12
Индивидуальные Индивидуальные виды работы с виды работы с семьей с семьей с ребенком ребенком раннего раннего возраста возраста

индивидуальные виды работы с семьей

Embed Size (px)

Citation preview

Индивидуальные Индивидуальные виды работы с виды работы с

семьей с семьей с ребенком ребенком раннего раннего возраставозраста

Особенности семейно-Особенности семейно-центрированных технологийцентрированных технологий

• Создание благоприятных условий для формирования навыков в сензитивные периоды их развития

• Консультативный характер работы специалиста. Родитель- основной реализатор программы развития ребенка

• Домашние визиты и консультирование на территории центра

• Ведущий- специалист по раннему развитию. Активное вовлечение родителей

• Организация условий для сотрудничества специалиста и родителей

Цель консультацииЦель консультации

Поддержка семьи в создании условий для оптимального развития ребенка.

Задачи консультированияЗадачи консультирования• Выяснение и структурирование запроса родителей;• Диагностика развития ребенка;• Диагностика взаимодействия родителя и ребенка;• постановка ближайших и долгосрочных целей

развития ребенка;• Подбор наиболее оптимальных для конкретной

семьи средств и методов поддержки ребенка в освоении необходимых навыков;

• Информирование о заочном консультировании на форуме Даунсайд Ап

• Выяснение возможностей социализации ребенка и ориентация семьи в возможностях получения психолого- педагогической помощи по месту жительства.

Важные составляющие Важные составляющие консультированияконсультирования

• Учет специфического психомоторного профиля. Функциональный подход к формированию навыков у ребенка. Активная позиция родителей и ребенка.• Поддержка родительской

компетенции• Междисциплинарный подход

Процесс Процесс консультированияконсультирования

• Диалог с родителями и взаимодействие с ребенком

• Диагностика развития ребенка: «Здесь и сейчас». Зона актуального и

ближайшего развития.• Сильные и дефицитные стороны

развития ребенка• Обращение к позитивному опыту

родителя

• Выявление особенностей коммуникации взрослого и ребенка• Обсуждение построения

домашней среды

• Обсуждение программы развития ребенка. Включение развивающих задач повседневную жизнь семьи• Обсуждение возможностей

социализации ребенка

Завершение консультацииЗавершение консультации• ответы на вопросы родителей, их

«обратная связь», • запись рекомендаций• обсуждение использования литературы

для родителей• обсуждение возможностей

консультирования на форуме, консультаций психолога(как очных, так и заочных на форуме).

• Планирование следующей встречи.

ВидеоВидео

• Мальчик 6 мес• Состоит в программе

консультирования с 2 мес• Здоровый ребенок

Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!