Avenir Magazine 0

maga zine

Welkom op de VU!Met één been in AMsterdAM

aug 2010 JaaRgaNg 16 NO. 0

Alle informAtie over studeren AAn de vu

AbrAhAm Kuyper en de oprichting vAn de vu

AmsterdAm voedt jou op

www.aureus-vu.nl

INH

OU

Da

ug

201

0 Ja

aRg

aN

g 1

6 N

O.0

04 Editorial - Een onvergetelijk jaar!

05 Voorwoord decaan FEWEB

06 Voorwoord Voorzitter aureus

Wat te doen naast je studie

Interview met Lex Bouter Amsterdam pleinvrees

32

De nieuwe trend voor solliciteren; LinkedIn Interview met Adjiedj Bakas

Studeren in het buitenland

14

18

28 Pre-master aan de Vu

29 Mijn eerste jaar op de Vu

30 De vijf budget activiteiten in amsterdam

31 Hervormingen in a’dam:

Nieuwe stadsdelen

32,32 amsterdam pleinvrees

34,35 abraham Kuyper en de oprichting

van de Vu

36,37 Cum laude afstuderen

38 Eten met avenir

40,41 amsterdam voedt jou op

42 Student Column - Emma van Eijndhoven

43 Op bezoek bij unilever

44,45 Interview met adjiedj Bakas

46,47 Student exchange here

48,49 De nieuwe trend voor solliciteren; LinkedIn

AveNIr

13 actief lid; Iris Manders

50 aureus bestuurspagina

AUreUS44

08,09 factsheet FEWEB

10,11 factsheet Economie en Bedrijfskunde

12 Informatie over de Taal- en Wiskundetoets

14,15 Studeren in het buitenland

16 Wat te doen naast je studie:

Studeren in Mexico


Mijn tijd op de VU


Een stage in Sydney


De Facultaire Studentenraad


Roeien bij Okeanos

20,21 Introductie studie adviseurs

22,23 interview met Lex Bouter

24 Leiderschap op de Vu

vOOrLIcHtINg

48

22

Aanrader! -Avenir Redactie

-

-Volgens-

STRETCH.STRIVE.SUCCEED.

hp.com/go/jobs

The possibilities are limitless.

Join HP and you’ll discover countless ways to make a difference.

At the world’s largest information technology company, you’ll help

create best-in-class business solutions. HP promotes a culture of

success, so your contributions will be recognized and rewarded.

If you like challenges and are driven to win, this is the ideal place

for your career.

©Copyright 2010 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The Hewlett-Packard Company is an equal opportunity employer, dedicated to workforce diversity.

Where will your

passion lead you?

145822 Adv.210x285.indd 2 7/26/10 5:21 PM

COLOFON16e JAArgANg eDItIe 0, OPLAge 2000ISSN 1387-2680

reDActIe ADreSDe Boelelaan 1105, kamer 2a-11

1081 HV amsterdam

T: 020 598 61 35

I: www.avenir-vu.nl

E: [email protected]

HOOfDreDActeUrPim Hermans

cHef-reDActeUrIris Manders

reDActeUr eXterNe BetreKKINgeNLara Chardet

eINDreDActeUrJurgen Sirks

BeeLDreDActeUrSjoerd addink

AUteUrSa. Bulut, a. van Rossum, B. Singh, C. Tjon affo,

E. Kalkman, H. de Rooy, H. Verbruggen, I. Manders,

J. Botchey, J. van gosliga, J. Sirks, L. arenthorst,

L. Jongerius, N. Molenaar, N. van Hove, P. Hermans,

P. Inen, R. Kuppens, R. Meiners, S. Khan, V. Bedon,

Z. Yaseen

vOrMgevINg/DtPRaak Vormgeving en Communicatie

[email protected]

DrUKWerKDeltaHage

AcQUISItIeS. Ekkels

ADverteNtIe-INDeX

avenir Magazine is een uitgave van Stichting aureus

Media en verschijnt zes maal per jaar onder alle

studenten en medewerkers verbonden aan de

Faculteit der Economische Wetenschappen en

Bedrijfskunde van de vrije universiteit amsterdam.

geplaatste artikelen geven niet noodzakelijkerwijs de

mening van de redactie weer. Het is niet toegestaan

om, zonder toestemming van de redactie, door avenir

gepubliceerde artikelen, onderzoeken, of gedeelten

daarvan over te nemen, te (doen) publiceren of

anderszins openbaar te maken of verveelvoudigen.

02 Hewlett-Packard

10 aureus

40 aureus

51 aureus

52 Ernst & Young

Av

eNIr

4

EDIT

ORI

AL

Een onvergetelijk jaar!Nog even, en dan gaat de introductieweek en het collegejaar van start. Voor mij was die week

indertijd direct de leukste week van het studiejaar. Met je mentoren en medestudenten over de

amsterdamse grachten slenteren terwijl je elkaar beter leert kennen en het nacht (en soms

ochtend-) leven ontdekt. Samen maak je er een feest van. Eén tip: meld je aan als vrijwilliger

tijdens de hypnose show, dan bezorg je de anderen gegarandeerd een big smile en heb jij al-

vast een mooi verhaal!

Zonder zorgen?

En dan is het zover, tram 5, metro 51, de bus of lopend vanaf station Zuid. Het betreden van de VU

luidt het begin in van een collegejaar waarin je die veel te ontspannen hersenen maar weer eens aan

het werk gaat zetten. Mijn bovenkamer maakte in ieder geval krakende geluiden toen ik mijn eerste

studieboek opensloeg. De fotocamera die meeging op surfvakantie bevatte meer plaatjes. Maar niet

gevreesd. De aftrap van een nieuw jaar biedt veel mogelijkheden om je ‘tijd zonder zorgen’ (aldus je

ouders), oftewel je studentenleven, te verrijken.

Naar buiten!

Samenwerken met medestudenten en met de mogelijkheid tot buitenlandse studiereizen of interes-

sante nevenactiviteiten bezorg jij jezelf de tijd van je leven! Op kamers gaan heeft mij voor een extra

positieve impact gehad op mijn sociale netwerk. De uitspraak van een vriend heb ik ter harte geno-

men: ‘Het gaat niet om de stap van op kamers gaan, maar om de stap om vanuit je kamer naar buiten

te gaan’. Voel je zélf verantwoordelijk voor je succes, je ontwikkeling en je studentenleven. Vrienden

maken, het volgen van de (vooral op maandag gezellige) hoorcolleges en met elkaar studeren is zo

slecht nog niet. Integendeel zelfs, het belooft niet alleen een onvergetelijke week, maar ook een on-

vergetelijk jaar te worden! Zet jij de stap naar buiten?

Ik wens je een fijn collegejaar toe!

PimPim Hermans | Hoofdredacteur Avenir Magazine

Van les krijgen naar college lopen, van huiswerk maken naar studeren, van

een proefwerk maken naar tentamen doen, van een klaslokaal naar een

collegezaal, van leraar naar hoogleraar en zo zijn er nog meer stappen die

je maakt bij de overgang van de middelbare school of het hoger beroeps-

onderwijs naar de universiteit. Achter deze nieuwe woorden schuilt een

andere wereld, waar je in het begin ongetwijfeld aan zult moeten wennen.

Een wereld waar we, eerlijk gezegd, ons een beetje op laten voorstaan. We

hebben immers een academisch benadering met de daarbij horende aca-

demische mores en academische vaardigheden. Waar verkregen kennis

en inzichten niet in de eerste plaats worden toegepast, maar juist ook in

een breder kader worden geplaatst, waar ruimte is voor reflectie op eigen

vooronderstellingen en motieven en wordt gevraagd om een eigen oor-

deelsvorming. Het is een wereld waar je in moet groeien en thuis moet

voelen. In personeelsadvertenties wordt deze wereld aangeduid met ‘een

academisch denken werkniveau’. En niet iedereen kan, of soms wil, daar-

aan meedoen. Je moet je er eerst voor kwalificeren voordat je erbij hoort.

Probeer daarom het eerste jaar meteen goed van start te gaan met col-

leges volgen, vooruit studeren en tentamens plannen. Dan heb je die stu-

diepunten alvast binnen en kan je vervolgens, als je ook wat gewend bent,

wat om je heen gaan kijken. Want studeren is meer dan college volgen en

achter je boeken zitten. Het gaat ook om een sociale integratie in de aca-

demische gemeenschap. Of, gewoon gezegd, om het maken van nieuwe

vrienden en vriendinnen. Je gaat werken aan een nieuw sociaal netwerk,

dat tijdens en na de studie heel belangrijk zal blijken te zijn. Tijdens de stu-

die is het zeer motiverend om met medestudenten over de stof te praten

en het samen te bestuderen, om daarna iets gezelligs te ondernemen. Na

de studie blijken die studievrienden vaak een voorbeeld of een belangrijk

contact voor je verdere loopbaan. Of wordt je dat natuurlijk zelf. Actief

worden bij een faculteitsvereniging, zoals Aureus of Kraket, kan je bij die

sociale integratie helpen. Daar leer je dan ook nog organiseren, vergade-

ren, communiceren en praatjes houden. Altijd nuttig, en het staat goed

op je CV.

Aan een universiteit ben je zelf verantwoordelijk wat je van je studie en je

studentenleven maakt. De docenten en hoogleraren van de faculteit zijn

echter zeer gemotiveerd en doen hun best om je goed onderwijs te geven,

te begeleiden bij papers en scripties en beschikbaar te zijn voor vragen.

Een dergelijke motivatie verwachten we ook van jou. Dus studeer serieus,

plan en denk vooruit. Maar geniet ook van deze tijd. Dan zal je studie aan

onze faculteit zeker een succes worden.

Harmen VerbruggenHarmen Verbruggen | Decaan

Beste eerstejaars,

VOO

RWO

ORD

FEW

EB

Av

eNIr

6

Onthoud goed de eerste stappen die je zet als je door de deuren van

de Vrije Universiteit loopt. Het zijn namelijk jouw eerste stappen naar

een nieuw begin, een nieuw leven. Studeren betekent niet alleen maar

leren, maar ook jezelf ontplooien, nieuwe mensen leren kennen en na-

tuurlijk gezelligheid.

Ik weet nog goed dat ik voor het eerst door de deuren van de VU liep. Sep-

tember 2005 om precies te zijn. Ik vond de VU groot, indrukwekkend en af

en toe een doolhof waarin je kon verdwalen. Maar dat veranderde snel,

ik merkte dat alles goed georganiseerd is op de VU en alles makkelijk te

vinden is. Om verder een plek te vinden op de VU en nieuwe mensen te

leren kennen, besloot ik om lid te worden van studievereniging Aureus.

Naast de korting op boeken, kreeg ik bij Aureus de mogelijkheid om me-

zelf verder te ontwikkelen. Vergaderen, veel samenwerken en activiteiten

organiseren leer je namelijk niet altijd tijdens je studie.

Nu is het vijf jaar later, ben ik afgestudeerd en ben ik zelf ook toe aan een

nieuwe uitdaging: ik begin aan een jaar in het bestuur van Aureus. Aureus

is de grootste studievereniging van Amsterdam en organiseert verschil-

lende activiteiten voor alle studenten. We organiseren onder andere veel

sociale activiteiten zodat je veel medestudenten leert kennen. Daarnaast

organiseren we voor eerstejaars studenten activiteiten om jouw kennis

te verbreden, zoals een bezoek aan een multinational in het buitenland.

Voor pre-master en master studenten organiseren we onder andere car-

rière dagen, inhousedagen en een internationaal research project. Tijdens

het research project ga je samen met een groep studenten vijf weken op

reis om onderzoek te doen voor diverse grote bedrijven. Dit zijn maar en-

kelen van de vele activiteiten die we organiseren; kijk voor het volledige

overzicht op www.aureus-vu.nl. Mocht je interesse hebben om zelf iets te

organiseren, kijk dan op de website of kom een keer langs bij ons langs in

kamer 6A-03!

Hoe je je studie ook invult, zorg dat je dat jouw studietijd een onvergete-

lijke tijd is. Veel plezier met het lezen van deze Avenir en ik hoop je snel een

keer te zien bij Aureus!

PatrickPatrick Inen | Chairman Aureus

Jouw toekomst begint hier!

vOOrLIcHtINg

VOO

RWO

ORD

AU

REU

S

Pre-Master studenten:• Dutch Inhouse Tours• Amsterdam Academic Conference• Masterclass

Eerstejaars studenten:• Introductiecommissie• Wintersport• Juniors• Eén Dag commissie

• Exchange Commissie• Almanak commissie• Internal Events

Aureus zoekt actieve leden! WIL JIJ

• Volgend jaar verantwoordelijk zijn voor je eigen evenement?

• Je ontwikkelen op professioneel en organisatorisch gebied?

• Contacten leggen met het bedrijfsleven en aan je CV werken?

• Nieuwe mensen leren kennen en een gezellig jaar tegemoet gaan?

Meld je dan nu aan als actief lid! Stuur een korte motivatie en je CV naar [email protected]. Kijk voor meer informatie en een overzicht van alle commissies op www.aureus-vu.nl.

FEWEB heeft twee studieverenigingen: au-

REuS richt zich op alle studenten die een

economische of bedrijfskundige studie vol-

gen en Kraket is er voor de econometristen.

aureus organiseert diverse studiegerela-

teerde evenementen zoals bedrijvendagen,

maar ook gezellige activiteiten, zoals een

jaarlijkse skireis. Daarnaast kun je bij de au-

reus boekhandel je boeken goedkoop inko-

pen. Verderop in dit magazine lees je wat

aureus je allemaal te bieden heeft.

De faculteit wil je graag helpen bij het zo

goed mogelijk doorlopen en benutten van

je studietijd. Heb je vragen op het gebied

van vakkenkeuze, studievertraging, of een

stage? Dan kun je terecht bij onze studie-

FEWEB is met haar 4000 studenten en 600

medewerkers de grootste faculteit van de

Vu. De faculteit telt 6 wetenschappelijke af-

delingen, die het onderwijs verzorgen voor

4 bacheloropleidingen en 8 masteropleidin-

gen. Daarnaast biedt de faculteit ook diverse

postgraduate opleidingen aan voor profes-

sionals.

De faculteit participeert in twee onderzoeks-

instituten: de Duisenberg School of Finance

en het Tinbergen Institute. Deze instituten

verzorgen toponderwijs en onderzoek op

het gebied van economics en finance. Een

deel van het FEWEB onderzoek is onderge-

bracht in aBRI-Vu: amsterdam Business Re-

search Institute Vu.

adviseurs. Zij presenteren zichzelf verderop

in dit blad. Voor vragen over studeren in het

buitenland kun je terecht bij de afdeling in-

ternationalisering van de faculteit. Verderop

lees je een interview met Tamar Pagrach. Bij

haar kun je terecht met al je vragen over stu-

deren in het buitenland.

Met dit magazine willen aureus en de me-

dewerkers van de faculteit je op weg helpen

bij de start van je studie. Wij wensen je een

succesvolle tijd bij FEWEB!

Opleidingen feWeB

DeeLtIJDMASter

• MSc Bedrijfskunde (twee jaar, parttime,

Nederlandstalig)

• MSc Marketing (twee jaar, parttime,

Nederlandstalig)

• MSc Geographical Information

Science (drie jaar, parttime, Engelstalig)

research- en joint masters

Tinbergen Institute:

• MPhil Economics, Finance and

Econometrics (research master,

two years, full-time, English),

• MPhil in Finance (research master,

two years, full-time, English)

Duisenberg School of Finance:

• MSc in Risk Management,

• MSc in Finance and Law,

• MPhil in Finance

Voor meer informatie over opleidingen

zie: www.feweb.vu.nl

9 Av

eNIr

Av

eNIr

8

vijf studenten en vijf hoogleraren telde de vrije Universiteit toen zij in 1880

haar deuren voor het eerst opende. Nu studeren er meer dan 20.000 studenten.

De vU en het vUmc tellen gezamenlijk maar liefst ruim 10.000 medewerkers.

Sinds 1880 heeft de vU zich ontwikkeld van een bescheiden initiatief aan de

Keizersgracht tot een gezichtsbepalende instelling in de snelst groeiende eco-

nomische regio van Nederland, de Zuidas.

Factsheet Economie en bedrijfseconomie

• Circa 240 eerstejaars studenten per jaar

• Driejarige opleiding afgesloten met

diploma Bachelor of Science (BSc)

• Doorstroommogelijkheden naar

verschillende economische/bedrijfs-

kundige masters

• Gunstige arbeidsmarktperspectieven

De opleiding in een notendop

• Jaar 1 en 2 verplichte vakken op het

gebied van algemene economie en

bedrijfseconomie, maar ook wiskunde

en statistiek

• Vakken o.a. marketing, management &

organisatie, microeconomie, ma-

croeconomie, ruimtelijke economie,

financiering, internationale economie

• Jaar 3 veel keuzemogelijkheden, o.a.

om voor te bereiden op een gespeciali-

seerde master of keuzevakken van een

andere faculteit

• Stagemogelijkheid in jaar 3, te ge-

bruiken voor maximaal 12 ects in vrije

keuzeruimte

• Extra mogelijkheden voor studenten

die meer willen en meer kunnen, o.a.

een Honoursprogramma

• Ruime mogelijkheden om in het bui-

tenland te studeren

• Veel aandacht voor integratie van ken-

nis en vaardigheden, en voor academi-

sche vaardigheden

Praktisch

• 6 periodes van 8 of 4 weken (8/8/4/ 8/8/4)

• 60 ects per jaar, 1 ects staat voor 28 uur

studiebelasting

• Tentamens eind van elke periode,

hertentamen eind daaropvolgende pe-

riode. Dus 2 tentamens per vak per jaar

• Strenge opleidingseis: alle eerstejaars

vakken binnen 2 jaar halen

• In tweede studiejaar pas vanaf 39 ects

tweedejaarsvakken volgen

• Volledige bachelor binnen 5 jaar afronden

• ca 12-14 college-uren per week

• Gevarieerde werkvormen: hoorcollege,

activerende werkvormen en practica

• Vakinformatie en roosters via www.fe-

web.vu.nl -- > studenten -- > studiegids

of Roosters & Data

• Automatische inschrijving voor vakken

van periode 1, daarna zelf inschrijven

voor het vak en de activerende Werk-

vorm via Blackboard

• Inschrijven voor derdejaarsvakken via

www.feweb.vu.nl/inschrijven

• Inschrijven voor tentamens via Ten-

tamen Informatie Systeem. Deadline

uiterlijk 15 dagen voor tentamen

• Strenge tentamenregels tav aanvangs-

tijd, legitimatie en benodigde attributen

• Speciale studie- en tentamenfacilitei-

ten voor studenten met een beperking

Vragen en informatie over de studie

• Studieadviseurs FEWEB:

[email protected]

vOOrLIcHtINg

BAcHeLOrOPLeIDINgeN

De Faculteit biedt momenteel vier ba-

chelor opleidingen aan en daarnaast

voor een selecte groep studenten een

“honours programma”:

• Economie en Bedrijfseconomie

• Econometrie en Operationele Research

Bedrijfskunde

• International Business Administration

(alleen in het Engels)

Na succesvolle afronding ontvangen

studenten het ‘Bachelor of Science’

diploma.

MASterOPLeIDINgeN

Een masteropleiding is een specialisti-

sche opleiding. Na afronding van een

bacheloropleiding biedt een masterop-

leiding verdieping van kennis en inzicht

in een deelgebied van de in de bachelor

bestudeerde discipline. De masteroplei-

ding is tevens een wetenschappelijke

opleiding, waarbij niet alleen het doen

van onderzoek, maar ook de toepas-

sing van de wetenschap centraal staat.

Na succesvolle afronding van de master

ontvangen studenten het MSc (Master of

Science) diploma. Deze is internationaal

erkend.

De onderstaande masters duren één jaar

full-time, worden in het Engels gegeven

en hebben een studielast van 60 ects.

