification fonctionnelle La capitalisation de l’étude des besoins et de la solution
Les impacts sur la définition de la stratégie de recette
L’usage des diagrammes UML et du tableau de suivi de la gestion des modifications
La capitalisation post projet
Mises en pratique : étude de cas, simulation d’un recueil des besoins
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 55
Objectifs pédagogiques
Connaître le métier de consultant
Savoir adopter la posture idéale envers le client et envers son employeur
Etre capable d’animer et d’intervenir en réunion avec le client
Comprendre l’environnement informatique et les métiers associés
Etre apte à identifier son rôle dans un projet
Participants Pré-requis Durée Consultants juniors Aucun 1 jour Programme Le métier de consultant
Etre consultant
La charte du consultant Le positionnement du consultant
Votre client
Deux types de mission
Les devoirs du consultant Les savoir-être en réunion
Les fondamentaux d’une réunion
Les types de réunion d’un consultant
De l’objectif à l’ordre du jour
L’animateur
Le groupe
Les outils et supports d’animation
La posture du consultant en réunion Le projet informatique et la DSI
Les phases d’un projet informatique
Les acteurs d’un projet informatique
La DSI : organigramme, études et production Les livrables clés du consultant Mises en pratique : brainstorming, quizz, jeux de rôle
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 56
Objectifs pédagogiques
Comprendre les concepts et l’utilité de la gestion des exigences
Savoir identifier, définir et analyser les exigences
Etre capable de gérer les exigences tout au long du projet
Maîtriser les changements d’exigences
Savoir utiliser les exigences afin d’optimiser le mode projet y compris durant la recette Participants Pré-requis Durée MOA, MOE Avoir déjà participé à un projet informatique 1 jour Programme Introduction
Qu’est ce qu’une exigence ?
Les types d’exigences
Utilité des exigences sur un projet La définition des exigences
Du cahier des charges aux exigences
Use case et exigences
La granularité des exigences La qualification des exigences
Exigences et valeur ajoutée
Exigences et risques La traçabilité des exigences La gestion des changements d’exigences
Types de changement
Processus de changement
Impact d’un changement Les tests et les exigences
Base de conception de la stratégie de tests
Processus de vérification et de validation
Mise en pratique : une étude de cas menée tout au long de la journée de formation permettra de mettre en œuvre la gestion des exigences pour chacun des angles abordés
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 57
Objectifs pédagogiques
Connaître les enjeux d’une TMA et de sa contractualisation : plus-value, processus d’achat, dispositif contractuel et documentation associée
Savoir mettre en œuvre les bonnes pratiques : budget, organisation, gestion des événements et pilotage Participants Pré-requis Durée Pilotes de prestataire, chefs de projets Avoir participé à une maintenance 2 jours
ou à un projet informatique Programme Les fondamentaux d’une maintenance
Définition
Les typologies de maintenance
Les différentes formes d'externalisation des applications Le contrat de TMA
De l’achat à la contractualisation
Le Plan Assurance Qualité
La Convention de Service (les niveaux de service) Les essentiels des activités de TMA
Le processus de la TMA
Le cycle de vie d’une maintenance
Les trains de version
La gestion du portefeuille de maintenance
La maîtrise des versions et des configurations Les outils du pilotage d’une TMA
La planification
Le budget
Le tableau de bord
Le plan de gestion des risques
Le maintien des compétences
La documentation
La qualification La clôture d’une TMA
Mises en pratiques : rédaction de PAQ, élaboration d’un tableau de bord, intialisation d’un plan de gestion des risques, simulation de comité, simulation de gestion des aléas
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 58
Objectifs pédagogiques
Repérer les spécificités d'une recette externalisée
Apprendre les bonnes pratiques de pilotage et de la mise en œuvre d'une TRA Participants Pré-requis Durée Pilotes de prestataire, testeurs Connaissance du projet informatique, 2 jours
notion des tests Programme Les enjeux de la TRA
Mesure de la qualité de ses applications
Maîtrise des coûts et flexibilité
Compétence, savoir faire spécifique d’un projet de recette Choisir son prestataire
Les critères de référencement (taille, compétence société, expérience…)
L'appel d'offre, la grille d’analyse, les critères de choix Contractualiser
Les clauses spécifiques à une TRA
Les engagements contractuels (moyens, résultats)
Les indicateurs du contrat Les phases d'une TRA : activités, produits, acteurs
Appropriation
Préparation de la recette
Recette fonctionnelle/ Recette Technique / Recette Globale
PV de validation Définir une stratégie de recette performante
Les types de recettes (quoi qui quand comment)
Stratégie d'intégration et lotissement
Hiérarchisation des objectifs de test, définition des zones critiques
Pré-requis au démarrage de la recette
Conditions de suspension
Modalité de constitution du PV de recette
Gestion des flux et critères de qualification des anomalies Les clés d'une organisation de recette réussie
La communication interne/externe (instance, flux, partage doc,...)
Un planning coordonné et partagé avec l'équipe du projet de développement
Anticipation de la logistique (lieu, personnes, environnements, BDD...)
Cycle de décision (relations avec l'éditeur, requalification client ...) Le pilotage d’une TRA
Le Plan de Gestion des Risques
Le pilotage du contrat (suivi des indicateurs, comité contractuel, avancement...) Terminer une TRA en garantissant la réversibilité
Le PV de validation
Documentation, capitalisation de la connaissance
Conservation des jeux d'essai pour futurs tests de non régression
Implication des équipes support et maintenance
Mises en pratique : quizz, simulations de réunion et étude de cas
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 59
Objectifs pédagogiques
Comprendre le mode projet et ses enjeux
Savoir mettre en oeuvre les différents Frameworks de gestion de projet informatique
Connaître les outils
Savoir organiser et piloter un projet informatique
Connaître les bonnes pratiques de maîtrise d’un projet informatique
Appréhender les fondamentaux de la posture d’un chef de projet efficace Participants Pré-requis Durée Chefs de projet Aucun 3 jours Programme Les concepts du projet
Les notions essentielles
Les enjeux du mode projet L’équipe projet : rôle et responsabilités
Le chef de projet
Les différents acteurs (collaborateurs métiers, collaborateurs SI, sponsors, experts, fournisseurs,…) Le cadrage du projet
La position du projet dans l’entreprise (appuis, place dans le portefeuille projet, transversalité)
Du besoin énoncé au besoin réel
L’étude d’opportunité et de faisabilité
L’objectif SMART
Définition du périmètre
Macro-planning et enveloppe budgétaire
La fiche de cadrage L’expression du besoin
Le cahier des charges
L’externalisation (concepts, enjeux, mode, processus d’achat)
Déceler l’effort d’accompagnement du changement L’organisation du projet
Structurer le projet en phases et jalons efficaces (les différents cycles de vie)
Définir l’exhaustivité des produits et des frameworks projet
Identifier les acteurs et instances du projet
Consigner la gouvernance des projets (PQP ou PAQ) Des tâches au planning complet
Les fondamentaux de la planification
L’évaluation des charges (pour un projet interne et pour un projet externalisé) et l’engagement budgétaire
La démarche de planification
La gestion du planning tout au long du projet (avancement, prise en compte des changements, capitalisation)
La planification sur un projet transverse Les indicateurs
La métrique projet, les KPI
Le tableau de bord
Une gestion efficace des indicateurs
Les indicateurs sur un projet sous-traité
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 60
Programme (suite)
La gestion des risques
La définition des risques
Le Plan de Gestion de risques et son usage La gestion des exigences
L’identification des exigences
Le traçage des exigences
La qualification des exigences Du besoin à la solution
Le choix de la solution
Les spécifications
La fiche de cadrage V2 La qualité
Les certifications et labels qualités du marché
La mise en œuvre du PQP (ou PAQ)
Les essentiels des activités de tests
Le cahier de recette (stratégie et organisation de la recette, plan de tests)
La conception des environnements de tests
Le déroulement des tests
Le PV de recette La maîtrise du projet par le chef de projet
Suivre
Informer efficacement
Manager
Décider versus aider à la décision La clôture d’un projet
Les enjeux de la fin d’un projet
Les acteurs et les livrables Mises en pratique : étude de cas et simulations
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 61
Objectifs pédagogiques
Comprendre les concepts et les enjeux de la sous-traitance d’un projet
Connaître les phases d’un projet sous-traité en mode forfait
S’approprier les bonnes pratiques de la gestion d’un projet sous-traité en mode forfait Participants Pré-requis Durée Pilotes de prestataire, chefs de projet Connaissance de la gestion de projet 3 jours Programme Les concepts de la sous-traitance
Le vocabulaire
Les origines
Les types de projets sous-traités Les enjeux de la sous-traitance
Les raisons d’une externalisation
Les modes de sous-traitance
La vie d’un projet sous-traité en mode forfait
La définition du périmètre
Le cycle de vie
Le pilotage d’un projet sous-traité en mode forfait
La définition du besoin
Les 3 phases de l’achat
La gouvernance
La communication et les acteurs
La métrique
Le pilotage par le contrat
Les bonnes pratiques applicables de la gestion de projet (risques, budget, planification, reporting etc.)
