طرق إبداعية في حفظ القرآن الكريم

اللهم ارحمنا و انفعنا و ارفعنا بالقرآن 1

لحفظ إبداعية وسائلالكريم القرآن

شهر من أقل في

لمحاضرة القرآن 25تلخيص لحفظ طريقة . في دكتوراة الغوثاني يحيى د للشيخ الكريم

العشر القراءات في ومجاز القراءات علم


: التاءات نظرية األولى الطريقةالعشر

تاء 10• أولها كلمة كل كلمات

.1: النفسية التهيئةنفسيا • و روحيا و إيمانيا إعدادا نفسي أعد بالحفظ أبدأ أن قبلالتهديد • تحت من التشويق تحت أفضل يعمل الدماغ

التخيل:2.الكريم • القرآن أحفظ أنني أتخيلالحقيقة • مع يتفاعل كما التخيل و الخيال مع يتفاعل الدماغ


•. صحيح تجويدك أن و التالوة في جميل صوتك أن تخيلتسمعها • القادمة الجمعة في أنك و أسبوع في البقرة سورة تحفظ أنك تخيل

. عمق و قوة و تالوة و بتجويد•. الله على توكلت و ذلك في راغبا كنت إذا واقع إلى تخيلته ما يحدث سوف

3: التسخين. للحفظ • وقت أفضل هو و الصباح في الكريم القرآن حفظلمدة • تقرأ أن هو و التحمية التسخين من 8أو 7أو 5معنى شيئأ دقائق

. للحفظ أكثر و أكثر الدماغ يتهيأ حتى المراجعة مثل غيبا الكريم القرآن


4: التركيز. •. أفضل يكون يسارا أعلى وضعته إن و أمامك المصحف تضع أنيسار • أو يمين نظرك يخرج أن حذار و تحفظها أن تريد التي اآلية في أنظر

. المصحف خارج•. فيها ركز و تصويرية قراءة تقرأها كأنك و اآلية إلى أنظرالدماغ • إلى تدخل فسوف تقرأها وعندما اآلية إقرأ بعده و عميقا نفسا خذ

. قويا دخوالأكثر • أو مرات ثالث كررها و اآلية تخيل و عينيك أغمض ثم


5: التنغيم. تجويد • و بترتيل إقرأ•) ترتيال ) القرآن رتل و تعالى الله قالالتنغيم • ملكة عندك ليكون للقراء استمع

6: التجويد. تطبيق • من األدنى الحد األقل على و بالتجويد القرآن تحفظ أن يشترط

التالوة به تصح الذي المبسطة التجويد أحكام


7: التكرار. الصدر • من ليس و البطن من العميق التنفسالدماغ • إلى ممكنة مؤكسد دم كمية أكبر ضخ على يساعد العميق التنفس

أفضل بشكل ليعملتسميعها • و اآليات إلى النظر تكرار و التنفس تكرار

8 : الترابط. تليها • التي و اآلية بين اربطبصرية • بطريقة فاربط مكانها و اآلية شكل على تركز بصري كنت إنبالزاي • تنتهي اآلية كانت إن مثال صوتية، بطريقة فاربط سمعي كنت إن

بين الرابط هو يكون الزاي فحرف الزاي، بحرف تبدأ تليها التي اآلية واآليتين.


فاكتشف • ، للترابط أخرى طريقة فلك حسي كنت إن و. اآليات بين للربط نمطك هو ما

9 : المراجعة. و نهاية التثبيت في ذكرها سيأتي

تعالى الله شاء إن العرض

10: الله. على التوكلالتي • السابقة التاءات كل في يتغلغل و يشمل وهو

. لها كالقبة الله على التوكل و عمارة عن عبارة هي


: اثنين بين الحفظ الثانية الطريقة

للتصحيح • أو للمراجعة أو للحفظ الله في أخا لك تنتقي أنثم • تسمع أنت يقرأ، هو ثم تقرأ فأنت الحفظ، كمية و الزمان و المكان حدد

اآليات بين الربط طريقة على تتعاونا ثم يسمع، هوالوقت • تضيع أن حذار و يمل ال حتى السمعي للشخص جيدة طريقة هذه