• Accounting & Control

• Business Administration

• Econometrics and Operations Research

• Economics

• Finance

• Quantitative Finance

• Marketing

• Spatial, Transport and Environmental

Economics (STREEM)

• Universitaire lerarenopleiding

(verzorgd door de VU)

Av

eNIr

10

11 Av

eNIr

Factsheet Bedrijfskunde

• Circa 500 eerstejaars studenten per jaar

• Driejarige opleiding afgesloten met

diploma Bachelor of Science (BSc)

• Doorstroommogelijkheden naar

verschillende economische/bedrijfs-

kundige masters

• Gunstige arbeidsmarktperspectieven

De opleiding in een notendop

• Opleiding is specifiek gericht op de

zakelijke dienstverlening

• Jaar 1 en 2 verplichte vakken op het

gebied van bedrijfskunde, maar ook

wiskunde en statistiek

• Vakken o.a. marketing, logistiek, finan-

ciering, accounting en HRM

• Jaar 3 veel keuzemogelijkheden, o.a.

om voor te bereiden op een gespeciali-

seerde master

of keuzevakken van een andere

faculteit

• Stagemogelijkheid in jaar 3, te ge-

bruiken voor maximaal 12 ects in vrije

keuzeruimte

• Extra mogelijkheden voor studenten

die meer willen en meer kunnen, o.a.

een Honoursprogramma

• Ruime mogelijkheden om in het bui-

tenland te studeren



sche vaardigheden

Praktisch

• 6 periodes van 8 of 4 weken (8/8/4/

8/8/4)

• 60 ects per jaar, 1 ects staat voor 28 uur

studiebelasting


hertentamen eind daaropvolgende

periode. Dus twee tentamens per vak

per jaar

• Strenge opleidingseis: alle eerstejaars

vakken binnen 2 jaar halen

• In tweede studiejaar pas vanaf 39 ects

matie Systeem. Deadline 15 days prior

to exam

• Strict examination rules with regard

to starting time, identification and

attributes

• Special examination facilities for stu-

dents with a disability

Questions and information about the

programme

• Study advisors FEWEB: studyadvisor@

feweb.vu.nl

Factsheet Pre-master

• 4 verschillende pre-master opleidin-

gen, 7 specialisaties binnen pre-master

Business Administration

• Circa 400 nieuwe pre-master studenten

per jaar

• Eenjarig programma, afronding garan-

deert toegang tot master

• Geen diploma na afronding pre-master

• De opleiding in een notendop

• Doel van de opleiding is voorbereiding

op een academische master

• Verplichte vakken voor iedere pre-

master student zijn wetenschapsleer,

kwantitatieve methoden en methoden

& technieken van onderzoek

• Onderwijs in het Nederlands, literatuur

voornamelijk in het Engels

• Geen mogelijkheden voor stage of

studie in het buitenland tijdens de

pre-master



sche vaardigheden

Praktisch

• Collegejaar bestaat uit 6 periodes van 8

of 4 weken (8/8/4/ 8/8/4)

• De meeste pre-masters eindigen na

periode 5

• Studielast varieert van 45-51 ects per

jaar, 1 ects staat voor 28 uur studiebe-

lasting

sional business services

• Year 1 en 2 obligatory courses in busi-

ness administration, but also mathe-

matics and statistics

• Courses include marketing, logistics,

finance, accounting and HRM

• Year 3 many optional courses to be used

to prepare for a Master and/or to broa-

den knowledge by taking courses from

another faculty or university abroad

• Opportunity for an internship in year

3. Internship can replace 12 ects in

optional courses

• Additional opportunities for excellent

students, for example the Honours

programme

• Guaranteed exchange semester for

all third year students who meet ex-

change criteria

• Focus on integration of knowledge and

skills and on academic skills

Practical Information

• 6 periods of 8 or 4 weeks (8/8/4/ 8/8/4)

• 60 ects a year, 1 ects equals 28 hours of

study load

• Exams at the end of each period, resits

end of next period. So 2 exams for each

course each year

• Faculty rule: all 1st year courses must

be completed within 2 years

• 2nd year courses only when at least 39

ects on 1st year courses

• Entire bachelor programme must be

completed within 5 years

• Focus on interactive study methods;

discussion classes, case classes,pratical

classes

• Course information and course sche-

dule via www.feweb.vu.nl -- > students

-- > study guides or schedules

• Automatic enrolment for courses year

1 and year 2

• Self enrolment for 3th year courses via

www.feweb.vu.nl/enrolment

• Register for exams via Tentamen Infor-


hertentamen eind daaropvolgende

periode. Dus twee tentamens per vak

per jaar

• Strenge opleidingseis: volledige pre-

master binnen 1 jaar afronden, anders

geen toegang tot master

• Opnieuw beginnen mag, alle behaalde

resultaten vervallen

• Afgeronde premaster blijft 5 jaar geldig

• Gevarieerde werkvormen: hoorcol-

leges, discussiecolleges, casecolleges

en practica



of Roosters & Data

• Automatische inschrijving en indeling

in groepen, behalve voor specialisa-

tievakken binnen pre-master Business

administration

• Inschrijven voor specialisatievakken

Business administration via www.

feweb.vu.nl/inschrijven




• Strenge tentamenregels tav aan-

vangstijd, legitimatie en benodigde

attributen




• Studieadviseurs FEWEB:

[email protected]

Factsheet Master’s programmes

• 7 different master’s programmes

• About 800 new master students a year

• All master’s programmes take one year

• Graduates receive Master of Science

degree (MSc)

• Excellent career perspectives

The Master programmes in a nutshell

• The Master’s programmes consist of

master specific courses, optional cour-

ses and academic skills

• Some Master’s programmes offer Ca-

pita Selecta; possibility to perform an

internship that can be combined with

masters’ thesis

• Focus on integration of knowledge and

skills and on academic skills

Practical Information

• 6 periods of 8 or 4 weeks (8/8/4/ 8/8/4)

• 60 ECTS a year, except for Master

Quantitative Finance 84 ECTS

• 1 ECTS equals 28 hours of study load

• 10-15 classroom hours a week

• Exams at the end of each period, resits

end of next period. So 2 exams for each

course in one year

• Faculty rule: all master courses must be

completed within 2 years

• Grades for part of courses cannot

be carried from one academic year

to the next

• Focus on interactive study methods;

discussion classes, case classes,pratical

classes

• Course information and course sche-

dule via www.feweb.vu.nl -- > students

-- > studyguide or schedule

• Enrolment via www.feweb.vu.nl/

enrolment

• Register for exams via Tentamen Infor-

matie Systeem. Deadline 15 days prior

to exam

• Strict examination rules with regard

to starting time, identification and

attributes

• Special examination facilities for stu-

dents with a disability

Questions and information about the

programme

• Study advisors FEWEB:

[email protected]

11 Av

eNIr

Av

eNIr

10

tweedejaarsvakken volgen

• Volledige bachelor binnen 5 jaar

afronden

• Accent op interactieve werkvormen;

intensieve opleiding met verplichte

aanwezigheid

• Gevarieerde werkvormen: hoorcol-

leges, discussiecolleges, casecolleges

en practica



of Roosters & Data

• Automatische inschrijving en indeling

in groepen voor vakken van jaar 1 en

jaar 2, behalve voor recidivisten

• Inschrijven voor derdejaarsvakken via

www.feweb.vu.nl/inschrijven




• Strenge tentamenregels tav aan-

vangstijd, legitimatie en benodigde

attributen




• Studieadviseurs FEWEB: studieadvi-

[email protected]

Factsheet International Business

Administration

• Three-year programme based on four

disciplines: social sciences, techno-

logy, economics, and general business

administration

• Graduates receive Bachelor of Science

degree (BSc)

• Numerus Clausus of 150 students a

year

• Access to different Economic or Busi-

ness Administration Masters

• Excellent career perspectives

IBA in a nutshell

• Programme is geared towards profes-

vOOrLIcHtINg Vervolg Opleidingen feWeB

Av

eNIr

12

13 Av

eNIr

Wiskundetoets:

Het niveau wiskunde van eerstejaars studen-

ten is niet meer vanzelfsprekend voldoende.

Hoewel eindexamen VWO wiskunde a1, 2

of het nieuwe wiskunde a genoeg is om in

te stromen in de opleidingen Economie en

Bedrijfseconomie, Bedrijfskunde en Inter-

national Business administration blijkt in

de praktijk steeds vaker dat studenten een

te laag niveau wiskunde hebben. Omdat

dit de voortgang van de studie belemmert,

is besloten met ingang van 2009/2010 een

verplichte wiskundetoets voor alle eerste-

jaars Economie & Bedrijfseconomie, Bedrijfs-

kunde en International Business administra-

tion in te voeren. Deze toets wordt tijdens de

facultaire introductie afgenomen. als deze

toets onvoldoende gemaakt wordt, biedt de

Vu bijspijkercursussen in het begin van het

studiejaar aan die je kunt volgen om de aan-

sluiting op de wiskundige vakken die in het

eerste jaar worden gegeven te vergroten.

taaltoets Nederlands bij binnenkomst

op de vU

alle studenten die in september 2010 starten

in het eerste jaar van een Nederlandstalige

bacheloropleiding aan de Vrije universiteit,

moeten de taaltoets Nederlands afleggen.

Ik ben Iris, 21 jaar, derdejaars student Be-

drijfskunde (afgelopen studiejaar) en sinds

augustus 2009 actief lid van studievereni-

ging aureus. In het eerste jaar van mijn stu-

die was ik nog niet echt bezig met andere

studiegerelateerde taken buiten mijn studie

om, ik wilde eerst bekijken of mijn studie me

wel beviel. Vooral door andere actieve leden

waar ik mee omging en door het meedoen

aan de activiteiten van aureus, merkte ik op

dat het heel gezellig is bij aureus en ieder-

een welkom is. In het tweede jaar van mijn

studie ben ik gaan kijken naar commissies

die ik wel zou willen doen en heb ik gesol-

liciteerd voor de redactie van avenir Maga-

zine, het tijdschrift van aureus voor econo-

mie en bedrijfskundestudenten. Ik werd tot

mijn verbazing aangenomen voor de func-

tie chef-redactrice. Ik had het niet verwacht,

omdat dit één van de grootste en zwaardere

commissie is waar ik ook nog één van de

grootste en verantwoordelijke taak van de

redactie mocht vervullen zonder ervaring

als beginnend actief lid. als chef-redactrice

heb ik me bezig gehouden met de auteurs,

de inhoud van artikelen en het regelen van

het hele proces. Ik ben zeer blij dat ik deze

functie heb mogen vervullen. Ik heb voor

mijn gevoel zeer veel geleerd buiten mijn

Omdat taalbeheersing voor een academi-

sche studie onontbeerlijk is, worden alle

eerstejaars bachelorstudenten getoetst. De

toets is verplicht. Je kunt alleen vrijstelling

krijgen voor de toets als je deze al eerder

hebt gemaakt. als je twee studies tegelijk

volgt, hoef je de toets uiteraard maar een

keer te maken.

Wanneer wordt de taaltoets afgenomen?

In week 37 en 38 (van dinsdag 14 september

t/m donderdag 23 september 2010) vindt de

afname van de taaltoets plaats. Op het roos-

ter van je opleiding kun je terugvinden op

welk moment je de toets moet maken.

Hoe ziet de toets er uit?

De taaltoets is een digitale toets die twee uur

duurt. In de toets tref je gesloten vragen aan

over de volgende onderwerpen: gramma-

tica, spelling en interpunctie, structureren,

woordkeus/woordenschat en formuleren.

Het is niet nodig om je voor te bereiden op

de toets; er wordt alleen getoetst op taal-

kennis die je aan het eind van de middelbare

school hoort te hebben. Voor een voorbeeld

van het soort vragen dat je kunt verwachten,

kun je kijken op www.taalloket.nl.

studie om, bijvoorbeeld het contact leggen

en onderhouden, netwerken, feedback ge-

ven, vergaderen en samenwerken met een

team voor het hele jaar aan een groot pro-

ject. Samen met mijn vier gezellige commis-

siegenootjes hebben we 6 avenir’s gemaakt,

waar ik later nog naar terug kan kijken.

afgelopen januari werd mij gevraagd of ik

aankomend studiejaar nog een commissie

zou willen doen. Door mijn goede indruk en

ervaring met aureus, de goede voortgang

en gezelligheid van de avenir commissie,

wist ik gelijk al het antwoord: Ja! Toen moest

ik alleen nog bedenken in welke commis-

sie… uiteindelijk werd het de amsterdamse

Carriere Dagen commissie, ook weer één

van de grootste commissies van aureus, wat

inhoudt dat er vier of vijf dagen worden ge-

organiseerd met presentaties, case-sessies,

individuele gesprekken, etc. van bedrijven

voor studenten. Binnen deze commissie is

het mijn taak om het profielenboek waarin

alle bedrijven die deelnemen aan het eve-

nement komen te staan, te maken en samen

met een team de promotie van het evene-

ment op te zetten. Ik zet mijn ervaring uit de

avenir commissie dus in als hoofdredacteur,

waarbij ik ongeveer alle taken van de avenir

Wat volgt er na de toets?

Studenten die onvoldoende scoren op de

taaltoets krijgen geen cijfer voor het vak

waarvan deze toets deel uitmaakt. Zij dienen

eerst een remediërende cursus te volgen; de

bijspijkercursus Nederlands. Pas wanneer

deze voldoende wordt afgesloten, en ook

de overige delen van het vak voldoende zijn,

worden de studiepunten van het eindvak

geboekt. Deelname aan deze cursus is dus

niet vrijblijvend.

Heb je een functiebeperking?

Studenten met dyslexie, een functiebeper-

king of een (chronische) ziekte kunnen extra

tijd of een aangepaste werkplek krijgen. Je

kunt je daarvoor melden bij Marjolein Tou-

wen (Projectleider Studeren met een func-

tiebeperking) van het Centrum voor Studie

en Loopbaan: [email protected] of 020

59 83562.

Meer informatie?

Voor meer informatie over de taaltoets en de

bijspijkercursus kun je e-mailen naar taallo-

[email protected] of ga naar de website

van het Taalloket: www.taalloket.nl.

commissie nu in mijn eentje uit moet voe-

ren. Ik vind het een leuke, zeer uitdagende

en leerzame taak en probeer het evenement

samen met 9 andere commissiegenootjes

zo goed mogelijk te organiseren tot een top

evenement.

De grootste commissies vergen wel enige

tijd, maar ik denk dat als je ervoor gaat, het

leuk vind, probeert het zo goed mogelijk te

doen wat je kan en de uitdaging aangaat, het

mogelijk is om naast je studie een leerzame

en gezellige commissieactiviteit te onderne-

men en het zeer de moeite waard is! Ook is

het voor steeds meer bedrijven van belang

dat je activiteiten en ervaringen hebt opge-

daan naast je studie. Daarnaast is het zeer

leuk en gezellig om andere actieve leden be-

ter te leren kennen, ervaringen uit te wisse-

len en gezamenlijk met aureus activiteiten

te doen. Naar mijn mening biedt aureus een

goede balans in educatieve (academisch,

carrière en internationaal gerichte) en gezel-

lige activiteiten. Het bestuur van aureus, die

deze commissies en activiteiten begeleiden

en mogelijk maken, helpen je graag en bou-

wen een persoonlijke band met je op, wat ik

erg fijn vind. Mijn tip: actief bezig zijn naast

je studie is iets wat je zeker moet doen!

Informatie over de Wiskundetoets en taaltoets Nederlands

vOOrLIcHtINg AUreUS

Actief lid

13 Av

eNIr

Iris Manders

15 Av

eNIr

doorlezen op de website, de websites

van buitenlandse universiteiten te bekij-

ken en naar de voorlichting van Bureau

Internationalisering FEWEB te gaan. Deze

wordt in januari gehouden. alle studen-

ten krijgen hier een e-mail over en het zal

d.m.v. posters worden aangekondigd. In-

dien nodig kun je een taalcursus volgen

ter voorbereiding (met name Spaans,

Italiaans, Duits, Frans, Portugees). Zelfs

als de taal van instructie Engels is, is het

goed om de voertaal van het land op een

basis niveau te beheersen.

2. Opstellen van een motivatiebrief en CV

in de taal waarin je zult gaan studeren.

als je gaat studeren in zowel Engels als

een andere taal, mag je jouw brief en CV

in het Engels schrijven.

3. Downloaden, printen en invullen van

“aanmeldingsformulier Studeren in het

Buitenland” en inleveren bij Onderwijs-

bureau Internationalisering FEWEB, ka-

mer 2E-68 samen met 1. Motivatiebrief,

2. CV, 3. Een recente cijferlijst en 4. Een

lijst met nog te volgen vakken.

voorwaarden

• Je bent ingeschreven aan de VU en stu-

deert aan de Faculteit der Economische

Wetenschappen en Bedrijfskunde. uitwis-

seling is momenteel alleen mogelijk in het

3e jaar van de Bachelor (uitzondering is

de Summer MBa van Notre Dame, alleen

voor Masterstudenten). Vanaf 2011 zal het

ook mogelijk zijn voor excellente Master

studenten om een semester in het buiten-

land te studeren, nadat zij het programma

aan de Vu hebben afgerond.

• Je dient bij aanmelding minimaal 78 ECTS

te hebben behaald. Op het moment van

vertrek naar het buitenland heb je mini-

maal 30 ECTS uit het 2e jaar behaald (to-

taal 90 ECTS). Vakken uit jaar 1 mogen

niet vervangen worden door vakken in

het buitenland.

• Je beschikt over een gedegen kennis van

de taal waarin het onderwijs gegeven

wordt (minimaal basiscursus 2).

• Goede motivatie, die je uiteenzet in de

motivatiebrief.

De in het buitenland te volgen vakken, tel-

len mee voor je opleiding aan de Vu (mits

ze niet overlappen met eerder gevolgde

vakken, ze op 3e jaar s niveau zijn en zijn

goedgekeurd door de examencommis-

sie). Om te bepalen welke vakken je in het

buitenland gaat volgen, is het raadzaam

eerst een planning te maken van je 3e jaar.

Controleer goed welke vakken je wanneer

aan FEWEB gaat volgen en of je eventueel

verplichte vakken hier gaat missen vanwe-

ge je verblijf in het buitenland. als je een

Vu (her) tentamen in het buitenland moet

doen dan is het soms mogelijk om het ten-

tamen te maken bij de gast universiteit.

Het lijkt er na het lezen van dit stuk mis-

schien op dat het veel werk en energie kost

om een exchange te regelen. Dat klopt

ook. Echter, uit ervaringen van studenten

blijkt dat dit het dubbel en dwars waard

is. Mocht je nog vragen hebben, kom

dan langs op het inloopspreekuur: maan-

dag t/m donderdag van 13.00 tot 14.00

uur, stuur ons een email op international

@feweb.vu.nl en/of bekijk onze website

www.feweb.vu.nl > studenten >studeren in

het buitenland.

Waar kun je heen?

FEWEB heeft ongeveer 65 partners univer-

siteiten over de hele wereld. Op de meeste

universiteiten is de voertaal Engels. Voor

een recent overzicht van de verschillende

mogelijkheden kun je terecht op de website

www.feweb.vu.nl >studenten > studeren in

het buitenland. Daarnaast is het mogelijk

om een universiteit te kiezen waar FEWEB

niet mee werkt. Je zult dan alles zelf moeten

regelen en eventueel collegegeld moeten

betalen. Mocht je er meer voor voelen om

enkele weken weg te gaan in plaats van een

semester, dan kun je een zomerprogramma

in het buitenland te volgen. Enkele van onze

partners organiseren zomerprogramma’s.

Informatie hierover en over de aanmelding

sturen wij per email naar de studenten.

Meestal moet je hiervoor minimaal je eerste

jaar hebben afgerond.

Hoe pak je het aan?

Het klinkt allemaal heel leuk, maar wellicht

weet je niet precies waar je moet begin-

nen. Hieronder een beknopt stappenplan,

dat je als leidraad kunt gebruiken tijdens je

voorbereiding. Kort gezegd moet je aan de

volgende dingen denken:

1. Je terdege informeren over de mogelijk-

heden en voorwaarden is een absolute

noodzaak voor iedereen die van plan is

een aanvraag in te dienen. We raden je

aan circa 1 jaar voor je beoogde vertrek

te beginnen met de oriëntatie. Je kunt

hiervoor de verslagen van studenten

een semester studeren in Spanje, Australië, Ierland, Zuid-Afrika, Mexico, thailand of Japan? Het kan allemaal als je studeert

aan de faculteit der economische Wetenschappen en Bedrijfskunde (feWeB). Onze faculteit heeft met verschillende universi-

teiten binnen en buiten europa afspraken gemaakt. Zonder dat het veel extra geld hoeft te kosten kun je als student tijdelijk

aan een buitenlandse universiteit vakken volgen. Onze partneruniversiteiten sturen studenten naar Amsterdam en wij sturen

studenten naar het buitenland: op deze manier hoeven studenten alleen collegegeld aan de eigen universiteit te betalen en

niet aan de gastuniversiteit. Bovendien komen studenten die zich opgeven voor een uitwisselingsprogramma in aanmerking

voor een beurs om een deel van de extra kosten te dekken. en zo vertrekt jaarlijks een groot aantal van onze studenten voor

een paar maanden naar de universiteit van hun keuze. De vrije Universiteit Amsterdam en feWeB proberen haar studenten

steeds meer te bewegen om een periode in het buitenland te gaan studeren. en dit is uiteraard niet zonder reden. Studeren

in het buitenland is namelijk een verrijking in de breedste zin van het woord. Het is interessant voor je c.v., je leert andere

mensen en een andere cultuur kennen, je kunt kiezen uit vakken die niet op onze faculteit worden aangeboden en je leert be-

paalde vraagstukken vanuit een internationale context te benaderen. Aangezien (handels-) grenzen vervagen is het voor jou

als student economie, Bedrijfskunde, IBA of econometrie niet alleen een meerwaarde voor jezelf maar ook een meerwaarde

voor je studie om een tijdje in het buitenland te studeren. Kortom, redenen genoeg om het gewoon te doen! Hieronder geven

we je een overzicht van de mogelijkheden die er zijn om een periode van je studie in het buitenland te volgen en welke stap-

pen je moet nemen om je plannen in werkelijkheid om te zetten.

