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USERVALUE utilisabilité + expérience utilisateur, He-Arc le 29 avril 2016 (Julien Roland) VI

Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

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USERVALUE

utilisabilité + expérience utilisateur, He-Arc le 29 avril 2016 (Julien Roland)

VI

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Julien

Dorit

USERVALUE

Page 3: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

3 messages à retenir à propos d’UX Bon pour les utilisateurs … mais aussi pour le business Pas d’UX sans utilisateurs : des Tests … et encore des Tests On peut mesurer, quantifier l’UX … et on doit le faire

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-  Easy to use -  Efficient -  Attractive

-  Productive -  Generate Clicks

-  Convincing

UX, Usability, Software Ergonomics … ?

Make digital user interfaces more efficient, for Users and for Businesses

Website

Apps

Smart TV

Software

Credit Photo: AP

User Interfaces that Work ?

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Pourquoi améliorer l’UX ? Maximiser les bénéfices (ROI) de votre projet numérique

- des utilisateurs satisfaits qui reviennent (loyauté)

- des interfaces qui optimisent les conversions

- des applications plus productives

Credit Photo: http://wallpaperus.org/laptops-angry-1366x906-wallpaper-836413/

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L’expérience utilisateur - En quelques chiffres

Source : Flickr

UX

101,

Nie

lsen

Nor

man

Gro

up

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Quittent le site à cause d'une mauvaise

expérience

Des acheteurs parlent de leur mauvaise

expérience

On dépense 10% en budget pour gagner 83%

en KPI

68%

44%

10%

83%

Page 7: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Une vraie prise de conscience de l’importance de l’expérience utilisateur

Page 8: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Sources : www.userexperience.co.nz

… même s’il n’est pas toujours simple de convaincre les clients de « faire de l’UX »

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RECONTRER DE VRAIS UTILISATEURS

USERVALUE

Page 10: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Planifier le processus

de conception centrée sur l’opérateur humain

La solution conçue

satisfait les exigences utilisateurs

Itérer le cas échéant

Comprendre et spécifier le contexte d’utilisation

Spécifier les exigences

utilisateurs

Proposer des solutions de

conception satisfaisant aux exigences utilisateurs

Évaluer les conceptions

par rapport aux exigences utilisateurs : Tests utilisateurs, Audit

ergonomique, surveillance long terme

 

D’après ISO 9241:2010

UN PROCESSUS DE CONCEPTION CENTRÉE UTILISATEUR

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Lab Field Without use

From C. Rohrer

What people DO

What people SAY

WHY and HOW?

HOW MUCH ?

User Tests

Eye Tracking

Remote User Tests

Contextual Inquiries

Online UX Surveys

Questionnaires – Satisfaction

Card sorting

Focus Groups

A/B Testing

Top Tasks Analysis

DES MÉTHODES D’ÉVALUATION

Page 12: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Planifier le processus

de conception centrée sur l’opérateur humain

La solution conçue

satisfait les exigences utilisateurs

Itérer le cas échéant

Comprendre et spécifier le contexte d’utilisation

Spécifier les exigences

utilisateurs

Proposer des solutions de

conception satisfaisant aux exigences utilisateurs

Évaluer les conceptions

par rapport aux exigences utilisateurs : Tests utilisateurs, Audit

ergonomique, surveillance long terme

 

D’après ISO 9241:2010

Page 13: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TEST UTILISATEUR, DANS NOTRE LAB

USERVALUE

Page 14: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TEST UTILISATEUR, DEPUIS LA SALLE D’OBSERVATION

USERVALUE

Page 15: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TEST UTILISATEUR, SUR UNE TABLETTE

USERVALUE

Page 16: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Discover usability problems Assess the « quality » of one or more interfaces

(incl. measures)

Formative Tests Summative Tests

Vs. ?

Page 17: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

WHEN TO DO USER TESTS ?