معه


: األوقات من االستفادة الثالثة الطريقةالسيارة في الضائعة

ليكون • مجزئ مصحف أو مصحف معك دائما يكون أن. الحمل في أخف

معك • تحمل و بطاقات على اآليات تكتب أن ممكنفقط التوقفات عند تحفظها و اثنتين أو بطاقة

من • استفد و كررها و عميقا نفسا خذ و اآلية إلى أنظرالسيارة في الضائع وقتك

أعمالهم • إلى يسيروا هم و القرآن حفظوا أناس هناكالسيارة في

أنت • و ساعة نصف في وجهين تحفظ أن تستطيععملك إلى ذاهب

و • السورة أكرر و معينة لسورة شريط أضع أن ممكنالشريط مع أردد


: المهنيين حفظ الرابعة الطريقة

يسارك • على المصحف ضع الكمبيوتر على تعمل عندمايفتح، حتى وقته يأخذ الكمبيوتر في ملف تفتح عندما و

احفظها و آية إقرأ و المصحف إلى أنظر قتك و تضيع فال

أوقاتهم • يستغلوا أن يستطيعون المهن أصحاب كلالحفظ في الضائعة


: آلة من السماع الخامسة الطريقةالتسجيل

السمعيين • تناسب الطريقة هذه و

فيكرر • المعلم، المصحف اسمها قرآن أشرطة هناكخلف المستمعون يكررها أو مرات ثالث اآلية الشيخ

مرة من أكثر الشيخ

و • جيبه في اإلنسان يصطحبها صغيرة مسجالت هناكالحفط على تساعده ماشي هو و مسافر هو


: بتسجيل الحفظ السادسة الطريقةصوتك

أن • أريد قديمة تسجيل أشرطة في صوتي أسجلمنها أتخلص

بترتيل صوتي أسمع و

سماع • من ستحفظ و كثيرا، صوته يحب إنسان أيآخر صوت أي سماع من أكثر ربما صوتك

ساعات • لمدة و حفظته الذي تسجل أن ممكنبي إم ال 3باستخام

من منه تتأكد ثم بالسيارة أنت و بي إس يو ال وعودتك عند المصحف


ألختبر • أسجله أن إما و ألحفظه صوتي أسجل أن فإمانفسي

صوتي • الله شاء ما لنفسك قل صوتك تسجل عندماممتاز حفظ هذا جميل حفظ هذا رائع

الله • شاء ما لنفسك تقول أنت و الشريط تسمع عندمايشجعك و الحمية نفسك في يبعث هذا رائع، انجاز هذا

ينشطك و


: األطفال تحفيظ السابعة الطريقةأصواتهم بتسجيل الصغار

يستمع • ثم المسجل بميكروفون الطفل صوت تسجيلصوته إلى

الكريم • بالقرآن ق}ه {ع}ش| ي صوته يسمع عندما الطفلو • الكبار اإلخوة و اآلباء و األمهات تساعد الطريقة هذه

الصغار تحفيظ على األطفال معلميابنه • صوت يسجل و صوته يسجل أن األب يستطيع

و أبيه صوت إلى الطفل يستمع ثم خلفه يردد عندماالقرآن فيحفظ صوته


: عن الذاكرة استدعاء الثامنة الطريقةالكتابة طريق

تحفظه • ما اكتب ثم احفظ

الذي • القرآني النص نفس ترسم و تكتب أن حاولكتابة ليس و القرآن في مرسوم هو كما حفظته

أنهه السطر أول في آية تكتب عندما أي عشوائية،المصحف في انتهت التي اآلية بنفس


: من االستفادة التاسعة الطريقةالمنزلية السبورة

أو • لنفسك إما يوم كل الكريم القرآن من آيات عليها أكتبألوالدك

تكتب • أو ليحفظونها الشعر من أبيات عليها تكتب أن ممكنحكما عليها تكتب أو أحاديث عليها

المكتوب • الشيء يحبون األطفال ألن جدا مفيدة الطريقة هذهأمامهم

أكثر يشوقهم فهذا ملونا كان إذا خاصة كبير بخط وحفظها • التي اآليات يكتب نفسه الطفل ممكنمتمكنين • بالخط متمكنين طالبا لنا تخرج أن ممكن السبورة

باالبداع التصوير و الرسم و


: القرآن حفظ العاشرة الطريقةاللوح بواسطة الكريم

الذين • طالبه المعلم يملي أفريقيا و المغرب بالد فيثم خشبي لوح حبرعلى فيها بأقالم اآليات يكتبون