Studeren in het buitenland

vOOrLIcHtINg

Amsterdam

Av

eNIr

14

Av

eNIr

16

17 Av

eNIr

Studeren is veel meer dan in de college-

banken zitten, cases maken en tentamens

voorbereiden. Je studententijd staat in

het teken van het ontmoeten nieuwe

mensen, het kiezen voor een ander leven

en het aangaan van nieuwe uitdagingen.

Kortom; studeren is het ontwikkelen van

jezelf. Zelf heb ik (roxanna Kuppens, 4e

jaars studente Bedrijfswetenschappen)

ervoor gekozen om een deel van mijn

studie in het buitenland door te bren-

gen. In april en mei 2008 heb ik als deel-

nemer van het “Amsterdam research

Project” (ArP) marktonderzoek gedaan

in Brazilië voor een Nederlandse pro-

ducent van waterzuiveringsinstallaties.

en momenteel (januari-juli 2009) ben ik

exchange student aan “Instituto tech-

nológico Autónomo de México” (ItAM) in

Mexico-city.

Door Roxanne Kuppens

Het amsterdam Research Project is een on-

derzoeksproject gerealiseerd door een sa-

menwerking tussen de Vrije universiteit en

studievereniging aureus. Met een groep van

23 studenten ben je driekwart jaar bezig om

bedrijven te interesseren voor een onderzoek

in een land dat economisch sterk in ontwikke-

ling is. Voor mij was het aRP een ultieme leer-

ervaring. gedurende de studie Bedrijfsweten-

schappen krijg je ontzettend veel theorie over

het reilen en zeilen in het bedrijfsleven, maar

door het aRP heb ik deze theorie al tijdens

Mijn naam is Zubair Yaseen en ik ben

22 jaar. Ik herinner het nog als de dag

van gisteren, 4 september 2006, het

eerste college op de vU. een nieuw ge-

bouw, nieuwe docenten en een nieuw

systeem. Ik was gelukkig vaker op de

vU geweest en kende ook al een aan-

tal mensen die reeds studerende wa-

ren, wat het allemaal iets makkelijker

maakte. Ik begon aan de studie Be-

drijfswetenschappen (Bedrijfkunde) en

aangezien het een algemene opvatting

was dat je naast je studie een bijbaan-

tje diende te hebben om naast het geld

ook zo je cv een beetje ‘op te pimpen’,

was dat bij mij ook het geval.

Door Zubair Yaseen

Het eerste jaar van mijn studie was leuk maar

ik merkte dat ik veel tijd overhield en uitda-

ging miste. Ik besloot daarom om aan het

begin van mijn tweede jaar het Vu Honours

Programme te volgen, een extra programma

van 30 studiepunten voor een select aantal

studenten. Het programma was zwaar maar

tegelijkertijd ook motiverend omdat je les

had van topdocenten en je met studenten

in aanraking kwam van verschillende facul-

teiten. In dat zelfde jaar was ik samen met

andere studenten in gesprek om een stu-

dentenvereniging op te richten genaamd:

MashriQ SV amsterdam. Hoewel het makke-

lijk lijkt om een vereniging op te richten: een

idee hebben, op papier zetten, draagvlak

mijn studietijd in de praktijk kunnen zetten.

Je moet via de telefoon proberen bedrijven

te overtuigen van de kwaliteit van het project,

tijdens presentaties bij het bedrijf moet je het

bedrijf als deelnemer binnen halen waarna je

vervolgens samen met het bedrijf gaat bekij-

ken op welke manier het eindresultaat van het

onderzoek kan worden behaald.

Maar het meeste heb ik nog wel geleerd van

het opbouwen van een onvergetelijke band

met 23 studiegenoten en het zes weken ver-

blijven in een totaal andere cultuur. Brazilië

is het land van uitersten en doet je realiseren

hoe erg je het getroffen hebt door in Neder-

land te zijn opgegroeid. Zo is studeren alleen

weggelegd voor de allerrijksten van de samen-

leving, en is er voor kinderen die opgroeien in

de sloppenwijken niet eens altijd een plek be-

schikbaar voor basisonderwijs. Na zes weken

in Brazilië te hebben gezeten kan ik wel zeg-

gen dat ik anders terugkwam, dan dat ik ver-

trok. Door de studiereis heb ik geleerd mezelf

niet meer zo te laten meeslepen door de Ne-

derlandse “haast-cultuur”, open te staan voor

mensen die andere gewoontes en gebruiken

hebben en te genieten van elke nieuwe erva-

ring die je opdoet.

Terug in Nederland besloot ik al snel om mij

aan te melden voor een exchange semester

in het buitenland. De keuze voor Mexico was

al snel gemaakt, vanwege het feit dat ik graag

in een Latijns amerikaans land wilde studeren

en mijn Spaans wilde verbeteren. Ik koos voor

creëren en naar de notaris, komt er veel meer

bij kijken dan deze zaken alleen. We heb-

ben te maken gehad met veel hindernissen,

maar hebben niet opgegeven, waardoor wij

uiteindelijk ons doel hebben bereikt. Toen ik

mensen aan het werven was voor onze ver-

eniging, ben ik benaderd door een raadslid

van de universitaire Studentenraad van de

Vu om te solliciteren als kandidaat voor de

studentenraad in de VuSO-fractie. Van het

één kwam het ander, en voordat ik het wist

was ik raadslid en had ik het voorrecht om

één van de 20.000 studenten op de Vu te

zijn die elke zes weken mocht vergaderen

met het College van Bestuur.

Wacht…. Ik heb heel veel verteld over mijn

nevenactiviteiten, maar het belangrijkste

ben ik helemaal vergeten namelijk mijn stu-

die! Ondanks alle activiteiten die ik naast

mijn studie heb ondernomen, heb ik mijn

studie altijd prioriteit gegeven. Ik heb mijn

bacheloropleiding nominaal afgerond en

ben daarna begonnen met de masteroplei-

ding accounting & Control, die ik vorig stu-

diejaar ook met succes heb afgerond.

In 2010 was ik genomineerd voor de ECHO

award (een prijs voor allochtoon toptalent

in Nederland), en dat zelfde jaar heb ik de

FEWEB Best Student award gewonnen. Zo-

als ik in het begin vertelde was het voorheen

genoeg om slechts een bijbaantje te hebben

naast je studie, maar met de zware economi-

sche tijden van tegenwoordig is het belang-

Mexico-city, omdat ik eens wilde ervaren hoe

het is om een inwoner te zijn van een stad met

meer dan 22 miljoen mensen en een enorme

diversiteit in cultuur, natuur, bebouwing en

rijke historie. Nu ik hier al geruime tijd zit, kan

ik alleen maar zeggen dat het exchange se-

mester mijn verwachtingen heeft overtroffen.

Omdat vrijwel alle exchange studenten zon-

der studiegenoten naar Mexico-city afreizen,

krijg je al ontzettend snel goed contact met

een grote groep mensen. En vanwege het feit

dat de Mexicanen erg geïnteresseerd zijn in

het leven in Europa en ontzettend open zijn,

word je ook al snel uitgenodigd op feestjes en

weekendjes weg met de studenten van ITaM.

Ook is het een hele ervaring om eens op een

andere universiteit te studeren. Omdat de

ITaM een particuliere universiteit is, heb je col-

lege in luxe leren stoelen, zijn de vloeren van

marmer en zijn studenten ontzettend gemoti-

veerd om een zo hoog mogelijk cijfer te halen.

Ook is het hier niet geheel ongebruikelijk om

je eerste college om 7.00 in de morgen te heb-

ben, en de universiteit na het laatste college

om 22.00 te verlaten.

Een tijd in het buitenland verblijven is echt

een absolute aanrader! Krijg je de mogelijk-

heid om na het eindexamen of gedurende je

studietijd een tijd naar het buitenland te gaan,

pak die kans dan. Pas door het zelf te ervaren,

zie je wat andere landen te bieden hebben en

wat je leren kunt van het wonen in een andere

leefomgeving. En daar heb je in je toekomsti-

ge loopbaan alleen maar profijt van.

rijk om je te onderscheiden van de rest en

meer te ondernemen naast je studie. Naast

dat je CV hierdoor wat voller wordt, doe je

verschillende vaardigheden op, leer je men-

sen kennen en bovendien is het erg leuk! In

de beginfase als student sta je vaak niet stil

bij wat voor vaardigheden je allemaal op-

doet in bijvoorbeeld een bestuur en wat nou

het voordeel is van een netwerk, maar ik kan

je vertellen dat deze zeer kostbaar zijn en je

op een betere positie plaatsen in de arbeids-

markt. Een bekende misvatting is dat neven-

activiteiten vaak tot studievertraging leiden,

maar dit hoeft niet altijd waar te zijn. Het ligt

volledig aan je zelf, en een beetje studiever-

traging kan geen kwaad, zolang je er maar

niet in verdrinkt!

Jullie beginnen een nieuwe fase in je leven,

en hoewel jullie dit vaker zullen hebben

gehoord, ga ik het toch zeggen: De studen-

tentijd is de tijd van je leven. Maak er iets

moois van!

Vier/vijf jaar op de Vu lijkt een lange tijd,

maar geloof mij; voordat je het weet is het

voorbij, en je wilt niets liever dan je studie

eindigen met het gevoel dat je hebt gedaan

wat je allemaal wilde en kon, in plaats van

alleen maar met een diploma!

Heel veel succes met jullie studie op de Vu,

en hopelijk ook met de nevenactiviteiten!

Mijn tijd op de VU

vOOrLIcHtINg

je studie?Wat te

Studeren in Mexico

Av

eNIr

18

19 Av

eNIr

Je hoort er altijd over, maar ik kon me

er absoluut geen voorstelling van ma-

ken: Australië. Het land “down under”

waar ik nog nooit een negatief com-

mentaar over vernomen had.

Door Marleen de Rooy

Na een maandenlange zoektocht naar een

stage, kwam ik in contact met een marke-

ting bedrijf dat in Sydney opereerde. Het

bedrijf, genaamd Cohort Digital is een re-

latief klein bedrijf. Na een wekelijks email

contact met de marketing manager, was

het dan zover. Ik kon eindelijk met ogen

gaan zien wat er nou eigenlijk echt zo leuk

is aan australië. Zo veel beter dan hier kan

het toch niet zijn?

Nou, dat kan het dus wel. Toen mensen

vroeger tegen mij zeiden: “Mensen in au-

stralië zijn zoveel aardiger dan mensen hier”,

dacht ik altijd: jaja dat zal wel... Toch moet ik

mij nu, zeven maanden later, volledig aan-

sluiten bij deze mening. Want mensen zijn

daar gewoon net wat minder opgefokt dan

hier. Je kan het een beetje vergelijken met

de eerste zomerweek in amsterdam. Ieder-

een pakt zijn mooiste zomerkleren uit de

kast en gaat met elkaar buiten zitten, men-

sen worden spontaan verliefd op elkaar, ie-

dereen is vrolijk. Zo is het daar zo een beetje

iedere dag.

toen ik vijf jaar geleden begon met stu-

deren aan de vU was ik verre van am-

bitieus. Sterker nog, ik was een echte

spoorstudent. Ik volgde vooral de ver-

plichte colleges en ging daarna gelijk

weer naar mijn ouderlijk huis. Studie-

en studentenverenigingen, ik moest er

niks van hebben.

Door Ewout Kalkman

Voorzitter Studentenraad FEWEB

Na mijn tweede studiejaar veranderde deze

houding echter radicaal. Hoe dit kwam? Een

verschrikkelijke gebeurtenis in mijn familie,

een manager, die een ontzettend inspire-

rend boek aanraadde en vooral mijn eigen

gedrevenheid, die ik tot dan toe weinig

ruimte had gegeven. Nu zo’n 3 jaar later heb

ik drie commissies bij aureus gedaan en ben

ik voorzitter van de studentenraad. als stu-

dentenraad zorgen wij er voor dat er op de

Je loopt in australië niet een winkel of bus

uit zonder te groeten, je laat een verdwaal-

de toerist niet met een grote kaart op de

stoep staan en je gaat al helemaal geen ru-

zie maken tijdens het uitgaan! Nee, je loopt

gewoon lekker op je blote voetjes naar huis

‘s nachts en de bakker om de hoek is je

nieuwe beste vriend. That’s the Ozzi style.

Mijn ervaring in Sydney was een geweldige.

Ik ben, in de zeven maanden die ik daar was,

twee keer echt chagrijnig geweest (en dit

had eigenlijk meer te maken met de vrou-

welijke cyclus). Van maandag tot vrijdag

was ik altijd erg druk op mijn stage, maar

‘s avonds werden er leuke dingen gedaan.

Vu en op de faculteit zo goed mogelijk reke-

ning wordt gehouden met de studenten van

onze faculteit. Dit doen we in vergaderingen

met het bestuur en door klachten van stu-

denten op te lossen. als voorzitter ben ik

daarnaast verantwoordelijk voor een goede

samenwerking tussen onze raadsleden en

ben ik het gezicht van onze raad. Net als de

andere commissies die ik heb gedaan, is het

erg leerzaam en goed voor je ontwikkeling.

Maar nog veel belangrijker, heb ik hierdoor

veel leuke en bijzondere mensen leren ken-

nen en het mooie is dat het studeren er zelfs

leuker door is geworden.

Dit was in het kort de weg die ik bewandelde

om een actieve student te worden. Voor mij

waren er leuke en minder leuke gebeurte-

nissen voor nodig. De weg die jij bewandelt

hoeft niet per se dezelfde te zijn, hopelijk in-

spireert dit artikel je om al als eerstejaars wat

naast je studie te ondernemen. Ik kan het je

in elk geval absoluut aanraden!

Meer weten over de studentenraad?

Kijk op www.deFSR.nl

roeien

Roeien kun je bij Okeanos op alle niveaus:

van 1x per week roeien met je vrienden en

daarna bier drinken in de bar tot toproeien,

en alles wat er tussen ligt.

vereniging

Okeanos staat bekend om haar persoonlijke

benadering. Iedereen vindt snel zijn plek in

een roeiploeg of commissie. Wekelijks wordt

er gegeten, geborreld en gefeest op onze

eigen sociëteit aan de Bosbaan, vlakbij de

Vu. Daarnaast organiseren de verschillende

commissies activiteiten, zoals grootse fees-

ten, onze eigen wedstrijd, roeitochten en

een wintersport. Dus of je het nou leuk vindt

om te sporten, te organiseren of gewoon

bier te drinken en te feesten, het kan alle-

maal bij Okeanos.

Wil jij ook eens roeien en kennis maken

met Okeanos? Kom dan langs op een van

de open roeimiddagen of meld je aan voor

de introductieperiode. Voor meer informatie

kun je onze website bekijken of mailen naar

onderstaand adres.

r.S.v.U. ‘Okeanos’

Bosbaan 8

1182 ag amstelveen

020-6448988

www.okeanos.nl

[email protected]

aantal leden: 260

Contributie: € 99 per jaar

Want als het na je werk nog lekker warm

en licht is, kan dat! Dan kan je gewoon nog

even een paar uurtjes op het strand zitten

en surfen (of kijken naar surfers, meer mijn

kracht). Ik heb hard gewerkt, veel nieuwe

vrienden gemaakt en meer dan genoeg

gefeest!

De maanden voordat ik ging, heb ik vaak

gedacht: is dit wel al die tijd en moeite

waard? Want tijd en moeite kost het je ze-

ker om zo een tripje voor te bereiden. Maar

ik kan jullie nu alleen maar zeggen: doe het

gewoon! Je krijgt de tijd van je leven, en dat

neemt niemand je meer af.

De Facultaire

StudentenRaad

Roeien bij Okeanos

je studie?Wat te

vOOrLIcHtINg

Een stage in Sydney!

Av

eNIr

20

Wat doet het centrum voor Studie en

Loopbaan?

Het Centrum voor Studie en Loopbaan

biedt begeleiding en training in de vorm

van:

Gesprekken met:

• Studentendecanen (bv over studievertra-

ging, financiële of persoonlijke proble-

men)

• Studentenpsychologen (bv over faalangst,

eenzaamheid of somberheid)

• Loopbaanadviseurs (bv over studiekeuze,

solliciteren of competenties)

Cursussen en workshops op het gebied van

Engels, Schriftelijke en Mondelinge vaar-

digheden, Studiekeuze en loopbaan, Beter

studeren en Persoonlijke effectiviteit

Activiteiten

gedurende het jaar worden verschillende

activiteiten georganiseerd. Op donderdag-

middag is er vaak een (gratis) informatiebij-

eenkomst of workshop. Op de vrijdagmid-

dag zijn er loopbaanworkshops: wie ben

je, wat kun je, wat wil je en hoe vind je die

baan van je dromen.

diesecretariaat bereikbaar onder het vol-

gende nummer: 020 - 598 6111

Spreekuur

Telefonisch spreekuur:

ma t/m vr 11.00-12.00

op 020 - 598 6116

Inloopspreekuur: ma t/m vr 13.00-14.00

in kamer 2a-24.

Studeren met een beperking

Doelgroep: studenten met dyslexie, een

functiebeperking of een (chronische)

ziekte. Onder een functiebeperking/ chro-

nische ziekte verstaan we elke lichamelijke

of andere stoornis die je in je functioneren

als student beperkt. Bijvoorbeeld visu-

ele, auditieve en motorische beperkingen,

stoornissen in taal (denk aan dyslexie),

uithoudingsvermogen, geheugen/concen-

tratievermogen, maar ook fobieën, depres-

sies, epilepsie, hart- en vaatziekten, ziekte

van Crohn, kanker, reuma, ME, chronische

RSI, zware migraine, psychische beperkin-

gen en autisme. In het Hoger Onderwijs

hebben 11 á 14 % van de studenten te ma-

ken met een functiebeperking/chronische

ziekte (Verweij & Jonker, 2005).

Inloopspreekuren

Elke werkdag zijn er tussen 12-13 uur in-

loopspreekuren, waar je bv je sollicitatie-

brief en CV kunt laten nakijken, vragen

kunt stellen over financiën of loopbaanvra-

gen kunt bespreken.

Daarnaast zijn er speciale projecten, zo-

als het Zuidasproject, waarbij ambitieu-

ze Vu-studenten gecoacht worden door

medewerkers van grote Zuidasbedrijven.

Hiermee word je voorbereid op de arbeids-

markt.

Bij de faculteit der economische Weten-

schappen en Bedrijfskunde werken

drie studieadviseurs:

» Drs. Marjolein Paap

» Drs. Olga van Rijn

» Drs. Marloes Theuns

Kamer 2a-24, telefoon 020 - 598 6116

E-mail [email protected]

Wat kan de studieadviseur voor jou doen?

vragen beantwoorden

over:

Het studieprogramma,

twijfel bij je studiekeuze,

tentamens, studieplanning, vooropleidin-

gen, instroomregelingen, examenregelin-

gen, aansluiting met de arbeidsmarkt, stu-

diefinanciering, het afstudeerfonds, inen

uitschrijven, stage, scriptie, klachten over

een vak en nog vele andere onderwerpen.

Kijk voor veel voorkomende en algemene

vragen in onze FaQ list.

vOOrLIcHtINg

StudieadviseursStudieWat biedt de vrije Universiteit?

als je dyslexie, een functiebeperking of

een (chronische) ziekte hebt, kun je daar

tijdens het studeren last van ondervinden.