La gestion des risques
La gestion de crise
Prévoir, prévenir, gérer, clôturer
La posture du pilote de projet, les leviers de négociation
La clôture d’un projet sous-traité en mode forfait
Le backsourcing, la réversibilité
Le bilan et l’évaluation de la prestation
Introductions aux particularités du offshore
Adopter une posture de partenariat
Les fondamentaux de la communication
Améliorer ses écrits professionnels
Mettre en place une relation gagnant/gagnant
De l’importance du pilote du prestataire Conclusion
Du métier de chef de projet au métier de pilote d’un projet sous-traité
Mises en pratique : conception d’un cahier des charges, d’une grille de critères, d’un PAQ, simulation d’un comité contractuel, jeux de rôles, quizz
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 62
Objectifs pédagogiques
Mesurer l'importance de l'accompagnement du changement dans la réussite d'un projet informatique
Connaître les missions du pilote de l'accompagnement au changement
Comprendre, anticiper, organiser et planifier l'accompagnement au changement
Mesurer l'avancement et la réussite d'un accompagnement au changement Participants Pré-requis Durée Chefs de projet utilisateur Etre en situation d’accompagnement 3 jours
d’un changement d’applicatif
Programme Introduction
Rappel des concepts du changement : définitions, typologie
Les enjeux pour le projet et l'entreprise
Distinguer l'accompagnement utilisateur et l'accompagnement projet Le changement et les hommes Les étapes de la conduite d'un changement d'applicatif
Etablir un diagnostic, définir la stratégie d'accompagnement
Mettre en œuvre le pré-déploiement et la généralisation
Dresser le bilan : mesurer les succès et les valoriser
Repérer les acteurs de chacune de ces phases Les impacts d'un changement d'applicatif
Bien démarrer une phase de diagnostic
Etablir une cartographie des acteurs
Analyser les impacts du changement d'outil La stratégie d'accompagnement au changement
Les axes de succès à intégrer (quick win, gestion des risques)
Les 3 plans : accompagnement, communication, formation
La planification
La métrique nécessaire à la mesure du changement et la réussite de son accompagnement
Le pilotage de l'accompagnement au changement d'applicatif
Les bonnes pratiques (suivi, tableau de bord, communication)
L'activité principale du pilote : la coordination
Les principaux risques à anticiper en phase de généralisation La clôture d'un accompagnement au changement d'applicatif
L'engagement
La mesure et la valorisation du succès
La communication d'une image positive du nouvel applicatif
Mises en pratique : étude de cas et simulations
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 63
Objectifs pédagogiques
Savoir maîtriser l’activité de test
Savoir anticiper et mettre en œuvre l’effort de test
Connaître les bonnes pratiques du testeur
Etre capable de rédiger des cahiers de recette et des plans de tests Participants Pré-requis Durée Testeurs, développeurs, concepteurs Avoir participé à un projet informatique 2 jours
Programme Les concepts
Acteurs et enjeux
Glossaire
Les tests dans le projet
Les types de tests La préparation des tests
L’effort de test
La stratégie d’intégration
Les techniques de conception des cas de tests
Les scénarios de tests
Les campagnes de tests
L’organisation des tests
La valorisation des cas de tests
Le cahier de recette et les plans de tests
Les environnements de tests Le déroulement des tests
Exécuter les tests
Traiter les écarts
Conduire le projet et maîtriser le risque
Documenter et capitaliser Les outils de qualification logicielle
Objectifs et enjeux
Les outils du marché
Mises en pratique : élaboration d'une stratégie de test, conceptions de cas de tests, quizz
Systèm
es d
’info
rmatio
n
© LinkPerformance - 64
NÉGOCIATION / RELATION CLIENT & MARKETING
OPERATIONNEL
LES FONDAMENTAUX DE LA VENTE ET DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL
REUSSIR SES NEGOCIATIONS GRACE A LA METHODE RAISONNEE D’HARVARD
OPTIMISER SON RESEAU DANS UNE DEMARCHE COMMERCIALE
NON COMMERCIAUX: DEVELOPPEZ VOTRE DEMARCHE COMMERCIALE
NON COMMERCIAUX : DEVENEZ ACTEUR DE LA FIDELISATION DES CLIENTS DE VOTRE
ENTREPRISE
OPTIMISER SON POINT DEVENTE GRACE A UN MERCHANDISING EFFICACE
DEVELOPPER LE CHIFFRE D’AFFAIRES DE SON POINT DE VENTE
REUSSIR LE LANCEMENT D’UN NOUVEAU PRODUIT
© LinkPerformance - 65
Objectifs pédagogiques
Mettre en œuvre les techniques de conquête de nouveaux clients
Maîtriser les méthodes et processus de la fidélisation client
Participants Pré-requis Durée
Managers commerciaux, responsables de réseau Aucun 3 jours
Programme
1. EN AMONT, SE FAIRE CONNAITRE / ELARGIR SA CLIENTELE
Elaborer un plan d’actions commerciales
Définir sa stratégie commerciale : choix et objectifs
Identifier les opportunités commerciales sur son territoire
Planifier ses actions commerciales : objectifs, outils, supports, budget Conquérir de nouveaux clients
Prospecter de nouveaux clients
Définir des cibles de prospection
Maîtriser les techniques d'approche par téléphone et emailing
Développer son chiffre d’affaire grâce au réseau relationnel
Renforcer sa présence et sa visibilité commerciales : ISA, annonces presse etc…
Elargir sa clientèle grâce au web 2.0
Développer sa visibilité locale (présence google adresses)
2. FACE AU CLIENT, CREER UNE RELATION DE CONFIANCE
Intégrer les techniques de vente pour renforcer son efficacité
Réussir son premier contact avec le client
Développer sa capacité d’écoute
Les fondamentaux de l’écoute active
Bâtir une argumentation orientée client : méthode CAP
Adapter son argumentaire en fonction du profil et des motivations (le SONCAS) du client Gérer la Relation Client en situation difficile
Mesurer l’impact des conflits dans la relation client
Aborder les situations conflictuelles avec la volonté de s’en sortir
Utiliser les techniques pour rétablir la situation : o Traitement des objections o Gestion des réclamations o Gestion des conflits
3. ET APRES, PERENISER SON ACTIVITE
Fidéliser ses clients
Maîtriser les méthodes et processus de la fidélisation client
Les 5 règles d’or de la fidélisation
Mises en pratique : mises en situation, ateliers de travail sur des cas concrets
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 66
Objectifs pédagogiques
Mener avec succès une négociation
Bâtir une stratégie personnalisée en fonction de l’enjeu de la négociation et du profil de l’interlocuteur
S’approprier les outils indispensables pour réussir sa négociation dans un cadre «gagnant-gagnant» Participants Pré-requis Durée Commerciaux confirmés, Expérience commerciale 2 jours Comptes clés ou commerciaux grand comptes souhaitant perfectionner leurs pratiques
Programme Les composantes de la qualité de service attendue par les clients Quel négociateur suis-je ?
