Đây là câu chuyện do Matias De Stephano (sinh năm 1989, tại Argentina) kể lại bằng tiếng Tây Ban Nha, rồi được phụ đề bằng Anh Ngữ và Việt Ngữ. Tôi cũng thấy ngần ngại khi chuyển ngữ bài này sang tiếng Việt vì những lý do sau đây: Matias De Stefano nói tiếng Tây Ban Nha trong Video với phần phụ đề bằng tiếng Tây Ban Nha, rồi phần phụ đề bằng Spanish được dịch sang phần Anh Ngữ để rồi cuối cùng, người dịch tìm được bản ghi lại bằng Anh ngữ . Trong mỗi một lần ghi chép lại như vậy, chẳng sao tránh được phần “tam sao thất bản”. Người Pháp còn có câu châm ngôn bất hủ “Traduire, c’est trahir!” ( Dịch là phản), tuy nhiên trong bản “Transcript in English”, tôi đọc được nhiều ý tưởng rất độc đáo của Matias De Stefano và những ý tưởng này đã lôi cuốn tôi rất nhiều vì chúng đã “gãi đúng chỗ ngứa” cho tôi trong phần tâm linh mà tôi đang tìm câu trả lời. Vì những lý do trên, tôi mạo muội chuyển ngữ bài này sang Việt ngữ và gửi đến quý độc giả.

Chàng Matias nhớ lại những gì đã xẩy ra khi mới 3 tuổi: chuyện về vũ trụ, chuyện về loài người, thực thể về vong linh, về vật thể, diễn trình và nhất là sự thay đổi của các hành tinh bắt đầu từ ngay bây giờ (năm 2011). Gần đây, chúng ta nhận được khá nhiều nhiều bàn luận không mấy khả quan về năm 2012. Theo Matias De Stephano, người cõi trần cần phải biết về những gì đang xẩy ra trong vũ trụ và lịch sử của con người trong năm 2012.

Matias còn nói tới loại người “Indigo”, loại người “Crystals”, loại người “Avatars” với những cá tính rất đặc biệt của họ sẽ làm đảo lộn những quan niệm hiện tại về giáo dục và cuộc sống của nhân loại.

Chúng tôi xin chia phần dịch thuật làm 4 phần về những điều mà tác giả Matias De Stephano trình bầy trong cuốn Video này.

Phần 1:

Tác giả Matias tự giới thiệu, gồm có:

1. Tác giả là ai

2. Sứ mạng của tác giả

3. Tác giả nhớ lại

4. Tấm gương phản chiếu môi sinh

Phần 2:

Khái niệm về vũ trụ gồm có:

1. Vong linh và vật thể (spirit and matter)

2. Tiến trình (evolution)

3. Đa chiều (the dimensions)

4. Tốt và xấu (good and bad)

Phần 3:

Những điều chưa biết tới (unknown history)

1. Tạo hóa (creation)

2. Lịch sử loài người (humanity history)

3. Các thời đại (the ages)

4. Chàm tính (Indigo)

Phần 4:

Các thời đại mới (the new times): Những điều cần biết rất thực tế để giúp chúng ta bước sang Thời Đại Mới (the new age) trong lĩnh vực giáo dục con em năm 2012 và về sau này.

1. Nền giáo dục mới (new education)

2. Năm 2012

3. Mai sau (the day after)

Phần 1:

NHỮNG ĐIỀU NHỚ LẠI

1-1. Tôi là ai?

Tôi tên là Matias De Stephano, năm nay (2011) 22 tuổi, quê quán tại Verado Tuerto, Argentina. Mục đích (khi sinh ra đời) của tôi là để nhớ lại. Tôi đã bắt đầu nhớ lại được nhiều thứ trước khi tôi sinh ra đời, nhớ lại để giúp người đời tạo dựng cuộc đời của họ. Chúng ta có thể nhớ lại tiền kiếp nếu chúng ta biết biết cách làm cho trí óc hoạt động để chúng ta có thể móc nối được với bộ óc của vũ trụ.

Ai cũng có thể làm như vậy được nhưng ít ai trong chúng ta có khả năng đặc biệt, siêu phàm. Chúng ta được “Thượng Đế” cho phép nhớ lại những biến cố lịch sử đã xẩy ra trước khi mà nhân loại biết tới, và để hiểu biết được những phương thức tạo dựng của trái đất và của nhân loại. Khi bắt đầu nhớ lại, trí nhớ chỉ là “chung chung” và tôi thường dùng nó để kể chuyện cho bạn bè nghe cho vui mà thôi. Ít lâu sau đó, trí nhớ của tôi gặp trở ngại vì tôi hay bị đau đầu, đau đến nỗi phải gõ vào đầu để giảm cơn đau. Và rồi các hình ảnh thay nhau mà xuất hiện: những kỷ niệm buồn, những nỗi đau. Rất nhiều những hình ảnh và những điều mà tôi có thể ghi lại qua hình vẽ, qua những lời tóm tắt – theo như lời các chúng sinh đã chỉ dẫn cho tôi.

Những chúng sinh này thường ở xung quanh chúng ta. Một số người trong chúng ta có thể nhìn thấy họ và các chúng sinh này đã giúp tôi sắp xếp lại những gì mà

tôi thấy trong đầu để cho tôi biết cách áp dụng được những thứ này. Tôi nghĩ đây chỉ là một sự việc thông thường mà thôi. Tôi không cho đó là một việc thần tình, cho đến khi tôi được 14 tuổi – vì lúc đó tôi mới thấy rằng tôi đã nhận biết được một số vấn đề mà người khác không hề biết tới.

Tôi cho rằng, người khác không biết được vì họ nghĩ rằng điều đó rất bình thường, cho tới khi tôi tới tuổi 13, 14. Tôi chỉ kể lại những chuyện đời cho mẹ tôi nghe mà thôi. Bà biết những gì đang xẩy ra trong đầu óc tôi. Mặc dù mẹ tôi chẳng hiểu tôi đang nói gì vì rằng tất cả mọi người trong gia đình không hề biết gì về những chuyện riêng của tôi.

Mẹ thương tôi, và chấp nhận tất cả những gì đang xẩy ra trong đầu óc tôi. Mẹ là người quan trọng nhất trong đời tôi, nhờ vậy mà tôi đỡ bị đau đầu mỗi khi tôi nhớ lại dĩ vãng. Thực ra trong thời gian đầu, mục tiêu chẳng rõ ràng gì hết. Nhiều khi tôi còn nghĩ là mình đang điên vì tôi nhớ lại nhiều thứ quá mà những điều mình nhớ chẳng có ý nghĩa gì hết. Tôi cũng có những giấc mơ chẳng đâu vào đâu. Tôi còn có ý muốn là tôi sẽ viết văn để kiếm sống và để bán sách nữa. Tôi chẳng biết là những hình ảnh trong giấc mơ thực sự có ý nghĩa gì hay không. Tôi chỉ cảm thấy là chúng đã làm tôi thấy chán nản và chúng sẽ ảnh hưởng đến tương lai của tôi. Nhưng sau đó, khi mà những hình ảnh trong các giấc mơ được sắt xếp lại trong trí óc, tôi mới thấy rằng sự việc này sẽ giúp tôi rất nhiều để chỉ dẫn cho người khác cách tổ chức công việc của họ liên quan tới vũ trụ, thế giới, và đời sống tâm linh. Mọi thứ đều liên quan với nhau và có rất nhiều thứ mà tôi có thể giải thích một cách giản dị khi tôi nhớ ra được.

Matias nhớ được tiếng “Sayonic”, một sinh ngữ mà Matias đã được “Thượng Đế” cho phép nhớ để mà giải thích và hiểu được các diễn biến của vũ trụ rất quen thuộc đối với những người khi họ nói về đề tài này. Tiếng “Sayonic” bắt nguồn từ 9000 năm trước Tây Lịch do các nhà tu hành đặt ra tại vùng biển của Ai Cập, mục

đích là để mọi người có ngôn ngữ, tôn giáo, văn hóa khác nhau có thể hiểu được nhau trong một quốc gia tự do.

1-2. Sứ mạng của tôi – Matias

Khi tôi nói về những kỷ niệm tiền kiếp với người đời, đây không phải là một điều nhắn nhủ. Tôi chỉ muốn mọi người hãy cứ an tâm mà sống vì chúng ta đang đi đúng đường. Tôi muốn nói rằng cách tốt nhất là hãy sắp xếp những gì mình biết cho thật quy củ, chẳng có cái gì thật là mới lạ mặc dù rằng có nhiều người cho là mới lạ, cũng chẳng có gì là khó hiểu cho đầu óc con người; nó rất đơn giản, chúng ta rất dễ hiểu nó. Ngay bây giờ chúng ta hãy giải thích rõ ràng những diễn tiến của lịch sử, hãy phá bỏ những cái huyễn hoặc đã làm cho con người điêu đứng. Tôi nhớ lại được tiền kiếp là vì do nghề nghiệp của tôi trong tiền kiếp. Thực ra, rất nhiều đứa bé được sinh ra bây giờ (năm 2011) có thể nhớ được tiền kiếp, tuy không nhớ được hết tất cả mọi thứ nhưng chúng nhớ được những điều mà chúng am tường qua loa về sự việc. Chúng có thể nhớ lại tiền kiếp, chúng từ đâu tới, tới từ thái dương hệ nào, lý do tại sao chúng lại tới trái đất này…Tôi có thể nhớ rõ đã biết một cách khái quát, về lịch sử, về vũ trụ học, bởi vì rằng tôi đã từng làm việc tại “Trung Tâm Học Liệu Akashic”, mà khi tôi còn bé, tôi gọi nó là “Thamthiorgraph”.