De Vrije universiteit (Vu) biedt voorzienin-

gen en extra begeleiding aan degenen

die dit op grond van hun beperking nodig

hebben. Ook zijn er diverse medewerkers

die je kunt raadplegen voor verdere hulp

en ondersteuning. Voor meer informatie

kun je langs bij je studieadviseur of stu-

dentendecaan van je faculteit, of een kijkje

nemen op deze website: www.vu.nl/func

tiebeperking. Contactpersoon voor stu-

denten met een beperking voor de hele

universiteit: Marjolein Touwen, m.touwen@

dienst.vu.nl

centrum voor Studie en Loopbaan

Het Centrum voor Studie en Loopbaan

(CSL) is er voor studenten die meer uit hun

studie willen halen of juist een steuntje in

de rug nodig hebben. Soms zal een studie-

adviseur of een mentor je doorverwijzen

naar het Centrum voor Studie en Loop-

baan, maar je kunt ook op eigen initiatief

contact zoeken.

Hulp verlenen bij

problemen...

Met docenten, bij ziekte

of bij andere persoonlijke

omstandigheden waardoor je niet in staat

bent om lekker te studeren. In gesprekken

kun je samen met de studieadviseur je pro-

blemen bespreken en kan hij of zij, als dat

nodig is, eventueel verder verwijzen naar de

juiste persoon of instantie voor verdere hulp.

Studievoortgang in de

gaten houden

De studieadviseurs hou-

den ook de individuele

studievoortgang van studenten in het oog.

als de studieresultaten daar aanleiding toe

geven, kun je worden uitgenodigd voor

een gesprek.

Afspraak maken

Voor het maken van een

afspraak met een studie-

adviseur kun je terecht

bij het studiesecretariaat. Het studiesecre-

tariaat is gevestigd op kamer 2a-16 en is

geopend van maandag tot en met vrijdag

van 10:00 tot 16:00. Telefonisch is het stu-

21 Av

eNIr

Av

eNIr

22

23 Av

eNIr

IntERVIEW MEt: LEx BoutER, REctoR MagnIFIcuS

Door Balraz Singh en Lars Jongerius

Voor de beeldvorming van de Avenir lezer:

wie bent u, wat heeft u gestudeerd, hoe

bent u bij de positie van rector magnificus

gekomen en wat houdt het in?

“Ik ben een medisch bioloog van origine,

in utrecht heb ik deze destijds nieuwe stu-

dierichting gevolgd, waarin ik werd opge-

leid voor medisch onderzoek. Vervolgens

ben ik in Maastricht gepromoveerd. Ik

heb me daar verdiept in de methoden en

technieken van patiëntgebonden onder-

zoek. Tot twee en een half jaar geleden

was ik hoogleraar epidemiologie aan het

Vu medisch centrum (Vumc), met een

focus op preventie en de eerstelijnsge-

zondheidszorg. gedurende deze tijd was

ik directeur van een onderzoeksinstituut,

dat gedurende vijftien jaar tijd van tien

medewerkers naar 350 medewerkers is

gegroeid. In 2005 heb ik een zeilreis ge-

maakt van twee maanden. Toen ik terug-

kwam van de reis, bleek dat niemand mij

had gemist op het instituut. Ik ervoer het

idee dat ik blijkbaar niet onmisbaar was

als een bevrijding. Daarna stond ik open

voor nieuwe uitdagingen. De positie van

rector magnificus was daar een van, ik

had er zelf nooit aan gedacht. Het leek

mij een overwegend representatieve, be-

stuurlijke functie. Ik was toch nieuwsgie-

rig, en ben toen de selectieprocedure in

gegaan. gedurende de twaalf selectiege-

sprekken kreeg ik een steeds beter beeld

van de functie.

1 STUDENTEN MOETEN HUN BACHELOR VOLLEDIg AFRONDEN VOOR ZE AAN HUN MASTER MOgEN BEgINNEN.

Wat een rector doet? Je maakt deel uit van

het College van Bestuur van een organi-

satie waar ongeveer vijfduizend mensen

werkzaam zijn. De verantwoordelijkheid

wordt over drie personen verdeeld en ik

ben verantwoordelijk voor onderwijs en

onderzoek op de Vu. Ik zit dus het dichtst

tegen het primaire proces van de universi-

teit aan. De rector is in zekere zin ook het

boegbeeld van onderwijs en onderzoek.

De representatieve aspecten van de func-

tie vind ik leuk, bijvoorbeeld om voorzit-

ter te zijn tijdens de inauguratie van vier

nieuwe professoren die onderdeel zijn van

het ‘Desmond Tutu programma’. Ik vind het

een erg leuke functie om te hebben, waar ik

veel geleerd heb zonder de binding met de

inhoud te verliezen. Ik zie de vervlechting

van onderzoek en onderwijs als de kern

van een universiteit en heb veel bewonde-

ring voor alle gemotiveerde medewerkers

die dat in de praktijk proberen te brengen.”

Gaat de stroomlijning van het hoger

onderwijs, met als voorbeeld de harde

knip1, niet ten koste van de brede ontwik-

keling van de studenten?

“Natuurlijk ben ik het ermee eens dat stu-

deren een bijzondere fase in het leven is

waarin je je als persoon moet ontwikkelen,

ook op sociaal en cultureel gebied. Studie

is een onderdeel van deze ontwikkeling,

maar wel een belangrijk onderdeel. Per-

soonlijk wil ik niet dat iedereen in een tur-

tend af te ronden alvorens aan het werk te

gaan. Maar wellicht zullen daar uitzonde-

ringen op ontstaan. Bijvoorbeeld als men

na een educatieve minor als tweedegraads

docent aan de slag kan.”

Tijdens de opening van het academische

jaar werd er gesproken over de ‘mense-

lijke maat’ waarin wordt gestreefd naar

meer binding tussen de studenten en uni-

versiteit. Hoe zien studenten dit terug?

“De menselijke maat is een ambitie, een

uitdaging. Op verschillende niveaus kun je

die uitdaging oppakken. Het contact tus-

sen docenten, zodat deze van elkaar weten

waarover ze les geven, kan beslist beter. Dit

kan bijvoorbeeld gedaan worden door op

de universiteit (virtuele) lerarenkamers in

te richten. Je krijgt zo een soort ‘commu-

nity’ van leraren uit één studiejaar die zich

verantwoordelijk voelen voor het geheel.

Op het niveau van studenten onderling is

het ook belangrijk. Ik weet bijvoorbeeld

dat faculteitsvereniging aureus actief be-

zig is met een diversiteitbeleid. Dit is soms

niet makkelijk, maar wel van wezenlijk be-

lang. De volgende generatie zal in een mul-

ti-etnische en multiculturele samenleving

opereren, dus het is belangrijk om binnen

de studie daarmee te oefenen.”

Wat is het ideale profiel van een afgestu-

deerde: 22 jaar en cum laude geslaagd, of

25 jaar met een brede ontwikkeling?

“Het meest correcte antwoord is natuur-

lijk: ‘het hangt ervan af’. Het hangt ervan af

waar je iemand voor nodig hebt. Maar als ik

moet generaliseren zie ik het liefst een CV

van iemand die zich breed heeft ontwik-

keld. Het is prachtig als je dan ook cum lau-

de bent afgestudeerd, wat overigens prima

naast deze brede ontwikkeling kan. Maar

juist die brede ontwikkeling is belangrijk

botempo zijn of haar studie afrondt, maar

wel dat je efficiënt met je tijd omgaat. De

strengere structurering draait natuurlijk

niet om het beperken van studenten, maar

puur om het besef te kweken dat wanneer

je je inschrijft voor onderwijs, dat je dit ook

probeert te halen. Mijn mening is dat juist

door het onderwijs goed te structureren

je vrijheid en flexibiliteit kunt creëren, om

bijvoorbeeld vakken te volgen die buiten

je studie vallen of een buitenlandse stage

te doen in de vrije keuzeruimte. De harde

knip is een normale consequentie van het

Bachelor-Mastersysteem. Het is vrij logisch

dat je eerst je Bachelordiploma moet halen,

om daarna aan een Master te beginnen. Ik

zie niet goed in waarom je Bachelorvakken

zou willen uitstellen tot na het begin van

de Masteropleiding. Dat zou ook een moei-

lijk uit te leggen verschil zijn met studenten

die van buiten de Vu instromen.”

Kan men stellen dat de VU ernaar streeft

om het Bachelorcertificaat als volwaardig

diploma te laten gelden?

“Het Bachelordiploma is natuurlijk een

volwaardig diploma. Of het ook een goed

ticket is voor de arbeidsmarkt is nog de

vraag. In Nederland zijn de WO Bachelors

een beetje kort en kaal, vergeleken bij bij-

voorbeeld het Verenigd Koninkrijk waar de

Bacheloropleiding langer duurt. In ons sy-

steem is het in verreweg de meeste geval-

len beter om ook een WO Master aanslui-

voor veel functies. Je zoekt altijd naar iets

extra’s in een CV. als student moet je deze

extra’s ook trachten toe te voegen. Je moet

deze nevenactiviteiten echter vooral doen

omdat je er de passie voor hebt. Studenten

besteden gemiddeld zo’n 25 uur aan hun

studie, natuurlijk kan daar hartstikke veel

naast. Je weet pas laat welke kant je carriè-

re opgaat en wat de vereisten hiervoor zijn,

je moet dus vooral doen waar je plezier in

hebt en waar je gemotiveerd voor bent.

Want alleen dan kun je erin excelleren.”

Een afsluitende vraag: wat wilt u de lezer

meegeven?

“Laat je niet gek maken en volg je eigen

kompas. Er zijn veel mensen die iets van

je willen: docenten, partners, ouders, me-

destudenten en dergelijke, maar dat wat

je aan het ontdekken bent is hoe je zelf in

elkaar zit en wat je levensplan is. Luister

naar anderen en communiceer met ande-

ren, maar probeer je eigen koers te varen.

Neem de rust om af en toe op dingen te re-

flecteren. Een beroemde collega van me zei

eens: ‘iedere week probeer ik mij een keer

de vraag te stellen: ‘why am I doing this?’.

Een beetje eigenwijsheid hoort erbij. In de

neutrale betekenis van het woord hoor je

bij de toekomstige elite van de samenle-

ving. Dat moet je beseffen en ook dat dit

een maatschappelijke verantwoordelijk-

heid meebrengt.”

Balraz Singh (24) is oud-bestuurslid

van faculteitsvereniging aureus.

Lars Jongerius (21) is derdejaars

student International Business

administration en hij lid van

studentenvereniging R.a.P.

vOOrLIcHtINg

Av

eNIr

24

FEWEB is, naast rechten, één van de grootste fa-

culteiten van de Vu met meer dan 4000 studen-

ten. De voornaamste activiteiten binnen FEWEB

zijn onderzoek en onderwijs. Het onderzoek

richt zich op docenten die willen promoveren.

Hiervoor worden zij begeleid door de faculteit.

alle bachelors en masters zijn onderdeel van

het onderwijs.

De faculteit wordt dagelijks bestuurd door een

faculteitsbestuur. Deze bestaat uit de decaan,

de directeur van het onderwijs en de directeur

van onderzoek. Deze drie personen zijn geza-

menlijk verantwoordelijk voor de dagelijkse

besturing van FEWEB. Onder hun taken vallen

onder andere het onderwijs, onderzoek, het

personeel en de financiën. De decaan is echter

eindverantwoordelijk voor de beslissingen die

Een aantal keren per week loop je de VU binnen, pak je een lift naar een lokaal, tussen door

eet je nog wat in de kantine en als je klaar bent dan vertrek je weer. Tijdens je studie aan de

Faculteit Economische wetenschappen en Bedrijfskunde, ben je voornamelijk bezig met als

doel om later bij een goed en leuk bedrijf te gaan werken. Misschien denk je er wel over na

om zelf een bedrijf te starten. Maar wat veel studenten zich niet realiseren is dat de VU ook

een onderneming is met meer dan 20.000 klanten! In een interview met rector magnificus

Lex Bouter (zie pag 22-23) werd duidelijk hoe de verantwoordelijkheid van de VU verdeeld

is. Maar ook FEWEB wordt dagelijks bestuurd. Daarom aan het begin van dit nieuwe studie-

jaar een overzicht van de belangrijkste personen binnen FEWEB, die ervoor zorgen dat jij

een effectieve maar ook leuke studententijd tegemoet gaat.

genomen worden op de faculteit. Verder be-

staat het faculteitsbestuur uit twee adviserende

leden; de directeur bedrijfsvoering en door een

student-lid.

Binnen de Vu worden studenten gerepresen-

teerd door het studentlid van het faculteitsbe-

stuur, door de facultaire studentenraad en door

de opleidingscommissies. als jij, als student

problemen hebt met een vak, een docent of

andere activiteiten op de Vu, dan kan je terecht

bij de leden van de opleidingscommissie of bij

de facultaire studentenraad (FSR). De oplei-

dingscommissie, bestaande uit een bachelor

of master commissie, discussieert regelmatig

met studenten over de kwaliteit van het on-

derwijs. De studenten worden hiervoor speci-

aal geselecteerd. De studentenraad houdt zich

bezig aan de ene kant met de klachten op de

Vu en anderzijds met nieuwe ontwikkelingen.

Ook vergadert zij met leden van het faculteits-

bestuur om te zorgen dat alle belangen van de

studenten vertegenwoordigd blijven.

Soms is het bedrijfsleven dichterbij dan de

Zuid-as. De Vu is in feite een groot bedrijf dat

te maken heeft met alle aspecten waar andere

organisaties ook mee te maken hebben. Ook

jij kunt deelnemen in deze organisatie door

bijvoorbeeld de Vu te helpen met het verder

ontwikkelen van onderwijs en onderzoek.

Wil jij meer weten over de opleidingscommissies,

de studentenraad of de Vu als organisatie? Kijk

dan op www.feweb.vu.nl of ga naar bladzijde 50.

Leiderschap op de VU

Peter Sneep is onderwijsdirecteur van

de Faculteit Economische Wetenschap-

pen en Bedrijfskunde.

De facultaire Studentenraad is

het officiële orgaan voor de

studentenvertegenwoordiging.

Door Peter Sneep en de Facultaire StudentenRaad FEWEB

FACULTEITSBESTUURDecaanProf. Dr. H. VerbruggenOnderwijsdirecteurDrs. P. SneepOnderzoekdirecteurProf. Dr. E. T. Verhoef

ADVISERENDE LEDENDirecteur bedrijfsvoeringDrs. F. A. M. SnijdersStudentlidLeonie Janssen Daalen

ONDERSTEUNENDE PARTIJEN• Studentenraad• Staf raad• Afdelingshoofden

Academische afdelingenAfdelingshoofden• Accounting&Control• Economics• Finance• Marketing• Econometrics & Operations research• Informations Systems & Logistics• Management & Organisation• Spatial Economics

Ondersteunende afdelingenDirecteur• Finance• HRM• Onderwijs support• Communicatie• IT• Contracten

Organogram Feweb

vOOrLIcHtINg

In de Aureus Boekwinkel:KRIJG JE:10 tot 15% korting op je studieboeken;Toegang tot uittreksels en dictaten;Toegang tot oude tentamens.

Wil jij dit ook? Word dan lid van Aureus!

Wat moet je daarvoor doen?Kom naar onze boekwinkel in kamer 2A-11Vul het inschrijfformulier inBetaal je lidmaatschap en je ontvangt direct korting op je boeken!

Het lidmaatschap bedraagt eenmalig €40 voor bachelors, €20 voor premasters en €10 voor masters. Dit bedrag kun je gelijk betalen als je de eerste keer boeken komt kopen. Mocht je nog vragen hebben kun je mailen naar [email protected] of bellen naar 020-5981635

Av

eNIr

26

27 Av

eNIr

Av

eNIr

26

27 Av

eNIr

Een nieuw begin staat voor de deur. Vanaf begin sep-

tember beginnen de eerste colleges. Een nieuwe uni-

versiteit, nieuwe mensen, nieuwe vakken, andere do-

centen en misschien ook wel een nieuwe stad. Vooral

Amsterdam heeft de nieuwe studenten veel te bieden,

maar weet jij eigenlijk wel wat? Maar hoe haal je het

meeste uit je studietijd? En weet je eigenlijk wel door

wie de VU is opgericht? Op deze vragen en nog veel

meer vind je een antwoord in de volgende pagina’s.

Welkom op de vU!

AveNIr

Is dit jouw fiets?

Deze dan?

Of deze?

Av

eNIr

28

29 Av

eNIr

Het werd de Master Business administration.

De volgende stap die ik moest maken, was de

keuze voor de stad waar ik de komende twee

jaar zou vertoeven. In Rotterdam is de oplei-

ding erg goed, maar amsterdam leek me leuker

om te wonen en ook met het oog op de toe-

komst leek amsterdam voor mij de beste keuze.

Samen met wat oud-studiegenoten heb ik op

de Vu het pre-Masterassessment gedaan. Dit

assessment is niet bindend maar geeft advies

over hoe de opleiding voor jou zal zijn. Ikzelf

was er van overtuigd dat ik de studie ging ha-

len, ook al bestond het advies niet alleen maar

uit positiviteit! aan de introductieweek, geor-

ganiseerd door faculteitsvereniging aureus,

heb ik fanatiek deelgenomen. Hierdoor heb ik

een groep pre-Masters leren kennen, waarmee

ik gedurende het pre-Masterjaar veel heb sa-

mengewerkt, sommen heb geoefend en eten-

tjes heb gehad. Ik besloot direct lid te worden

van aureus. Hierdoor leerde ik nog wat meer

Vorig jaar was ik één van de nieuwe studen-

ten aan de Vu, die hoogstpersoonlijk door

de toenmalige burgemeester Job Cohen

werden toegesproken om ons een mooie

tijd toe te wensen. Na deze bijeenkomst be-

gon de IDEE-week pas écht. Deze introweek

is dé mogelijkheid om kennis te maken met

de stad en je medestudenten. Toen ik een

jaartje terug verhuisde uit een Brabants

dorpje en begon aan het avontuur dat am-

sterdam heet, heb ik bewust iedere moge-

lijkheid aangegrepen om op te gaan in mijn

nieuwe omgeving. aureus heeft hierin een

prachtige rol gespeeld, door o.a. het Intro-

ductieweekend te organiseren – een aanra-

der! Los van de vaste contacten die ik hier-

bij heb opgedaan, kom ik nog vaak mensen

tegen waarmee ik mooie tijden heb beleefd

in dit weekend vol drank en plezier.

Maar uiteindelijk ga je dan toch aan de stu-

die, wat me in het begin haast onmogelijk

mensen kennen, ook uit andere studiejaren.

Dat het assessment niet bindend is, heeft ook

een nadeel. Veel studenten onderschatten de

pre-Master. als pre-Master dien je veel moti-

vatie te hebben om de studie te behalen. Niet

zozeer omdat het moeilijk is, maar wel omdat

het veel studiestof is. Op het HBO wordt bij-

voorbeeld vaak naar rijtjes gevraagd, terwijl op

de universiteit inzicht een belangrijk onderdeel

is. Struikelvakken in de pre-Master zijn statistiek

en wetenschapsleer. Wat tevens meespeelt in

het hoge aantal studenten dat de pre-Master

niet haalt, is dat er maar twee kansen per vak

zijn. Het brengt net wat extra stress mee als je

met het blaadje voor je zit in de tentamenzaal

en weet: het is nu of nooit!

Wat mij erg geholpen heeft om mijn pre-Master

te behalen is de samenwerking met studiege-

noten. Hele dagen sommen oefenen en discus-

siëren over de filosofen die de revue passeren

hoort er bij. Zorg ervoor dat je een vaste stu-

leek met al die afleidingen. Eindelijk zat ik

zelf aan de knoppen, en bepaalde ik zelf

mijn doen en laten. als avondmens werd er

geen ochtend meer meegemaakt, en vierde

ik met mijn huisgenoten en nieuwe vrien-

den het euforische gevoel van onafhanke-

lijkheid en vrijheid in deze prachtige stad.