• Comment se déroulent mes négociations ? • Comment ma personnalité peut influer sur le cours de mes négociations ?
Créer les conditions d’une approche commerciale efficace • Repérer les enjeux et positionner le compte sur son marché • Identifier la stratégie du compte, mettre au clair son organisation • Identifier les opportunités commerciales • Imaginer une stratégie d’approche et bâtir sa revue de compte
Maîtriser les composantes de la négociation • Bien connaître les parties en présence • Evaluer les rapports de force • Déterminer les leviers de pouvoir de chacune des parties • Comprendre les motivations et les intérêts de ses interlocuteurs • Identifier les enjeux de la négociation • Clarifier les objectifs de chaque entretien de négociation • Définir son espace de négociation
Bâtir des stratégies gagnantes de la négociation • Identifier différentes stratégies de négociation • Comprendre l’importance de la confiance pour réussir les négociations durables • Rechercher des solutions pour un bénéfice mutuel • Faire des concessions pour un compromis réaliste et profitable
Mener sa négociation et la finaliser • Gagner la confiance de son interlocuteur • Développer une communication constructive • Maîtriser les techniques de négociation • Conclure avec succès
Sortir des impasses • Utiliser les outils de la résolution de problème au service d’une négociation constructive • Traiter les objections avec professionnalisme • Gérer les résistances réciproques • Maîtriser la relance d’une négociation conflictuelle • Gérer la non-vente
Mises en pratique : partage d’expérience, autodiagnostic, cartographie de compte, jeux de rôles filmés
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 67
Objectifs pédagogiques
Identifier les avantages du réseau professionnel (RP)
Acquérir les méthodes et outils pour élargir son réseau professionnel
Acquérir les méthodes et outils pour consolider les liens avec les partenaires
Participants Pré-requis Durée
Toute personne ayant une activité commerciale Aucun 2 jours
Programme
Comprendre l’intéret et le fonctionnement du réseau professionnel
Comprendre la notion du réseau
Surmonter les freins à l’utilisation du RP
Identifier les avantages du RP
Intégrer les règles et usages du RP Elargir son réseau professionnel
Préparer ses outils réseaux (définition de son offre, de son positionnement, son marché)
Identifier, cartographier et évaluer ses contacts
Etablir sa stratégie réseau (détermination de ses objectifs, de ses cibles en termes d’entreprises et/ou personnes et de son plan d’actions)
Maîtriser la prise de contact Multiplier les occasions de « réseauter »
Utiliser efficacement les opportunités du web 2.0 pour alimenter son RP (les clefs du bon réseauteur web 2.0)
Identifier, adhérer et participer aux réseaux professionnels physiques
Tirer le maximum d’un événement professionnel Consolider les liens avec les partenaires
Comprendre l’enjeu des relations long terme au sein du réseau
Identifier et classer l’ensemble des partenaires à fidéliser
Construire un programme de fidélisation réseau Mises en pratique : nombreuses mises en situation et analyses associées, jeux de rôles, exercices, tests, échanges entre pairs
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 68
Objectifs pédagogiques
Savoir préparer et réussir son entretien commercial
Maîtriser les techniques de négociation
Améliorer sa communication pour gérer les situations difficiles
Participants Pré-requis Durée
Toute personne non commerciale Aucun 2 jours
en contact avec les clients
Programme
Préparer son entretien commercial
Identifier les opportunités d’affaires
Structure et préparer son entretien commercial
Connaître les bonnes pratiques de communication
Maîtriser les étapes de l’entretien commercial
Réussir la prise de contact
Découvrir les besoins du client (méthodes SONCAS, QQOQCCP)
Savoir reformuler pour valider la compréhension
Définir son argumentation commerciale (méthode CAP)
Etre en mesure de traiter les objections
Savoir négocier et conclure l’affaire
Découvrir les principes de la négociation raisonnée
S’entraîner à la négociation
Savoir défendre son prix
Savoir conclure l’entretien et structurer une proposition commerciale
Gérer les situations difficiles
Développer son assertivité
Gérer les conflits avec la méthode DESC
Mises en pratique : nombreuses mises en situation et analyses associées, jeux de rôles filmés, exercices, études de cas,
échanges entre pairs et tests
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 69
Objectifs pédagogiques
Prendre conscience de l’importance de son rôle dans la gestion de la relation client au quotidien
Intégrer les grandes règles d’une communication réussie
Répondre aux attentes du client
Gérer les situations délicates
Maîtriser les méthodes et processus de la fidélisation client Participants Pré-requis Durée Toute personne non commerciale Aucun 2 jours en contact avec les clients
Programme Introduction
Qu’est ce qu’un client ?
Les enjeux de la fidélisation pour l’entreprise Mon rôle dans la gestion de la relation client
Mission, objectifs, activités, tâches
Mes pratiques actuelles commerciales et de fidélisation Gérer la relation client au quotidien
Les grandes règles d’une communication réussie
L’adaptation de son mode de communication, facteur clé de succès
Les outils d’une communication efficace o Les différents types de questions o La reformulation o Les techniques d’écoute active
La remontée des informations au bon interlocuteur Faire face aux situations délicates
Gérer les insatisfactions et mécontentements
Traiter les objections
Annoncer un retard
Faire face aux interlocuteurs inquiets, agressifs etc
Désamorcer les conflits Les bonnes pratiques de la fidélisation dans mon entreprise
Mises en pratique : nombreuses mises en situation et analyses associées, jeux de rôles, échanges entre pairs et tests
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 70
Objectifs pédagogiques
Prendre les clés d’une démarche merchandising
Suivre les indicateurs d’optimisation d’un linéaire
Savoir mettre en avant les produits dans un point de vente
Construire le plan d’actions merchandising d’un magasin Participants Pré-requis Durée Responsables ou futurs responsables de point de vente Aucun 2 jours
Programme Qu’est-ce que le Merchandising ?
Définitions
Des origines…
… à aujourd’hui A quoi sert le Merchandising ?
Optimisation des relations entre producteurs-distributeurs-consommateurs
Les finalités
Les fonctions Comment définir son assortiment ?
Le bon produit
Au bon prix
Au bon moment
En bonne quantité Comment mettre en avant les produits ?
La bonne place
Des mises en avant efficaces
Rendre les ILV/PLV au service du rayon L’aménagement d’une vitrine
Un outil de communication essentiel au développement du chiffre d’affaires
Comment séduire les clients
Déclinaison de l’Unique Selling Proposition Comment construire son plan d’action Merchandising
La check-list du merchandising
Mises en pratique : exercices, étude de cas, échanges entre pairs
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 71
Objectifs pédagogiques
Analyser les points forts et les axes d’améliorations du point de vente
Augmenter le trafic
Développer le taux de transformation
Améliorer la productivité et la rentabilité Participants Pré-requis Durée Responsables ou futurs responsables de point de vente Aucun 2 jours
Programme Autodiagnostic du point de vente
Définir et suivre les indicateurs clés de performance (KPI)
Identification du positionnement et de la concurrence
Analyse SWOT du point de vente Les différents leviers pour développer un point de vente
Création de trafic
Améliorer le taux de transformation Création de trafic
Communication offline
Internet et Web 2.0
L’aménagement d’une vitrine o Un outil de communication essentiel au développement du chiffre d’affaires o Comment séduire les clients
Rendre l’offre plus lisible dans le magasin
Qu’est-ce que le Merchandising ?
A quoi sert le Merchandising ?
Comment définir son assortiment ?
