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Panorama du numerique en Panorama du numerique en bibliothequebibliotheque
Formation ABF – Bibliothèque Départementale de l'EssonneFormation ABF – Bibliothèque Départementale de l'Essonne23 mars 2015 23 mars 2015
Flora Gousset – Bibliothécaire au Val d'OrgeFlora Gousset – Bibliothécaire au Val d'Orge
● La culture numérique est une expression qui fait référence aux changements culturels produits par les développements et la diffusion des technologies numériques et en particulier d'Internet.
● Tous les documents, sons, images fixes ou animées peuvent être numérisés avec les technologies de l’information et de la communication
● Tout produit culturel peut être représenté et exprimé sous forme d’informations numériques qui peuvent ensuite être traitées, copiées, stockées et transmis instantanément à travers le monde entier.
Introduction : Culture numérique...
Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Culture_numérique
Manifeste UNESCO : La bibliothèque publique est le centre local d'information qui met facilement à la disposition de ses usagers les connaissances et les informations de toute sorte.Missions-clés de la bibliothèque publique : l'information, l'alphabétisation, l'éducation et la culture=> éducation à la culture du numérique.
Charte des bibliothèque 1991: Article 7 : Les collections des bibliothèques des collectivités publiques doivent être représentatives, chacune à son niveau ou dans sa spécialité, de l’ensemble des connaissances, des courants d’opinion et des productions éditoriales => développement de la production dématérialisée et numérique.
Elle doit donc prendre en compte les pratiques culturelles de son public.
Introduction : … mais pourquoi en médiathèque ?
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
VOD vs DVD, évolution des pratiques de visionnage
1 internaute sur 3 aurait déjà visionné une vidéo à la demande, soit une augmentation de près de 50 % en 1 an.
Generation Y
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Generation Youtube
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Informer : Communiquer sur les ressources en lignes existantes, et en favoriser l'accès
Proposer : Mettre à disposition du public le matériel destiné à l'accès à cette culture (liseuses, tablettes, consoles) et leur
permettre la consultation (sur place, ou en prêt)
Valoriser : Mettre en place des dispositifs pour faire connaître ces ressources et pratiques (actions culturelles, bibliobox, QR-codes...), et intégrer la médiation numérique
dans sa communication (réseaux sociaux, web 2.0, portails)
Intégrer la culture numérique dans nos pratiques : comment ?
I. Ressources en ligne
Médiathèques de Montpellier : bibliothèque numérique
I. Ressources en ligne : Groupes de travail professionnels
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
Une bibliothèque numérique est une collection de documents (textes, images, sons) numériques (numérisés ou conçus directement sous la forme de fichiers numériques) accessibles à distance (en particulier via Internet), ou parfois en intranet.
On peut distinguer les bibliothèques numériques à visée commerciale directe (Numilog.com , Mobipocket.com...) ou indirecte (Google Livres , YouTube , etc.) et les projets plus patrimoniaux visant à offrir une meilleure accessibilité à des documents culturels importants (Europeana , Gallica, etc... ).
le Projet Gutenberg : Première initiative de bibliothèque de versions électroniques libres de livres physiquement existants tombés dans le domaine public. Le projet fut lancé par Michael Hart en 1971. En novembre 2013, le projet Gutenberg annonce proposer plus de 42 000 livres dans sa collection.
Google Livres : lancé en décembre 2004 – et bénéficiant de moyens financiers et techniques considérables. Aujourd'hui, c'est à la fois un outil de recherche intra-texte, de consultation de livres en ligne ou sur appareil mobile, de constitution de collections personnelles, et de téléchargement d'ouvrages libres de droits. Il s'agit aussi une librairie en ligne via la boutique Google Play, un outil permettant de trouver où emprunter un exemplaire de livre en bibliothèque, et un fournisseur d'informations complémentaires (métadonnées) sur les œuvres. Il s'agit aujourd'hui du plus grand corpus textuel au monde.
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
Source : Lionel Dujol
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
Source : Lionel Dujol
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
Source : Lionel Dujol
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
I. Ressources en ligne : Livres en ligne – et le libre ?
=> Des milliers de livres disponibles sur ces différentes plateformes proposant principalement des livres tombés dans le domaine public.
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
j
I. Ressources en ligne : Presse en ligne
I. Ressources en ligne : Presse en ligne
Apprentissage des langues
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
0
=> Quelques offres en terme d'apprentissage des langues pouvant être proposées en médiathèque. Certaines de ces offres sont proposées par des agrégateurs comme « CVS Médiathèque » dans leur catalogue.
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
Ressources en ligne : VOD – Adavision
Ressources en ligne : VOD – Univers Ciné / Arte VOD
Ressources en ligne : VOD – CVS Médiathèques
Ressources en ligne : VOD – INA
A quand une offre prévue pour les médiathèques ?
Ressources en ligne : Jeux videos
Proposer : Mettre à disposition du public le matériel destiné à l'accès à cette culture et leur permettre la consultation sur place ou en prêt.