Trong ngôn ngữ “Sayonic”, “Thamthiorgraph” là nơi chốn được mọi người mệnh danh là “Trung Tâm Học Liệu Akashic” lưu trữ các tài liệu thông tin - Matias gọi nó là “Cột xương sống của Thượng Đế”.

Akasha là tiếng “Sanskrit” có nghĩa là “Chương trình vũ trụ”. “Chương trình vũ trụ” là một hồ sơ trong đó đã được ghi chép tất cả các sinh hoạt, các tình huống , các cảm xúc, và hành động của chúng sinh. Đây là nơi mà lịch sử của trái đất được ghi chép lại cùng với hồ sơ của mỗi con người chúng ta. Trong những hồ sơ này,

mục đích của cuộc đời và chương trình hành động của nghiệp đã được ghi chép lại tùy theo nghiệp căn cơ hay tùy theo kinh nghiệm học hỏi, hay sự tiến hóa của chúng ta.

Tôi có thói quen làm việc với rất nhiều tài liệu thông tin cho nên tôi có thể nhớ dễ hơn những người khác. Rất nhiều trẻ em đã bắt đầu nhớ lại “tiền kiếp” khi chúng hãy còn bé, rồi chúng bị bệnh tâm thần, điên khùng và chết yểu trước khi được 13 tuổi. Vì tôi đã quen làm việc với những suy tư, những mẩu tin trong đầu, các kho tàng suy tư này đã giúp tôi nhớ lại được càng ngày càng nhiều hơn nữa. Mặc dù rằng tôi cũng đã bị đau đớn đến khổ sở từ năm 13 đến năm 17 tuổi nhưng tôi có thể tự kiềm chế đuợc cơn đau để tôi tóm tắt những gì mà tôi đã nhớ lại được từ tiền kiếp.

1-3. Nhớ lại những kỷ niệm

Tôi nhớ lại được những chuyện của tiền kiếp, thế rồi sau đó tôi lại nhớ thêm được rất nhiều. Tôi còn nhớ được nhiều câu chuyện liên quan tới thời khởi thủy của linh hồn.

Linh hồn tiếng Anh là “souls”. Linh hồn còn gọi là vong linh (spirit) của người còn sống trên trái đất có thân xác hữu hình. Sau khi con người chết đi, người chết nay chỉ còn có vong linh với tấm thân vô hình hiện diện trong thể “ether – không gian khác”. Người trần gian quan niệm “ether” là một thể/một chất hiện diện trong khoảng không gian của vũ trụ.

Tôi cũng nhớ lại được thời mới bắt đầu sự sáng tạo của Thượng Đế, đời sống và các sinh hoạt khác nhau của các chúng sinh khác nhau trên các hành tinh, sự sát nhập của các thiên hà, các linh hồn được ra đời trên các thế giới khác nhau, tái

sinh xẩy ra như thế nào, và luật vũ-trụ-trời-đất. Tất cả những thứ kể trên xẩy ra trong không gian khác, xoay vần theo nhiều chiều hướng khác nhau, vận chuyển xung quanh chúng ta: chúng được sát nhập với nhau hay chúng đi song hành với nhau. Tôi cũng nhớ phương cách của tái sinh và kinh nghiệm tái sinh đã bắt đời sống của chính tôi phải làm những gì.

Tôi còn nhớ lịch sử của nhân loại; nhất là phần lịch sử mà nhân loại chưa hề biết tới, lịch sử về hai miền đất đã biến mất: Atlantis, Lemuria; các sắc tộc đã ảnh hưởng đến sự sáng tạo của loài người, tại sao lại ảnh hưởng như vậy; tất cả những diễn biến lịch sử trong các thời đại cho tới thời đại Aquarius, hiểu biết được các “đường đi nước bước” của thời đại Aquarius, tất cả những người trần gian (linh hồn/souls) đã sinh ra và tại sao lại sinh ra trong thời buổi Aquarius đó. Tại sao chúng ta cần phải học hỏi để sinh tồn trên cõi trần này, tất cả những đường lối mà con người phải tuân theo – bắt đầu từ ngày hôm nay (June 2011) cho đến hai trăm năm sắp tới. Phần môi sinh gồm có người và vạn vật, văn hóa sắc tộc, các yếu tố liên quan đến đời sống hữu hình trên trái đất. Tất cả những điều này chúng ta phải am tường, phải trải nghiệm, và tự tìm kiếm ra được. Tất cả những thứ này cần phải được hiện diện trong xã hội. Nhưng còn một viễn tượng khác mà không được bao gồm trong xã hội, đó là phần “Tấm Gương Phản Chiếu Môi Trường”.

1-4. Tấm Gương Phản chiếu môi trường.

Những gì mà bạn thấy ở bên ngoài đều là do sự phản ảnh của những gì mà chúng đang có ở bên trong. Nhờ vậy mà con người có thể tổ chức phần công việc của họ, thấu hiểu công việc trong cuộc sống, trong những sinh hoạt đời sống hàng ngày. Trong lúc ta không có thời gian chi phối, không có không gian chi phối là lúc ta hiểu được lịch sử của thời xa xưa tự đâu ta đến, ta sẽ đi về đâu, tại sao ta lại ở đây. Hiểu được sự đời– cho những ai cần biết điều đó – sẽ giúp họ tìm ra được (ngay tự bên trong bản thân của họ): sứ mạng của họ, diễn trình của cuộc đời, lý

do tại sao họ lại sinh ra ở thế gian này, biết được cuốn phim về cuộc đời. Tôi chỉ nói một cách đại cương mà thôi, bởi vì muốn tìm hiểu lý do tại sao chúng ta đang ở đây – điều này là một vấn nạn của chúng ta. Ở đây, tôi không thể nói cho mọi người biết sứ mạng của từng người được, nhưng tôi có thể chỉ dẫn cho họ biết sứ mạng của cả đoàn thể. Chúng ta phải học hỏi để thấu hiểu sự khác biệt giữa cái gì thuộc về chúng ta và cái gì không phải là của chúng ta.

Nhờ thiền định mà chúng ta có thể nhận thức được phần tình cảm xuất phát từ sự liên hệ giữa nhiều sự việc với nhau.

Trong lúc nhắm mắt, và lặng yên của thiền định, chúng ta không những sẽ chỉ thấy phần tâm linh mà còn thấy những gì mà chúng ta đang có ở bên trong, và đang tự khám phá ra chính mình nữa. Tất cả những điều mà tôi vừa trình bầy còn quan trọng hơn là nói ra cho người đời biết những gì đã xẩy ra, những gì đã tồn tại và đã được giữ lại trong thư viện. Những điều tôi vừa nói ra cần được thực thi để ngày nay người đời có thể hiểu biết được phận sự của chính họ.

PHẦN 2: QUAN NIỆM VỀ VŨ TRỤ

II- 1. LINH HỒN VÀ VẬT THỂ

Để chúng ta có thể hiểu được đời người bắt đầu như thế nào, đời người được chia ra 2 giai đoạn. Chúng ta có thể xét đoán nó qua thể khí và qua thể hữu hình. Dĩ nhiên là khi thể khí bắt đầu thì chưa có phần hữu hình. Trước hết, xin phân tích qua phần tinh túy của con người. Phần tinh túy này do phần tâm linh chủ động.

Vong linh hay Linh Hồn là tinh túy, là đốm lửa của thân thể Thượng Đế ban cho, là những hạt điện tử của Ngài. Các linh hồn không có hình thù và được tạo ra bởi

ánh sáng trinh nguyên. Linh hồn mang theo phần kiến thức của thời nguyên thủy. Nó được phát sinh từ cội nguồn và ta có thể ví nó giống như một loại trung tâm điểm của hệ thống luân xa trong cơ thể con người.

Nói theo cách Khoa học nguyên tử, Linh hồn rất là tinh vi và vòng này không có phần dao động về năng lượng. Như vậy có nghĩa là nó không có phần tỷ trọng liên quan tới năng lượng hay thể khí. Nó là ánh sáng thuần nhất. Ánh sáng trinh nguyên này giãn ra trong vũ trụ và khi nó đông đặc lại, nó trở thành phân tử – một loại năng lượng thu gọn. Khi nó thu gọn lại thì phần vật thể được tạo tác. Do sự hỗn mang của các chất rắn bắt đầu thành hình trong những nơi va chạm của vũ trụ, mệnh danh là thời/ hiện tượng Hỗn Mang. Các Linh hồn được sinh ra với hai chức năng: – làm cho phần thể rắn trở thành ánh sáng trinh nguyên và – gom góp lại những trải nghiệm trong vũ trụ để tìm hiểu những gì đã học được để rồi cải biến chúng trở thành một Thượng Đế mới. Nói cho dễ hiểu, nghĩa là Linh hồn làm cho thể xác được thanh lọc, cùng học hỏi các bài học, cùng trải nghiệm và cùng tiến đến những nấc cao hơn, hay gọi là tiến hóa.

“Tinh túy tâm linh co, giãn và trong cái quá trình co giãn này, phần tinh túy tâm linh “Linh hồn” làm cho phần vật thể “thể xác” trở thành tinh tế hơn, trước khi nó trở về với phần cội nguồn. Quá trình co - giãn tinh vi này được người trần gian mệnh danh là Tái Sinh, tái kiếp. Nhờ quá trình tái sinh mà phần linh hồn trong trạng thái vật thể được mang trở về lại với trạng thái trinh nguyên.