Na een paar maandjes kreeg ik de rekening

gepresenteerd: geen ritme meer, geen con-

ditie en wat weinig studiepunten. Wellicht

is de spreuk ‘Brabantse nachten zijn lang’ je

bekend: amsterdamse nachten zijn nog wel

een fractie langer kan ik je verzekeren. Een

goede middenweg vinden tussen studie en

plezier bleek zo makkelijk nog niet! geluk-

kig kwam ook dat wel weer goed, omdat ik

uiteindelijk toch mijn jaar succesvol wilde

afsluiten. Vakken niet halen was daarbij erg

onhandig, ook omdat ik i.v.m. de herkan-

sing dan een tweede keer hetzelfde vak

moest leren – tijd die ik anders effectief

In 2003 ben ik gestart aan de studie Hotelmanagement aan de Hoge Hotelschool in Maastricht. Een erg leuke studie met vooral veel variatie

en Bourgondische gezelligheid. In Maastricht ben ik dan ook lid geworden van een studentenvereniging. Hierdoor leerde ik, naast mijn

collega-studenten, ook veel mensen kennen van andere studierichtingen. Heel wat avondjes heb ik doorgebracht in onze verenigingskroeg

en tevens heb ik de introductie georganiseerd voor de vereniging. Na een aantal jaar en wat stages liep mijn studie daar ten einde. Ik besloot

om naar de Randstad te gaan. Nu kwam de moeilijke keuze: werken of doorstuderen. Voor mij was de keuze vrij snel gemaakt. Ik wilde mijn

kennis opgedaan op de hotelschool toepassen in een andere studie en deze kennis natuurlijk ook uitbreiden. Vandaar dat ik ging kijken naar

wat mogelijk is om voor vervolgstudie te doen na deze brede Bacheloropleiding.

Kleine jongens worden groot, en waar is het beter groot worden dan in Am-sterdam? Na mijn eerste jaar te hebben afgerond op de VU, kan ik je verklap-pen dat de stad Amsterdam en de Vrije Universiteit je ontzettend veel moois te bieden hebben. De komende weken zal je lekker wat gaan proeven van het Amsterdamse leven. Met schorre keel de kroeg uitlopen, om de dag erna met wat hoofdpijn en een onrustige maag je weer gelukkig te realiseren waar je bent: in onze prachtige hoofdstad. Hoe verging het mij mijn eerste jaar aan de Vrije Universiteit?

diegroep hebt. Het is gezellig en je kunt elkaar

bovendien helpen. Mocht je statistiek moeilijk

vinden, neem dan bijles. Vaak worden tijdens

de bijles tentamenvragen besproken.

Om je pre-Master jaar te behalen raad ik je aan

om mensen te leren kennen, bijvoorbeeld via

een vereniging of door de introductieweek.

Wordt dus ergens actief lid en ontwikkel jezelf

naast je studie, leer mensen kennen, en deel

studie-ervaringen (en stof). Bovendien kun je

als je mensen kent veel makkelijker om hulp

vragen! Heel veel succes met je pre-Master, als

je dit jaar haalt, is de Master een piece of cake!

geniet van je studententijd, het kan niet lang

genoeg duren…

had kunnen besteden om de vakken van de

nieuwe periode te bestuderen.

Na een jaar kan ik niet anders zeggen dan

dat er goed voor je gezorgd wordt op de

Vu. Regelmatig krijg ik mail, van medewer-

kers die studiebegeleiding, bijles of zelfs

een luisterend oor aanbieden. Ook al ben

je, zoals ik, iemand die graag zelf zijn zaak-

jes wil regelen, is het toch fijn om te weten

dat ze aan deze universiteit serieus probe-

ren mee te helpen je persoonlijke doelen te

bereiken. Ik ben me in ieder geval ontzet-

tend thuis gaan voelen in de stad van anne

Frank, andré Hazes en oude nederhoppers

Osdorp Posse. Hier valt zoveel te ontdek-

ken! Veel plezier in jouw amsterdam !

Nicolien van Hove (25)

is afgestudeerd Master Business

administration en oud-bestuurslid

van faculteitsvereniging aureus.

Maarten Beenackers (19) is

tweedejaars student Economie &

Bedrijfseconomie aan de Vu.

Door nicolien van Hove Door Maarten Beenackers

Pre-Master aan de VU

Mijn eerste

jaar aan

de VU

Hoe haal je het beste uit een zwaar studiejaar?

AveNIr AveNIr

31 Av

eNIr

De vIJf: (BUDget)ActIvIteIteN IN AMSterDAM

charissa tjon Affo is 24 jaar oud

en net klaar met haar master

bedrijfswetenschappen.

grond en Theater Frascati, twee andere thea-

ters in amsterdam.

Het kan zijn dat je samen met je vrienden zin

hebt in wat anders dan het “gebruikelijke”

stappen. Echt ver hoef je dan niet te zoeken

om een leuk alternatief te vinden. Op leuke

muziek met de bekende felgekleurde lichten

kan je gaan discoschaatsen op de Jaap Eden

baan. Mooie gelegenheid om je kunsten te

laten zien en die van anderen te bekijken. Le-

vert geheid hilarische momenten op en het

is weer een kans om te profiteren van je stu-

dentenkorting.

gewapend met onderstaande links en een

paar vrije uurtjes vliegen de dagen van dit

studiejaar vast voorbij. Veel plezier!

LINKS

www.skatedokter.nl

www.artis.nl

www.kriterion.nl

www.stadsschouwburgamsterdam.nl

www.jaap-eden.nl

Laten we beginnen met het genieten van de

mooie herfstdagen door ons te begeven naar

het populairste park van amsterdam: het

Vondelpark. als je goed om je heen kijkt zie je

dat niemand stil zit. Je vindt hier fietsers, jog-

gers, wandelaars, en skaters. We staan inmid-

dels voor de Vondeltuin, bij de ingang aan de

amstelveenseweg, waar we skates kunnen

huren. Dit kost je slechts €5,- per uur of €10,-

voor de hele dag en past dus prima binnen je

studentenbudget.

Een andere “park” in amsterdam waar je je

niet hoeft te vervelen, is de oudste dierentuin

van het Europese vaste land: artis. altijd leuk

om de apen, het aquarium of de fossielen te

zien. Bovendien zijn de rondleidingen achter

de schermen gratis, waarbij je anderhalf uur

lang kan genieten van de boeiende verhalen

over de dieren die in artis wonen. Nu wil je

natuurlijk weten hoe veel je kwijt bent aan dit

uitje. Studenten van de Vu betalen slechts €

2,50 op vertoon van je collegekaart en bewijs

van inschrijving voor dit jaar. Nog meer reden

dus om artis te bezoeken, nu je student bent.

Naast al die activiteiten in de buitenlucht is

er in amsterdam genoeg te vinden wat je

binnen kunt doen. Wat dacht je van een film

pakken bij het Kriterion filmtheater aan de

Roetersstraat? Naast interessante films kan

je hier ook terecht voor een drankje in het

bijbehorende café. Leuk weetje is dat het Kri-

terion volledig gerund wordt door studenten.

Je studentenkorting van € 1,50 pak je mee op

vertoon van je collegekaart.

De meesten van ons kennen het als het in-

drukwekkende gebouw op de hoek van het

Leidseplein, waar je langs loopt als je naar

de Melkweg gaat. als je belangstelling hebt

voor het Nederlandse theater, dan is de stads-

schouwburg een mooie plek om naar voor-

stellingen te gaan. De stadsschouwburg kent

een gratis sprintpas speciaal voor jongeren

tot 27 jaar waarmee je vanaf 30 minuten voor

de aanvang van een voorstelling voordelig

kaarten kan kopen voor €10,-. Daarnaast krijg

je met de sprintpas ook korting bij de Brakke

We hebben inmiddels afscheid genomen

van de zomer en daarmee van de langste

vakantie periode in het jaar. Gelukkig be-

tekent dit niet het einde van je vrije tijd en

in dit artikel vind je vijf activiteiten waar-

van je veel plezier kan hebben, zonder dat

het je een fortuin kost. Wie zegt dat in Am-

sterdam alles duur en onbetaalbaar is?

Door charissa tjon affo

AveNIr

Instemming gemeenteraad collegevoorstel

Op 10 juni 2009 heeft de gemeenteraad inge-

stemd met het collegevoorstel ‘Verbeteringen

bestuurlijk stelsel’. In dit voorstel kiest het col-

lege onder meer voor zeven sterke stadsdelen,

burgerparticipatie en een betere taakverdeling

tussen de centrale stad en investeringen in

buurtgericht werken. Deze elementen verbete-

ren de kwaliteit van de lokale overheid. De stad

moet als één geheel handelen; goede presta-

ties voor burgers, ondernemers en maatschap-

pelijke organisaties staan hierbij vooraan. Bij

het model van zeven stadsdelen wordt volgens

het college de bestuurlijke en operationele

kracht van de stad en de stadsdelen versterkt.

De gemeenteraad heeft met het voorstel inge-

stemd, dus zullen de nieuwe stadsdeelorgani-

saties per 1 mei 2010 van start gaan.

reden voor deze nieuwe indeling stadsdelen

Je vraagt zich misschien af waarom deze ver-

anderingen nu plaatsvinden. Want betekenen

kleine stadsdelen niet betere dienstverlening

en directer contact? Het huidige stelsel van

stadsdelen functioneert goed en heeft goede

resultaten opgeleverd. Maar het kan beter! Er

komen meer en complexere verantwoorde-

lijkheden op de gemeente amsterdam af. Om

goede prestaties te leveren voor burgers, on-

dernemers en maatschappelijke organisaties

wordt er ingezet op:

• Bestuurlijke kracht: Het beleid goed kunnen

uitvoeren. Stadsdelen moeten voldoende be-

stuurlijke kracht hebben om de taken duur-

zaam en professioneel te kunnen uitvoeren.

Daarvoor is een grotere omvang van stads-

deelorganisaties nodig.

• Continuïteit van dienstverlening: Het op gro-

tere schaal opereren leidt tot stevigere orga-

nisaties die beter op hun taken zijn toegerust

ook waar het dienstverlening betreft.

• Snelheid van bestuurlijke besluitvorming: Met

grotere stadsdelen vermindert de bestuurlijke

drukte en het aantal bestuurders en volksver-

tegenwoordigers. Daardoor kan het tempo

van besluitvorming omhoog en de effectivi-

teit van de samenwerking met maatschappe-

lijke organisaties verbeteren.

reacties van stadsdelen, burgers en

maatschappelijke organisaties

De reacties van amsterdammers zijn gemengd.

Voorstanders pleiten voor meer kwaliteit en

efficiency in het handelen van de gemeente.

Tegenstanders maken zich zorgen over de af-

stand tussen overheid en burger. uit reacties

van maatschappelijke organisaties blijkt brede

steun voor vermindering van het aantal stads-

delen, gezien de benodigde efficiency van de

overheid. De stadsdelen willen helderheid over

de taken en de bevoegdheden die zij krijgen

voordat er daadwerkelijk besloten wordt over

vermindering van het aantal stadsdelen.

Oud-wethouder Amsterdam over

de reorganisatie

Ondanks het feit dat de gemeenteraad positief

kijkt naar de nieuwe inrichting van de stadsde-

len, heeft Walter Etty, oud-wethouder en loco-

burgermeester van amsterdam hier zo zijn

eigen kijk op. “Tijdverspilling, zo’n reorganisa-

tie”, is het oordeel van Etty. Voor hij dit toelicht,

gaat de hij terug naar de oorsprong. Stadsde-

len komen voort uit de behoefte aan twee d’s:

democratisering en doelmatigheid. In de jaren

zeventig werd veel nagedacht over de manier

waarop burgers meer inspraak konden krijgen

in hun eigen wijk. In de jaren tachtig moest er

bezuinigd worden, omdat amsterdam kampte

met grote tekorten. grotere stadsdelen leiden

volgens de organisatiedeskundige helemaal

niet tot kostenverlagingen. “Nederland telt veel

gemeenten van 30.000 inwoners die heel effi-

ciënt werken. Met minder bestuurders heb je

doorgaans meer ambtenaren nodig.” Een ster-

kere regie door de centrale stad, zoals Mertens

bepleit, kan zinvol zijn, denkt Etty. “Maar met de

huidige regels kan dat ook al. Overigens laat de

Noord-Zuidlijn zien dat niet alles wat centraal

wordt gedaan ook meteen goed gaat.”

Huidig indeling

Toekomstige indeling

Jemima Botchey (18) is eerstejaars

student Bedrijfskunde en geeft huis-

werkbegeleiding als vrijwilligerswerk.

gemeente Amsterdam is tegenwoordig

voor veel veranderingen aan het zorgen.

Zo ook in de organisatorische verande-

ring naar nieuwe stadsdelen. Amsterdam

telt vanaf 1 mei 2010 zeven stadsdelen. De

nieuwe stadsdelen moeten daarbij meer

taken krijgen. voordat we verder gaan is

het belangrijk om onszelf een aantal za-

ken af te vragen, zoals “Waarom kiest ge-

meente Amsterdam nu voor deze nieuwe

hervormingen? Hoe gaat de gemeente

Amsterdam er nu structureel uitzien?”

Door Jemima Botchey

Hervormingen in A’dam: Nieuwe stadsdelen

Av

eNIr

30

AveNIr

Av

eNIr

32

33 Av

eNIr

Dam

Een van de eerste dingen die een toerist

ziet, als hij vanaf het Centraal Station over

het Damrak de stad in komt lopen is ‘Dam

square’. Dit is het bekendste plein van Am-

sterdam en daarom het visitekaartje van de

stad. De Dam is niet alleen bij toeristen, maar

ook bij duiven erg in trek. Oorspronkelijk

stroomde de amstel via een sluis in de dam

en het Damrak naar het IJ. De Dam ontleent

zijn naam aan deze oorspronkelijke functie.

al in de vroege middeleeuwen werd het

Damrak gebruikt als haven. Tussen 1845 en

1883 werd het Damrak steeds verder droog-

gelegd. Het belangrijkste monumentale ge-

bouw van amsterdam is zonder twijfel het

Koninklijk Paleis op de Dam. Het is gebouwd

tussen 1648 en 1665 en het was toentertijd

een bijzonder groot en ambitieus bouwwerk.

Het gebouw diende echter eerst

als stadhuis, totdat koning Lode-

wijk Napoleon (de broer van de

Franse Keizer Napoleon) het in

1808 in gebruik nam als paleis.

De bekendste horecagelegen-

heid is het vijf sterren hotel Krasnapolsky.

Verder zitten er onder andere de Bijenkorf en

een diverse cafés.

rembrandtplein

De utrechtsestraat,

Reguliersgracht en

de Reguliersdwars-

straat komen allen

uit op het Rembrandtplein. Het Rembrandt-

plein is ontstaan als een parkeerterrein voor

wagens. Paard en wagen wel te verstaan. De

wagens mochten vanaf de Regulierspoort

niet verder de stad in. aan het plein vestigden

zich toen hoefsmeden, wagenmakers, kroe-

gen en eethuizen. Het Rembrandtplein heette

oorspronkelijk Reguliersplein. Na de stadsuit-

breiding van 1662 kwam het plein binnen de

stadsmuren te liggen en de naam veranderde

in Botermarkt. In 1852 werd er door Koning

Willem III een standbeeld onthuld ter ere van

de beroemde schilder Rembrandt van Rijn.

Toen in 1876 de dagelijkse markt werd ver-

plaatst naar het amstelveld, kreeg het stand-

PLeINvreeS

beeld een centrale plaats op het plein. Het

plein kreeg toen ook haar huidige naam. Op

het Rembrandtplein zijn verschillende soor-

ten horecagelegenheden te vinden, zoals de

Engelse pub ‘The Old Bell’, het bekende ‘Three

Sisters’ en - niet te vergeten - de Escape.

Nieuwmarkt

Het opvallendste bouw-

werk op de Nieuwmarkt is

de Waag. Oorspronkelijk

was de Waag een stads-

poort en vormde het een

onderdeel van de middeleeuwse stadsmuur.

De Waag heette toen nog Sint anthonispoort.

Op de oudste gevelsteen van amsterdam is te

lezen dat de eerste steen van deze poort werd

gelegd op 28 april 1488. Toen de stad aan het

eind van de zestiende eeuw werd uitgebreid

verloor het gebouw zijn betekenis als stads-

poort. De overbodige stadsmuur werd aan

het begin van de zeventiende eeuw gesloopt.

Door de voormalige stadsgracht te dempen

ontstond ruimte voor de Nieuw(e)markt. De

stadspoort kreeg in de 17de eeuw een nieuwe

functie: de Sint anthonispoort werd in de jaren

1617 en 1618 tot Waag verbouwd. De nieuwe

Waag moest de Waag op de Dam, die inmid-

dels te klein was geworden, ontlasten. De Waag

heeft daarna verschillende bestemmingen

gehad. Zo heeft het dienst gedaan als brand-

weerkazerne en waren het amsterdams Histo-

risch Museum (1926-1975) en Joods Historisch

Museum (1932-1987) er gevestigd. Het plein

heeft enige tijd gefungeerd als parkeerplaats

voor auto’s, tot het begin jaren negentig werd

heringericht. Tot op heden heeft het plein een

marktfunctie. In de jaren 1989 tot 1994 stond

de Waag leeg. Na een grondige restauratie is er

nu een café-restaurant gevestigd met de toe-

passelijk naam ‘In de Waag’.

Leidseplein

Op 3 juni 1875 vertrok de eerste paardentram in

amsterdam van het Leidseplein naar de Planta-

ge buurt. De eerste elektrische tram vertrok op

14 augustus 1900 vanaf het Leidseplein naar het

Haarlemmerplein in

amsterdam-West.

aan het Leidseplein

zijn veel horecagelegenheden gevestigd. Dit

plein in het centrum van amsterdam vormt met

de omliggende straten een groot en bekend

uitgaansgebied. De diversiteit van de verschil-

lende gelegenheden is zeer groot. Je vindt er

bijvoorbeeld Boom Chicago, The Bulldog café

en de Hoopman Irish pub. De meeste kroegen

zijn doordeweeks geopend tot 1 uur en in het

weekend tot 3 uur. Er zijn ook veel theaters en

concertpodia in de nabije omgeving, zoals de

Stadsschouwburg, de Melkweg en Paradiso. De

westkant van het Leidseplein is in de zomer, van

maart tot oktober één groot terras. afgelopen

winter stond er op deze kant van het plein een

ijsbaan, waar gratis op kon worden geschaatst.

Regelmatig staan er straatartiesten op het

Leidseplein hun kunsten te vertonen; een ware

sensatie om naar te kijken.

Museumplein

Het Museumplein is één van de grootste pleinen

van amsterdam. Dit plein ligt op de grens van

amsterdam Centrum en amsterdam Oud Zuid

in de concertgebouwbuurt. Het plein werd

aangelegd aan het eind van de 19e eeuw en

dankt zijn naam aan het naastgelegen Rijks-

museum, dat in 1885 werd geopend. aan het

Museumplein liggen tegenwoordig ook het

Stedelijk Museum, het Van gogh Museum en

het Concertgebouw. Het Museumplein was tot

tien jaar geleden niet echt als ‘plein’ in gebruik.

Er liep sinds de jaren ’50 een weg van het Con-

certgebouw naar het Rijksmuseum, die veel

gebruikt werd. De weg werd ook wel de ‘Kort-

ste snelweg van Nederland’ genoemd. Men

vond dat het plein meer allure moest krijgen

en daarom onderging het plein tussen 1996

en 1999 een uitgebreide herinrichting. Tijdens

deze herinrichting

werd ook een on-

dergrondse parkeer-

garage aangelegd.

De parkeergarage

biedt plaats aan 600

auto’s en voor € 3,40 per uur kun je een plaatsje

bemachtigen. aan de kant van het Rijksmuse-

um werden twee paviljoens gebouwd: het ene

voor een gemeenschappelijke winkel van het

Rijksmuseum en het Van gogh Museum en het

andere voor het Cobra café. Bij de herinrichting

werd ook een ondergrondse supermarkt gerea-

liseerd. Deze is zeven dagen per week open van

8.00 tot 22.00 uur; erg handig!

Marie Heinekenplein

aan het begin van de

Ferdinand Bolstraat, vind

je aan je linkerhand het

Marie Heinekenplein. Het

aantal inwoners van amsterdam groeide in de

19e eeuw explosief. Er was vooral een groot

tekort aan arbeiderswoningen. In 1876 werd

begonnen aan de bouw van wijk ‘YY’, nu be-

kend als ‘de Pijp’. Er werd weinig aandacht

besteed aan de kwaliteit van de woningen en

de woonomgeving van deze volkswijken. De

straten kregen allemaal een naam van een

schilder uit de 17e eeuw. Het plein zou eigen-

lijk vernoemd worden naar Nelson Mandela.

Men vond het plein echter te klein voor zo’n

imposant persoon. Besloten werd te zoeken

naar een schilder(es) wiens naam zou passen

bij die van de omliggende straten. uiteinde-

lijk werd er gekozen voor Marie Heineken een

schilderes die zich specialiseerde in impres-

sionistische bloemstillevens. Marie Heineken

was het achternichtje van Dr. H.P. Heineken, die

van 1918 tot 1940 president-directeur was van

het bierbrouwerconcern Heineken. Eén van de

toenmalige bierbrouwerijen is te vinden op de

hoek van het plein. Op het Marie Heineken-

plein zijn tegenwoordig veel horecagelegen-

heden te vinden. Van eetcafé tot tapasbar en

van Indiaas tot Chinees-Indisch; hier is voor

ieder wat wils.