Liseuses : consulter des ebooks
Tablettes : consulter des applications
Consoles ou terminaux : consulter des jeux vidéos
II. Acquisitions numeriques
.
=> peu ou pas de boutons, écran tactile,modèles à lumière intégrée.
Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses
Le materiel : liseuses
Définition : appareil électronique portable permettant de stocker et lire des textes au format numérique
Les modèles actuels :
.
Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses
Caractéristiques générales :
Confort visuel : encre électroniqueCapacité de stockage : plusieurs
centaines de livres numériquesGrande autonomie (1 à 2 mois)
Mobilité : portable, légerWifi, navigateur internet
Connectibilité à une librairieAudiovisuel selon modèles : son,
photos, jeux, mémo…
Fonctionnalités textuelles :
- Navigation et recherche dans le texte- Annotations, sur-lignage, marque-page
- Dictionnaire et/ou traducteur- Réglages de l'affichage (taille et style
police, marges...)
Acquisitions numeriques : ebooks
Le materiel : liseuses
Comparatifs des avantages et inconvénients de ces 3 modèles :
.
Acquisitions numeriques : ebooks
Le materiel : liseuses
Fichiers utilisés :
● epub : format normalisé pour le livre numérique => toujours privilégier ce format, car il permet une interactivité avec le texte
● pdf : "image" d'un document
Selon modèles, d'autres formats de fichiers peuvent être également lus :
txt, rtf, doc…
=> néanmoins toujours penser interopérabilité :un fichier lisible sur tout support et sur tout écran
.
● librement copiable :
- Oeuvres tombées dans le domaine public- Oeuvres contemporaines
(proposée au téléchargement libre)- Oeuvres publiées sous Creative commons
(ou tout autre licence libre)
=> ces ressources sont en général gratuites
● en accès limité :
- Oeuvres contemporaines sous droit, protégée sous DRM
ou accessibles uniquement en streaming
=> ces ressources sont payantes, et de prix très variables selon les ayants droits
Acquisitions numeriques : ebooks - LES DRM
Un ebook ou livre numérique, peut être :
Acquisitions numeriques : ebooks
Editeurs de livres numériques
Acquisitions numeriques : ebooks
Acquisitions numériques : ebooks
Acquisitions numériques : ebooks - point juridique
Acquisitions numériques : ebooks – Adobe Digital Editions
Récupérer image au boulot
Acquisitions numériques : ebooks – readers des liseuses
Acquisitions numériques : ebooks – exemple de prêt de liseuse
Pour le public :
● Proposer des modes d'emplois simplifiés
● Mettre en place une charte de prêt
● Questionnaire au public, permettant d'évaluer sa satisfaction et ses attentes pour faire évoluer l'offre
Pour le personnel :
● Mettre en place des procédures (prêt, retour, réservation, alimentation liseuses)
● Sensibiliser les équipes et mettre en place des formations en intra
Acquisitions numériques : ebooks – exemple de prêt de liseuse
Pour plus d'interactivité et d'offre audiovisuelle : Tablettes
Acquisitions numeriques : Tablettes
● Livres animés : adultes ou jeunesse
● Information : presse, sites institutionnels, etc...
● Jeux : ludique ou éducatif
● Créativité : applications musicales, cinématographiques, artistiques...
● Utilitaires : ordinateur portatif, applications de services, etc...
Acquisitions numeriques : Tablettes
Acquisitions numériques : Tablettes
3 principaux systèmes d'exploitations, près de 500 modèles.
● iOs - Apple => Ipad
● Androïd – Google => Nexus, Samsung, Acer, Archos, Asus, Lenovo,
LG, Motorola, Packard Bell, Pocketbook, Sony, Toshiba, etc...
● Windows 8 – Microsoft => Acer, Archos, Asus, Lenovo, Dell, Fujitsu ,
HP, HTC, etc...
Acquisitions numériques : Tablettes
Plateformes d'achat d'applications
App Store Windows store
Quelle modalité d'achat en médiathèque ?
Bon d'engagement dans un magasin de votre choix (Fnac, Cultura, Carrefour, etc...) pour l'achat de cartes à utiliser sur ces plateformes.
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir ?
Tablettes : Gestion et synchronisation des applications - iTunes
Quels matériels ? Consoles – PC – Tablettes ?
Quels types de jeux ? Quelle politique d'acquisition ?
Quel type de classification ?
Où les acheter et comment ?
Quel services proposer ?
Jeux vidéos en médiathèques
Jeux vidéos : quelles consoles – quels terminaux
Quels types de jeux proposer ?
les jeux d'aventureRPG – role playing gamejeux de plateforme
les jeux d'actionFPS – first personal shooterjeux de combatjeux de sport / coursejeux d'adressejeux de guerre
les jeux de simulationsimulation de viegestion / création
les jeux de stratégieRTS – real time strategystratégie tour par tour
les jeux de réflexionpuzzle gamestower defensecasse-têtes
les jeux de rythmejeux musicauxjeux de danse
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux d'aventure - RPG
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux d'action : FPS – combat – sport - guerre
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux de simulation
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux de stratégie
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux de réflexion : Puzzle Games – Tower Defense – Casse Tête
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux de rythme : jeux musicaux – point and click – party game
Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
Jeux vidéos : classification PEGI
Jeux vidéos : où les acheter et comment ?