Comment mettre en avant les produits ? Améliorer l’accueil pour vendre plus
Les bénéfices d’un accueil de qualité
Savoir communiquer et découvrir les besoins d’un client
Savoir argumenter un bénéfice client
Savoir répondre aux objections et conclure la vente
Mises en pratique : exercices, jeux de rôles, étude de cas, échanges entre pairs
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 72
Objectifs pédagogiques
Acquérir les méthodes et les étapes clés d’un lancement
Anticiper les risques ou les opportunités
Mobiliser les équipes autour du projet
Identifier et utiliser les différents leviers pour le lancement Participants Pré-requis Durée Toute personne impliquée Aucun 2 jours dans le processus de lancement de produit Programme Autodiagnostic du lancement
Evaluation des chances de succès
Identification des risques
Analyse SWOT du lancement Construire son plan de lancement
Les différentes étapes de la mise en marché
Définir les indicateurs clés de performance (KPI)
Suivi et communication du planning Utiliser les différents leviers
Définition d’un message clair grâce à l’Unique Selling Proposition
Alignement des moyens et du message clé
Communication Offline
Web 2.0
Stimuler le lancement Construire un argumentaire efficace
Définir les messages avec la méthode CAP : savoir traduire des caractéristiques en bénéfice client
Fiches produit, catalogue, PLV/ILV…. Vendre l’idée et le projet aux commerciaux et aux distributeurs
Les réunions de projet pour impliquer les différents acteurs
Création d’événements internes afin de tenir informé les acteurs
Accompagner le changement et susciter l’adhésion Comment construire son plan de lancement
La check-list du lancement de produit
Mises en pratique : exercices, étude de cas, échanges entre pairs
Négo
ciation
Relatio
n C
lient
© LinkPerformance - 73
RESSOURCES HUMAINES
REUSSIR SES RECRUTEMENTS : DE LA DEFINITION DU BESOIN A L’INTEGRATION DU COLLABORATEUR
RECRUTEUR WEB 2.0 : INTEGRER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS VOS DEMARCHES DE
RECRUTEMENT
RH EN SSII : DU VOCABULAIRE INFORMATIQUE A LA CHASSE AUX TALENTS
FORMATION DE FORMATEURS OCCASIONNELS
© LinkPerformance - 74
Objectifs pédagogiques
Savoir identifier le besoin en recrutement
Définir les modes de sourcing et savoir les mettre en œuvre
Maîtriser la pré-sélection des candidats
Acquérir les techniques nécessaires à la conduite d’entretien et l’évaluation du candidat
Argumenter pour mieux « vendre » son candidat aux décideurs
Asssurer intégration du candidat dans l’entreprise Participants Pré requis Durée
RH et chargés de recrutement Au moins 6 mois d’expérience 2 jours
en recrutement
Programme Définir le recrutement
Comprendre les enjeux du recrutement pour l’entreprise
Définir les compétences du recruteur
Connaître les aspects légaux et prévenir des discriminations à l’embauche Identifier le besoin
Se poser les bonnes questions lors de la définition du besoin en recrutement
Recueillir l’ensemble des éléments clefs pour mener à bien son recrutement (entreprise, poste, profil)
Rédiger son « cahier des charges » Définir les modes de sourcing et maîtriser la pré-selection des candidats
Différencier approche directe et indirecte
Développer des partenariats
Intégrer les outils du web 2.0 dans son sourcing
Maîtriser la pré-selection des candidats Acquérir les techniques nécessaires à la conduite d’entretien et l’évaluation du candidat
Comprendre les mécanismes de la communication
Adopter la bonne attitude en entretien
Pratiquer l’écoute active pour évaluer son candidat
Connaître les autres méthodes d’évaluation (tests, centres d’évaluation, prise de références etc.) Assurer le closing du recrutement et suivre l’intégration
Savoir construire un argumentaire pour mieux « vendre » son candidat
Construire un parcours d’intégration pour le nouveau collaborateur
Mises en pratique : étude de cas « fil rouge », exercices, jeux de rôles, tests de personnalité
Resso
urce
s Hu
main
es
© LinkPerformance - 75
Objectifs pédagogiques
Comprendre l’essor et les enjeux des Médias Sociaux
Savoir utiliser les Médias Sociaux dans ses démarches de recrutement
Construire et mettre en œuvre une stratégie Web 2.0 au quotidien
Participants Pré requis Durée
RH et chargés de recrutement Aucun 2 jours
Programme Comprendre l’essor et les enjeux des médias sociaux
Comprendre l’intérêt du réseautage
Intégrer les principes fondamentaux du réseautage
Comprendre les notions de Web 2.0 et de média social (utilité et finalités)
Connaître les dangers et risques de leur utilisation : savoir gérer sa e-réputation
Maîtriser Viadeo et Linkedin
Connaître les origines de ces réseaux sociaux
Confectionner un profil attractif
Développer son réseau rapidement
Connaître les techniques pour trouver et être trouvé
Communiquer avec son réseau
Construire son image en travaillant sa visibilité et crédibilité
Se familiariser avec Facebook et Twitter
Comprendre l’utilité de ces outils
En comprendre les principales fonctionnalités
Construire et mettre en œuvre une stratégie Web 2.0 au quotidien
Définir des objectifs SMART
Choisir les outils adaptés et les prioriser
Définir et mettre en place son plan d’actions
Mises en pratique : pratique sur ordinateur, exercices
Resso
urce
s Hu
main
es
© LinkPerformance - 76
Objectifs pédagogiques
Apprendre le vocabulaire informatique
Comprendre les métiers qui composent une SSII
Savoir reconnaître, attirer et fidéliser les meilleurs éléments
Participants Pré requis Durée
RH et chargés de recrutement Aucun 2 jours
Programme
Connaître le lexique de l’informatique
Découvrir le vocabulaire du monde informatique (environnements, systèmes, réseaux, sécurité, ERP, BDD, langages…)
Savoir placer sa SSII : son marché, ses prestations et ses métiers
Les acteurs du marché : chaîne de valeur (constructeurs, éditeurs de logiciels, intégrateurs, hébergeurs, cabinets de
conseil, SSII, client final)
Les fondamentaux de la SSII : historique, définition, conditions d’intervention, et statut du consultant
Le marché des SSII en France et à l’international (spécialités, forces et faiblesses)
Zoom sur les domaines d’intervention
Dans un contexte de guerre des talents, savoir gagner en efficacité en conduisant le recrutement en mode projet
Comprendre les enjeux du recrutement pour l’entreprise
Structurer le recrutement en mode projet (phases, étapes, acteurs, délais, livrables, résultats attendus)
Définir le cahier des charges et le plan d’action
Connaître les aspects légaux et prévenir les discriminations à l’embauche
Mettre en œuvre le plan d’action
Maîtriser tous les aspects de l’analyse du besoin
Identifier l’ensemble des possibilités de sourcing
Connaître les bonnes pratiques de sélection
Intégrer le candidat avec succès
Mises en pratique : étude de cas, nombreuses simulations, échanges entre pairs
Resso
urce
s Hu
main
es
© LinkPerformance - 77
Objectifs pédagogiques
Savoir définir un besoin de formation
Etre en capacité de concevoir une formation de bout en bout
S’approprier les techniques et bonnes pratiques d’animation d’une session de formation
S’exercer à la conception et à l’animation pour identifier ses points forts et axes d’amélioration
Participants Pré requis Durée
Toute personne amenée à animer Aucun 2 jours
des formations occasionnelles + 1 jour
Programme Apprendre à positionner la formation en amont
Savoir bien cadrer un besoin de formation
Comprendre les enjeux pour les différentes parties-prenantes
Identifier les 4 niveaux d’objectifs
Concevoir l’ingénierie de formation Concevoir l’ingénierie pédagogique