AMSterDAM kent veel

grote, kleine, toeristische,

bekende en onbekende

pleinen. Om je pleinvrees

te overwinnen worden

hieronder een aantal

wetenswaardigheden

genoemd van zes pleinen;

Dam, Rembrandtplein,

Nieuwmarkt, Leidseplein,

Museumplein en

Marie Heinekenplein.

Door Leonoor arentshorst

Leonoor Arentshorst is afgestudeerd

in de Master Economie en is momenteel

werkzaam bij BMC groep

AveNIr

Av

eNIr

34

35 Av

eNIr

De Vrije universiteit van amsterdam werd

in 1880 opgericht door abraham Kuyper

en een groep orthodox protestanten. Ein-

delijk was er een universtiteit voor de ge-

reformeerden, waar het geloof een grote

rol speelde in vergelijking met de vrijzin-

nige universiteiten van de liberalen. De

universiteit was in die tijd zeer klein, er

waren drie faculteiten: theologie, letteren,

en rechtsgeleerdheid, en er werden vijf

hoogleraren aangesteld om te doceren.

en de politiek, en ook scholen en universi-

teiten waren erg vrijzinnig. Kappeyne van

de Coppello vormde in 1877 het Kabinet-

Kappeyne van de Coppello, en was als

radicaal liberaal de grote concurrent van

Kuyper. Door zijn harde en ongevoelige

uitspraken was hij zeer onpopulair bij de

kleine luyden. Zo zei hij bijvoorbeeld over

de volgers van Kuyper dat ‘die minderheid

maar moest worden onderdrukt, want dan

is zij de vlieg, die de ganse zalf bederft, en

heeft zij in deze maatschappij geen recht

van bestaan.’

Door de nieuwe onderwijswet van Kap-

peyne van de Coppello zou de staat een

grote rol spelen en veel invloed hebben

op het onderwijs. De wet maakte onder-

scheid tussen twee verschillende soorten

onderwijs. Het eerste soort onderwijs was

het openbaar onderwijs: voor iedereen

toegankelijk en door de staat gesubsi-

dieërd. al het andere onderwijs, ofwel de

door particulieren opgerichte scholen,

viel onder de categorie ‘bijzonder onder-

wijs’ en zou niet gesubsidieërd worden

door de staat.

Met de ideën van Kappeyne van de Cop-

abraham Kuyper zelf werd de eerste rec-

tor magnificus van de Vu.

abraham Kuyper (Maassluis, 1837 – Den

Haag, 1920) was een man met een ide-

aal. Zijn overtuiging was dat het geloof

en de wetenschap aan elkaar verbonden

zijn. Behalve de Vrije universiteit, richtte

Kuyper ook de anti-Revolutionaire Partij

(aRP) op, hij droeg bij aan de vorming van

gereformeerde kerken, en van 1901 tot

pello en deze wet was Kuyper het alles

behalve eens. De openbare scholen vond

hij te modern en liberaal, en hij vond dat

de gereformeerden ook recht hadden op

gesubsidieërd onderwijs. Hij schreef de

petitie die door bijna vijfhonderdduizend

mensen werd getekend. Zelfs Koning Wil-

lem III, aan wie de petitie was gericht, zette

uiteindelijk zijn handtekening. Helaas kon

het volkspetitionnement op dat moment

niet verhinderen dat de onderwijswet

werd ingevoerd. Wel bracht het veel te-

weeg bij het volk, en het spoorde Kuyper

aan tot andere acties om voor zijn kleine

luyden op te komen. Kuyper z’n doorzet-

tingsvermogen kwam nu tot uiting: hij

richtte niet lang hierna de anti-Revolu-

tionaire Partij en de Vrije universiteit op.

Met zijn politieke partij zou hij in de kamer

vechten voor zijn volk, en door de Vu op

te richten creëerde hij een plek waar zijn

overtuiging tot zijn recht kwam: het ge-

loof en de wetenschap gingen hier hand

in hand. De christelijke wetenschap waar-

naar Kuyper streefde op de Vu betekende

niet dat er per se over of door gerefor-

meerden werd geleerd. Kuyper hanteerde

echter de ‘gereformeerde beginselen’, om

een geheel eigen grondslag te creëren.

1905 was hij minister-president. Kuyper

was een ambitieuze man en heeft als the-

oloog, politicus, staatsman en als schrijver

veel teweeg gebracht: een man waar veel

politici nu nog een voorbeeld aan nemen.

In 2006 verscheen de biografie van Kuy-

per, waarover Jan Peter Balkenende, die

ook aan de Vu gestudeerd heeft, een pre-

sentatie gaf. Hij sprak met lof over Kuyper:

‘ik heb bewondering voor Kuyper’s werk.

geen ander persoon heeft op zoveel ver-

schillende vakgebieden zoveel betekend.

Daarmee is hij uniek’.

De groep gereformeerden die achter Kuy-

per stonden werden door anderen gezien

als eenvoudige mensen, maar Kuyper

noemde ze de ‘kleine luyden’. Dit was de

groep waar Kuyper zich vele jaren voor in-

zette. als resultaat van zijn inspanningen

emancipeerde deze groep en vormden zij

een belangrijker en meer gerespecteerd

deel van de maatschappij.

Dat abraham Kuyper opkwam voor de klei-

ne luyden bleek wel toen hij het volkspe-

titionnement startte tegen de onderwijs-

wet van Jan Kappeyne van de Coppello. In

die tijd domineerden de liberalen de kerk

Wel werden er hier ook orthodoxe domi-

nees opgeleid.

Inmiddels is de Vrije universiteit immens

gegroeid en ook heel erg veranderd. Om

het verschil in beeld te brengen, telt de

Vu in plaats van drie faculteiten er nu

maar liefs dertien, en zijn er nu in plaats

van vijf hoogleraren ongeveer driehon-

derd in dienst! Er worden 47 bachelor op-

leidingen aangeboden en bijna honderd

master studies. Terwijl de Vu vroeger een

sterke gereformeerde identiteit had, vra-

gen velen zich tegenwoordig af wat daar

nog van over is. De Vu is nu een ‘normale’

universiteit, waar overigens nog wel een

faculteit voor de godsgeleerdheid is. On-

danks de vele veranderingen zorgt de

geschiedenis van de Vrije universiteit er-

voor dat het toch altijd een uniek karak-

ter zal blijven houden.

Anne van rossum (22)

is chef-redacteur van avenir en

commissielid van de amsterdamse

Carrière Dagen 2010.

Het is inmiddels alweer 128 jaar geleden dat de Vrije Universiteit van Amsterdam is opgericht. Toch zal deze intrigerende geschiedenis niet snel worden vergeten. De geschiedenis van de VU kan niet worden genoemd zonder ook Abraham Kuyper te noemen, de man die verantwoordelijk was voor de oprichting van deze universiteit. Ook wel bekend als ‘Abraham de geweldige’, zette Kuyper zich op veel verschillende manieren in voor de emancipatie van de ‘kleine luyden’, de groep gereformeerden die op dat moment weinig zeggenschap hadden in de maatschappij. De oprichting van de VU was een voorbeeld van zijn inspanningen om zijn doel te bereiken. De VU werd opgericht als een particuliere universiteit waarover de staat geen zeggenschap had; daarom de naam ‘Vrije’ Universiteit. gereformeerden konden hier studeren zonder zich te hoeven aanpassen aan de moderne liberalen, die op dat moment het land domineerden.

Door anne van Rossum

Abraham Kuyper en de oprichting van de VU

AveNIr

AV

ENIR

36

37 AV

ENIR

zes aan de eisen hebt voldaan. Op de cij-

ferlijst wordt dan wel de negen vermeld.”

Maar het herkansen van een onvoldoende

voor een tentamen betekent wel meteen

het einde voor cum laude afstuderen. Het

judicium cum laude wordt namelijk alleen

toegekend aan studenten die blijk hebben

gegeven van ‘uitzonderlijke geschiktheid’.

Voor econometristen gelden weer andere

regels, zij mogen namelijk ook geen zes

halen. Rob de Crom legt uit: “Omdat eco-

nometrie meer een kwantitatieve studie

is, kunnen studenten ook bijvoorbeeld nul

fouten maken in een tentamen. Zij kun-

nen makkelijker een tien halen voor een

tentamen dan bijvoorbeeld bedrijfskunde

studenten, die voornamelijk kwalitatieve

vakken volgen. Ook moeten econometris-

ten een gemiddeld cijfer hebben dat hoger

is dan 8,00.”

Eisen

Volgens de encyclopedie is ‘cum laude’ (La-

tijn: `cum` = met, `laus` = lof, `met lof`) een

aanduiding die wordt gebruikt als mensen

met hoge cijfers slagen voor hun univer-

sitair examen. Echter moet eerst vermeld

worden dat de richtlijnen per universiteit

en zelfs per faculteit kunnen verschillen.

Maar wat zijn de eisen voor FEWEB? Rob

de Crom, hoofd onderwijsbureau FEWEB,

legt uit dat je om cum laude af te studeren

een gemiddeld cijfer moet hebben van een

8,00 of hoger. Alle cijfers tellen daarbij even

zwaar. “Veel studenten denken dat je al je

tentamens in één keer moet halen, maar

dit klopt niet. Je eerste pogingen moeten

echter wel altijd voldoende zijn. Als je voor

je eerste tentamen een zes hebt en voor

de herkansing een negen, dan kun je nog

steeds cum laude afstuderen als je met die

Cum Laude: hoe doe je dat en wat heb je eraan?

Mening van studenten

In het figuur is te zien dat het aantal cum

laude afgestudeerden verschilt per master.

Ik sprak met een aantal studenten die cum

laude zijn afgestudeerd en vroeg hen onder

andere wat hun motivatie hiervoor was.

Stijn van de Borne (25), voorzitter van Aure-

us, is cum laude afgestudeerd in de master

Business Administration: Strategy, Organi-

zation & Innovation. Maar was cum laude

altijd al zijn doel geweest? En hoe zwaar

vond hij het eigenlijk om cum laude af te

studeren? “In mijn pre-master had ik al hele

hoge cijfers, maar toch had ik niet van te-

voren gedacht dat ik de master cum laude

zou afronden. Ik was namelijk ook erg druk

met mijn functie als hoofdredacteur van de

Avenir, maar na periode 2 had ik een gemid-

delde van 8,5 en wist ik dat ik de mogelijk-

heid had om cum laude af te studeren.” Stijn

vertelt verder dat hij geen moeite had met

de vakken in de master: “Alle vakken gingen

mij goed af. Toch was het bij inhoudelijke,

kwalitatieve vakken moeilijker om een ho-

ger cijfer dan een 8 te behalen dan bij een

kwantitatief vak als statistiek.”

Een andere student die ook cum laude af-

studeerde is Stephanie Kortenoever (23), nu

werkzaam bij Sara Lee. Echt moeilijk vond

ze het niet om cum laude af te studeren:

“Pas tegen het einde van het jaar kwam ik

er achter dat ik cum laude af kon studeren,

toen ben ik me er ook op gaan richten.” Ook

denkt Stephanie dat dit haar geholpen heeft

in een zoektocht naar een baan: “Ik denk dat

cum laude zeker helpt als je solliciteert, ik

hoor dit ook van andere studenten die cum

laude zijn afgestudeerd.”

Ook Gerald Nijdam (23) is cum laude afge-

studeerd. Echter deed hij dit niet alleen in

de master Finance, maar ook in zijn bache-

lor Economie. Afstuderen in de bachelor

vond hij het zwaarste: “Er zijn meer dan 35

tentamens in de bachelor waar je geen on-

voldoendes voor mag behalen, hier zitten

ook vakken bij die totaal niet aansloten bij

mijn interesses.” Ook hij denkt dat het een

Patrick Inen (23) studeert de master

Marketing en is voorzitter van

faculteitsvereniging Aureus.

van een CV, een bestuursjaar heeft voor ons

bijvoorbeeld evenveel waarde. Maar na-

tuurlijk is cum laude een meerwaarde over

iemand die weinig extra nevenactiviteiten

op zijn of haar CV heeft staan.”

Ook ex-recruiter Marloes Theuns geeft haar

visie op cum laude afstuderen. Theuns was

werkzaam bij Accenture en is momenteel

studieadviseuse op de VU. Bij Accenture

keken ze op verschillende manieren naar

studenten die cum laude zijn afgestudeerd:

“Als iemand solliciteert voor een functie

als strategy consultant, tellen hoge cijfers

zwaarder dan bij Management- of IT consul-

tants. Als na een capaciteitentest blijkt dat

er meerdere potentiële kandidaten geschikt

zijn, dan kan een cum laude student wel de

voorkeur krijgen.” Nu Theuns als studiead-

viseuse actief is, merkt zij hoe moeilijk het

kan zijn om cum laude af te studeren: “In de

bachelor is het een stuk moeilijker om cum

laude af te studeren dan in de master. In de

bachelor mag je namelijk drie jaar lang geen

onvoldoendes halen. Dit is een stuk lastiger

om te bewerkstelligen dan in de master, die

maar één jaar duurt.” Toch blijkt de ambitie

van VU-studenten hoog. Volgens Theuns

komen veel studenten advies inwinnen over

cum laude afstuderen.

Wat zijn jouw ambities…?

Cum laude afstuderen is misschien makke-

lijker gezegd dan gedaan en wellicht niet

voor elke student weggelegd. Maar er zijn

veel studenten die door hard te werken

een mooie cijferlijst behalen. Ook met een

gemiddelde hoger dan een zeven krijg je

namelijk al een toevoeging op je diploma,

namelijk ‘afgestudeerd met genoegen’. Na-

tuurlijk kun je altijd genoegen nemen met

een ‘zesje’, maar echt ambitieus is dit na-

tuurlijk niet.

voordeel is om cum laude af te studeren

wanneer je gaat solliciteren: “Elke student

weet dat je nu nevenactiviteiten moet doen

om jezelf te ontwikkelen en om je te onder-

scheiden van anderen. Cum laude geeft een

extra dimensie aan je CV, waar niet iedereen

aan kan tippen. Tevens zijn niet alle cum lau-

de studenten die ik ken boekenwurmen, de

meeste zijn gewoon ambitieuze studenten.”

De mening van recruiters

Aan de andere kant denk je misschien: cum

laude, wat heb ik er aan? Misschien doe je

al ontzettend veel commissies naast je stu-

die, een exchange of ga je misschien een

bestuursjaar doen. Om dit te verduidelijken,

heb ik de meningen van verschillende re-

cruiters gevraagd. Zo legt Ilse van der Horst,

recruiter bij Ernst & Young, uit dat cijfers

voor hen niet het meest belangrijke zijn.

“Bij Ernst & Young laten wij sollicitanten een

capaciteitentest doen, deze test geeft weer

wat de potentie is van een persoon. Cum

laude afstuderen zien wij als een onderdeel

Figuur: Totaal aantal Cum Laude afgestudeerde studenten ten opzichte van het totale aantal afgestudeerden.

Word jij ook zo moe van die ‘never-ending’ discussie over de zesjescultuur? Al jaren

voert deze discussie de boventoon op universiteiten en in de politiek. Maar er is

een manier om je te onderscheiden van al die zesjes studenten: studeer Cum Laude

af! In eerste instantie zul je denken dat dit alleen weggelegd is voor de allerslimste

studenten. Toch klopt dit niet altijd, 6% van alle studenten studeert namelijk cum

laude af. Maar vaak weten studenten niet wat de eisen zijn om af te studeren. En wat

vinden de recruiters eigenlijk van studenten die cum laude slagen?

Door Patrick Inen

‘Om cum laude af te studeren moet je een gemiddeld cijfer hebben van een 8,00 of hoger’

“Bij Ernst & Young laten wij sollicitanten een capaciteitentest doen, deze test geeft weer wat de potentie is van een persoon”

(not

ava

ilab

le)

AVENIR

AV

ENIR

38

Eigenlijk zou je van tevoren al een afkeer

moeten hebben tegen All You Can Eat res-

taurants. De meeste vooroordelen zoals “een

vreetschuur” of “slechte service” zijn vaak niet

zomaar uit de lucht gegrepen. Echter, na een

aantal positieve verhalen gehoord te hebben

over Tokyo Café, moest de Avenir het natuurlijk

zelf ook gaan proberen. Een snelle blik op de

website roept in eerste instantie geen positieve

reacties op. Met meer dan 168 plaatsen in het

restaurant verwacht je geen top kwaliteit sushi

en service. Echter, bij binnenkomst in het pand

op het Spui, blijkt het toch een redelijk gezel-

lige uitstraling te hebben. Zo zijn er verschillen-

de tafels, waaronder een weggezakte tafel in de

grond, waar je op je sokken aan moet schuiven.

Hier neemt ook de Avenir redactie plaats.

Het bestellen van eten verloopt in vijf verschil-

lende rondes. Bij elke ronde mag je zo veel

bestellen als je wilt. Je kunt kiezen uit sushi, sa-

shimi en verschillende andere typisch Japanse

gerechten, zoals zeewier salade, miso soup of

tempura. Als je je keuzes weet, noteer je die en

geef je die aan de serveerster. Maar pas op: be-

stel niet teveel! Als er namelijk eten overblijft,

moet je extra betalen! Ondanks de drukte in

het restaurant wordt het eten toch redelijk snel

geserveerd. Ook smaakt het niet verkeerd. Eer-

lijk toegegeven, een paar redactieleden heb-

ben wel eens betere sushi gehad, maar slecht

smaakt het niet.

Het gezellige aan sushi eten met z’n allen is dat

iedereen elkaars eten kan proberen. Maar met

stokjes eten blijkt af en toe toch lastig: diverse

glazen en sojasaus bakken vallen, wat wel weer

grappige situaties oplevert. De servetjes zijn

niet aan te slepen... Na drie rondes houdt de

redactie het voor gezien. Met als nagerecht een

green tea ijsje of, op zijn Nederlands, een vanille

bolletje, hebben wij toch echt genoeg gehad.

Patrick Inen (23) Patrick Inen studeert

de master Marketing en is voorzitter

van faculteitsvereniging Aureus.

Jurgen Sirks (22) is derdejaars student

Bedrijfskunde en eindredacteur van

Avenir.

Door Patrick Inen en Jurgen Sirks

Eten met de Avenir:

寿司!

Tokyo cAfé

Eten 7

Bediening 7,5

Interieur 7

Sfeer 8

Prijs-kwaliteitverhouding 7,5

Eindoordeel 7,4

In hartje Amsterdam op het Spui bevindt zich Tokyo café: een All you can Eat Sushi & Tep-

panyaki Restaurant. Aangezien een aantal redactieleden niet volledig bekend waren met de

wereld van sushi, besloten we bij Tokyo café meer inspiratie op te doen.

AVENIR

getronicsconsulting.com

Wij willen het beste en meest gevraagde IT-consulting bedrijf zijn. Om dit waar te kunnen maken zijn wij voortdurend op zoek naar gedreven young professionals met een passie voor IT. Wil jij de top van het bedrijfsleven helpen excelleren? En samen met ons nummer 1 worden? Kijk dan op onze site naar de mogelijkheden.

OP WEG NAAR NUMMER 1

GETR_CONS_210x285-op weg naar.indd 1 13-07-2010 17:41:23

Av

eNIr

40

41 Av

eNIr

Ahmed Bulut en Sherer Khan zijn op

de Vrije universiteit afgestudeerde sociale

wetenschappers.

“ Het platte Amsterdamse accent ondergaat een makeover en wordt gemengd met de accenten van alle verschillende nationaliteiten.”

“ Je betaalt niet meer met geld, maar met doekoe.”

“ Je leidt aan een monocultuursyndroom, Amsterdam helpt je ervan af.”

ProVinciaLe cULtUren

als je jarenlang in een vaag gehucht hebt

gewoond, leid je aan een monocultuursyn-

droom. Je woont in een kleine gemeen-

schap met een beperkte hoeveelheid iden-

titeitsmogelijkheden. Op urk ben je een

rasechte christen, in Oldebroek een lompe

boer, in Landsmeer een tokkie, in Laren een

kouwe kakker en in Marssum een nuchtere

brave borst. Inbreng van andere identitei-

ten is niet toegestaan. Probeer maar eens

plebs te doen in Laren of chic in Oldebroek.