حفظوه الذي يكتبوا ثم يمسحونه،حواس • عدة يستخدم الطفل ألن مفيدة الطريقة هذه

السمع، منهاالقرآني اإلمالء و الرسم و الكتابة يتعلم و البصر، و

أقالم • و الكتروني بلوح الخشبي اللوح استبدال ممكنالكترونية


: الهمم إثارة عشرة الحادية الطريقةوالجوائز الحوافز و المسابقات طريق عن

أو • ماديا يكون أن البأس و جيد و مهم شيء الحافزمعنويا

أعمل • كأن بتوازن لكن و اآلخرين همة و همتي أثيراآلخرين بين و بيني مسابقة

في • جزئين منهم حفظ من ألوالدي مسابقة أعمل مثالكمبيوتر لعبة شراء أو عمرة تذكرة فله شهر


: من الحفظ عشرة الثانية الطريقةالصفحة آخر

فوق • بيضاء ورقة أضع و القرآن أمسك أن وذلكقليال قليال الورقة أرفع ثم آية آخر من أحفظ و الصفحة

قبلها التي اآلية ألحفظ

الصفحة • آخر من أسمع وال سردا أقرأها التسميع عندعنه منهي وهو االنتكاس في أقع ال لكي يجوز ال هذا ألن


: الصفحة حفظ عشرة الثالثة الطريقةأولها من

سطرا • الصفحة أحفظ و الصفحة على بيضاء ورقة أضعو وهكذا الثاني ثم األول السطر فأحفظ فوق من سطرا

أسفل إلى الورقة أنزل أنايقع • ال حتى البصريين الناس تناسب الطريقة هذه

األخرى اآليات على بصرهمكل • تقرأ فال االختيار في جيدة الطريقة هذه أيضا و

تحل أن وحاول االختبار ورقة اطوي بل االختبار أسئلةباالحباط تشعر ال حت وهكذا يليه الذي ثم األول السؤال

صعبة كانت و األخرى األسئلة إلى نظرت إذا


: تسجيل عشرة الرابعة الطريقةبالفيديو صورتنا و صوتنا

و • بالصوت مسجل للقرآن قراءة يوجد ال اآلن إلىالصورة

يرون • أن يحبون و الصورة يرون أن يحبون األطفالينطق كيف يعرفوا لكي الشفتين و النطق طريقة

الحرفو • القرآن يرددون ألطفال تصوير هناك كان إذا و

القرآن حفظ على الطفل يشجع فهذا يحفظونهمن • بأكثر الذاكرة في المعلومة تدخل الطريقة هذه

الصورة و الصوت وهما طريقة


: االستفادة عشرة الخامسة الطريقةالكمبيوتر من

في • أخوة إيجاد طريق عن تساعني أن يمكن قرآنية مواقع هناكالله

التحفيز باب من الكريم القرآن حفظ على تساعدني مجموعة والنفسي

و • المسابقات كبرامج الحفظ على تساعد كمبيوتر برامج هناكالقرآنية األسئلة

من • تعيد أنت ثم يقرأ القارئ أن هو و قريبا سيصدر برنامج هناكو وميض لك يظهر القراءة في أخطأت فإذا صوتك تسجل و خلفه

أخطأت الحروف أي في لك يقول


: خاص بزمن اآليات اقتران عشرة السادسة الطريقة

شهر • في معينة أجزاء أو معينة سور تحفظ أنك تركزالعمرة أيام في أو رمضان

نكهة • و طعم لها و ذهنك في عالقة السور هذه فتبقىخاص بزمن أو المباركة األيام بهذه مقترنة خاصة


: اقتران عشرة السابعة الطريقةمؤثرة بأحداث اآليات

أو • زواج أو كفرح مؤثرة بأحداث مروري عند أحفظأستسلم أن من فبدال عزيز فقدان أو سيارة حادث

معينة سورة أحفظ للحزنفي • بقيت و الله سمح ال سيارة حادث معك حدث إذا

من تحفظ أن فيمكنك أكثر أو أسبوع المستشفىالقرآن

لسور • العسل شهر في زوجتك و أنت تحفظ أن تستطيعمعينة


: اآليات اقتران عشرة الثامنة الطريقةاألشكال و الصور و بالمحسوسات

الصغار • لألوالد مناسبة الطريقة هذهالقمر • الليل في أريه القمر سورة الطفل {ح}ف|ظ أ حينما مثال