Chúng ta phải phá bỏ ý tưởng rằng phần vật thể nó không trinh nguyên và phần tâm linh/ linh hồn trở về cội nguồn. Thực ra phần vật thể cũng trinh nguyên và phần linh hồn được sinh ra đời để mà trợ giúp phần vật thể sẽ trở lại thành ánh sáng/thể nhẹ một lần nữa. Diễn biến này được mệnh danh là “mang Trời về Đất và mang Ánh sáng về Trời”. Câu này mô tả đời sống của người trần gian. Quá trình Tái Sinh bó buộc con người phải diễn biến bởi vì rằng đây là phần hòa nhập của mọi vật. Vì vậy mà linh hồn, vong linh của người còn sống = vong linh + thân thể

hữu hình) và vong linh, linh hồn của người chết = vong linh + không có thân xác hữu hình)

Nói đúng ra, linh hồn cần phải thấu hiểu mọi sự trong vũ trụ để mà chính nó sẽ trở thành một vũ trụ. Tất cả các linh hồn phải được tái sinh. Làm sao mà tái sinh? Tái sinh qua một thể sinh lực dầy đặc hơn mệnh danh là thể xác hữu hình. Thể xác là một phương tiện rắn đặc nhất sẽ chứa đựng linh hồn.

Thân thể con người gồm có nhiều loại năng lượng khác nhau: nó dầy vì nó không còn ở trạng thái ánh sáng trinh nguyên nữa. Phần quan trọng của thân thể là Hệ Thống Luân xa, gồm có: chân, mông, ruột, tim, cuống họng, con mắt thứ ba và đỉnh đầu. Đây là những tuyến năng lượng giúp cho phần linh hồn kết nối với phần thể đặc. Mỗi luân xa giao tiếp với mỗi tuyến huyệt của thân thể. Linh hồn được cấu tạo trong những tế bào mà chúng ta được biết là Gen Thượng Đế. Linh hồn là phần tích lũy trong “thể không” và phần tích lũy này có thể rung chuyển rất nhanh tùy theo từng đẳng cấp của vật thể. Nhờ vậy mà ánh sáng trinh nguyên có thể di động vào tới phần vật thể này để mà tiến hóa. Nhờ quá trình này mà mỗi một linh hồn, cho dù nó là một phần nhỏ bé của khối toàn năng – Thượng Đế, nhưng nó cũng biến hóa và hiểu biết được sự hiện hữu trong một chúng sinh mà chúng ta mệnh danh là Thượng Đế; sinh tồn để mà trở thành một Thượng Đế khác nữa.

Tiến trình tiến hóa này là do kết quả của những gì đã xảy ra trong vũ trụ, trong mọi lãnh vực, trong chiều không gian này hay thế giới của vũ trụ. Ngay trong lúc này, chúng ta đang sống ở không gian ba chiều và chúng ta đang có những kinh nghiệm sống trong chiều không gian này. Sở dĩ chúng ta có được những kinh nghiệm này là do sự cấu tạo của vật thể trong vũ trụ và sự tan rã của vật thể cho ta thấy điều đó.

Sự tàn hủy của vật thể đã để lại những kinh nghiệm trong vũ trụ được mệnh danh là thời gian hủy diệt. Thời gian là yếu tố làm hủy diệt vật thể, vì vậy mà chiều thời gian chỉ hiện diện trong thế giới hữu hình mà thôi. Kinh nghiệm này có thể kéo dài từ vài năm cho tới hàng ngàn năm, tùy theo từng linh hồn, từng vong hồn cần phải học hỏi cùng với nhau.

II-2. LỊCH TRÌNH TIẾN HÓA

Lịch trình tiến hóa ghi lại những gì mà linh hồn và những đấng tu hành đã phải tu luyện trong thế giới hữu hình. Chúng ta đã phải trải qua nhiều giai đoạn để trở thành con người trong kiếp này. Tuy có nhiều kiếp nhân sinh khác nhau nhưng chúng ta biết rõ kiếp người trần gian nhất.

Thật ra thì các kiếp nhân sinh bắt đầu từ các thể cấp năng lượng. Thoạt đầu linh hồn phải học hỏi nâng cao phần năng lượng và được sinh ra để tái kiếp. Linh hồn phải làm quen với các hình thức của linh hồn và phải luyện tập để biết cách điều khiển linh hồn của chúng sinh. Sau đó, nó bắt đầu đời sống dưới dạng phân tử trong thể khí.

PHẦN GHI CHÚ CỦA METIAS DE STEFANO:

• Năng lượng (energy):

Khi còn là « thể không – tâm linh », con người luyện tập trong thể nhẹ nhất để được sinh ra rồi sau đó tập làm quen để trở thành linh hồn (soul).

• Thể khí:

Hiện tượng đông đặc giúp chúng ta hiểu được sự chuyển vận trôi chẩy của phần vật chất hữu hình trong những môi trường đông đặc.

Phần 3: LỊCH SỬ CHƯA AI BIẾT

Ở nhà trường, chúng ta được thầy cô giáo dậy rằng: lịch sử bắt đầu từ 3000 năm trước Công Nguyên. Chúng ta biết lịch sử qua những gốc gác được truyền lại qua thời gian. Tuy nhiên, có nhiều điều mà chúng ta biết 40 năm về trước, bây giờ mới biết được là chuyện người đời bịa đặt. Như vậy, làm sao mà chúng ta có thể tin được những điều các sử gia ghi lại đã xảy ra 3000 năm trước Công Nguyên (hơn 5000 năm trước) được?

III-1- TẠO HÓA

Trong chiều hướng diễn trình tiến hóa, chúng ta có thể tìm thấy các diễn biến của lịch sử trong cõi Thứ Ba.

Diễn biến lịch sử bắt đầu khoảng 6000 triệu năm về trước nhưng đối với nhân loại, quá trình lịch sử chỉ mới bắt đầu khoảng 30 triệu năm trước đây mà thôi.

Quá trình tạo hóa của nhân loại đã được soạn thảo qua các “gen” của chúng sinh. Các chúng sinh chuyển hóa phần “genes” và phần tiến hóa. Các chúng sinh này được mệnh danh là các chúng sinh cơ bản hay là các Vong Linh Thiên nhiên. Các chúng sinh này là biểu tượng của Thượng Đế dưới mọi hình thức trong các thế giới hữu hình.

Lý thuyết về tiến hóa của Darwin thật là đúng tuy rằng có phần thiếu sót. Có nhiều sinh vật/loại trên trái đất: thực vật, động vật, và loài người. Thoạt đầu các sinh vật này không phải là tự chúng đã có trên trái đất này. Chúng biến hóa không ngừng và chúng là những phần lịch sử trên trái đất này. Các chúng sinh này đã được mang đến trái đất như là một phần thiết thực của diễn trình tiến hóa. Loài người bắt đầu xuất hiện trên trái đất khoảng 24,000 năm trước Công Nguyên, điển hình là ông Adam và bà Eve. Bà Eve không phải là người đàn bà đầu tiên, bà Lilith mới là người đàn bà đầu tiên trên thế gian này. Cũng còn có nhiều người khác nữa. Adam, Eve, Lilith không phải là 3 người duy nhất. Họ là những mẫu người đầu tiên mà chúng ta được biết bởi vì chúng ta chỉ nghe người đời nói về họ mà thôi. Họ được tạo dựng với văn hóa. Nói một cách khác, họ được mang tới từ các hành tinh khác để rồi tạo ra loài người thời nay. Tại sao lại như vậy? Đó chỉ là một sự ngẫu nhiên mà thôi. Không có nghĩa là loài người đã đến từ các hành tinh khác, mà họ là một phần của Chương Trình Tạo Hóa Thiêng Liêng. Công trình Tạo Hóa Thiêng Liêng trong Cõi Thiên Tiên đã mang các chúng sinh từ Cõi/Giới Thứ Chín. Các chúng sinh này, dĩ nhiên là những chúng sinh đến từ các hành tinh khác rồi, đã được “giáng trần” vào những thế giới hữu hình theo Chương Trình Thiên Tiên để trở thành những chúng sinh vẫn còn liên hệ với thế giới tâm linh. Phần sinh hoạt của họ được dựa theo các chương trình của vũ trụ.

Đằng sau phần lịch sử của nhân loại, còn có câu truyện âm mưu – câu truyện trần gian cũng như câu truyện ngoài hành tinh. Âm mưu về chủ quyền trái đất trù phú này. Có những câu truyện về giống người Reptilians, Regilians, Illumanati và nhiều giống khác.

Trái đất đang trải qua những biến đổi quan trọng và đang bị xâm nhập bởi các sinh mạng khác chẳng ích lợi gì cho trái đất. Loại người này chỉ làm hại cho các diễn tiến của nhân loại, cho nên Tập Thể Thiên Hà gồm có những sinh vật có mối liên hệ mật thiết với những sinh vật trong Cõi Tiên Thiên đã đặt kế hoạch cho

nhân loại. Kế hoạch này đã bắt đầu và phần nhân loại mới mẻ này đã khởi sự và tạo ra một loại người mới: loại này là chúng ta. Loài người chúng ta trên Trái đất bây giờ là một sản phẩm của các Tiên Thiên, được xuất phát trong cõi tâm linh, đến từ các hành tinh khác. Đây là lúc mà lịch sử của chúng ta đang bắt đầu khởi sự.

III-2 – LỊCH SỬ NHÂN LOẠI

Lịch sử và thời gian thường đi vòng quanh. Có nghĩa là sự việc thường tiếp diễn liên tục và theo kiểu mẫu giống nhau. Chúng ta không nên quan niệm rằng lịch sử là một lô những gì ta phải biết đã xảy ra cho tới ngày hôm nay – chúng ta cần phải biết rằng lịch sử rất là phức tạp, được che đậy theo thứ tự để cho chúng ta thấy những lỗi lầm, sai quấy vẫn cứ tiếp tục xảy ra.