● Matériel ou jeux : bons d'engagement (ou marché public selon budget) auprès du fournisseur.
Quels fournisseurs ?
● Institutionnels : ADAV – COLACO – CIRCLE => en réalité, aucune garantie que les droits soient négociés. Le flou juridique ne justifie pas automatiquement de passer par eux.
● Magasins et centres commerciaux grands publics : FNAC – Cultura – Micromania – Magasins spécialisés en jeux vidéos (Maxxi Games, Square Games, etc... en déclin, comme les librairies indépendantes)
Prêt
Public cible : familial
Similaire à une collection cinématographique
Consultation sur place
Public cible : enfants & adolescents
Investissement en ressources humaines, matérielles et en espace
Création d’un espace spécifique
Jeu en ligne
Public cible : jeunes & aînés
Utilise le matériel présent
Jeux vidéos : quels services proposer ?
Valoriser : => Mettre en place des dispositifs pour faire connaître ces ressources et usages du numérique :
- Actions culturelles- Fablabs- Bibliobox- Usage des QR-codes
=> Intégrer la médiation numérique dans sa communication :
- Présence sur les réseaux sociaux- Intégrer le web 2.0 - Multiplier les services via le portails
III. Valorisation des ressources numériques et médiation numérique
Actions culturelles: Tablettes – Heure numérique
Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
Actions culturelles : Jeux vidéos
Actions culturelles: ateliers numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: évènement numérique
Semaine numérique 2014 – Médiathèque de Brétigny-sur-Orge
Actions culturelles : Fablab
Source : Bibliothèque de Gironde
Source : Qu'est-ce qu'un Fablab en bibliothèque – Julien Devriendt
Actions culturelles : Fablab
Actions culturelles : Fablab
Actions culturelles : Fablab
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : QR Codes
Un mur de QR codes dans le metro à
Bucarest
QR code (Quick Reponses code) : code barre 2D qui prend la forme d’un pictogramme et qui peut être lu par un lecteur dédié ou un smartphone. Il a l’avantage de pouvoir stocker plus d’informations qu’un code à barres traditionnel telles que des URL, un fil rss, du texte, un numéro de téléphone, une adresse courriel, un sms ou encore une vidéo. Lionel Pujol
En médiathèque :
● Signaler les collections numériques dans les collections physiques
● Intégrer sur les notices du catalogue vers un lien
● Utiliser dans les supports de communication (actions culturelles / infos pratiques)
Valorisation des ressources numériques : QR Codes
Définition : La médiation numérique est une démarche hybride entre outil de mise
en valeur des contenus, outil de communication et outil de relation à
l'usager ; et médiation des outils numériques.Xavier Galaup
Pourquoi ?
Médiation numérique
● Mettre en avant de contenus sélectionnés par les bibliothécaires (critiques documents, actions culturelles, agrégateurs de ressources externes, ressources en ligne
● Partager, et communiquer auprès des usagers
Quels outils ?
● Sites : portail interactif, blogs● Dissémination : réseaux sociaux, flickr,
youtube, pinterest, camelio, soundcloud
Que proposer ?
Médiation numérique
=> Mettre en place une identité numérique de la médiathèque=> Animer des communautés en ligne : autour des livres, musique, cinéma, etc...
Comment ?=> Mettre en place un projet : établir une charte de développement de la médiation numérique en précisant :
● Les objectifs et périmètres● Les publics visés ● La ligne éditoriale et organisation
interne
=> Oser expérimenter
=> S'informer et s'autoformer régulièrement
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : chaine Youtube de médiathèque
Médiation numérique : soundcloud – enregistrement animations
Conclusion
Quel futur pour les collections ?
- Collections hybrides (physiques + numériques)- Digital libraries (ex : Bibliotech Texas)
Et pour le métier de bibliothécaire ?
- Conserve ses missions classiques de gestion, médiation, et d'ingénieur qui évoluent face au numérique- Gestion : automatisation du prêt, récupération notices => bibliothécaire automate ?- Médiation : largement développée face à l'automatisation, médiathèque comme lieu de médiation et de lien social primant sur les collections- Bibliothe-care : facilitation, protection, sensibilisation des publics aux mutations induites par le numérique- Bibliothécaire spéculatif : inventer, expérimenter, détourner et créer du sens à travers les savoirs hybrides associés aux technologies émergentes
Pour aller plus loin :
Julien Devriendt : http://fr.slideshare.net/julanimtic Lionel Dujol : http://fr.slideshare.net/hulot/ Xavier Galaup : http://fr.slideshare.net/xaviergalaup Anne-Gaëlle Gaudion : http://fr.slideshare.net/angiegaudion Sylvain Silvère : http://fr.slideshare.net/bibliobsession
Retrouvez ce cours ici :http://fr.slideshare.net/floragousset
Vous pouvez également me contacter à ce mail :[email protected]
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