يضيء؟ كيف القمر هذا وأسألهصلى – • النبي مع قصة له القمر، انشق و الساعة اقتربت

عليه الله - فأشار قريش تحدى و يوم ذات إليه نظر عندما سلم و

القمر فانشق بإصبعهآيات • أو اإلبل إلى ينظرون أفال الطفل يقرأ عندما مثال

يحفظ يجعله فهذا المطر و اإلبل يرى فعندما ، الغيثأفضل بشكل


: االعتماد عشرة التاسعة الطريقةاآليات معاني فهم على

للكبار • مناسبة طريقة هذهأو • المفردات تفسير فيه مصحف عندك يكون أن يجب

الحفظ على يساعدك فهذا النزول أسبابالسور • يحفظوا أن أنصحهم بالمعنى المهتمون األخوة

فهذه ، طه مريم، يوسف،هود، سورة القصص ذاتفيها ألن حفظها في يبدأوا أن السن لكبار جيدة السور

للمعنى تسلسل


: الحفظ طريقة العشرون الطريقةالمكفوفين عند

برايل • اسمه مصحف على اللمس طريق عن يحفظليحفظ • يستمع من منهم و


: القرآن حفظ العشرون و الحادية الطريقةالمساجد في التحفيظ حلقات طريق عن

تحفظ • مساجد هناك و المساجد من الكثير في طيبة بادرة هذهللحفظ مناسب وقت هو و الفجر بعد

أصدقائه • ينافس أن الطالب تشجع الطريقة هذهله • أراجع ثم لي يسمع و لي يصحح فهو معي يوميا الشيخ وجودالصغار • و للكبار حلقات يوجدعلى • ابنك يتشجع لم فأذا الحلقة معلم و بالمسجد أوالدك حبب

الحلقة معلم بين و بينه انسجام يوجد ال أنه فاعلم الحفظالبنك • يعطيها هدية اعطه و هكذا، ابنك لماذا الحلقة معلم اسأل

الحفظ على يشجعه و يحبه حتى الحلقة معلم باسم


: الدوران والعشرون الثانية الطريقة

سميت • و أفريقيا و السودان في منتشرة الطريقة هذهإلى الصباح من يجلسون عادة الطالب ألن بالدورانثالثة أو ساعتين لمدة يحفظون الرمل على المغرب

يطلب • المراجعة، رمي أي للرمي الشيخ يأمرهم ثميراجعون و يمشون المدرسة جنبات في يدوروا أن منهم

ساعتين أو ساعة لمدةال • حتى أفضل كان ما كل واسعة الدائرة كانت ما كل

يدوخون


إدخال • و الدموية الدورة لتحريك جيدة الطريقة هذهللجسم األكسجين

لمدة • اإلنسان مشى إذا تتحسن الذاكرة 10إلى 5إندقائق

يقسم • بأن احفظ و إلعب فكرة المعلم يطبق أن ممكنالقطار هذا يسمي القطارات، من مجموعة إلى الطالب

إلى انتهوا فإذا األعلى، بسورة اآلخر و الضحى بسورةهدايا عليهم ع {و}ز} ت المحطة

باألول • يقرأ الذي هو باألول يصل الذي فالقطار


: الطريقة العشرون و الثالثة الطريقةاألوزبكية

• ، بالنظر الصفحة تكرار كثرة على تعتمديقرأ أن الطالب من المعلم يطلب أن ذلك و

مرة 300الصفحة يقرأها • أن حفظها 300بعد قد يكون مرةنفس • يفعل و تليها التي للصفحة ينتقل ثم

الكريم القرآن حفظ من ينتهي حتى وهكذا الشيءأي • بالحافظ يسمى القرآن حفظ من انتهى فإذا

الصفحة قرأ مرة 300أنه


القرآن • يختم أن الشيخ منه يطلب بعد 150ثم و ختمةختمة ختمة أنه الشيخ عند يسجل ختمة كل

شهر • أو أسبوعين أو أسبوع في يختمهاأفضل • هذا يكون أسرع ختمها كلماالطالب • يكمل لقب 150عندما المعلم يعطيه ختمة