Điều hiển nhiên là lịch sử này rất khác với phần lịch sử đang được giảng dậy trong lớp học, mặc dù rằng phần lịch sử trung thực đã bắt đầu ló dạng. Khổ nỗi là phần lịch sử trung thực có thể dậy cho người đời khắp nơi, nhưng nó lại sôi động và đôi lúc lại cứng ngắc. Hoặc là thế này, hoặc là thế nọ, chẳng còn có sự chọn lựa nào khác. Hoặc là có sự âm mưu, hoặc là có sự lật đổ nhân loại. Thật ra, nó chẳng phải như vậy. Chúng ta không nên tạo ra những điều mê muội có tính cách khủng bố, điên loạn trong lịch sử nhân loại. Lịch sử nhân loại xảy ra như thế nào, đó chỉ là vì nó xảy ra như vậy mà thôi. Nhiều tệ nạn đã được đặt bẫy và đã xảy ra để giúp cho nhân loại thay đổi trong tiến trình lương tâm của loài người. Thiên hà đã cai quản loài người trong vài lãnh vực qua nhiều thời đại khác nhau, mỗi thời đại dài khoảng 2160 năm.

III-3- CÁC THỜI ĐẠI

Trái đất xoay chiều chung quanh mặt trời trong một chu kỳ 365 ngày. Trong khi đó, mặt trời cũng xoay quanh một hành tinh khác lớn hơn rất nhiều trong vòng 26,000 năm. Hành tinh này mang tên là Syria.

Giống như trái đất, một năm của Mặt Trời cũng có mùa, Xuân phân, Thu phân và các thời đại khác nhau. Việc này ảnh hưởng đến các diễn biến trên trái đất. Chúng ta đang bước sang năm Mặt Trời, năm này bắt đầu khoảng 21,610 trước Công Nguyên, Thời Kỳ Hoàng Đạo. Giống người đầu tiên được tạo ra mang tên là Lemurians mà tôi (Matias de Stefano) gọi tên là Iomian. Người Iomians sinh sống tại miền Thái Bình Dương; loại người này đã tạo ra xứ Lemuria mà ngày nay một số ít trong chúng ta biết được.

Sau nhiều biến cố lịch sử, châu lục Atlantis được phát triển tại vùng Đại Tây Dương (Atlantic) mà khi tôi còn nhỏ, tôi gọi tên nó là “Gefislion”. Xứ này chiếm hết khu vực Đại Tây Dương và trong vùng nắng ấm của trái đất, nó đã là nơi xuất phát biết bao nhiêu các nền văn minh của nhân loại. Nhờ vậy mà thế giới trần gian được phát triển theo những dự án của chương trình vũ trụ. Tại sao những nền văn minh đã trở nên phức tạp trong một thời gian quá ngắn ngủi? Tại sao chỉ trong khoảng 1000 năm mà người Ai Cập có thể bắt đầu xây dựng được những công trình đồ sộ dựa theo những kiến tạo toán học và giải lý theo những bài toán ngoạn mục? Tại sao chỉ trong 10 năm đã có rất nhiều những vị Thần được người đời thờ phụng? Tại sao ngày nay có nhiều kim tự tháp trên toàn thế giới, ngay cả tại Mỹ châu cũng như Nhật Bản, rất giống như kim tự tháp của Ai cập, trong khi đó, trên lý thuyết, thì người Ai Cập chỉ sống ở miền Red Sea (Hồng Hải) và Địa Trung Hải mà thôi? Tại sao những bức tượng bằng đá (với đầu người, thân sư tử, Sphinx) bắt đầu mục rã trong vòng 9,000 năm trong khi đó những nhà nghiên cứu về văn minh Ai Cập lại cho rằng chúng mới được xây cất trong vòng khoảng 5,000 năm mà thôi? Tất cả những nền văn minh từ 13,000 đến 6,000 năm trước Công Nguyên đã được dựa theo một hệ thống quân bình giữa trái đất và con người. Đây là thời đại mà các kim tự tháp và đền đài được tạo tác (chỉ có một số ít kim tự

tháp và đền đài còn lại mà thôi). Những kiến trúc này trông giống như những ngôi mộ nhưng thực ra chúng không phải là như vậy.

Những nền văn minh đầu tiên như là Lemuria, Between Ice (Thời Băng giá), Atlantis, Mayas, Doors of the Sun (Cửa Ngõ Mặt Trời) là những nền văn minh đã tạo ra những nền văn minh khác trong khoảng 10,000 năm trước Công Nguyên. Những nền văn minh này đã tạo ra những thời kỳ lầm lẫn bắt đầu vào khoảng 3,000 năm trước Công Nguyên. Ba ngàn năm trước Công Nguyên là thời kỳ lịch sử mà ngày nay chúng ta biết tới.

Sau đó, nhân loại đã phải trải qua thời đại biến hóa không liên quan gì tới thiên hà nhưng lại liên quan tới cõi trần gian, nhân loại, văn hóa và nhiều thứ khác. Vì vậy mà sau thời kỳ Taurus (con trâu) vào khoảng 3000 năm trước Công Nguyên, lịch sử loài người bắt đầu và chúng ta được phép biết đến nó.

Lịch sử nhân loại bắt đầu bằng nền văn minh nhân loại mà các thầy cô giáo dậy cho chúng ta biết. Lịch sử bắt đầu từ Ai Cập, khi người trần gian bắt đầu chú ý đến phần tâm linh trong xã hội loài người. Cần phải hiểu rõ là chúng ta đang trải qua thời kỳ Taurus (con trâu), Aries (con dê trắng), Pices (song ngư), chúng ta biết được lịch sử diễn biến theo sự chuyển vận của năng lượng từ vũ trụ tới trái đất. Áp lực chuyển vận từ các hành tinh dẫn đường cho những gì xảy ra trên trái đất vì tất cả mọi sự việc đều liên quan với nhau .

Nguồn năng lượng trong môi trường vũ trụ là những yếu tố tạo ra phần năng lượng cho linh hồn (soul). Nó bám sát với thân xác con người với mục đích chính là để học hỏi và chu toàn nhiệm vụ của nó trong lúc đó. Đây là lý do tại sao lệnh trời đã vạch ra: con đường cho chúng ta theo, lịch sử, bản đồ dẫn đường, cảm xúc, mối dây liên hệ, thiên bẩm, và những lãnh vực khác để tạo cơ hội cho chúng ta học hỏi và thực thi như chúng ta đã hứa hẹn trước khi được sinh ra đời. Khi

chúng ta tiến tới thời điểm bình minh của mặt trời – tức là vào năm 2012 – thời gian này là lúc thay đổi trong chu kỳ của các thời đại.

Tất cả các rung chuyển trong thế giới của các thiên hà cũng thay đổi. Như vậy thì sự gì sẽ xảy ra? Sẽ như là mùa xuân đang tới. Tất cả những gì xảy ra trong thời kỳ “lịch sử mà mọi người biết” sẽ đi vào phần lịch sử mà chẳng ai biết trước được – có nghĩa là thế giới sẽ chẳng thay đổi ghê gớm nhưng thế giới sẽ có nhiều chuyển động nhanh hơn và sẽ nhận được nhiều năng lượng đến từ mặt trời. Có nghĩa là: sự rung chuyển của nguồn năng lượng của trái đất sẽ thay đổi.

III-4- HIỆN TƯỢNG XANH-CHÀM-TÍM (Indigo)

Khi tầng lớp năng lượng thay đổi, chúng rung động theo một lối khác và tạo nên một màu sắc khác, gây ra bởi một sức nóng mới. Linh hồn Con người (souls) phải dựa vào phần mầu sắc đó mà ứng đổi.

Mầu sắc đang rung động trên trái đất ngày nay được mệnh danh là màu xanh – chàm – tím (giữa màu xanh biển và xanh tím, tiếng Anh là indigo).

Bây giờ người đời bắt đầu nói tới loại “con nít Indigo”. Đây không phải là loại người mặc quần áo mầu xanh chàm tím hay loại người có mức độ tâm linh xanh- chàm- tím. Họ là loại người mới, tới trái đất này trong thời buổi ngày nay. Muốn được sinh ra trên trái đất, họ cần đến màu xanh- chàm- tím để mà sinh tồn trong phạm vi rung động của trái đất. Điều này đã “vén màn bí mật” của sách vở, báo chí nói về có những “đứa trẻ rất đặc biệt”: những “đứa trẻ xanh- chàm- tím”.

Màu xanh- chàm- tím có ý nghĩa gì? Màu xanh- chàm- tím là màu của con mắt thứ ba mà chúng ta gọi là con mắt Thiên Mục, với tầm-nhìn-xa-trông-rộng. Màu này biến đổi không ngừng và tâm hồn con người đã được tạo ra để thích ứng theo những điều kiện này. Nếu bản chất con người là hung hăng hay thụ động, con người sẽ thay đổi theo cách hung hăng và làm đảo lộn những suy nghĩ trong phạm vi gia đình. Thay đổi về bản năng giới tính, về chính trị, bằng cách phá hoại, về văn chương nghệ thuật, bằng cách thờ ơ, bằng cách sống như trong bộ lạc, bằng tình yêu trong trắng hay bằng tình yêu chiếm đoạt. Họ sẽ thay đổi mọi thứ vì đó là sứ mạng của họ: đổi thay dưới mọi hình thức cần thiết. Họ cũng còn hóa chuyển cái-nhìn-xa-trông-rộng nữa, hóa chuyển phần tư tưởng, hóa chuyển phần sáng tạo. Họ chú trọng vào hai lãnh vực: sáng tạo và lý tưởng. Nhưng họ lại thay đổi hai lãnh vực này vì họ luôn luôn hóa chuyển. Mọi sự vật sinh ra trên trái đất đều bắt đầu hóa chuyển. Sự chuyển hóa này xảy ra dưới nhiều hình thức: hung hăng, tranh chấp giữa các quốc gia, biến đổi một cách động loạn hay ôn hòa – bạo động hay bất bạo động – hai thứ này cần thiết cho vũ trụ. Những làn sóng giao động này làm cho vạn vật trong trái đất rung động theo nhịp với chúng. Bắt đầu từ thập niên 80, các chúng sinh trong cõi trần đều đi vào “cõi xanh- chàm-tím”. Có nghĩa là mỗi cây cối, mỗi hòn đá, mỗi con vật, mỗi con người sinh ra trong và sau thập niên 80 đều là sản phẩm của thời đại xanh-chàm-tím .

