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Grrrr!
Ecrire ne s’invente pas…
Ecrire s’exerce.
Préconscient: ZE MACHINE
Script bodybuilding: tous en salle!
• Un acquis des « experts du mélange »: VAKOG!
• UMliser ces canaux; • Parler pour écrire ;
3 TIPS: marcher, s’enregistrer, tester, copier et être soi!
Une intro tout en PHILO l’ABC de la sociabilité
1. Rites: se laver les dents a son secret
2. Symbole: des images fortes qui protègent
3. NarraMon: entrer dans une histoire
1° Rites • Créer des habitudes • Faire de ses posts des « actes » • Faire voir, c’est aussi pousser au passage à l’acte
• Un rite, c’est toujours très 2.0 (à plusieurs ;o)
• Axiome: bon post au bon endroit et au bon moment
En praMque
• Des gimmick • De la réciprocité • Du dialogue et donc des personnages qui apparaissent
• Choisir les textes, les « actes », et les moments
Il me faut un agenda de mes posts et une charte d’écriture!
2° Symbole: l’ancêtre • UMliser le dogme des images et des mots;
• Suivre les tendances: sport, actu, société ….
• Pour mieux s’en démarquer; • Se limiter au posiMf!!!!
Le symbole devient ce qu’il remplace… comme un gros doudou
3° NarraMon • L’histoire donne corps aux rites et aux symboles;
• On a besoin d’un mode d’emploi pour nos habitudes;
Expliquer, c’est raconter; Etre ensemble, c’est raconter;
Découvrir, c’est raconter; S’émerveiller, c’est raconter;
Se fixer des objecMfs • Fidéliser: mes amis à moi
• AffecMf: plaire et séduire
• Informer: générer, citer et relayer
• Vendre: persuader et favoriser le passage à l’acte
En théorie
Une méthode un peu différente
§ Axiome: « L’affecMf se mérite ». Carrolorama va donc aussi caresser la main qui vous nourrit
§ Un ouMl: le triangle de Chetochine qui permet de générer de l’addicMon.
Le markeMng de l’émoMon
Plaisir
Anxiété
Afachement
Cela donne sur votre mur: -‐ Plaisir : Votre présence doit toujours être synonyme de plaisir
Ni wear out culturel, ni agressivité gratuite
-‐ Afachement: être touchant, faire par>e de la famille, tout cela se travaille. AAen>on de ne pas tomber
dans le pathos
En praMque
-‐ Anxiété:. Plus la fréquence est stable et régulière, plus elle sera addictogène: photo du jour, comments réguliers, …
apprenez à faire « par>e du tableau »
Les Jolts
• On déteste mais ça foncMonne – Les 5 les plus – Comment réussir – Des chats et des bébés – Des phrases-‐dictons-‐citaMons
– Et encore: gratuit, exemple, télécharger…
8 TIPS METHODO
1. Le principe d'amorce 2. Les univers et leurs interacMons 3. La carte d'un monde 4. Les figures de style 5. La charte linguisMque 6. Le clioanger social 7. Le pieds dans la porte 8. Les récits parallèles
1. Le principe d'amorce
• Le langage parlé se lit comme se voit une image
• Relayer des images et des photos accrocheuses 1. Surprendre, 2. Amuser et 3. Bousculer
• Ecrire suivant la règle de 3: « clair, court et direct »
4 praMques honteuses des CM
1. Les Voici et Gala 2. Les Incipit 3. Les phrases volées (il me faut un
carnet) 4. Le plagiat non assumé
Maîtriser nos 4 facefes
• Je suis mon empreinte
• Je suis mon lecteur • Je suis ma ville • Je suis ce que je promeus
En théorie
Une méthode un peu différente
§ Axiome: « On me voit au travers d’un adjecMf ». § L’ouMl: Le markeMng de l’empreinte Cefe approche repose sur le choix d’un qualificaMf.
Il doit se décliner sur tous les canaux: votre syntaxe, le ton de vos posts, votre photo de profil, les photos que vous publiez, les sujets que vous retweetez ou que vous commentez…
En praMque
Cela donne sur votre mur: -‐ Présenter: le premier point de fixa>on-‐sociale est votre photo. Il est donc essen>el qu’elle reflète votre riff.
-‐ Veiller: être un nœud per>nent d’informa>ons. Il va falloir organiser la veille d’infos (flux rss, Google Alerts), leur collecte et leur diffusion.
-‐ S’abonner et collecMonner: un bon Riff se cul>ve. A vos >roirs!
-‐ Commenter: Se choisir une ligne éditoriale qui respecte (et torde le cou) à notre Riff.
2. Les univers et leurs interacMons
• C’est quoi une cible? – Un client? – Un shoppeur? – Un prescripteur? – Un prospect? – Le client fantasmé? – Un consommateur? – Une ville, un futur, une société, une jeunesse, un état d’esprit….