المقرئبعض • و أوزبكستان في موجودة الطريقة هذه

اإلسالمية الجماهيرية


: الطريقة والعشرون الرابعة الطريقةالتركية

ألمانيا، • بلغاريا، تركيا، في الطريقة بهذه يحفظون الماليينالبوسنة

العثمانيون • دخلها التي المناطق في الهرسك، ويسمح • ال و فقط بالنظر سنة لمدة قراءته يصحح الطالب يظل

شيئا يحفظ أن لهمن • صفحة آخر ثم األول الجزء من صفحة آخر يحفظ ذلك بعد

حفظ يكون الشهر نهاية عند حتى هكذا و الثاني 30الجزءجزء كل نهاية من صفحة

كل • من األخيرة قبل الصفحة يحفظ الثاني الشهر بداية فيكل من صفحة آخر معها يراجع و األول الجزء من ابتداء� جزء

جزء


كلوحات • يحفظه لكن و انتكاسا القرآن يحفظ يعنيجدا • جدا قويا تمكنا القرآن من الطالب تمكن الطريقة هذهمن • يقرأ صحيحية بطريقة يقرأ يقرأ عندما النهاية في لكن

ماشي هو و السورة أولفالطالب • كلوحات القرآن حفظ في جيدة الطريقة هذه

عند يسمعها أن يسأل عندما الصفحة يسمع أن يستطيعلرقمها معرفته

محظورة • قراءة فهي باالنتكاس يسمع أن ينبغي والبانسجام • أسفل إلى أعلى من سردا القرآن قرئ إذا أما

صحيحة قراءة فهذه


: اقتران العشرون و الخامسة الطريقةتصويرية مشاهد أو واقعية بقصص اآليات

جدا • جدا واسع خياله الطفلالحفظ • في يساعد الخيال تحريكللطفل • الكريم القرآن لحفظ خيالية صورة أرسم عندما

ذهنه في الصورة هذه ترسخفي • الكريم القرآن ستحفظ أنت بني يا له أقول عندما

من في 10أقل يزرع الكالم هذا و ، يحفظ فإنه سنواتذهمه

له • أشرح القرآن من سورة الطفل أعطي عندماتصويرية بطريقة السورة


•- الرسول أن كيف له أشرح المزمل سورة له أشرح عندما - نزل كيف و حراء غار في يتعبد كان سلم و عليه الله صلى

زملوني زملوني وقال خديجة السيدة بيت في الوحي عليهالفص • يحرك هذا ألن تصويرية بطريقة للطفل أشرح

أكثر يحفظ و أكثر يستوعب فبالتالي الدماغ من األيمنله • أصور تب و لهب أبي يدا تبت سورة الطفل حفظت إذا

طريق في تضعه و الحطب تجمع لهب أم كانت كيف- سلم- و عليه الله صلى النبي

في • المشاهد ترسخ و ذهنه في ترسخ سوف السورة فهذهعقله


التثبيت و المراجعة

|ها • ع{ق{ل في اإلبل من �ا {ت }ف}ل ت أشد فالقرآن جدا مهمة المراجعةكامال • يحفظه ال لمن و كامال الكريم القرآن يحفظ لمن طرق هناكتقل • ال فالمراجعة ، مراجعة و حفظ برنامج لك يكون أن يجب يوميا

الحفظ عن أهميةإلى • جزء من تحفظ كنت أسبوعي 10إن المراجعة في فنظامك أجزاءاألسبوع • طول كلها لمراجعتها األجزاء وزعمن • الباقية األيام في الحفظ فاقض األيام بعض مشغول كنت إن

األسبوعمن • تحفظ كنت إلى 10إن في 15أجزاء بمراجعتها فعليك ، جزءا

األقل على أسبوعينمن • تحفظ كنت إن أسابيع 20إلى 15و ثالثة كل بمراجعتها فعليك جزء

األقل على


من • تحفظ كنت إن في 29إلى 20و مراجعتها فعليك 4جزءاأسابيع

•: التالية بالطرق فعليك القرآن ختمت إذا أما

.1: الفردية المراجعةوحدك القرآن تراجع أن تستطيع أنك

• : القرآن تسديس األولى الطريقة يوم كل تقرأ و 6أن بجوارك المصحف تضع و غيبا أجزاء

في فتختم المصحف في تنظر أخطأت أيام 5إذا تسمع في 5أن فتختم يوم كل أيام 6أجزاء أو أيام خمسة أي ، ينس لم الخمس على حافظ من قيل