“Nhóm người đặc biệt” này tùy thuộc vào độ rung chuyển khi họ được sinh ra trên trái đất này. Phần rung động đặc biệt này không phải là vì do “cõi xanh- chàm- tím” nhưng là vì do tính chất đặc biệt của nó và vì vậy mà mỗi con người đều khác nhau. Do đó, con người trong “cõi xanh- chàm- tím” trở thành hiếu chiến, sáng tạo, ôn hòa , bất cần đời. Thí dụ như người trong “cõi xanh-chàm-tím” không tin có Thượng Đế, họ có thể nói về vũ trụ, chỉ là vì họ sinh ra trong “cõi xanh-chàm-tím” mà thôi.

“Cõi xanh-chàm-tím” luôn luôn giao động và biến hóa không ngừng. Con người trong “cõi xanh-chàm-tím” tác động, chuyển đổi nền kinh tế, chính trị mà không hề tin vào Thượng Đế. Chẳng có gì liên hệ tới tâm linh, tất cả chỉ là vì các làn sóng

giao động mà thôi. Có thể phân loại con người theo tần số giao động và tầm-nhìn-xa-trông-rộng của họ. Họ đều thừa nhận về những thành quả trong cuộc đời trần gian của họ, nhưng nguyện vọng trong nghĩa vụ của họ là người lớn không nên lo lắng về phần an sinh và cách giáo dục lớp trẻ này.

Cách hay nhất cho người lớn có thể giúp cho giới trẻ “xanh-chàm-tím” này là hãy cứ quên lo lắng về họ và hãy lắng nghe họ.

Trái ngược với “loại người xanh-chàm-tím), loại người “Tinh Thể Pha Lê” là những chúng sinh đến từ cõi Thiên thần. Có hàng trăm, hàng ngàn người như vậy. Họ là những đấng Jesus Christ cỡ nhỏ được giáng trần để làm tròn nhiệm vụ của tình thương yêu không điều kiện và lớp người đầu tiên này đã được sinh ra từ năm 2000. Lớp trẻ này thực thi phần tâm linh. Họ được người đời mệnh danh là “Avatars” trong thời đại hiện tại. Họ thực hiện phần tâm linh trong sự hài hòa. Có nghĩa là tâm linh không cần phải liên quan tới Thượng Đế hay các Thiên Thần nhưng mà lại liên quan tới sự hài hòa giữa các quốc gia và hài hòa ngay trong tâm hồn của mỗi con người.

Xem tiếp phần 4

• Khoáng chất :

Thể rắn nhất của vật thể giúp cho chúng ta hiểu biết chất rắn nặng nhẹ ra sao và giúp chúng ta biết những phần giới hạn của thân xác chúng ta trong cõi hữu hình.

• Thực vật:

Thực vật giúp chúng ta hiểu được sự chuyển vận (channelling) thần tình của ánh sáng và những gì mà nó đã gắn chặt (anchorage) trên trái đất. Mỗi ngày chúng ta cần phải tiếp tục giữ gìn hiện tượng quang hợp (photosynthesis; dùng ánh sáng mặt trời, khí carbonic – carbon dioxide - và lá cây để làm thức ăn cho cây cối) và thực thi hiện tượng này trong đời sống hàng ngày của chúng ta.

• Sinh vật:

Sinh vật giúp chúng ta hiểu được: - cách vận chuyển và điều khiển cơ thể của chúng ta, - cách thi hành công việc, - linh tính, sự tương giao và trao đổi tư tưởng với các chúng sinh khác (không những với loài người mà còn với các sinh vật khác nữa)

• Sinh vật có lý trí:

Các sinh vật có lý trí giúp ta hiểu biết các vấn đề về tâm linh, thiền quán qua những trò chơi giải trí, - văn hóa, và – tình cảm gia đình.

• Người:

Cuối cùng, con người chúng ta, qua 70 kiếp có thời giờ để mà học hỏi về sự hợp kết giữa Trời và Đất, sau khi chúng ta đã suy ngẫm rất nhiều về những điều mà chúng ta đã học hỏi được. Đây là đẳng cấp cuối cùng của cõi Hữu Hình, cùng với

những gì đến từ các chiều không gian khác, không phải chiều không gian ba chiều hữu hình.

• Các thiên thần và chúng sinh trong cõi tâm linh :

Trong cõi này, có sự thay đổi trong tiến trình biến hóa.

Trong cõi này, các vị Thiên Thần và chúng sinh làm việc để giúp đỡ cho các thế giới hữu hình, họ dùng kinh nghiệm của chính họ để dìu dắt cho các chúng sinh có thân xác hữu hình.

Sau cõi tiến hóa này là một cấp khác tiến hóa trong môi trường khác, có nghĩa là các chúng sinh sau khi đã hóa thân qua các tầng lớp hữu hình sẽ được sinh vào các cõi cấp khác và họ có hào quang chiếu sáng phần vật thể của họ và họ có thể thăng tiến lên qua phần vật thể, gọi là Tiên Thiên.

Khi họ thăng tiến như vậy, họ trải nghiệm qua một quá trình tiến hóa mới bởi vì rằng “thân xác” của họ bây giờ đã trở thành ánh sáng. Nhiệm vụ của họ bây giờ là để giúp cho những người đang sống ở các cấp dưới, tạm coi như chúng ta giúp đỡ những người ở cấp dưới thấu hiểu được các diễn trình trở thành ánh sáng từ thể vật chất.

Vài thí dụ về các Tiên Thiên: Chúa Jesus, Đức Phật Thích Ca, Đức Mohammed và rất nhiều người khác trong cõi Trần không nổi danh trong xã hội loài người. Các vị Tiên Thiên này vẫn còn tiếp tục tu tập cho tới khi họ lên đến “cõi thứ 15 – Đại Linh Quang”, sau khi họ đã thu nhận và xử dụng được phần tinh hoa của tất cả các cấp (cõi, giới, tầng lớp) khác nhau để mà hoàn toàn am tường và xử dụng được phần

tinh hoa toàn diện này. Tôi đã mô tả tất cả những quá trình này trong những bài viết mà tôi mệnh danh là “Ánh Linh”.

“Ánh linh” có nghĩa là ‘Thể Khí Toàn Năng’ hay ‘Ánh sáng Trinh nguyên’, Thật khó mà mô tả các diễn trình này trên giấy bút được bởi vì rằng trong đẳng cấp tiến trình mà chúng ta đang sống, chúng ta không hề biết gì về các diễn trình này hết. Tôi chỉ có thể nói rằng: các đẳng cấp, các diễn trình đều là có thật nhưng chúng ta cũng không nên quá quan tâm về điều này. Điều mà chúng ta cần quan tâm là sự tu tập của chúng ta trong cõi giới hữu hình này, có được sự tu tập toàn diện ví như có được sự yêu thương và giúp đỡ với muôn loài chúng sinh.

II-3- Cõi, Thế giới, cấp, chiều hướng đi đến:

Chúng ta có thể tạm phân định ra thế này :

- Cõi/Giới thứ 1: mà chúng ta biết là khởi điểm; chúng là những đốm sáng mà chúng ta nhìn thấy trong bầu trời, được mệnh danh là ”Prana” – có nghĩa là những điểm ánh sáng đã tạo dựng ra vạn vật.

- Cõi thứ 2: là sự chiếu sáng của những đốm sáng này. Thí dụ như những gì mà ta thấy được ở trong cõi thứ 2 này chỉ là những hình bóng mà thôi. Rồi phần hình bóng này được tăng trưởng bề ngang và tạo ra những làn sóng rung trong cõi thứ 3 với độ sâu và đây là phần không gian mà chúng ta đang sinh sống dựa theo phần hình học của chúng ta. Cõi thứ 2 có thể được hiểu theo các hình vẽ phần số học, phần toán học và

- Cõi thứ 3: có thể được coi như là phần hình học.

- Cõi thứ 4: được hiểu như là phần hình học thiêng liêng, có nghĩa là phần hình học được áp dụng trong cõi rung động ở tần số rất cao. Đây chính là lúc mà vật thể bắt đầu có khái niệm rằng không có thời gian hay không gian; tất cả mọi việc đang diễn biến chỉ là tại ngay đây và ngay bây giờ.

- Cõi thứ 5: còn đi xa hơn phần hình học thiêng liêng bởi vì rằng chúng sinh trong cõi này hiểu được phần tinh hoa của Cõi Hình Học Thiêng Liêng. Nhờ vậy, chúng ta hiểu biết được rằng mỗi khối hình học tạo nên một khối khác để tạo ra một chúng sinh, có nghĩa là mỗi chúng sinh trong chúng ta lại tạo ra một chúng sinh khác. Tuy nhiên trong cõi thứ 3, chúng ta phải hiểu rằng hay ít ra cũng phải cho rằng chúng ta chưa có thể hội nhập được với Cõi Trời.