Maîtriser la rédaction d’un objectif pédagogique
Construire un déroulé pédagogique à partir des objectifs
Identifier les principes de la pédagogie en formation d’adultes
Choisir la méthode pédagogique la plus adaptée : magistrale, découverte, démonstrative, interrogative
Découvrir quelques techniques pédagogiques pour briser la glace, susciter la créativité, mettre en situation, ancrer les acquis, réactiver la mémoire…
Produire les supports de formation
Différencier approche directe et indirecte
Elaborer les supports stagiaires : supports d’animation et supports de mémorisation
Concevoir les supports du formateur : déroulé, trame et guide d’animation Découvrir les techniques et bonnes pratiques d’animation
Maîtriser les étapes de démarrage d’une formation : lever les craintes des stagiaires, comprendre leurs besoins et attentes
Gérer son trac d’animateur
Maîtriser les techniques de communication
Connaître le fonctionnement de groupe
Veiller à la participation de chaque stagiaire tout au long de la formation
Gérer les situations difficiles
Conclure une session de formation
INTERSESSION : CHAQUE PARTICIPANT PREPARE UNE ANIMATION DE 15 MINUTES QU’IL ANIMERA
LORS DU TROISIEME JOUR AVEC LA PARTICIPATION DU GROUPE
S’exercer à la conception et à l’animation
Animer une session de formation de 15 minutes auprès du groupe
Découvrir les techniques issues du coaching pour les débriefings d’exercices et les feedbacks Evaluer les acquis de la formation
Savoir aider ses participants à poser les premiers pas de leur plan d’actions
Apprendre à valider les acquisitions des compétences
Savoir participer au suivi de la formation
Mises en pratique : exercices, jeux de rôles, études de cas, chaque participation construit une mini-formation de 15 minutes
Resso
urce
s Hu
main
es
© LinkPerformance - 78
SOCIAL MEDIA
COMMUNITY MANAGEMENT : ELABORER SA STRATEGIE SOCIAL MEDIA
REDIGER POUR LE WEB
CONCEVOIR UN SITE DE ECOMMERCE AVEC PRESTASHOP
CONCEVOIR UN SITE AVEC LE CMS DRUPAL 7
ELABORER SA STRATEGIE RESEAUX SOCIAUX POUR LE B TO B
ELABORER UNE STRATEGIE EMAIL
REFERENCER ET PROMOUVOIR UN SITE WEB
WORDPRESS, LES FONDAMENTAUX
© LinkPerformance - 79
Objectifs pédagogiques
Connaître les règles et usages des Médias Sociaux et savoir y participer
Pouvoir identifier les Médias Sociaux adaptés
Savoir configurer les Réseaux Sociaux
Etre capable d’effectuer de la veille et de surveiller sa e-réputation
Etre en capacité d’utiliser les outils pour mettre en œuvre une communication s’appuyant sur le Web 2.0
Participants Pré-requis Durée
Toute personne amenée à prendre en Connaissance générale du web 2 jours charge l’animation des réseaux sociaux de son entreprise
Programme
Définition : Médias Sociaux, Réseaux Sociaux, e-reputation
La différence entre média sociaux et réseaux sociaux
Liste et présentation des réseaux sociaux les plus utilisés
Quelle présence faut-il avoir au minimum pour vos établissements ?
Le blog (Tumblr, Wordpress,…) : comment le construire ? L’animer ?
Bâtir une stratégie efficace pour son e-réputation
Le référencement aujourd'hui (SEO)
Améliorer le référencement naturel grâce aux réseaux sociaux Lieux où se construit l’e-reputation
Facebook, Twitter, Google + et les autres
Surveiller son e-reputation
Spécificités de chacun des réseaux sociaux
Identifier les places où l’on peut parler de vous, choisir les bons réseaux sociaux pour sa communication Stratégie Social Média avec Facebook
Créer un compte Facebook, le configurer et le personnaliser
Créer une page Facebook efficace pour son entreprise ou son site Internet
Relier sa « fan page » à un flux RSS ou un compte Facebook
Faire la promotion de sa page en dehors de Facebook
Savoir partager, commenter, écrire des messages privés et bien utiliser les hashtags
Mesurer les retours dans Facebook Insights
Intégrer un tracking Google Analytics dans une page Facebook
Facebook d’entreprise : les règles à respecter et le mode d’emploi Stratégie Social Média avec Twitter
Créer un compte Twitter, le configurer et le personnaliser
Améliorer son référencement naturel grâce à Twitter
Augmenter son nombre de followers
Exploiter Twitter pour son entreprise ou son site web
Rédiger des messages de façon efficace
Insérer des liens avec les raccourcisseurs et inclure un tracking
Savoir répondre, retweeter, écrire des messages privés et bien utiliser les hashtags
Comment réussir sur Twitter ?
Twitter d’entreprise : les règles à respecter et le mode d’emploi
Social M
edia
© LinkPerformance - 80
Programme (suite)
Stratégie Social Média avec Google +
Créer un compte Google +, le configurer et le personnaliser
Créer une page Google + efficace pour son entreprise ou son site Internet
Améliorer son référencement naturel grâce à Google +
Augmenter son nombre de contacts
Exploiter Google + pour son entreprise ou son site web
Rédiger des messages de façon efficace
Insérer des liens avec les raccourcisseurs et inclure un tracking
Savoir répondre, partager, écrire des messages privés et bien utiliser les hashtags
Comment réussir sur Google + ?
Google + d’entreprise : les règles à respecter et le mode d’emploi Stratégie avec les autres Médias Sociaux
Scoop.it, Pinterest, Vine, Instagram, Youtube …
Quels médias sociaux pour quelles utilisations ?
Leurs configurations et quelles stratégies ? Surveiller sa e-reputation
Un outil pour gagner du temps sur les Médias Sociaux : Hootsuite
Comment centraliser sa communication sociale sur une seule interface
Mettre en place une veille efficace pour surveiller ce qu'on dit de vous sur Internet
Utiliser Google pour surveiller ce qui se dit de vous (sur le Web en général, dans les blogs, dans les forums, dans les actualités,...)
Surveiller ce qui se dit de vous sur les Réseaux Sociaux
Utiliser les agrégateurs sociaux
Identifier les leaders d’opinion : la topographie des réseaux web
Construire un tableau de bord de son e-reputation Mesurer les retours (ROI)
Avec Google Analytics
A partir de sites et d'outils spécialisés Animation et règles, les bonnes pratiques
Stratégie de réaction
Programmer ses envois avec Buffer
Répondre sur les réseaux sociaux
Adapter et produire des contenus (rédaction web, images, vidéos, …)
Les aspects juridiques (droit à l'image et au contenu)
Comment fidéliser nos abonnés ?
Comment attirer les abonnés de nos réseaux sociaux dans le réel ?
Quelques cas d'école d'animation de réseaux sociaux
Intégrer et communiquer vos liens sociaux sur les sites et sur vos autres supports (print, vidéo, son,…) Mises en pratique : création d’articles et diffusion sur les réseaux sociaux et google+, suivi de l’audience, configuration de Hootsuite et de Google Analytics avec ses réseaux sociaux
Social m
edia
© LinkPerformance - 81
Objectifs pédagogiques
Créer des contenus adaptés au Web
Utiliser Google AdWords efficacement
Participants Pré-requis Durée
Rédacteurs web et futurs rédacteurs web Aucun 2 jours et toute personne amenée à rédiger pour le web Programme La lecture sur le web
Les titres et le chapeau (30 à 50 mots)
Les paragraphes
La pyramide inverse
Le style du texte
Les contenus visuels
Les éléments de mise à jour
Le sentier de navigation ou le Breadcrumb trail
Les liens Optimiser ses pages pour améliorer son référencement
La balise TITLE
Le contenu rédactionnel
L’adresse (URL) des pages
Les liens
Les balises <Meta>
Actualisation Rédiger des annonces efficaces
Améliorer les performances de vos annonces AdWords
Qu’est-ce qu’une bonne annonce textuelle AdWords ?
Comment rédiger une annonce efficace ?