أجزاء خمسة


• : القرآن تسبيع الثانية الطريقة أسباع سبعة إلى القرآن تقسيم أي �قاف يقطين{ عراء الش{ بحان} س{ �{س يون �ع{قود �|كر ب

بان} = السبت يوم بكر = األحد يوم عقود = االثنين يوم يونس = الثالثاء يوم سبحان = األربعاء يوم الشعراء = الخميس يوم يقطين = الجمعة يوم قاف


لتراجعه 7• محدد {ع ب س{ يوم كل ، أياموزن • تكملة هي و اتضح معناها بانإلى • البقرة سورة من تقرأ السبت يوم من أنك أي

المائدة سورة معناها العقود العقود،سورة • أول إلى المائدة سورة من تقرأ األحد يوم و

يونسسورة • أول إلى يونس سورة أول من تقرأ االثنين يوم و

سبحان سورة وهي اإلسراءسورة • أول إلى اإلسراء سورة أول من الثالثاء يوم و

الشعراءسورة • إلى الشعراء سورة أول من األربعاء يوم و

الصافات سورة وهي اليقطينق • سورة إلى اليقطين سورة من الخميس يوم والكريم • القرآن نهاية إلى ق من الجمعة يوم و


وق • |ش} ب ف}م|ي تسمى الطريقة وهذه• : و عمران آل و البقرة و الفاتحة، السبت يوم الفاء

النساء• : المائدة األحد يوم الميم• : يونس االثنين يوم الياء• : اإلسراء سورة أي إسرائيل بني سورة الثالثاء يوم الباء• : الشعراء سورة األربعاء يوم الشينوالصافات : • الخميس يوم الواوق : • الجمعة يوم القاف


• : خالل الكريم القرآن ختم الثالثة أيام 10الطريقة يوم كل تراجع أجزاء 3أن

• : التكرار و التخصيص مبدأ الرابعة الطريقةأسبوع • لمدة تراجعه جزءا تخصص أن هواألول • الجزء تعيد الثاني اليوم و األول الجزء تراجع األول اليوم

هكذا واألول • الجزء األول 7تكرر الجزء أسبوع تسميها أيامالثاني • الجزء أسبوع أسميه أنتقل الثاني األسبوعالتركيز • ختمة أو الترميم ختمة تسمى هذهوقعوا • و زمان من الكريم القرآن حفظوا للذين جدا مهمة هي

الله شاء إن الطريقة بهذه حفظهم يرمموا إذ النسيان في


: شهر كل في واحدة ختمة الخامسة الطريقةجدا • سهلة طريقة هي و ، فقط واحد جزء تراجع يوم كلامتدادية • بختمة تسمى

: معا ختمتين بمراجعة االنطالق السادسة الطريقةالخامسة • بالصورة ختمة و الرابعة بالصورة ختمة

: الصلوات في المراجعة السابعة الطريقةنصف • عن يقل ال ما النافلة و الفرض صلوات في نقرأ

يوم كل جزءركعة • كل في آيات 4أو 3أيالليل • قيام صالة في أراجع أن ممكن


• : القرآن أشرطة بسماع المراجعة الثامنة الطريقةالمسجلة

بالسيارة شريط أسمع يوم كل ، جدا رائع النوم قبل السماع ، النوم قبل أسمع أو

الالواعي العقل يشغل اآليات ينظم الليل طول يعمل الباطن فالعقل

النوم قبل سمعتها التي اآليات نفس لتردد فتستيقظ

• : جديد من القرآن حفظ التاسعة الطريقة زمان من الكريم القرآن حفظ لمن جيدة هي جديد من القرآن أحفظ أن أريد أنا لنفسك قل جديد من الجهد أبذل إبدأ


2: الثنائية. المراجعة

: شيخه على يحفظه ما الطالب عرض األولى الطريقة أخطائك على فينبهك معه لتراجع جدا مهم الشيخ

: التكرار و المدارسة الثانية الطريقة معك يجلس أن معه تتفق بأن لك زميال تدارس أن عليك

ثم صفحة هو يسمع و ما سورة تسمعا و ما مكان فيحتى التسميع على تتناوبا و الصفحة نفس تسمع أنت