- Cõi thứ 6: là Cõi cho rằng phần toàn năng của tất cả mọi sự vật đang hiện hữu đang ở trạng thái hòa nhập với nhau. Làm sao mà hiểu được như vậy? Trong cõi thứ 6, việc gì cũng có thể làm được. Đây là một Cõi mà chúng sinh có thể tự tạo sự thật và tự tạo ra các hình thể được.

- Cõi thứ 7 là Cõi hòa nhập của các hình thể trong ánh sáng trinh nguyên. Đây là nơi mà các chúng sinh không còn có mặt mũi nữa để trở thành những người hướng dẫn và họ đang vào Cõi Thiên Thần, tức là Cõi có những tần số rung động thật cao – lên đến tận cõi thứ 10.

Trong các cõi này có các tổ tiên của vũ trụ và các vị tiên thiên từ các hành tinh đang sinh sống. Các vị này là những chúng sinh có thể đi từ cõi này sang cõi khác rất dễ dàng. Trong các cõi này, họ có thể hiện hình trong cõi thứ 3 và cõi thứ 9. Trí óc con người không thể hiểu được các cõi này.

Lấy một thí dụ: trong cõi thứ 11, mọi thứ di chuyển xung quanh nhau giống như những bào thai vậy. Trong vũ trụ, nói một cách nho nhã thì các chỉ thị, nhận định, các thiên tiên các vị tiên, các vị trợ nguyền và nhiều chúng sinh thượng đẳng đều hành xử như các chính trị gia vậy. Họ là những người cai quản các thường dân trong các thế giới, giúp đỡ dân chúng trong các dịch vụ an sinh xã hội, cai quản nền kinh tế và cho phép dân chúng tha hồ mà học hỏi. Họ đi từ thế giới này sang thế giới khác để giúp các xã hội và diễn trình sinh hoạt của từng xã hội.

Tuy xem ra có vẻ có tầng lớp, có đẳng trật, nhưng các vị tiên chức này không hẳn là những vị có oai quyền. Được ở trên cõi cao hơn không có nghĩa là họ có quyền thế hơn. Chỉ có nghĩa là họ đang ở một vị thế rung động khác cao hơn mà thôi. Có nhiều các sinh linh trong Cõi thứ 15 mà còn phải học nhiều thứ của Cõi thứ 3. Có nghĩa là họ chưa được hoàn toàn hòa nhập. Cũng chẳng có nghĩa là họ cao siêu hơn. Chỉ có nghĩa là họ khác nhau mà thôi. Trong vũ trụ, các cấp được xếp theo đẳng cấp thứ tự – chỉ là vì do chiều dao động tần số khác nhau mà thôi, với mục tiêu là để làm các phận sự riêng rẽ trong vũ trụ. Thật ra thì các chúng sinh đều ở trong cùng một cõi, cùng một đẳng cấp. Có nghĩa là nơi mà hai bàn tay tôi đang giơ ra (khi nói chuyện với quý vị), tất cả các cõi đang cùng sinh hoạt cùng một lúc. Chỉ có phần nhận thức của tôi mới cho tôi thấy cõi / chiều thứ 3. Và bây giờ chúng ta đang bước sang (thế) giới / cõi thứ 4. Nhờ vậy mà chúng ta thấy hào quang và năng lượng xung quanh nhiều thứ. Chẳng có nghĩa là sẽ tốt hơn hay xấu hơn. Mọi thứ vẫn đang như thế mà thôi.

Trên cõi trời, nền kinh tế là năng lượng. Phần này được hiểu như là phần di động uyển chuyển của năng lượng và thông tin: phần trao đổi của những tinh hoa – luật nghiệp chướng – phần vay mượn của lịch sử, – sự trao đổi của năng lượng. Tất cả các sự trao đổi này rất là cao siêu, siêu đẳng không thể tưởng tượng được.

Các sinh linh trong Cõi Trời đặt ra nền kinh tế cho các thế giới hữu hình, nhờ vậy mà các linh hồn người trần gian có thể di động và sinh tồn bằng cách trao đổi những thứ cần thiết trong đời sống hàng ngày, để mà tạo sự cân bằng giữa phần cho và phần nhận. Tất cả các hệ thống năng lượng đều có mặt trong toàn cõi không gian vũ trụ. Nếu ai cho thứ gì, người đó sẽ được nhận thứ khác ngay tức thì. Chính trị và kinh tế có tính chất di động. Trong thế giới hữu hình, chính trị và

kinh tế bị chi phối và bị lạc lối trong môi trường rắn đặc của người đời và bị người đời có ý nghĩ xấu và đen tối về kinh tế và chính trị bởi chúng ta có quan niệm: tốt và xấu.

II-4. TỐT VÀ XẤU

Cái gì mà chúng ta quan niệm là ‘dở/ xấu/ ác độc’ thì thực ra nó chẳng phải là ‘dở/ xấu/ độc ác’. Lối suy luận này có thể còn đi theo lên đến cõi 18 luôn. Điều đó không có nghĩa là xấu, là độc ác mà nó chỉ là một cách hành xử, một tiến trình mà thôi. Ánh sáng Thượng Đế vận chuyển rất tự do, rất tự chủ, muốn làm gì thì làm, được nâng đỡ và được có rất nhiều thời giờ để mà hành xử.

Ngược lại ‘điều xấu’ hay là ‘Bóng tối’– tạm dịch là ‘Vô Minh’ – là một diễn biến đưa đến cái mà chúng ta gọi là hạn chót – hạn chót rất nhanh chóng: con người phải học cho xong trong vòng 1 năm, nếu không, sẽ nhận hậu quả xấu.

Ghi chú của tác giả Matias De Staphano:

Bóng tối, tạm dịch là ‘Vô Minh’, có thể ví như trí khôn của loài người với những đặc tính như: hạn hẹp, ích kỷ, thử nghiệm, quyết đoán, lầm lẫn, ngắn ngủi…

Ánh sáng , tạm dịch là ‘Minh Thông’, có thể ví như tình yêu thương - Love , có tính cách ‘Thượng Đế’, chứa đựng cái ‘Tâm’ với những đặc tính như : tự do, tự chủ, tự ý, trợ giúp, dài hạn…

Đây là một phương cách tiến hóa nhưng mà vì nhân loại hiểu mọi sự vật qua quan điểm xấu – tốt, cho nên quá trình tiến hóa không được con người trần gian thực sự am tường cho lắm. Sở dĩ quá trình tiến hóa nhân loại thường xảy ra quá vội vã và nhanh chóng, chỉ là vì con người trần gian cứ tự ý lựa chọn phần tiến hóa theo cách suy nghĩ riêng của họ mà thôi.

PHẦN 4: NỀN GIÁO DỤC MỚI

Mặc dù qua nhiều biến đổi trong lịch sử, giáo dục luôn luôn là phần tinh hoa giảng dậy con người trên trái đất này:

phần Thể Dục dậy con người học cách đáp ứng trong thế giới hữu hình;

Vật lý và Hóa học để học hỏi cách cấu tạo của sự vật;

Kinh tế và Khoa học thiên nhiên để biết cách quản lý tài nguyên và giúp con người cách sinh sống;

Toán học và Kỹ thuật để thấu hiểu phần lý luận của Trời Đất;

Sinh Ngữ để giúp loài người giao dịch với nhau;

Tâm lý học và Đạo Đức học để giúp loài người biết cách cư xử với nhau.

Giáo dục giúp con người hội nhập trong thế giới với trí óc sáng suốt để học hỏi cách làm sao mà sinh sống, tìm hiểu chính mình và những người khác. Hiện nay, xã hội đang có vấn đề: phải làm gì để giúp cho lớp trẻ xanh-chàm-tím ? Chẳng lẽ chúng ta nhốt chúng trong trường, và cứ để cho chúng phá hoại thế giới? Người lớn phải làm gì với chúng?

Lớp trẻ này sẽ phải làm gì cho người lớn? Chúng đã chuyển hóa bất cứ việc gì mà chúng có thể làm được. Thoạt đầu, chúng xử sự một cách bất hành động. Cách bất hành động này là để làm bế tắc phần linh động của xã hội, làm ngưng đọng các hoạt động xã hội. Đây là một hình thức phản động trong phạm vi cách mạng của giới trẻ xanh-chàm-tím. Chúng phản ứng bằng cách không tạo dựng một thứ gì mới mẻ. Việc đầu tiên mà chúng làm là “ngồi chơi xơi nước”, chẳng làm gì hết

để giúp ích cho xã hội. Vì vậy cho nên công việc phác họa phần giáo dục và xã hội cho lớp trẻ xanh-chàm-tím thật là khó khăn. Người lớn sẽ phải đương đầu với những khó khăn này ít ra là trong vòng 20 năm tới.

Thiên hạ sẽ nhận thấy rằng bất cứ cách chỉ dậy lớp trẻ này như thế nào chăng nữa thường chỉ đưa đến thất bại bởi vì chúng đến trái đất không phải là chúng sẽ ở lại đây mãi mãi. Tần số dao động xanh-chàm-tím sẽ thay đổi sự việc trong tương lai. Vì vậy mà người lớn chúng ta hãy cứ để cho lớp trẻ này tự biên, tự diễn; đó là cách tốt nhất. Phải rất là uyển chuyển với lớp trẻ này trong phần tạo dựng công việc làm của chúng trên trái đất này. Muốn được như vậy, chúng ta cần phá bỏ hệ thống giáo dục mà chúng ta đã từng quen biết như là: trí nhớ, thi đua, lộng quyền, thiếu phần sáng tạo và trí tưởng tượng.