Qui sait? Qui choisit?
Intro: Paradigme de la raMonalité limitée
• L’individu a une capacité cogniMve limitée • Simplifions notre discours d’accroche
• L’individu ne recherche pas toujours le meilleur choix • Eduquons et sensibilisons
• Le comportement humain serait le fruit de l’interacMon avec son environnement
• Intégrer notre siècle, notre ville, notre météo… • Le consommateur déMent des préférences stables
• Connaissons notre cible • Les préférences seraient dépendantes du contexte
• EmoMons, humeurs, faisons d’une pierre, …
Un univers à créer, planète par planète
!
Partages, commentaires et likes les types d’implicaMon
WARNING: Intérêt et plaisir sont les deux facteurs d’implicaMon
• Typologies – Minimale – DifférenciaMon – FoncMonnelle – Risque dédramaMsé – PeMt plaisir – Partage conformiste – ImplicaMon sans risque – ImplicaMon foncMonnelle – ImplicaMon par plaisir – ImplicaMon totale
3. Les figures de style
• Oxymore: des soldes pour Hommes • Zeugme: Il chante en anglais et en gesMculant
• Pléonasme: encore toujours • Chiasme: PeMts hommes, crimes gigantesques
Oxymore Des opposés
qui dynamisent vos récits en ligne…
4. La charte linguisMque
• Adapter son vocabulaire
• Choisir une charte ou..
• Maîtriser celle que l’on uMlise
5. Le clioanger social
• Le principe: pendre au dessus du vide • Mefre en haleine • Susciter la curiosité
En praMque: effet de photo ou de formule, quesMonnement, phrase incomplète, contenu ouvert, signaléMque, …
6. Le pied dans la porte
• Un peMt oui VS un non futur • Do ut Des • Comment allez-‐vous? • Qui ne peut pas le plus, peut donc le moins
• EvocaMon de la liberté: vous êtes libres mais…
• Besoin de comparer
Souriez et la moi>é du monde sourira avec vous
7. Les récits parallèles • Minimiser l’effort cogniMf;
Faire simple, drôle, voire « con », « populaire » ou « réducteur »
dans l’amorce • Minimiser l’expérience d’émoMons négaMves pendant
la prise de décision; Mon mur est trop court pour faire triste
• Maximiser la facilité de jusMficaMon de la décision; Le pourquoi j’ai partagé,
j’ai lu ou j’ai été voir?
• Les discours parallèles ne doivent pas se contredire : ils doivent globalement rester cohérents ;
• Il faut choisir un axe principal à sa communicaMon ;
• Cet axe est généralement l’axe culturel mais ce n’est pas toujours le cas ;
• Cefe histoire prend le pas sur les autres; • Les autres récits sont secondaires : il ne doivent
jamais nuire à l’histoire principale; • Leur objecMf est de la servir de façon indirecte, de
la mefre en avant.
S’imposer une cadence Etre homogène et régulier
• Une fréquence : je publie tous les jours, toutes les semaines ou tous les mois?
• Savoir s’adapter en foncMon de l’actu!
En théorie
Une méthode un peu différente
§ Axiome: « l’actu est autour de nous ». Il va donc falloir se connecter à elle!
§ L’ouMl: le marronnier, le
« ce qui se passe aujourd’hui ».
§ A vous de choisir votre fréquence, le quoMdien lui ne s’arrête pas ;o)
En praMque
Cela donne sur votre mur: -‐ Fêtes & culture : chaque année des évènements sociaux ou culturels interviennent. Ils sont comme des balises qui rassurent. En parler, en plaisanter sur votre mur… est souvent très efficace.
-‐ Actu sociale & poliMque: pour peu que l’on sache alterner sérieux, humour et prise de distance, l’effet est également garan>.
-‐ Evènements culturels & professions: Un maître mot: être actuel!
AfenMon elle va sauter….
Storytelling
toute une histoire…
Un mode d’emploi bien pratique
• On ne parle pas pendant l’histoire!
• Le miroir est cassé: je m’oublie au profit du narrateur
• Je m’idenMfie au héros (et aux méchants)
• Je me projefe: je ne peux rester hors de cefe histoire
plus d'info? [email protected]
C’est donc aussi un réflexe…
• La maman, le livre et le garçon qui refusait de dormir
• La noMon de creuset social • L’explicaMon épigénéMque (l’éducaMon)
• L’explicaMon symbolique (la recherche de sens)
Que des avantages
• On ne contredit pas, on écoute (contrairement aux arguments)
• On se place comme l’élève devant la maîtresse: c’est elle qui sait.