هكذا و تليها التي الصفحة إلى تنتقال ثم صحيحة تسمعاهاالسورة {نه|يا ت حتى

مذاكرته العلم فدوام مذاكرة للعلم فأدم


: الجبريلية المعارضة الثالثة الطريقةصلى – • النبي السالم عليه جبريل به يعارض كان ما بها نقصد

مرتين – بالقرآن يعارضه كان حيث سلم و عليه اللهوسلم – • عليه الله صلى الرسول يكمل ثم يقرأ جبريل فكان

الثاني- بالربع بعدهالتالوة • على يتناوبون و ثانية مرة القراءة يقرأون ثمفتكون • عليه، تقرأ و الشيخ من تسمع أن جيدة طريقة هذه

وقرأت سمعت قد

: الدائرية المراجعةيقرأ • هذا متواصل، بشكل آية يقرأ واحد كل ثم الطالب يتجمع

متحفزين و جاهزين الكل يكون أي تليها، التي يقرأ هذا وغيبا القراءة و للتالوة


القراءة أركان

االتقان1.

المتصل 2. السندلتحصل • شيخ على اعرضه تجويدا، تتقنه ثم القرآن تحفظ أن بعد

وسلم – – عليه الله صلى الله برسول متصل سند علىسلم – - • و عليه الله صلى الرسول بين و بينك يكون أن احرص

القراء من عدد أقلمتصل • سندك يكون حتى اجازة شهادة على احصل و عنهم ابحث

- سلم – و عليه الله صلى بالنبي


وللتثبيت للحفاظ شاملة وصايالله 1. النية أخلصالمعاصي 2. إحذر

الحفظ • بين و بينك حاجز و حجاب المعصيةالماضية • المعاصي و السيئات كل من تب و بالعبادة و بالطاعة الله على أقبلحسنات • سيئاتهم لهم الله يبدل فأولئك ، حسنات إلى معاصيك لك يقلب الله•: الشافعي قال

المعاصي ترك إلى فأرشدني حفظي سوء وكيع إلى شكوتلعاصي يهدي ال الله نور و نـــور العلم بأن أخبـــــرني و

لك 3. مؤمنا صديقا اتخذمقاله • الله على يذكرك و حاله بالله يذكرك الذي االيجابي المؤمن الصديق• : العشي و بالغداة ربهم يدعون الذين مع نفسك واصبر « تعالى الله قال

وجهه« يريدون


و 4. المسلسالت و التلفاز مشاهدة في االسترسال من احذرالهابطة و الخليعة المجالت متابعة

الحفظ • و التذكر يعيق هذاالذاكرة • يضعف التلفاز على االدمان أن تقول الدراسات أحدث

يومي 5. رياضي برنامج لك ضعالجسد • و الذاكرة يقوي فإنهالجسد • |ن }ي {ل ت التي الرياضة و التنفس و المشي أقلهاالضعيف • المؤمن من الله إلى أحب و خير القوي المؤمن

مهاراته 6. تعلم و الذكاء عن أدرسالكمبيوتر • و االنترنت عبر الوقت تضيع التي المؤذية األلعاب من احذر

وقتك 7. على احرصقتك • و من دقيقة كل على احرصالماضية • الساعة في أنجزت ماذا دائما نفسك إسأل


تقرأ 8. فيما العلم أهل استشرتقرأ • ماذا تسأله كي شيخ لك ليكنالقراءة • من أكثر

الوالدين 9. عقوق احذردعاءهم • و رضاءهم على احرص

الفراغ 10. من احذرللشيطان • مدخلة الفراغمعصية • في تكون أن بدال بالطاعات نفسك أشغليراقبك • معك الله أن تذكر وحدك خلوت إذا

فيها 11. المستغرقين الدنيا أهل مرافقة من حذارالقلب • تظلم معهم الجلوس كثرة

له 12. سأقدم ماذا و لإلسالم قدمت ماذا مساء كل نفسك اسأل


فهو صواب أي هناك كان وإن وعونه الله بحمد تمو نفسي من فهو خطأ أي هناك كان وإن الله من

الشيطان منيحفظ أن الشرائح هذه يقرأ من كل أكرم واللهم

دعائكم صالح من تنسونا وال الكريم القرآن : الغفري غدير الله في أختكم

Spiritual

طرق إبداعية في حفظ القرآن الكريم