Define what to improve

Test iteratively

Compare 2 designs

Assess the quality of UX

Old design

New design

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Guerilla À distance, non modéré

À distance, modéré

En Lab

Desktop, Mobile / Responsive

Apps (Smartphone)

Intranet/App. Enterprise/App. Industrielle

Sélection des profils participants

Participants distribués géographiquement

Sessions dans plusieurs langues

Adapté à des tests fréquents, itératifs

Données qualitatives riches sur les comportements et attentes

Sessions Limitées

Pas de modérateur

Nombre de participants (typiquement) < 10 Non limité 8 – 16 8 - 16

Durée de chaque session < 20 minutes (3-5 tâches)

20 minutes (* 5 tâches)

45min – 1h15 (* 15 tâches)

45min – 1h15 (* 15 tâches)

Données quantitatives, échantillon réduit (8 - 12)

Données quantitatives, échantillon large

Rapport, Vidéos Minimal Pas de vidéos

Observer les sessions en temps réel

Debriefing en temps réel avec les clients pendant les sessions

Mode d’intervention - Wireframing - UX Coaching

- Combi. Lab - UX Coaching

Stand alone Stand alone

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SEE WHERE PEOPLE LOOK ON YOUR WEBSITE

-  For a specific task -  With other data -  Is convincing

USERVALUE

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Eye Tracker

WHAT DO USERS LOOK AT AND FOR HOW LONG ?

Page 21: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Eye Tracker

WHAT DO THEY EXPLORE FIRST ?

Page 22: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Source : « Eye Tracking the User Experience », Flickr

Site, Version A Site, Version B

FIND THE LIST OF UPCOMING CONFERENCES ?

Page 23: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Source : « Eye Tracking the User Experience », Flickr

FIND THE BEST OIL FOR YOUR ENGINE ?

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TEST UTILISATEUR, AVEC EYE TRACKING

USERVALUE

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Flickr

-  Meet real users -  Test and observe their behaviour -  Don’t just listen to what they say

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4 key messages about UX Testing -  Good for Users … but also good for Businesses -  No UX without Users : Test … and more Tests

-  It’s possible to measure UX … and you should do it -  Design is a social process, and Testing is a tool for change

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TRI DE CARTES

USERVALUE

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ACTIVITÉ : RÉALISER UN TRI DE CARTES

Lien vers le Card Sorting (site Web He-Arc)

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TRI DE CARTES

USERVALUE

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Planifier le processus

de conception centrée sur l’opérateur humain

La solution conçue

satisfait les exigences utilisateurs

Itérer le cas échéant

Comprendre et spécifier le contexte d’utilisation

Spécifier les exigences

utilisateurs

Proposer des solutions de

conception satisfaisant aux exigences utilisateurs

Évaluer les conceptions

par rapport aux exigences utilisateurs : Tests utilisateurs, Audit

ergonomique, surveillance long terme

 

D’après ISO 9241:2010

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WIREFRAME : AVEC BALSAMIQ

LOGO

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WIREFRAME : AVEC BALSAMIQ

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UI DESIGN PATTERNS

1 2

3 4

5

6

8

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https://en.wikipedia.org/wiki/NS_Savannah

ADAPTATION À LA TÂCHE

Lorsque l’interface s’appuie sur les

caractéristiques de la tâche plutôt que sur la technologie

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ADAPTATION À LA TÂCHE

Page 36: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Image from: http://en.3cbang.com/view/19925.

CARACTÈRE AUTODESCRIPTIF

Lorsqu’on sait à tout moment où

on est, qu’est-ce qu’on peut faire et comment on peut

le faire

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CARACTÈRE AUTODESCRIPTIF

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CARACTÈRE AUTODESCRIPTIF

Page 39: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

https://www.flickr.com/photos/schluesselloch/4744914571/

CONFORMITÉ AUX ATTENTES DES UTILISATEURS

Lorsque l’interface correspond aux

besoins prévisibles de l’utilisateur et aux conventions

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CONFORMITÉ AUX ATTENTES DES UTILISATEURS

Page 41: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

CONFORMITÉ AUX ATTENTES DES UTILISATEURS

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FACILITÉ D’APPRENTISSAGE

Lorsque l’interface soutient et guide l'utilisateur dans

l'apprentissage de l'utilisation

du système

Page 43: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

FACILITÉ D’APPRENTISSAGE

http://voyant-tools.org/ http://portal.textometrie.org/demo/

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CONTRÔLE UTILISATEUR

Lorsque l'utilisateur peut

contrôler l'interaction

jusqu'à atteindre son but

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CONTRÔLE UTILISATEUR

Page 46: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

CONTRÔLE UTILISATEUR

Page 47: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TOLÉRANCE À L’ERREUR

Lorsque l’interface permet d’obtenir le résultat prévu avec

une action corrective

minimale, malgré des erreurs de

saisie Image from: http://en.3cbang.com/view/19925.