Phải biết cách phân biệt giữa phần lý trí và phần xúc cảm. Nền tảng của nền giáo dục mới cần phải dựa theo phần tình cảm, phần trải nghiệm, phần khám phá để mà khuyến khích và hòa đồng. Đây là cách thực thi để có thể đáp ứng tốt nhất đối với phần giao động của hiện tượng màu xanh-chàm-tím. Chưa thấy có phần nghiên cứu nghiêm túc nào về cách học hỏi của lớp trẻ này. Phương thức tổng quát bao gồm 3 phần: cũ, tân tiến và tương lai.

Như vậy, chúng ta cần mở rộng lối suy xét về cách học hỏi của con em, phần này rất quan trọng trong phần giáo dục chúng. Cách này sẽ làm con người được sống hòa đồng từ lúc mới sinh cho tới lúc chết đi. Nó giúp cho cách giảng dậy vừa kết hợp lại vừa thảo luận. Nó sẽ không tạo thêm ra những nhà trường mới, nó sẽ tạo ra cách học hỏi mới mẻ. Nó sẽ còn tiến xa hơn cách làm việc của chúng ta trong ngành giáo dục hiện tại nữa. Đây mới là lý do chính đáng mà lớp người xanh-chàm-tím và lớp người tinh-thể-pha-lê đến trái đất: học hỏi và giúp đỡ cách học hỏi.

Làm sao mà chúng ta học hỏi về hệ thống môi sinh? Bằng cách đi quan sát khu rừng, hay là nhìn các hình ảnh trong sách vở? Làm sao mà chúng ta học về thân thể con người? Bằng cách nhảy múa hay chơi đùa, hay bằng cách đọc sách với chữ nghĩa phức tạp? Làm sao mà học một sinh ngữ? Bằng cách đọc và viết hay là nói chuyện với nhau trong một nhóm người? Làm sao mà học định lý Pythagore? Bằng cách nhớ phương trình hay bằng cách khám phá nó giống như ông Pythagore ngày xưa đã làm như vậy? Chúng ta biết trái đất xoay chung quanh mặt trời nhưng có khi nào chúng ta nhìn lên trời để mà tìm hiểu tại sao lại như vậy không? Vì vậy, chúng ta cần học hỏi bằng cách thực hành và qua kinh nghiệm chứ không phải qua phần lý thuyết. Sở dĩ phần lý thuyết hữu ích, chỉ là vì nó giúp ta biết được phần nào là quan trọng mà thôi. Chúng ta có thể xử dụng vài dụng cụ với loại con nít xanh-chàm-tím này, thay vì chỉ bắt chúng học, để giúp chúng làm trọn nghĩa vụ của chúng trên thế gian này.

Nghĩa vụ của lớp trẻ này là thấu hiểu được rằng những điều mà chúng ta chỉ dậy cho chúng đều là hữu dụng hết. Tôi lấy một thí dụ: những điều gì chúng phải làm ở nhà, ở nhà trường, trong xã hội đều có thể áp dụng được ở nhà trường, ở nhà và trong xã hội. Người lớn chớ nên dậy chúng những điều vô ích như học hỏi từng cái xương của cơ thể con người, từng phần của một tế bào và phần toán học phức tạp. Lớp người xanh-chàm-tím và lớp người tinh-thể-pha-lê chúng tôi (lời của Matias de Stefano), chúng tôi là những loại người đến trái đất này từ Cõi Thứ Sáu tới Cõi thứ Mười Ba đến đây để mà muốn quảng bá Cõi Thứ Tư và Cõi Thứ Năm trong Cõi /chiều không gian thứ Ba này. Nếu người lớn nhốt chúng tôi vào trong một lớp học để dậy môn Toán của Cõi / chiều Thứ Hai trong khi chúng tôi đang quảng bá Cõi / chiều Thứ Năm, điều này thật là khó khăn cho chúng tôi.

Cần phải giảng dậy những điều thiết thực cho đời sống hàng ngày, vì nó liên quan tới công việc của chúng tôi và chúng tôi phải làm việc trong môi trường đó. Bây giờ thế giới đang ở trong Cõi /Chiều Thứ Tư, thế giới trở nên rộng lớn hơn và xoay vòng tròn trong nhiều chiều hướng. Nếu dùng cái bảng đen để dậy bảo, điều này không chính xác. Tốt hơn hết là chúng ta hãy dùng những bức tường. Đây là thứ

dụng cụ xác thực: học trò dùng tường để mà viết. Chúng ít dùng đến cái bảng đen lắm. Cần phải dậy chúng không sợ thiên nhiên, không sợ bóng tối, không sợ sấm sét, không sợ gió… Dậy như vậy sẽ giúp chúng rất nhiều trong việc hòa đồng với nhiều sự việc. Điều quan trọng nhất là làm sao mà phụ huynh và các thầy-cô hợp tác chặt chẽ với nhau. Việc đầu tiên là họ phải thay đổi ngay cái tầm nhìn của họ. Và họ cũng phải thay đổi ngay cái quan niệm của họ trong cách cư xử với con cái. Có nghĩa là họ phải bỏ ngay cái ý tưởng họ là cha mẹ. Cha mẹ phải trở thành những hướng dẫn viên – những hướng dẫn viên trong cuộc đời. Cha mẹ chớ nên bắt chúng tôi phải làm cái này, cái nọ và phải làm như thế nào. Cha mẹ nên khuyên nhủ chúng tôi cách làm như thế nào là hay nhất. Cha mẹ là những hướng dẫn viên, những bạn đồng hành. Các thầy-cô cũng phải làm như vậy. Thầy-cô là những người cùng học với học trò: người đồng hành trong việc học hỏi mà học trò có thể đồng ý một cách dễ dàng trong việc học hỏi. Cho dù bất cứ một ai có thể am tường về một vấn đề nào đó, họ phải luôn luôn tự biết rằng còn có những điều mới cần phải hiểu biết thêm. Những thứ này, tất cả các thầy và trò đều cùng phải học hỏi thêm. Xin nhớ rằng cha mẹ trở thành các hướng dẫn viên và các thầy-cô trở thành các bạn đồng hành.

IV-2 NĂM 2012

Dựa theo cuốn lịch của người Maya, thời giờ được chia thành các chu kỳ có thời kỳ bắt đầu và thời kỳ kết thúc. Trong nhiều nền văn hóa khác nhau, người ta tính ra được những chu kỳ dựa theo đó mà con người sinh hoạt. Nhân loại đã tính ra được những ngày, tháng, năm chính xác mỗi khi các thời đại thay đổi.

Dựa theo các cuốn lịch của nhân loại, thời đại của chúng ta sẽ kết thúc vào ngày 21 tháng 12 năm 2012 (dựa theo chu kỳ của Mặt Trời). Năm 2012 là năm người ta nói đến nhiều nhất. Ngày 21 tháng 12, 2012 là ngày Điểm Phân, ngày và đêm dài bằng nhau khi mặt trời chiếu qua vùng xích đạo. Mặt trời đang đi vào mùa xuân (vào ngày 21 tháng 12, 2012. Mặt trời xoay quanh hành tinh Syria trong một chu

kỳ là 26,000 năm). Trái đất đi vào mùa xuân vào ngày 21 tháng 9 tại Nam Bán cầu (Trái đất xoay quanh mặt trời trong một chu kỳ là 365 ngày). Mặt trời đi vào mùa xuân của nó trong ngày 21 tháng 12, năm 2012, hoa lá bắt đầu nở rộ.

Tôi chỉ khuyên quý vị cứ sống bình thản bởi vì rằng chẳng có gì để mà sợ hãi hết. Chẳng có biến cố xấu, chẳng có gì là quái đản, giật gân. Đây chỉ là thời kỳ xuân phân.

Chúng ta có thể thấy những thay đổi này nhiều ngày (trước và sau ngày 21 tháng 12 năm 2012). Mùa xuân sẽ đến sớm hơn rất nhiều; hoa sẽ nở trước xuân phân rất nhiều. Cũng sẽ có những ngày rất lạnh, sau thời kỳ xuân phân. Vì vậy mà chúng ta không nên nghĩ rằng năm 2012 sẽ có sự kiện đêm đổi thành ngày, ngày đổi thành đêm. Đây chỉ là một xuân phân mới và có nhiều điều sẽ xảy ra. Rất nhiều thứ mà những nhà tiên tri và thiên hạ đã thường nói đến nhưng còn tùy theo chúng ta có tin hay không tin mà thôi. Những ai thích và đang sống theo như các tiên đoán đại họa bi thảm– như nhiều người đã thường nói đến – sẽ tự nhận biết. Những ai sống với những tin xấu, sẽ nhận thấy nó như vậy. Những ai sống với tâm trí cân bằng và nhất là với ý nguyện “tôi là vậy!” trong lòng dạ, người đó sẽ không sống với những tiên đoán bi thảm, giả dụ như là người ngoài hành tinh sẽ bắt cóc họ. Những người sống vững dạ này sẽ không cho rằng những điều tiên đoán xấu sẽ đem lại tai họa, mà có lẽ họ còn cho rằng đó chỉ là một biến chuyển mà thôi. Điều tiên đoán đại họa bi thảm cũng chỉ là một biến cố, một sự thay đổi mà thôi. Vì vậy, xin quý vị đừng lo, đừng sợ, đừng tin rằng sẽ có những thiên tai như người đời đã tiên đoán.