Optimisez votre Quality Score pour diminuer vos dépenses AdWords
Le calcul du niveau de qualité (Quality Score)
Etude de cas pour optimiser le niveau de Qualité AdWords
Optimisation des annonces
Optimisation des pages de destination
Optimisation sur la durée Astuces pour optimiser vos compagnes
Mettre en place le suivi de conversions
Séparer les campagnes réseau de recherche et réseau de contenu
Organiser vos campagnes et groupes d’annonces
Exclure les mots-clés et sites non rentables
Tester vos messages en permanence
Mises en pratique : création et diffusion d’articles, utilisation de Google Adwords pour élaborer des annonces publicitaires
Social m
edia
© LinkPerformance - 82
Objectifs pédagogiques
Mettre en place, configurer et administrer une boutique en ligne
Intégrer et mettre à jour votre catalogue de produits
Gérer les commandes et les livraisons
Participants Pré-requis Durée
Du débutant au Webmaster Aucun 2 jours désirant créer un site de vente en ligne sans toucher au code Programme Configurer Prestashop
Présentation
Les ressources nécessaires
L'installation simplifiée
Visite des différents onglets et menus Front Office (vitrine)
Les produits et le panier
Inscription et espace client
La commande client Back office (arrière-boutique)
Le tableau de bord
Les catégories et les produits
Choisir un thème, un module et les installer
Optimiser et charger la photo d'un produit
Saisie et mettre en forme le texte du produit
Gérer les frais de port
Configurer les moyens de paiement (chèque, Paypal) La gestion des ventes et des clients
Traitement des commandes et des clients
Configurer les factures Optimisations
Installation d'un thème différent
Fonctions automatiques (sauvegardes,...)
Statistiques
Mises en pratique : installation de Prestashop en local et sur un serveur, création d'un produit, insertion d’une photo
dans un produit, suivi d’une commande jusqu'à la facture, changement de thème
Social M
edia
© LinkPerformance - 83
Objectifs pédagogiques
Créer des sites en Drupal 7
Utiliser les thèmes et modules Drupal 7
Déployer et mettre en ligne des sites Drupal 7 Participants Pré-requis Durée Toute personne désirant créer un site internet avec getion de contenu Aucun 2 jours Programme Présentation du CMS Drupal
Définition de Drupal, ses avantages et pourquoi Drupal est une référence
Les ressources sur internet Installation de Drupal
Les outils de développement
Dépôt d'un nom de domaine et d'un hébergement
Le site Drupal France
Charger les fichiers Drupal en français
Lancement de l'installation et configuration du site Gestion d'un site avec Drupal
Choisir et installer un thème
Créer une page, publier et dépublier une page
Gérer les menus
Créer du contenu sous forme de blocs Installation des modules
L'éditeur WYSIWYG et IMCE
La sauvegarde avec Backup Restore
Intégrer Google Analytics Utilisation des modules installés
Utiliser l'éditeur de texte
Créer un champ image dans une page
Insérer des images dans le texte Le Blog de Drupal
Activer le blog
Classer le contenu de son site avec la taxonomie
Créer des articles et les classer grâce à la taxonomie
Classer le contenu de son site avec la taxonomie
Gérer les utilisateurs
Contrôler l'accès aux contenus et gérer des commentaires Personnalisations d'un thème
Changer de thème
Installer et utiliser Firebug
Modifier un thème (les bases) Déploiement et maintenance
Le nom de domaine et l'hébergement
La mise à jour d'un site Drupal
Mises en pratique : installation de Drupal en local et sur un serveur, création d’un type de contenu (Node), ajout d’un
contenu (Node), recherche et utilisationdes modules indispensables, utilisation du blog, modification d’un thème
Social M
edia
© LinkPerformance - 84
Objectifs pédagogiques
Vous rendre autonome sur les technologies de Viadéo et/ou LinkedIn
Savoir utiliser les nouveaux usages de Viadéo et/ou LinkedIn afin de vous démarquer de votre concurrence
Participants Responsables de TPE souhaitant gérer eux- mêmes leur présence web 2.0 Responsables Communication, responsables Marketing /Commercial de PME ou institutions susceptibles de gérer partiellement la présence Web 2.0 de leur structure Futurs Community Managers au sein de PME ou grands groupes Cadres commerciaux et du Service Client souhaitant optimiser l’usage des réseaux sociaux dans leur fonction Cadres Ressources Humaines souhaitant optimiser l’usage desréseaux sociaux dans leur fonction Pré-requis Durée Maîtriser la navigation sur Internet 2 jours
Programme
Diagnostic et conseils concernant votre identité numérique
Présentation de Viadéo et LinkedIn, choix selon votre activité
Qu’est-ce qu’un bon profil ?
Réalisation ou optimisation de votre profil
La page entreprise, usage et réalisation
Principes de gestion des contacts
Les groupes d’intérêts, les choisir, s’y démarquer
Utilisation des événements, news...
Fidéliser et recruter des acheteurs, prescripteurs en B to B
Mises en pratique : 80% de pratique sur Internet
Social M
edia
© LinkPerformance - 85
Objectifs pédagogiques
Connaître les clés de la réussite d'un e-mailing
Elaborer une stratégie de conquête et de fidélisation via e-mail
Intégrer le canal e-mail dans ses plans et actions marketing
Mesurer les performances des campagnes d’e-mail en mettant en place les bons indicateurs de suivi
Participants Responsables Communication et Marketing, responsables Internet, e-marketing et e-commerce, responsables Produits et Marques, responsables du Marketing Direct, du Recrutement Abonnés et de la Fidélisation Client (CRM) Pré-requis Durée Aucun 1 jour Programme Intégrer l'emailing à la stratégie marketing globale
Poids de l’email au sein des dépenses marketing
Forces, Faiblesses, Opportunités, Menaces de l’email marketing.
Comparatif avec les leviers traditionnels du marketing direct
A quelles problématiques marketing l’e-mail répond ?
L’e-mail en complément ou en substitution des mailings papiers ?
Mettre en place des campagnes multicanal (e-mail – papier – tél) L'email marketing de prospection
L’e-mail marketing dans le marché de la publicité, réglementation & contraintes légales
Fonctionnement pratique et indicateurs de suivi
Les différents objectifs d’un e-mailing de conquête
Les 10 commandements pour réussir sa campagne
Techniques de datamining pour mieux cibler ses e-mailings Construire une base de données e-mails
Pourquoi et comment collecter une base de données qualifiée ?
Les différentes mécaniques de collecte (business cases)
Les indicateurs d’analyse et de suivi d’une opération de collecte
Cas particulier : la collecte des e-mails de ses clients ou l’e-mail appending Comment fidéliser par e-mail
Les différents objectifs des programmes relationnels «online»
Comment mettre en place un programme relationnel online (méthodologie)
Retour d'expérience et enseignements de programmes relationnels online
Savoir évaluer les différentes propositions des prestataires La délivrabilité : un challenge grandissant pour l'email marketing
La délivrabilité : définition, contexte et fonctionnement
Les bonnes pratiques pour optimiser la délivrabilité, retour d’expérience et résultats obtenus Tableaux de bords et suivi des emailings
Analyser et améliorer la performance d'un e-mailing
Mettre en place les bons indicateurs de suivi de la performance des campagnes e-mail : tracking primaire (ouverture, clic), estimation de la viralité, tracking de la transformation, qualité de la base de données (NPAI soft, hard, plaintes…), estimation de la délivrabilité effective
Mises en pratique : création d’une page html e-mailing, lancement d’un e-mailing, suivi des résultats
Social M
edia
© LinkPerformance - 86
Objectifs pédagogiques
Optimiser le référencement et le positionnement d'un site web sur les différents outils de recherche (moteurs de recherche généralistes ou spécialisés, annuaires, portails, sites partenaires...)