Page 48: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TOLÉRANCE À L’ERREUR

Page 49: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

TOLÉRANCE À L’ERREUR

Page 50: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

APTITUDE À L’INDIVIDUALISATION

Lorsque les utilisateurs

peuvent modifier l’interface pour

l’adapter à leurs capacités et à leurs besoins

Page 51: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

APTITUDE À L’INDIVIDUALISATION

Page 52: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

hvincent2000.wordpress.com, uxmyths.com

QUELQUES MYTHES UX

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nielsen

MYTHE : LES UTILISATEURS LISENT SUR LE WEB

Page 54: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

chartbeat

MYTHE : LES GENS NE SCROLLENT PAS

Page 55: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

MYTHE : LES UTILISATEURS VEULENT PLUS DE FONCTIONS

mcgovern

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8 RÈGLES D’OR DE L’UX

concevez pour vos utilisateurs, avant tout

impliquez vos utilisateurs, ils vous le rendront bien

enlevez tout ce que vous pouvez, mais pas plus

chaque détail compte, vraiment

ne réinventez pas la roue, utilisez les patterns

testez méthodologiquement avec de vrais utilisateurs

restez détachés de « votre » design

défendez des choix éthiques, « bons » pour les utilisateurs

Page 57: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

ONE THING WELL

Page 58: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

LA PSYCHOLOGIE NUMÉRIQUE (et l’économie comportementale)

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UNE APPROCHE EN 2 TEMPS

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Système 1 Système 2

ü  Lent et fainéant ü  Rationnel et Logique

ü  Conscient

ü  Raisons & Règles

ü  Demande de

l’attention ü  Exige de l’effort

ü  Contrôlé

ü  Rapide et toujours en marche

ü  Emotionnel

ü  Subconscient

ü  Intuitif et Associatif

ü  Grande capacité ü  Peu d’efforts

ü  Automatique

Créé des BIAIS, parce que « rapide »

BIAIS influencent les « décisions rationnelles »

D. Kahneman, « Thinking Fast & Slow »

« L’homme n’est pas un être rationnel, mais un être rationnalisant »

Page 61: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

≠ rationnels, biais : trop de choix tue le choix

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D. Ariely

68%

32%

16%

84%

AVANT APRÈS

≠ rationnels, biais : l’impact d’un leurre

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il faut aider l’utilisateur pour qu’il fasse des choix « bons pour lui »

-  irrationalité, biais -  abondance de choix

-  philosophie : paternalisme libertaire -  principe : « nudge »

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R. Thaler

l’architecture de choix

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l’architecture de choix

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la « bonne » interface utilisateur

Ne pas utiliser des techniques que l’on ne peut

pas expliquer et justifier auprès des utilisateurs

- J. Rawls (1971)

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www.goodui.org

Les techniques pour « convaincre » l’utilisateur

Psychologie Digitale

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montrer que d’autres (comme vous) le font - social proof

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Page 72: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

P. Turnley/CORBIS

rendre les choses difficiles à obtenir - scarcity

Page 73: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

recherche Hôtel / booking.com

Page 74: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

A. Tormey

donner quelque chose d’abord - reciprocity

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Page 76: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

ezlawpllc.com

montrer la valeur - gradual engagement

Page 77: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

Page d’Accueil / Jobup.ch

Page 78: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

dixiesunnews.com

faites leur faire quelque chose, vite reporter l’inscription au plus tard - foot-in-the door

Page 79: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

page d’accueil / doodle.com

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faites leur compléter, organiser - set completion / organization

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Page 83: Ergonomie & Expérience Utilisateur (UX) | Cours Introduction

aider l’utilisateur à choisir - recommending

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Et bien d’autres techniques pour fabriquer une

UI « QUI MARCHE ».

www.goodui.org

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-  UI « qui marche » = bonne pour les utilisateurs ET pour le business

-  Améliorer l’Expérience Utilisateur = ROI ++ dans votre projet

-  Faire de l’UX sans voir les utilisateurs, c’est pas faire de l’UX

-  Observer ce que les utilisateurs font, pas demander ce qu’ils pensent

-  Nous ne sommes pas rationnels dans nos décisions, mais influençables

-  Il faut influencer les utilisateurs dans le bon sens (« good UI »)

-  Pour optimiser il faut diminuer les frictions, et persuader

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