De vrijheid die we hebben in Nederland laat

het toe, maar als je uitgelachen wordt is het

snel gedaan met je innovatieve ideeën in

Lutjebroek. Het toeval wil dat je aan de Vu

gaat studeren en besluit om te emigreren

naar de stad van Job Cohen.

cULtUUrschok

Daar woon je dan: op uilenstede of met

huisgenoten in de Baarsjes, Bos en Lommer

Of je het wilt of niet, de trek naar het Amsterdamse wereldwonder brengt veel (lees:

positieve) complicaties met zich mee die hun weerga niet kennen. Amsterdam lijkt

wel een bij elkaar geraapte boel van oneindig veel identiteiten. Prachtig of niet? Als je

jarenlang in Dronten, Vleuten, Heerde, Winterswijk, Ruinen, Negenhuizen (of ander

gat) woont, zal je het antwoord op deze vraag ongetwijfeld nog niet weten. Driemaal

per jaar bezoek je de hoofdstad van Nederland alwaar je een vreemdeling bent. Als je

daar bent vind je het relaxt en gezellig. Je maakt je nergens druk om en soms voel je je

dan ook een echte Amsterdammer. Zeer onterecht.

Door ahmed Bulut en Sherer Khan

of het centrum. Nietsvermoedend ben je

aan het opgaan in een groter geheel. On-

bewust kom je af van het monocultuursyn-

droom. Je komt in aanraking met mensen

die jou niet zijn. Mensen die meer aandacht

geven aan chillen dan dat jij in Hoensbroek

deed. Je zult jezelf betrappen op het eten

van döner of rotti, op het samenzijn op het

Rembrandtplein, op het drinken van munt-

thee, op het relaxen in het Vondelpark en

op het maken van een grachtentocht met

een spraakzame neger. Je woordenschat

verandert. Centjes worden ineens doe-

koe’s, eten wordt tjappen, alles goed wordt

fawaka, vriend wordt swa en een boezem-

vriend wordt abi. Je komt in aanraking met

homo’s, aanstekerhandelaren, atheïsten,

moslims, reisleiders en zwervers. Je gaat

anders denken, wordt (als het goed is)

toleranter en neemt het niet zo nauw met

het idee dat je elke dag acht uur lang met je

studie bezig moet zijn. Je verdiept je niet in

vertrektijden van het openbaar vervoer. Je

wordt relaxter. Je integreert.

inter-amsterdamse cULtUren

Iedereen weet al dat er verschillen zijn tus-

sen de stad en het platteland, maar wat nog

niet zo duidelijk is belicht zijn de verschillen

binnen de stad. Vooral bij een grote stad als

amsterdam met 740.000 inwoners zijn er

bijna verschillende ‘culturen’ te vinden. am-

sterdam kent meer dan 175 nationaliteiten

en bestaat voor 45 procent uit allochtonen

(tegenover 18 procent in heel Nederland).

Van de jongeren onder de 18 jaar hebben

meer dan de helft minimaal één allochtone

ouder. Bij zulke grote aantallen kan gezegd

worden dat iedere nationaliteit wel een deel

van zijn cultuur meebrengt, maar omdat de

aantallen per nationaliteit sterk verschillen

zijn er een aantal die uitsteken. Daarom

hebben we amsterdam in een aantal delen

opgesplitst. Het eerste deel bestaat uit de

autochtone amsterdammers en het tweede

deel uit Marokkanen en Turken. Het derde

deel bestaat uit afrikanen, antillianen en

afro-Surinamers, het vierde deel uit Chine-

zen en als laatste de meest voorkomende

groep: het gemengde deel. Hoewel de Chi-

nezen veelal gespreid over de stad leven

is Chinatown een plek waard in dit artikel.

Het gemengde deel van amsterdam is het

grootste en dit deel weerspiegelt de varië-

teit van de eerste vier delen en vormt daar-

om geen apart onderdeel van dit artikel. We

proberen hier de opvallendste kenmerken

te beschrijven van elk onderdeel zodat het

voor jullie duidelijk is wat jullie kunnen ver-

wachten in amsterdam.

lende nationaliteiten. Net zoals dit vroeger

met het Jiddische van de Joodse bewoners

is gebeurd. uit de oud-amsterdamse smelt-

kroes ontstonden nieuwe woorden zoals de

knaak, penoze, gabber en Mokum.

isLamsterdam

In dit deel van amsterdam zijn er twee be-

roepen voor de mannen; taxichauffeur en

beveiliging. Een ander opvallend kenmerk

is dat er in elke winkelstraat minstens drie

snackbars, shoarmatenten en restaurants

worden geopend. Niet erg origineel zou je

zeggen, maar door de concurrentie wordt

de kwaliteit van de producten bevorderd

en dit maakt het voor klanten aantrekkelij-

ker. Naar onze mening, vind je hier het lek-

kerste eten. Dus als je een keer klaar bent

met studeren en je hebt een lekker hapje

verdiend, dan kun je terecht bij tenten als

Konak, Du Maroc, Mesut en Merhaba.

damsko

amsterdam-Zuidoost, een stadsdeel met

een heel eigen cultuur en zelfs taal. De

meeste straattaal ontstaat in dit deel van

amsterdam. Er is zelfs een nieuwe bena-

ming voor amsterdam, namelijk Damsko.

Wat de Bijlmer ook speciaal maakt is hun

eigen openbare vervoersysteem. Het is niet

de metro, bus of tram, maar de snodder. Dit

zijn (illegale) taxi’s waarin men spotgoed

van a naar B kan reizen. Bijvoorbeeld een

reis van Florijn naar de Vu zou ongeveer

tussen de vijf en acht euro bedragen; mis-

schien een handige tip voor studenten die

zich gaan vestigen in Florijn?

chinatown

Chinatown is eigenlijk geen stad of stads-

deel, maar één lange straat; de Zeedijk die

overgaat in de Nieuwmarkt. Vrijwel alles is

hier te vinden, als het maar uit China komt.

Van een Chinese pedicure tot aan bepaalde

levensvoorzieningen die niet verkrijgbaar

zijn in andere delen van amsterdam. uiter-

aard inclusief vele eettentjes en een tempel

die steen voor steen geïmporteerd is uit

moederland China.

ontwaking

Omdat je in amsterdam anders gaat leven

dan je gewend was in Zutphen, zul je er na

lange tijd achter komen dat je jezelf hebt

ontwikkeld. En dat terwijl je het niet eens

van plan was! amsterdam brengt je naar

een wereld waarin je jezelf blijft, maar wel

socialer en opener wordt. amen.

amsterdam VOEDT JOu OP

mokUm

Eén van de kenmerken van het oude

Mokum (bijvoorbeeld de Jordaan) is dat

er overal een café te vinden is waar Hazes

nog steeds elke dag wordt gedraaid.

Een ander fenomeen waaraan je de ‘echte’

amsterdammer kunt herkennen is het plat-

te accent. Maar het platte amsterdamse

accent ondergaat een makeover en wordt

gemengd met de accenten van alle verschil-

xxx

AveNIr

Av

eNIr

42

43 Av

eNIr

6:00 AM De wekker gaat. Er moet snel wor-

den gedoucht en aangekleed, want vanuit

amsterdam staat ons een lange reis te wach-

ten. Na 1:45 uur van deur tot deur staan

we voor de brug aan de Maas; het Benelux

hoofdkantoor van unilever.

9:00 AM Een beetje zenuwachtig komen

we binnen, maar eenmaal gewend zijn we

blij dat we onze spijkerbroek hebben aan-

getrokken, want zo passen we beter bij de

unilever trainees dan bij de overwegend

pakdragende studenten. De dag begint met

de gebruikelijke promotiefilm en presenta-

tie over het Future Leaders Programme bij

unilever.

11:00 AM Na een wat rustig begin mogen

de benen worden gestrekt; een rondleiding

door de margarinefabriek staat op het pro-

gramma. als marketing of bedrijfskundig

student zal dit niet snel je werkplaats zijn,

maar het is wel interessant om even stil te

staan bij de roots van unilever. De multina-

tional is in 1930 ontstaan uit een fusie tus-

sen de Margarine unie uit Oss en de Engelse

Sunlight zeepfabrikant Lever Brothers.

De fabriekstour is indrukkenwekkend, voor-

namelijk de temperatuurverschillen en de

onaangename geur zijn overweldigend. Ver-

der valt op dat hoewel steeds meer proces-

sen zijn geautomatiseerd, er nog steeds veel

menselijk handelen en vorkheftrucks aan te

pas komen, voordat margarine de weg op

wordt gestuurd naar de supermarkt.

12:00 PM Tijd voor de lunch. Maar voordat

we onze trek kunnen stillen, moeten we zelf

koken in de Creative Kitchens. In deze keu-

ken staan vijf kookeilanden, waaromheen de

studenten zich verzamelen in kleine groep-

jes om verschillende gerechten te bereiden

met unilever producten. De sfeer is uiter-

mate ontspannen en het is gezellig om op

deze manier het bedrijf en de trainees beter

te leren kennen. Na een uurtje hebben we

met zijn allen een mooi buffet samenge-

steld, schuiven er nog meer trainees aan en

kunnen we aanvallen.

2:00 PM Na de lunch volgt een rondleiding.

We lopen over verschillende afdelingen en

opvallend zijn de overwegend jonge men-

sen, het gebrek aan kantoorhokjes en een

overvloed aan unilever merken. Hier zien we

onszelf na de studietijd ook wel zitten.

3:00 PM Nu is het tijd om aan de bak te gaan.

We krijgen een case voorgeschoteld waarin

we in teams de opvolger van het broodje

unox moeten ontwikkelen en vermarkten.

Het beste team wint vrijkaartjes voor de oe-

fenwedstrijd tussen het Nederlands elftal en

Hongarije. Dit hadden we niet zien aanko-

men, maar wat een geweldige prijs!

6:00 PM Borrel! Op de brug praten we na

over de inhousedag, maar snel nemen we

zelf het initiatief om naar café Pol te gaan;

de stamkroeg van unilever waar het elke

vrijdag vol staat met trainees. Nog twee stu-

denten vinden dit een goed idee en samen

vergeten we te dineren en bestellen rondjes

tot middernacht.

12:00 AM Tijd om naar huis te gaan, maar

een treinreis met hongerig gevoel zien we

niet zitten. gelukkig heeft unilever voor café

Pol een kraam geregeld met warme brood-

jes unox…

Stijn van den Borne (25) is afgestudeerd

Master of Science in Business admini-

stration en momenteel voorzitter van

faculteitsvereniging aureus.

Patrick Inen (24) is masterstudent

Marketing en hoofdredacteur van

avenir Magazine.

Op bezoek bij Unilever

via de Dutch Inhouse tours waren we uitgenodigd voor de in-

housedag bij Unilever op 16 april. De dag begon vroeg en ein-

digde laat, maar we hebben geweldig genoten. In dit artikel

lees je onze ervaring bij deze rotterdamse worstverkoper.

Door Stijn van den Borne en Patrick Inen

AveNIr

terdag zou zelfs een bonus zijn. Wat ben

ik aan het doen? Precies, studeren! Daar

ging mijn belofte van zo min mogelijk aan

mijn studie zitten. Zoals je ziet is er in dit

programma ook geen tijd voor uitgaan,

musea of festivals. Nee, met het leventje

dat ik nu leid, ben ik eerder een serieuze

kandidate voor een burn-out.

En als ik nu terugkijk, zou ik het allemaal

anders doen? Nee! Ik ben blij met het le-

ven dat ik nu leid. Het is niet iets wat me

is overkomen, maar waar ik bewust voor

heb gekozen. Dus geen paniek, jij hoeft

niet zoals ik te worden. Jij kan andere keu-

zes maken. Nu is de tijd aangebroken dat

er veel keuzes gemaakt moeten worden

en waarschijnlijk zullen die niet allemaal

even slim zijn. Om vervolgens het cliché

Drie jaar geleden begon ik aan de Vu. Ik

had het jaar daarvoor in Tilburg gestu-

deerd, maar vond zowel de stad als de

studie tegenvallen. amsterdam zou veel

vetter worden! Ik verwachtte deze stad te

veroveren, festivals en musea te bezoeken,

minstens drie keer per week uit te gaan

en zo min mogelijk tijd te besteden aan

mijn studie. Om het understatement van

het jaar te maken: dat pakte net even iets

anders uit. De stad heb ik niet veroverd:

nee, ik woon op uilenstede. Nu zegt dat

niet zoveel als je deze studentencampus

niet kent, maar dat de nooduitgangen zijn

geblokkeerd om springers te weren zegt

waarschijnlijk wel genoeg. Verder zit ik

elke dag van 9.00 tot 17.00 op de Vu; van

9.00 tot 23.00 als het even kan en de za-

erin te gooien: is dat niet waar onze stu-

dietijd om draait? Keuzes, maar vooral ook

fouten te maken? Om vervolgens 30 jaar

later lachend op deze tijd terug te kijken:

‘Wat was ik toch dom in die tijd.’ Wel we-

tend dat je er wijzer uit bent gekomen en

het de beste tijd van je leven is geweest.

Dus hiermee wil ik jouw studententijd

inluiden. ga er volop van genieten, houd

je niet in, durf risico’s te nemen en vooral

fouten te maken. Ik wens je een super vet-

te IDEE-Week toe en veel plezier dit aan-

komend jaar!

Av

eNIr

42

emma van eijndhoven (22), studeert

de bachelor economie

eMMA vAN eIJNDHOveNSTUDENTENCOLUMN

AveNIr

Door Emma van Eijndhoven

Welkom op de VU! Vanaf nu zal ik elke Avenir deze column met inspirerende woorden en grappige anekdotes vullen. De realiteit is dat ik net klaar ben met mijn studiejaar en nu geniet van een heerlijke vakantie. Het laatste waar ik dus aan wil denken is de VU. Maar ik wil je zeker niet tekort doen, dus vertel ik in deze column alles over mijn afgelopen jaren aan de Vrije Universiteit.

Av

eNIr

44

45 Av

eNIr

IntERVIEW MEt: aDJIEDJ BaKaS , tREnDWatcHER En autEuR.

In uw nieuwe boeken ‘Beyond the Crisis’ en

‘World Megatrends’ worden megatrends

omschreven waarmee bedrijven en profes-

sionals de komende jaren rekening moeten

houden. Kunt u daar iets over vertellen?

Deze crisis is een soort voorjaarsschoon-

maak, die de overgang naar een nieuwe eco-

nomische periode markeert. De economie

beweegt zich altijd in golven, na iedere crisis

breekt weer een betere tijd aan. Toen ik stu-

deerde begin jaren ’80 hadden we hetzelfde

als nu, 600.000 werklozen, angst voor oorlog,

bedrijven die bar slecht draaiden. Toch ont-

stonden in die tijd ook de ICT, de mobiele te-

lefonie en het internet die voor een enorme

economische impuls en veel nieuwe banen

zorgden. Studenten stapelden studies om

beter voorbereid te zijn op de arbeidsmarkt.

En om werkloosheid te ontlopen. Nu ge-

beurt hetzelfde weer. Na deze crisis worden

nieuwe economische pijlers groot: nieuwe

energie, nano- en biotechnologie, genetica,

afvalrecycling. Daar moeten studenten zich

nu op voorbereiden. Tegelijkertijd komen er

brainpills die je slimmer maken en worden

computernetwerken door de DotCloud-

revolutie nog geavanceerder. globalisering

verloopt langzamer in een proces van ‘slow-

balization’ en economisch nationalisme rukt

op. Door ‘world sourcing’ moet je nu concur-

reren met slimme mensen vanuit de hele

wereld. Relaxed achterover leunen is er niet

bij. Tegelijkertijd is Wereldoorlog III al uitge-

broken, en deze keer is dat een strijd tussen

de Mens en de aarde. Wie nu studeert moet

zich voorbereiden op een nieuwe economie

en een nieuwe arbeidsmarkt. geen wonder

dat boekhandel Selexyz-Scheltema deze

twee boeken aan alle studenten in amster-

dam aanraadt.

Wat zijn en worden de belangrijkste effec-

ten van de crisis op de arbeidsmarkt?

We krijgen nu een crisis die tot hoge werk-

loosheid leidt, ook onder jongeren. Eind

2011 begint geleidelijk herstel, maar dat zal

deels baanloos herstel zijn. Dan begint de

nieuwe bloeiperiode, maar dan met azië aan

het roer van de wereldeconomie. Nu stage

lopen in azië is straks goed voor je loop-

baan. En leer Chinees en Hindi.

Waar liggen in de toekomst de kansen op

de arbeidsmarkt?

Er staan nu 120.000 MKB-bedrijven te koop

waar geen opvolger voor is. Bio- en nano-

is ook makkelijker geworden dan dat in mijn

studententijd was. LinkedIn en andere social

networks helpen, maar ook werken als stu-

dentchauffeur brengt je in contact met men-

sen waar je wat aan kan hebben. Studenten

moeten ook weten dat specialismen Ok, zijn,

maar dat de toekomst wel is aan co-maker-

ship en dat samenwerken met studenten uit

andere disciplines dan die van jezelf heel be-

langrijk wordt.

Senseo-isering is dat feitelijk. Bedrijven zul-

len in de toekomst steeds vaker samenwer-

ken met elkaar en samen producten ontwik-

kelen, co-makership dus. Wie nu studeert

moet dus ontkokerd denken.

Hoe moeilijk wordt het voor net afgestu-

deerden om een baan te vinden?

De komende paar jaar moeilijk, stapel dus stu-

dies of loop extra stages. Of begin je carrière

in azië, waar de economie wel prima loopt.

Hoe kunnen studenten zich volgens u het

beste voorbereiden op veranderingen in de

arbeidsmarkt?

Net zoals studenten zich in de jaren ’80 voor-

bereidden op de komst van PC, ICT, mobiele

telefoon en internet, moeten studenten

zich nu voorbereiden op wat komen gaat.

Vergeet niet: als je nu van een HBO- of uni-

versitaire opleiding afkomt, is al 25% van

je kennis verouderd. Bijscholen wordt een

permanent vereiste. Maar huidige studen-

ten worden 120 jaar oud. Je doet dan niet

meer je hele leven hetzelfde werk. Na sab-

baticals je omscholen wordt straks normaal,

wen eraan.

Adjiedj Bakas (1963) is trendwatcher. Hij on-

derzoekt maatschappelijke, culturele, econo-

mische, technologische en spirituele trends. Hij

werd verkozen tot “Trendwatcher van het Jaar

2009” en tot “Zwarte Zakenman van het Jaar

2008”. Hij leidt zijn eigen trendpraktijk en be-

nut eigen onderzoek en dat van verschillende

andere (inter)nationale partners en partijen.

Hiervoor werkte hij bij de omroep en was hij

directeur van het trendcommunicatiebureau

Dexter bv. Hij studeerde van 1983-1987 Ne-

derlands (specialisatie Communicatiekunde)

in Utrecht en treedt als gastdocent op voor

verschillende universiteiten en hogescholen in

binnen- en buitenland. Hij schreef gezagheb-

bende boeken, zoals Megatrends Nederland

(2005), Microtrends Nederland (2009), Beyond

the Crisis (2009), World Megatrends (2009), en

Leven zonder Olie (samen met Rob Creemers,

2007) dat in 2009 in het Engels verschijnt als

Living without Oil. Hij werkt nu aan meerdere

boektitels tegelijk, waaronder De Toekomst

van Werk (samen met Martijn van der Woude,

november 2009), De Toekomst van de Liefde

(december 2009), en Next State (samen met

Peter Noordhoek). Laatstgenoemd boek gaat

over de toekomst van de overheid en staat ge-

pland voor 2011. Voor meer informatie:

www.bakas.nl

Adjiedj Bakas op de Amsterdam

Academic Conference

adjiedj Bakas is een van de sprekers op de amster-

dam academic conference 2009 over ‘Leadership:

What does it take’ . tijdens het congres zal hij zijn

visie over de toekomst van leiderschap geven. Voor

meer informatie en inschrijven : www.academic-

conference.nl

foto: Avi Goodall

tech, genetica, nieuwe energie en afvalre-

cycling worden groot. Zoek maar uit waar je

carrière wil maken.

Welke eisen stellen werkgevers in deze tijd

aan potentiële werknemers?

Hoge cijfers zijn belangrijk, gecombineerd

met persoonlijkheid, netwerken, internatio-

nale oriëntatie, meertaligheid, ondernemer-

schap, flexibiliteit en antenne voor trends.

Denkt u dat de voorkeuren van studenten

voor een baan of werkgever zullen veran-

deren?