• La tension fournit l’attention (contrairement à la liste)
Le cousin de…
• Chez Freud – Désir du superflu – Désir intarissable (l’apprenMssage de la frustraMon)
• L'exploitaMon du désir par Bernays – Pousser à consommer ce dont on n'a pas besoin
– Pousser à consommer toujours plus
Transformer des pacifiqu
es
en sa
uveu
rs de la dém
ocraMe
Briser un tabou par une histoire
• L’idée: – Cigarefe = pénis – Fumer est donc soumission
• L’histoire – En 29, la libéraMon de la femme – La statue de la liberté – Nous pouvons aussi avoir un pénis (et donc le pouvoir)
– Fumer est donc militant
Proctor & Gamble
Concours de sculpture sur barres de savon Ivory
37 millions de barres de savons écoulées
Mise en scène
• NoMon de stéréotypes • Des fiches qui s’addiMonnent • Des fiches qui se complètent • Des fiches que Bernays inventait!
des œufs et du bacon
• L’histoire des US • Des recefes ancestrales inventées (par Bernays)
• Et par des médecins
Rassurez-‐nous!
• Le moi métal • Bernays a été le premier à voir dans la voiture le symbole de la masculinité.
Le Sens en commun • Une histoire, c’est un truc qu’on invente • Une bonne histoire, c’est quand t’y crois • Une super histoire, c’est quand tu vibres en l’écoutant
• Une histoire de folie, c’est le dernier truc qui m’est arrivé
• La meilleure histoire, c’est le jour où je suis devenu un héros aux yeux de tous
Aristote, le précurseur
• Ses 3 axes du récit: 1. Ethos : de l’éthique 2. Pathos: de l’émoMonnel 3. Logos: de la logique
l’Arc de la narraMon d’Aristote
1. Le disposiMf iniMal: lieu, personnage(s), point de vue, décor, etc.
2. La descripMon des personnages: leurs désirs/besoins/intenMons sont décrits
3. La montée de l’acMon: “des choses commencent à se passer”
4. Le retournement de la situaMon: “nœuds de l’intrigue” ou complicaMons
Suite
5. Reconnaissance: les changements survenus et des choix doivent être faits
6. Le point culminant: lorsque le statut-‐quo change d’un état à un autre
7. La chute de l’acMon: alors que les bouts relâchés sont noués
8. Le Dénouement: la résoluMon mène à la fin
La pause café: Que racontent les photos sur les distributeurs?
La fascina>on qu'exerce une bonne histoire nous pousse à la répéter.
Salmon, 2007
L’autre pari de Pascal: Derrière toute histoire, il y a un fond de vérité
1. Raconter des histoires sans raconter d'histoires
• Du vrai, « sans mentir ». • une histoire est basée sur un point de réalité tangible.
• Créer de la cohérence entre l'entreprise,
les marques, les produits et les gens. – Une seule histoire qui s’impose si je veux
vendre. – Une histoire qui s’ouvre si je veux stimuler.
plus d'info? [email protected]
2. Des histoires qui font avancer l'histoire
• Des marques qui font avancer la culture
• Des histoires et des produits qui améliorent le quotidien des gens
• Des mythes qui font avancer collectivement, progresser.
Légende urbaine:
Penser c’est faire l’anecdote, le lien
qui fait peur…
3. Des histoires dont nous sommes le héros
• Le héros ce n'est la marque ou l'entreprise ou le produit...
• L'individu au centre. • Comment la personne s'empare alors de l'histoire?
• Comment le magasin, le produit sont alors des moyens de vivre l'histoire ?
Décalage surprendre mettre le lecteur en
mouvement
4. Une histoire dont je choisis la fin
• Une histoire a un cycle et l'individu également....
• Chacun entre quand il veut dans l'histoire et en ressort....
• L'individu doit pouvoir s'impliquer dans l'histoire à différents niveaux.
Affects communs:
on a tous eu peur de…
plus d'info? [email protected]
5- Des histoires qui offrent un autre vécu
• L‘histoire doit être expérience
… imaginaire • Elle est réussie, elle a été
vécue • Tant pour l'individu que pour
la marque, le site.... • Alors on veut revivre
l'expérience, racheter les produits....
Codes partagés:
on a tous connu, rencontré…
plus d'info? [email protected]
6. Des histoires qu'on partage
• On souhaite la partager. • On devient alors le porte parole de
l'histoire, • De la marque du site • On devient un Story-Teller.
• Très 2.0!
plus d'info? [email protected]
Short Telling 1. Le héro et son
environnement 2. L’épreuve 3. Les gentils et les
méchants 4. La réussite / la
reconnaissance
Liens signifiants: l’objet, le lieu, l’anecdote qui me renvoie à …
![[Fr] comment dynamiser ses événements avec les médias sociaux](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/587325c91a28ab596c8b4a11/frcomment-dynamiser-ses-evenements-avec-les-medias-sociaux.jpg)