Participants Pré-requis Durée Webmaster, community manager, Pratique courante d'internet 2 jours responsable éditorial, responsable internet, créateur ou responsable de site internet, consultant web et emarketing Programme Fonctionnements respectifs et critères utilisés pour le référencement et le positionnement
Conséquences des changements récents de fonctionnement des moteurs Audit du site et benchmark (référencement/positionnement/concurrence)
Accessibilité et utilisabilité du site
Critères freinant ou bloquant un bon référencement
Point de vue des utilisateurs
Parcours et gestion de l'information par les utilisateurs Le référencement « naturel »
Les différents outils du référencement technique naturel
Améliorer le rubricage
Optimiser les contenus du site
Optimiser le référencement dans les annuaires Autres techniques de référencement et de promotion
Stratégie et échange de liens
Inscriptions sur d'autres annuaires
Indexation et positionnement payants : liens commerciaux "adwords" et autres liens "sponsorisés"
Les réseaux sociaux et le référencement Maintenance et suivi du référencement et du positionnement
Vérification de l'évolution du positionnement et de la qualité du trafic
Tracking des ventes
Affinage et organisation du travail de veille et de re-référencement
Préparation de la future refonte d'un site
Mises en pratique : création des comptes Facebook, Google +, Twitter, utilisation de Facebook, Google +, Twitter,
installation et utilisation d’un outil de veille : Hootsuite
Social M
edia
© LinkPerformance - 87
Objectifs pédagogiques
Créer, gérer et administrer un site d’entreprise ou un blog professionnel basé sur Wordpress
Maîtriser le premier niveau de personnalisation (modifications du graphisme et des styles d’un thème existant) et l’ajout de fonctionnalités au site (widgets et extensions)
Synchroniser votre blog avec Twitter, Facebook, Viadeo, LinkedIn Participants Professionnels appelés à contribuer à la création, la maintenance ou la gestion d’un blog professionel ou d’un site web d’entreprise utilisant Wordpress Pré-requis Durée Pratique courante d'internet, connaissance HTML 1 jour Programme Introduction à Wordpress
Principes des blogs, CMS, site / blog
Intérêt d’un blog pour le professionnel ou l’entreprise, contenus et contexte d’utilisation Installer et prendre en main
Installer, configurer et mettre en production Wordpress
L'interface d'administration (tableau de bord) et les notions de base de Wordpress : catégories, mots clés, billets/articles, pages, commentaires, rétroliens, archives, blogoliste, flux rss, permaliens
Thèmes, widgets, extensions Créer et gérer les contenus du blog
Concevoir la structure et gérer les catégories
Définir et gérer les mots clés, mettre en place les menus
Règles éditoriales
Rédiger des billets/articles, mise en forme du texte, ajout de liens
Gestion des médias, insérer (et redimensionner) une image, un média, etc
Etat de publication et visibilité (contenu public ou privé)
Gestion des commentaires
Créer et rédiger des pages ; hiérarchie des pages
Modèles spécifiques à certaines pages
Créer, modifier, supprimer des contenus
Gestion des liens et catégories des liens et de la blogoliste Personnaliser un site Wordpress
Modifier l'apparence d'un site : thème, CSS, images...
Intégrer, paramétrer et modifier un thème de base Etendre les fonctionnalités d'un blog Wordpress
Installer et configurer une extension de Wordpress (lettre d'informations, calendrier, sondage...)
Présentation et utilisation de quelques plugins importants Administrer le site
Créer et gérer les utilisateurs
Gestion des rôles et droits
Sauvegarde du site
Le référencement et la promotion du blog / site (outils SEO, bonnes pratiques,…)
Mises en pratique : installation de Wordpress en local et sur un serveur, ajout d’un billet, article..., création des menus, recherche
et utilisation des extensions indispensables, utilisation du blog, modification d’un thème
Social M
edia
© LinkPerformance - 88
ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT
MANAGER LE CHANGEMENT
VIVRE LE CHANGEMENT
ACCOMPAGNER LE CHANGEMENT
L’ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT DANS UN PROJET INFORMATIQUE
© LinkPerformance - 89
Objectifs pédagogiques
Savoir accompagner un changement volontaire ou imposé
Pouvoir faire face aux phénomènes déstabilisants liés au changement
Etre capable d’anticiper les résistances prévisibles et les éventuelles situations stressantes ou conflictuelles
Savoir s’insérer et insérer leurs collaborateurs dans une dynamique de changement
Etre capable de choisir et mettre en œuvre les méthodes et les outils sur lesquels s’appuyer pour manager dans un changement
Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours
Programme Ouverture : Manager dans l'entreprise en changement
Qu’est ce que le changement ?
Les types de changements
Comprendre le changement Les fondamentaux : cadrer le changement
Le manager et le changement (où j’en suis par rapport au changement ?)
Le rôle essentiel d’un manager dans la réussite du changement : rassembler
Les questions qu’un manager doit se poser sur un changement avant de le manager
Les valeurs, vecteur de rassemblement Les hommes face au changement
Les différents comportements face au changement
Les perceptions du changement (dimension individuelle et collective, état d’esprit, niveau de motivation, degré d’implication…)
Fédérer autour d’un objectif commun en intégrant les spécificités de chaque acteur Le diagnostic de l’accompagnement du changement
Identifier les impacts du changement pour chaque acteur
Déceler les groupes de résistance et leurs convictions Accompagner le changement avec constance et efficacité
Concevoir l’adhésion : identifier les leviers
Identifier les appuis et les solliciter
La posture du manager de l’accompagnement du changement : communiquer, animer, ajuster, décider ou alerter, coordonner, motiver et rassurer
L’exemplarité du manager et ses capacités de prise de recul
Mesurer la performance de l’accompagnement du changement
Etablir, mener, contrôler et adapter la communication du changement
Gérer les risques
Assurer un reporting et garantir la communication transverse performante
Suivre et désamorcer les résistances voire gérer les crises Continuité de la posture d’accompagnement du changement
S’engager en garantissant le déploiement total de la stratégie d’accompagnement
Mesurer et valoriser les succès de l’accompagnement du changement
Communiquer une image positive du changement et mettre en exergue les gains acquis
Clôturer le changement et le faire lorsque cela est pertinent
Mises en pratique : nombreuses simulations, tests, échanges entre pairs
Co
nd
uite d
u ch
angem
ent
© LinkPerformance - 90
Objectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux du projet de changement
Mesurer la difficulté de changer
Connaître son rôle et sa responsabilité dans le changement
S’impliquer dans le changement et le vivre avec confort
Participants Pré-requis Durée Tout public Aucun 1 jour Programme Qu’est ce que le changement ? Le changement et les hommes
Les freins
Les peurs
Le processus Ce qu’il faut savoir du changement
L’argument de nécessité
Les inchangés
Les moyens de l’accompagnement du changement
L’organisation du changement Etre acteur du changement
Son rôle
Des émotions à l’action
Savoir informer, communiquer, alerter
Intégration plutôt que résignation Conclusion
Mises en pratique : exercices de réflexion, tests, échanges entre pairs
Co
nd
uite d
u ch
angem
ent
© LinkPerformance - 91
Objectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux du projet de changement
Être en capacité de relayer et de mettre en oeuvre les nouvelles orientations de son entreprise
Être capable de gérer l’ensemble des changements, au fur et à mesure qu’ils se mettent en place Participants Pré-requis Durée Managers Aucun 2 jours Programme Au préalable
Evaluez vos performances de gestionnaire du changement Comprendre le changement
Pourquoi changer ?
Identifier les causes et les sources du changement
Répertorier les formes de changement Cadrer le changement
Cibler les objectifs
Identifier les phases d’un projet d’accompagnement du changement (diagnostic, définition de la stratégie, mise en œuvre et bilan)
Clarifier les rôles des acteurs de chaque phase Les hommes face au changement
Les différents comportements face au changement
Les perceptions du changement (dimension individuelle et collective, état d’esprit, motivation, degré d’implication …) Le diagnostic de l’accompagnement du changement
Comprendre et s’approprier la vision à faire partager
Garantir une cible complète des acteurs impactés et retranscrire les perceptions du changement
Déceler les groupes de résistance et leurs convictions.