Quý vị nên biết rằng quý vị hiện đang sống trong hoàn cảnh đó; nó đã thực sự bắt đầu rồi. Cũng chẳng ai nói là nó đã qua. Màn đêm của mặt trời đã qua và mặt trời đang đi vào mùa xuân. Bình minh (của mặt trời) đang ló dạng. Ban ngày (của mặt trời) đã bắt đầu. Hiện tượng này tạo ra những biến chuyển lớn: sức rung chuyển đang thay đổi và nhất là phần từ trường đang thay đổi. Trí óc, thân thể con người,

trái đất, tất cả mọi hệ thống mà chúng ta đang sử dụng như là: máy điện toán, phần video đều tùy thuộc vào phần từ trường. Ngoài ra, ngay cả mặt trời cũng còn tùy thuộc vào từ trường nữa. Tia sáng mặt trời biến đổi trong lúc bình minh của nó. Tại sao như vậy? Xin trả lời ngắn gọn: khi ta đang thức trong đêm đến sáng sớm, tự nhiên ta cảm thấy một làn gió thoảng và có tiếng chim hót. Một cảnh ngộ hoàn toàn khác lạ, nhiệt độ hạ xuống rồi bất thần lại tăng lên. Sự gì xảy ra vậy? Buổi sáng tinh sương, con người thấy thay đổi và hồi sinh. Mặt trời cũng đang trải qua sự thay đổi như vậy – cũng có luồng gió nhẹ, luồng gió của phần từ trường do đám cháy của mặt trời tạo ra. Như vậy, có nghĩa là những gì đang xảy ra không phải là do loài người gây ra. Đây chỉ là một chu kỳ, một động tác tự nhiên của trái đất mà thôi. Mọi người trên trái đất phải trải qua động tác tự nhiên này của trái đất; ai mà không hiểu biết gì về động tác này, thì đây là cơ hội để cho họ học hỏi và am tường.

Nếu quý vị cảm thấy chóng mặt, hãy đừng lo sợ vì cơ thể quý vị đang thay đổi theo lực từ trường. Chớ lo rằng quý vị sẽ bị nổ tung. Cũng có thể là quý vị sẽ nhận thức được nhiều thứ mà đôi mắt trần tục hàng ngày không nhìn thấy được. Cũng có thể quý vị sẽ cảm nhận thấy có những biến đổi bất ngờ của phần thân xác. Đôi khi có phần thay đổi làm cho con người điên loạn đến hoang tưởng nhưng cũng chẳng sao đâu, đừng lo nghĩ gì nhiều! Cũng sẽ có 3 ngày tối đen mà người ta đang nói tới. Nếu phần điện từ trường bị dùng quá mức độ, thì dĩ nhiên là các hệ thống điện từ trường sẽ hỏng mà thôi.

Sự gì sẽ xảy ra? Liệu có ngày tận thế không? Dân chúng sẽ nhốn nháo. Chúng ta cần phải bình thản và yên lặng. Vì vậy mà tôi khuyên mọi người không nên cư ngụ trong những thành phố đông người, chẳng phải là ông Trời / Thượng Đế nói rằng sẽ có nhiều tai họa tại những nơi đông người, mà bởi vì rằng nhiều người sẽ lo sợ trong năm 2012 – tuy rằng chẳng có chuyện gì sẽ xảy ra hết. Tôi khuyên mọi người cứ yên tâm và trong thời gian này, quý vị hãy ráng chẳng làm gì hết ngoại trừ cứ an tâm mà sống và biết là mình vẫn còn đang sống trên trái đất này. Hãy sống bám chặt lấy trái đất, hai chân dẫm sâu vào mặt đất, quý vị chỉ cần phải làm như

vậy mà thôi. Nếu có gió thổi, ta cứ đứng thẳng không để cho gió lay ta. Nói tóm lại: “Hãy cứ bình thản mà sống”.

IV-3- NHỮNG NGÀY THÁNG SAU ĐÓ

Sau năm 2013 và cho tới 50 năm sau đó, sẽ có nhiều biến chuyển trong nền kinh tế, chính trị và xã hội. Ý định (của Cõi Trời) tạo ra những sự việc chỉ là để thay đổi nền kinh tế, thay đổi nguồn lương thực bởi vì sẽ có nhiều người dọn vào thành phố để sinh sống – sẽ có rất nhiều vụ di dân. Băng tảng tại Bắc cực và Nam cực bắt đầu tan, mực nước trên biển sẽ dâng cao. Mực nước hồ trong đại lục cũng sẽ dâng cao. Trong lãnh vực chính trị, có thể sẽ có ít nhiều xáo trộn trong xã hội. Nhờ những xáo trộn này mà chúng ta có thể điều khiển được phần chính trị và không một chính trị gia nào có thể thao túng được nữa. Các diễn biến thay đổi trong xã hội sẽ còn tiếp diễn trong vòng 30 năm nữa. 50 năm sau đó là thời kỳ chuyển tiếp. Có người cho rằng thời hạn 2013-2014 là thời kỳ của tình yêu và hòa bình đang bắt đầu – điều này không đúng. Những ai cho rằng trong thời kỳ này, hỗn loạn và hủy hoại toàn diện sẽ bắt đầu – điều này cũng chẳng đúng. Nói một cách đơn giản, sẽ có sự thay đổi, ai nấy sẽ thấy những gì mà họ muốn thấy. Chúng ta phải thận trọng và biết rằng xã hội sẽ thay đổi rất nhiều. Chẳng phải là vì vũ trụ (Thượng đế) đã nói vậy. Chẳng phải là vì một Thiên Tiên nào đó đã nói rằng đó là vì ý của ông ta là như vậy. Lý do là vì thiếu lương thực, thiếu nước và điều này đã làm thay đổi những thứ khác.

Những yếu tố đưa đến các thay đổi trong thời kỳ chuyển tiếp lại là yếu tố liên quan đến con người. Xin đừng thất vọng nếu ra khỏi đường hầm mà không nhìn thấy ánh sáng bởi vì rằng chúng ta được sinh ra trong thời kỳ chuyển tiếp và chúng ta đã quyết định sinh sống với kinh nghiệm trong đời sống chuyển tiếp này rồi. Nguồn ánh sáng (sau đường hầm) là để cho con, cho cháu của lớp người Indigo chứ không để cho lớp cha mẹ này. Thời gian sau đó, mọi sự sẽ được dàn xếp cho đâu vào đó. Lớp người Tinh-Thể-Pha Lê, lớp người Vàng Son, lớp người

Bạch Kim, mà người đời hằng nói đến, sẽ tạo dựng một xã hội mới, một nền tảng mới trong khoảng thời gian 2040-2050. Xã hội mới sẽ bắt đầu trong khoảng thời gian 2080-2090. Khoảng thời gian 2080-2090 là những năm của thời đại Aquarius (thời đại Bảo Bình). Thời đại Aquarius đã bắt đầu rung động nhưng nó chưa thực sự bắt đầu trên trái đất và cũng chưa bắt đầu trên thiên hà. Chúng ta sẽ không thấy đổi thay chớp nhoáng từ thời đại Pisces (Song Ngư) sang thời đại Aquarius (Bảo Bình). Có điều chúng ta nên để ý đến tương lai: chẳng ai muốn thành lập các nhóm người. Tất cả mọi thứ đều là do cá nhân mà ra. Vì vậy, quý vị đừng nên bực dọc nếu quý vị muốn tạo dựng một xã hội mới trong tương lai bởi vì rằng mỗi người đều có chí hướng riêng rẽ của họ và cũng bởi vì rằng đó là cách chuyển vận năng lượng của thời đại Aquarius. Phần tiến hóa xuất phát từ bên trong và không phải là từ bên ngoài như ngày xưa nữa. Trong vòng 100 năm nữa, diễn trình chuyển tiếp sẽ cần đến phần tiến hành nội tâm và phần tiến hành cá nhân của con người. Những gì mà quý vị sẽ thấy ở bên ngoài sẽ là phần phản ảnh của phía bên trong”.

Trong thánh kinh, Luke 22:10, chúa Jesus nói với tông đồ của ngài: “Khi các con tới thành phố, một người mang một bình nước sẽ ra chào đón các con. Hãy theo người này khi người này đi vào nhà….”

Đoạn văn này tiên đoán thời kỳ chuyển tiếp từ thời đại của những người đánh cá – thời đại của Song Ngư– sang đến thời đại của người giao nước. Thời đại Song Ngư có đặc điểm là rất nhiều nhóm người sẽ cần một vị hướng dẫn viên mà có thể thấu hiểu và biết được con đường họ sẽ phải đi theo. Ngày nay trong lúc giao thời, họ đang chờ một vị cứu tinh để dẫn đường cho họ. Trong thời đại Bảo Bình mạnh ai nấy sống. Mỗi người tự tìm thấy câu trả lời cho những khúc mắc của chính họ.

“Không có tôn sư để mà theo học; chẳng có ai để mà chỉ đường cho chúng ta đi. Bây giờ, chúng ta phải tự dẫn dắt chính mình, nhưng mà biết làm sao đây? Ai là

những ‘bậc thầy’ của chúng ta? Họ là những tôn sư không hề nói một câu. Vì lẽ đó, họ là những bậc thầy giỏi nhất: bậc thầy đó của chúng ta là cây cối. Cây cối có thể chỉ cách cho ta biết cách sống tốt nhất trên trái đất này: với rễ cây mọc sâu trong lòng đất, thân cây mọc thẳng tắp để chuyển vận ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất, cung cấp lượng khí oxygen cho vạn vật để mà nhờ đó các sinh vật có thể sinh sống. Quý vị có thể thiền định, chẳng cần phải nhắm mắt, mà cứ nhìn thẳng vào một cái cây, quý vị sẽ hiểu tôi đang nói gì rồi. Cây cối đã bám chặt lấy ánh sáng và ánh sáng đã trở lại trái đất rất là chu đáo. Vậy thì: chúng ta hãy là cây cối và mang trời về lại với đất.

Hết