Veel studenten willen voor multinationals

werken. Dat blijft zo. Maar ook geldt ‘small

is the new big’. Er komen innovatieve start-

ups en mkb-ers die het nieuwe google, het

nieuwe Microsoft zullen worden. Voor veel

studenten worden dat aantrekkelijke werk-

gevers. Tegelijkertijd gaan meer mensen

dan ooit freelance werken. Het ZZP-bestaan

wordt ook voor studenten van nu vaak hun

voorland. Nu trouwt de ene MBa nog de an-

dere MBa omdat dit goed is voor de carrière,

straks wordt ook de liefde anders ingevuld,

zoals in mijn boek De Toekomst van de Liefde

staat, dat in december aanstaande uitkomt.

Wat ziet u steeds belangrijker worden voor

studenten als het gaat om studie en werk in

tegenstelling tot vroeger?

Studenten moeten nu beter netwerken. Dat

roxanne Meiners, 23 jaar en is

afgestudeerd Master Business

administration en organiseert de

amsterdam academic Conference.

vroeg of laat is het zover: je bent afgestudeerd. De Ov jaarkaart moet ingeleverd

worden en de zoektocht naar een leuke, interessante en goed betaalde baan bij een

top werkgever kan beginnen. Maar is dit beeld van een eerste ‘echte’ baan in tijden

van recessie nog wel reëel? Wat zijn de effecten van de recessie op de arbeidsmarkt

en hoe kunnen wij ons hier het beste op voorbereiden? Ik vraag het Adjiedj Bakas

(1963), trendwatcher en auteur.

Door Roxanne Meiners

‘Relaxed achterover leunen is er niet bij’

AveNIr

Av

eNIr

46

47 Av

eNIr

Student exchange: here and there

Living in this city made me realize how

much my country, Italy, is different from

this northern reality. It’s not only about the

fact that, indeed, Holland is colder, it rains

a lot more and there are no mountains at

all. It’s all about Dutch people and the way

they live, their culture. In Italy, we all love

our mamma, and it is rare to leave your

parent’s house before you are around 27

years old. In the Netherlands, if you stay at

home until you’re 27, you’re weird. Young

people are much more independent from

their parents, also financially. In Holland,

the government loans you money while

you are a student and gives you a card for

free public transport. In Italy, the govern-

ment tells you to pay tuition fee. Just find

out yourself how you’re going to do that,

because the public debt is too high. They

don’t have money to spare for people who

want to achieve a higher education and

become independent from their parents.

Dutch people enjoy life. Every day. When

mustard might have a hard time in repla-

cing pizza and fresh olive bread. Typical

“I’m-proud-to-be-Dutch” dishes include

the mythical stamppot and erwtensoep.

“Delicatessen” I definitely needed to get

used to. When I tried the infamous haring, I

thought I had never missed my grandma’s

cooking so much.

One more thing that I love about this

country, is that when you take the train

and pass by rural places, the land looks so

peaceful, flat and empty. The sky looks so

big. actually, the Dutch sky is the biggest

sky I’ve ever seen!

you see them on their bikes, managing to

carry one kid in the front and one in the

back, it’s such a joyful sight. Italian peop-

le get crammed in traffic jams and never

know where to find a spot to park their car.

The smart Italians who use public trans-

port, get crammed in an overcrowded

train with a high chance to get delay of at

least 15 minutes.

Dutch people like to party and love their

country. The first time I was at Queen’s day

I could really see that it was all about Oran-

je (and beer). Everybody is friends with

everybody, at least once a year. The last

time Italians remembered they were patri-

otic was when we won the World Cup in

2006. Everybody is friends with everybody,

at least once in 20 years.

But after all, Italy is better at something

than the Netherlands: food! It was a strug-

gle for me to learn to appreciate Febo as

a late night snack. Frikandel, kroket and

which was somewhat easier and in some ca-

ses in English. This in part explains the high

grades I got!

after almost six months my Erasmus period

ended. Being a student of Italian language

and culture though, I never really stopped

being occupied with Italy and especially

Bologna. after this period I revisited the

city different times, I realized that certain

friendships last, no matter how much time

passes. Last March I went back for a period

of 7 months to write my master thesis in

Bologna. Being an Erasmus student doesn’t

force you to say goodbye to a city when the

exchange program is terminated. Bologna is

still my second home and I’m sure it will stay

this way in the future!

Very soon it became clear to me what the

real meaning of ‘la dolce vita’ was... Public

servants that send you the wrong way, offi-

ces that are open just two hours a day (what

do those people do all day?), police officers

who flirt with you, and long, long queues at

any counter. But hey, pazienza, we’re not in a

hurry! Despite this big culture shock I soon

became aware of all the positive things Bo-

logna had in store for me. The old university

city is full of beautiful historical buildings

and the nice climate (little rain, lots of sun)

gets everybody out on the streets, walking,

talking, eating some icecream or drinking a

coffee. Very soon I met a lot of people, es-

pecially Italians, who took me to the nicest

places of Bologna; the great clubs, the best

restaurants in the small vicoli, under the

beautiful arcades of the city and other places

that only the Bolognesi know. Of course we

had some advantages, being blond, tall (for

Italian standards) and blue eyed that got us

there. We had some places we always used

to go to, like bars where we went to have an

aperitivo and piano bars where a friend of us

sang our favorite Italian songs. We became a

member of the university gym that was full

of fun people, Italians as well as internatio-

nal students, that organized great parties

and dinners.

after two weeks of getting to know the city

I started visiting class, which was a great

experience. The university of Bologna is

the oldest university of the world (founded

1088)! Also here though, there were quite

some surprises… In certain faculties there

was such a lack of space that half of the stu-

dents were forced to sit on the ground for

three hours during class. and when it started

getting cold another problem emerged: not

all classrooms were provided with central

heating, so from November we all attended

class with our coats and gloves on. Profes-

sors were very nice though, and very helpful

towards Erasmus students. In some courses

the international students could make a dif-

ferent exam than the rest of the students,

valentina Bedon (23) is an

international student from Italy

currently attending the Msc in

Marketing.

Jikke van gosliga (24) is

Masterstudent of Italian language

and culture

Exchange in Italy, BolognaI arrived with a good friend of mine in the city of Bologna that

at that time for me was still unknown. Being a student of Italian

language and culture in Amsterdam I already had been in Italy lots

of times. I had my contacts and knew the culture, and actually it al-

ready felt a bit as home to me. But never had I really settled myself

in a new city, having to make my own group of friends, go to class

every day, and get my residence permit and tenancy agreement in

the terrible unorganized bureaucracy that Italy is famous for!

By Jikke van gosliga

Valentina in Amsterdam

I remember the first time I came to the Netherlands. It was the

beginning of September 2007 and I was visiting some Dutch

friends in Amsterdam. I had expectations of bikes, Van Gogh

and windmills everywhere. So yes, I experienced bikes, Van

Gogh and windmills the tourist way. But in some way, the city

left me something more than that. Not even one year later,

in August 2008, I got accepted for my first Master in Business

Administration at the VU and I moved to Amsterdam.

By Valentina Bedon

AveNIr

AV

ENIR

48

49 AV

ENIR

Tip 2: Wie bezoekt jouw profiel?Op je LinkedIn homepagina heb je rechts in het midden, een on-derdeel met de titel ‘Who’s viewed my profile?’. Hier kan je zien hoeveel mensen jouw profiel hebben bezocht en, afhankelijk van de privacy-instellingen van de bezoekers, ook wie dat waren. Als je zorgt dat je eigen privacy instellingen zo zijn ingesteld dat jouw bezoeken aan de pagina van een ander zichtbaar zijn, kan je hier pro-actief mee omgaan. Zelf merkte ik bijvoorbeeld dat er recrui-ters van Ebbinge op mijn profiel waren geweest. Ik kon alleen niet zien welke recruiters. Hierna heb ik alle recruiters van Ebbinge in mijn tweede en derde graads netwerk een keer aangeklikt zodat zij wisten dat ik op hun pagina was geweest. Het eindresultaat hiervan is een uitnodiging voor een gesprek bij Ebbinge, zonder dat ik daar zelf heel veel moeite voor hoefde te doen.

Het grootste zakelijke online netwerk

LinkedIn is inmiddels het grootste zakelijke

online netwerk met meer dan 34 miljoen ge-

bruikers. Onder deze gebruikers met een ge-

middelde leeftijd van 41 jaar bevinden zich

onder andere executives van alle Fortune 500

bedrijven. Dit wetende is het niet zo moeilijk

om in te zien dat LinkedIn een enorm poten-

tieel aan hoogopgeleide werknemers biedt

voor Recruiters en Headhunters. Recruiters

maken hier dan ook gretig gebruik van door

actief te zoeken naar talentvolle studenten. Ze

zullen je natuurlijk echter alleen benaderen als

ze je profiel kunnen vinden en je profiel daar-

naast nog eens uitstraalt dat je talentvol bent.

Ook studenten zijn netwerkers

Veel mensen denken dat LinkedIn alleen

een online C.V. is. Het is echter meer dan

dat, het is een netwerksite. Je zal dan ook

moeten gaan netwerken om het effectief

te kunnen gebruiken. “Netwerken? Pff, ik

ben student, dan ga ik toch niet netwerken.

Netwerken is iets voor oude mannen in

pakken, die saaie seminars en netwerkbor-

rels langslopen.” Ik snap wel dat veel stu-

denten dit beeld hebben van netwerken.

Maar besef je echter dat je netwerk veel

breder is dan de mensen die je ontmoet op

saaie borrels. Het gaat in eerste instantie

om de mensen die je al kent. Denk aan je

sportvereniging, je studie- of studenten-

vereniging, je studiegenoten, je ouders,

familie etc. In al deze groepen zitten men-

sen die je direct of indirect via één van hun

contacten kunnen helpen of misschien kan

jij hen wel helpen. Één van de principes van

effectief netwerken is namelijk om niet al-

leen maar te nemen, maar om vooral juist

ook te geven.

Ondanks de enorme hoeveelheid mensen

die actief zijn op LinkedIn en trendwat-

chers die beweren dat LinkedIn een grote

rol speel in de toekomst van werk zoeken,

merk ik om me heen dat er nog veel men-

sen zijn die nog niet overtuigd zijn van het

nut van LinkedIn. Dat geeft niet! In de mar-

ketingwereld hebben ze allang een term

voor je bedacht, de ‘Laggard’. Degene die

altijd eerste de kat uit de boom kijkt en he-

lemaal achteraan loopt in de adoptie van

innovaties. Voor degenen die wel overtuigd

zijn over het nut van LinkedIn volgen op de

volgende pagina 5 tips om effectiever van

LinkedIn gebruik te maken.

Vond je het een leuk artikel of heb je nog

vragen aan de auteur? Laat het vooral

even weten via zijn LinkedIn profiel op

www.linkedin.com/in/ewoutkalkman of volg

de auteur op Twitter via @ewoutkalkman

voor meer tips over LinkedIn.

Terwijl de ambitieuze lezers van Avenir hun C.V. bijwerken, carrière evenementen

van Aureus aflopen of gewoon simpelweg een sollicitatiebrief schrijven, zijn de

meesten van hen zich onvoldoende bewust van de nieuwe weg, die de recruiters

van veel bedrijven bewandelen. De nieuwste trend in recruitersland, is namelijk,

zoals de titel van dit artikel al aangeeft, LinkedIn. Mening recruiter heeft inmiddels

wel een training of workshop gevolgd in het gebruiken van LinkedIn voor wervings-

doeleinden en er is zelfs al een boek speciaal voor deze doelgroep geschreven, “Re-

cruitement via LinkedIn”. De hoogste tijd dus, dat Avenir je bijpraat over het nut van

LinkedIn en je 5 tips geeft om LinkedIn effectiever te gebruiken.

Door Ewout Kalkman

Ewout Kalkman (22) studeert

bedrijfskunde en is voorzitter van de

Facultaire StudentenRaad FEWEB

De nieuwe trend voor solliciteren;

Aanrader! -Avenir Redactie

-

-Volgens-

AVENIR

Tip 3: Deel je kennis

In het midden van je LinkedIn pa

gina staat een klein vakje met d

e

titel ‘Network Updates’. Hier kan

je in 140 karakters een bood-

schap neerzetten, die voor je he

le LinkedIn netwerk zichtbaar is.

Dit is een van de beste plekken

om snel informatie en kennis te

delen met je netwerk. Geef bijvo

orbeeld aan met welke opdracht

je bezig bent, wat voor interess

ant artikel je hebt gevonden of

waar je mee bezig bent. Zolang

het vooral interessante berichten

zijn, is dit een hele goede passie

ve manier van netwerken waarbi

j

je snel heel veel mensen kan ber

eiken. Ga het maar doen en je

zult merken dat je reacties krijg

t.

Tip 4: Koppel T

witter aan Lin

kedIn

De status updates

die je via LinkedIn

kan versturen, ver

schillen

niet heel veel van

de korte berichten

die je op je Twit

ter ac-

count kan plaatsen

. Sinds kort kan

je daarom je Twit

ter berichten

tegelijk als status

update op Linked

In weergeven en a

ndersom. Heel

handig, want je hoe

ft niet meer naar

de site van Linke

dIn om

statusupdates te ve

rsturen. Pas hier

wel mee op! Linke

dIn is een

zakelijk netwerk. N

et zo min als je

een vakantiefoto al

s profiel-

foto neemt, verstu

ur je ook geen onp

rofessionele status

updates via

LinkedIn. Veel men

sen zijn zich hier

onvoldoende van bew

ust, maar

gelukkig kan je dit

bij je instellingen

zo oplossen

Tip 1: Zorg voor een volledig profiel

Deze tip is heel simpel. Zorg ervoor dat je een aantrekkelijk en

volledig profiel hebt. Schrijf een leuke samenvatting van jouw prof

es-

sionele leven en ervaring. Onder je samenvatting kan je een aanta

l

punten laten zien, waarin jij je onderscheidt. Naast dat je zo

lezers van je profiel snel kunt laten zien wat je kwaliteiten zij

n,

helpt het ook je vindbaarheid te vergroten. Vooral je professional

headline aanpassen vergroot je vindbaarheid en de aantrekkelijkheid

van je profiel. Als je dit hebt aangepast, zou het best kunnen da

t

iemand na het lezen van je profiel met je in contact wil komen.

Dit

kan via LinkedIn, maar zorg ook vooral dat je contactgegevens als

mobiel nummer en e-mail zijn bijgewerkt en openbaar zijn. Mensen

kunnen je dan snel bereiken op de door hun gewenste manier.

Tip 5: Wees pro-actief

Probeer zo pro-actief mogelijk te zijn in het helpen van je net-

werk. Weet je bijvoorbeeld een leuke baan voor iemand? Of een

expert die iemand wellicht kan gebruiken bij zijn nieuwe project?

Deel dit dan met deze mensen, zonder dat zij om jouw hulp vra-

gen. Mensen zullen dit enorm waarderen. Degenen die het principe

van wederkerigheid kennen, weten dat anderen dan ook ongevraagd

jou zullen gaan helpen. Deze tip is nuttig voor LinkedIn, maar kan

je ook prima buiten LinkedIn toepassen. Probeer het maar eens

uit en je zult merken dat het leuk is om te doen en je uiteindelijk

niet alleen anderen helpt, maar ook jezelf.

Av

eNIr

50

even voorstellen

Studeren in amsterdam. Een onbekommerde studietijd die mij

maar liefst 3 fietsen armer, 6 studentenkamers verder, talloze euro’s

studieschuld hoger, maar ook vele vrienden, herinneringen én 5 le-

vensjaren rijker heeft gemaakt. als ik af en toe terugdenk aan het

nuchtere 19-jarige utrechtse meisje dat hier groen achter de oren

in september 2005 arriveerde, kijk ik tevreden terug op het pad dat

heeft geleid tot de persoon die ik nu ben. Inmiddels ben ik, Nora

Molenaar, als bestuurslid samen met mijn vijf bestuursgenoten full-

time verantwoordelijk voor het ‘managen’ van Faculteitsvereniging

aureus, de grootste studievereniging van amsterdam. Hierin ver-

vul ik sinds september 2009 de functie Secretary/HR waarin ik het

alumni- en ledenbeleid regel. Dit maakt mij, namens aureus, ver-

antwoordelijk voor al onze 3500 leden en uiteraard de aankomende

studenten; jullie natuurlijk!

Het begint met ambitie…

Mijn allereerste IDEE-week staat nog vers in mijn geheugen. als

eerstejaars student had ik geluk met een zeer harde kern in mijn

mentorgroep waar ik mijn eerste indrukken van amsterdam mee

heb opgedaan. Na enkele feestjes en verdwaalmomenten door de

kromme straten van amsterdam besefte ik dat mijn eerste amster-

damse vrienden waren gemaakt. In de wetenschap dat ik de Bub-

bels, gieter en de Paradiso kon vinden en standaard een kaart van

amsterdam op zak had, kon ik mij gaan focussen op andere zaken:

integreren op de Vu.

Wetende dat ik hier nog enkele jaren rond zou lopen besloot ik mij

aan te melden bij aureus. Niet alleen voor de sociale contacten,

maar ook omdat ik van mening ben dat je studietijd meer moet zijn

dan louter in de collegebanken zitten. aureus biedt een breed scala

aan activiteiten om studenten de kans te geven organisatorische

ervaring op te doen en in contact te komen met het bedrijfsleven.

Dit doen we onder meer door het organiseren van bedrijfsbezoe-

ken, studiereizen, inhoudelijke masterclasses en tal van sociale

activiteiten. actief participeren in een vereniging als aureus zorgt

voor uitdagingen en kansen die ontzettend waardevol zijn voor je

persoonlijke ontwikkeling. Niet voor niets zijn toekomstige werkge-

vers geïnteresseerd in studenten die zich buiten hun studie onder-

scheiden door ervaring op sociaal en organisatorisch vlak. ambitie

begint tenslotte niet na het behalen van je papiertje…

Ook jij, als nieuwe FEWEB student staat voor die keuze. aureus biedt

je tal van mogelijkheden. ga je als passief lid meegenieten van alle

mooie evenementen, of neem je als actief lid plaats achter het roer

en ga je deze evenementen zelf organiseren? Wat je ook doet, ik

wens je in elk geval veel succes met je nieuwe studie en wellicht tot

tijdens de introductieweek!

Aureus bestuurspaginaMet ±130 actieve leden in circa twintig commissies organiseert faculteitsvereniging Aureus jaarlijks diverse academische, carrière,

internationale en sociale activiteiten voor de 4300 studenten van de Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde van

de Vrije Universiteit. Naast de commissies heeft Aureus een bestuur dat zich vijftig uur per week inzet om de vereniging jaar in jaar

uit succesvoller te maken. In elke editie van Avenir Magazine stelt een huidig bestuurslid zichzelf voor en legt hij/zij uit waar zijn/haar

werkzaamheden uit bestaan. In deze editie is het woord aan: Nora Molenaar, Secretary/HR.

AUreUS

FridayAugust 20

SaturdayAugust 21

SundayAugust 22

MondayAugust 23

TuesdayAugust 24

WednesdayAugust 25

ThursdayAugust 26

10:00

Aureus introduction weekend

General introduction

City excursions

Artis Zoo & Hypnosis show

11:00 Aureus faculty introduction Uilenstede

festival12:00Information

parade @ VU campus &

university tour

13:00Aureus

champagne brunch @

Uilenstede

14:0015:0016:00

Aureus drink @ The Basket Aureus drink @

Woody’s (Beer €1)

17:00

Aureus introduction

weekend

Uilenstede festival

18:00Cabaretshow @ VU campus19:00

Aureus dinner @ city center20:00

Comedy night Museum night21:00

Movie and VU party @ VU

campus

22:00

Aureus party @ Student’s bar

Final party @ Melkweg and Sugar Factory

23:000:00

01:0002:0003:00

Aureus introductie

Ook na de introductieweek organiseert Aureus de leukste activiteiten:

13 september: Eerstejaarsborrel @ The Basket28 september: Prinsjesdag Seminar

29 november: Internationaal bedrijfsbezoek

Je bent jong, maar je bent nog veel meer. Voeg je naast kennis ook karakter toe? En wil jij

jezelf nog verder ontwikkelen? Dan zouden we wel eens goed bij elkaar kunnen passen.

Wij kijken verder dan je opleiding en zijn benieuwd naar jouw persoonlijkheid, jouw kracht.

Ernst & Young biedt je volop kansen in de wereld van assurance, tax, transaction en advisory.

So, what’s next for your future? www.ey.nl/carriere

EXACT & Young

57000104advE&Y_Wouter_210x285_avenir.indd 1 08-12-2008 14:55:43

Spiritual

Avenir Magazine 0