Identifier les leviers
Etablir une analyse d’impact exhaustive et détecter les risques inhérents aux impacts recensés Etablir la stratégie d’accompagnement du changement
Concevoir l’adhésion au changement
Qualifier les risques et les prioriser
Associer des actions concrètes et précises à chaque risque géré
Construire le plan de communication adapté
Etablir le plan d’actions et la planification associée
Définir et recenser les métriques Mettre en œuvre le changement
La posture du manager de l’accompagnement du changement
Exécuter et gérer le plan d’actions
Mesurer la performance de l’accompagnement du changement
Gérer les risques
Assurer un reporting et garantir la communication transverse performante
Désamorcer les résistances Clôturer l’accompagnement du changement
S’engager en garantissant le déploiement total de la stratégie d’accompagnement
Mesurer et valoriser les succès de l’accompagnement du changement
Communiquer une image positive du changement et mettre en exergue les gains acquis
Mises en pratique : simulations, exercices d’application, brainstorming sur des cas vécus
Co
nd
uite d
u ch
angem
ent
© LinkPerformance - 92
Objectifs pédagogiques
Mesurer l'importance de l'accompagnement du changement dans la réussite d'un projet informatique
Connaître les missions du pilote de l'accompagnement au changement
Comprendre, anticiper, organiser et planifier l'accompagnement au changement
Mesurer l'avancement et la réussite d'un accompagnement au changement Participants Pré-requis Durée Chefs de projet utilisateurs Etre en situation de début de projet 3 jours MOA et MOE impliqués et de mise en place d'une démarche de préparation Chargés de projet « conduite du changement » et d'accompagnement au déploiement d'un applicatif
Programme Introduction
Rappel des concepts du changement : définitions et typologie
Les enjeux pour le projet et l'entreprise
Distinguer l'accompagnement utilisateur et l'accompagnement projet Le changement et les hommes Les étapes de la conduite d'un changement d'applicatif
Etablir un diagnostic, définir la stratégie d'accompagnement
Mettre en œuvre le pré-déploiement et la généralisation
Dresser le bilan : mesurer les succès et les valoriser
Repérer les acteurs de chacune des phases Les impacts d'un changement d'applicatif
Bien démarrer une phase de diagnostic
Etablir une cartographie des acteurs
Analyser les impacts du changement d'outil La stratégie d'accompagnement au changement
Les axes de succès à intégrer (quick win, gestion des risques)
Les 3 plans : accompagnement, communication, formation
La planification
La métrique nécessaire à la mesure du changement et la réussite de son accompagnement
Le pilotage de l'accompagnement au changement d'applicatif
Les bonnes pratiques (suivi, tableau de bord, communication)
L'activité principale du pilote : la coordination
Les principaux risques à anticiper en phase de généralisation La clôture d'un accompagnement au changement d'applicatif
L'engagement
La mesure et la valorisation du succès
La communication d'une image positive du nouvel applicatif
Mises en pratique : étude de cas et simulations
Co
nd
uite d
u ch
angem
ent
© LinkPerformance - 93
NOTRE PRESENCE
Nous intervenons partout où se trouvent nos clients :
France métropolitaine
DOM-TOM
autres pays
En formation intra entreprise, directement en vos locaux ou à proximité via des locations d'espaces
de formation.
Paris
Bordeaux
Siège social
26 rue Damrémont
75018 Paris
Agence de Bordeaux
45 rue de Lisleferme
33000 Bordeaux
© LinkPerformance - 94
CONTACTEZ-NOUS
LINKPERFORMANCE FORMATION, CONSEIL & FACILITATION Construire ensemble vos nouvelles pratiques professionnelles
Retrouvez nous sur
TRANSFORMER, AMELIORER, ACCELERER
LinkPerformance privilégie un véritable investissement à long terme avec un suivi de proximité et
s’engage à devenir votre partenaire autour d’un objectif commun.
Ensemble, nous construisons vos solutions afin de progresser et valider les performances visées.
LinkPerformance SARL au capital de 8 000 €
RCS Paris 498 892 553 –Siret 498 892 553 00021(Paris) 498 892 553 00039 (Bordeaux) - N°TVA : FR69498892553
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 11 75 42406 75 auprès du préfet de région d’Ile-de-France
Catherine Dumeny 06 75 39 35 07
Fabienne Paris 06 17 47 36 97 [email protected]
Dorothée Mauger 06 20 14 25 15 [email protected]
© LinkPerformance - 95
INDEX DES FORMATIONS
Management des hommes et des projets 6 Les clés du Management 6 Savoir manager à distance 6 Manager le changement 6 Manager la diversité 6 Manager la diversité intergénérationnelle 6 Manager une equipe multiculturelle 6 Manager un projet niveau 1 6 Manager un projet niveau 2 6 Réussir les entretiens professionnels 6 Réussir les entretiens d’évaluation 6 Gérer les situations difficiles 6 Manager des télétravailleurs 6
Gestion de projet 20 Piloter un projet externalisé 20 Bien démarrer un projet 20 Gérer efficacement un projet 20 Les fondamentaux de la gestion de projets informatique 20 Communiquer sur un projet 20 Réussir un cahier des charges 20
Développement personnel 28 Des outils de développmeent personnel en situation professionnelle
La Programmation Neuro Linguistique : une boîte à outils pour les situations professionnelles
La sophrologie au service du travail 28 La sophrologie pour trouver bien-être et équilibre 28
Efficacité professionnelle 33 Réussir ses réunions 33 Animer une réunion participative et ludique favorisant l'émergence des idées
Réussir sa prise de parole en public 33 Mieux écouter pour mieux communiquer 33 Instaurer une relation de partenariat avec son prestataire 33 Argumenter et Convaincre 33 Développer ses capacités d’analyse réflexive 33 Mieux gérer son temps pour accroître son efficacité au Quotidien 33 Gérer son stress pour gagner en efficacité 33 Améliorer sa mémoire grâce aux techniques de mémorisation 33 Méthode de lecture rapide et efficace 33 Techniques et outils de résolution de problèmes 33 Devenir tuteur d’entreprise 33 Utiliser un outil de Mind Mapping ® en situation professionnelle
Connaître et utiliser le Mind Mapping ® en situation professionnelle 33 Savoir faire émerger ses idées 33 Travailler efficacement avec d’autres cultures 33 Bien travailler avec les Allemands 33
© LinkPerformance - 96
Système d’information 52 Concepts, vocabulaire et métiers SI 52 Exprimer un besoin et sa solution 52 Les fondamentaux du consultant SI 52 La gestion des exigences 52 Piloter une tierce maintenance applicative 52 La Tierce Recette Applicative 52 Les fondamentaux de la gestion de projet informatique 52 Piloter la sous-traitance d'un projet informatique 52 L’accompagnement du changement dans un projet informatique 52 Tester efficacement 52
Négociation / Relation client & Marketing opérationnel 64 Les fondamentaux de la vente et du developpement commercial 64 Réussir ses négociations grâce à la méthode raisonnée d’Harvard 64 Optimiser son réseau dans une démarche commerciale 64 Non commerciaux: développez votre démarche commerciale 64 Non commerciaux : devenez acteur de la fidélisation des clients de votre entreprise 64 Optimiser son point devente grâce à un merchandising efficace 64 Développer le chiffre d’affaires de son point de vente 64 Réussir le lancement d’un nouveau produit 64
Ressources Humaines 73 Réussir ses recrutements : de la définition du besoin a l’intégration du collaborateur 73 Recruteur Web 2.0 : intégrez les nouvelles technologies dans vos demarches de recrutement 73 RH en SSII : du vocabulaire informatique à la chasse aux talents 73 Formation de formateurs occasionnels 73
Social Media 78 Community management : élaborer sa stratégie Social Media 78 Rédiger pour le web 78 Concevoir un site de ecommerce avec Prestashop 78 Concevoir un site avec le CMS Drupal 7 78 Elaborer sa stratégie réseaux sociaux pour le B to B 78 Elaborer une stratégie e-mail 78 Référencer et promouvoir un site web 78 Wordpress, les fondamentaux 78
Accompagnement du changement 88 Manager le changement 88 Vivre le changement 88 Accompagner le changement 88 L’accompagnement du changement dans un projet informatique 88