ANTES DE COMENZARCOMO UTILIZAR LA SALA

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1- CHAT 2- ENCUESTA 3- PARTICIPAR

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4- OFERTA

“Cómo Triplicar el tiempo de permanencia de un alumno en tus

clases de yoga”

Seminario para Profesores de Yoga

Los Profesores tenemos “La Llave Maestra” para llevar a nuestros alumnos hacia el disfrute y la evolución, o hacia su fracaso; y sorprendentemente, la eficacia de esta no recae

únicamente en el conocimiento académico, sino en varios pilares, algunos de los cuales trataremos en este Seminario.

Introducción

BIENVENIDOS

• La capacidad de conectar con el alumno,

• Empatizar con el alumno antes de pretender enseñar algo.

• Comprender su estado actual

• Comprender sus razones y objetivos con el yoga.

• Plasmarlo en una ficha.

Seguimiento Personal.Lo que REALMENTE quiere el Alumno

1. Estado físico ( lesión o carencia de cualquier zona corporal).

2. Estado fisiológico, (dolencia o enfermedad de cualquier órgano).

3. Estado psicológico, (trastorno, crisis o carencia de la mente).

4. Actitud del alumno (escéptico, neutral, entusiasta)

5. Evaluación general inicial (si es apto para clase regular, terapéutica, privada o no es apto para ser atendido en nuestro centro)

Seguimiento Personal. 10 Elementos de una buena ficha de

seguimiento

6. Asistencia (porcentaje de asistencia en el curso)

7. Evaluación a final del primer trimestre de clases,

8. Evaluación al final del segundo trimestre de clases.

9. Evaluación al final del tercer trimestre de clases

10.Evaluación final del año.

Seguimiento Personal. 10 Elementos de una buena ficha de

seguimiento

1) Cada trimestre dedicamos 5 minutos a cada alumno,

2) Si hay evolución, se cuantifica y se le hace saber al alumno para animarlo.

3) Si no hay evolución, o incluso hay retroceso en su práctica, la ficha debe revelar el por qué.

4) Entrevista con el alumno para manifestar nuestra preocupación, mostrar por qué no se están consiguiendo sus metas y trazar nuevos planes.

Seguimiento Personal. ¿Cómo usar esta ficha?

RECURSO

Ficha de Alumno

Te enviaremos la Ficha de Alumnos para que modeles lo que desees, y lo utilices

Un buen profesor debe conocer y ocuparse de la evolución

personal de cada uno de sus alumnos.

El valor de este tratamiento personalizado, y la gestión y

acompañamiento real, elevan muchísimo la opinión del

alumno sobre nuestro curso de yoga.

Conocimiento de los límites del movimiento de cada ejercicio.

La Seguridad.

Conocimiento de las instrucciones personalizadas según la carencia del

alumno.

1) Entrenar personalmente a quienes tienen limitaciones, antes de permitirles asistir a clases regulares

2) Explicar a estos alumnos el por qué de estos ajustes personales.

3) Enseñarles a no seguir el ritmo o intensidad de la clase si fuera el caso

Mantener un ritmo medio en la clase que puedan seguir los más adelantados y los menos experimentados a la vez.

La Seguridad.

Clase amena Vs clase segura. Saber cuándo separar un grupo en dos.

RECURSO

Artículo de Psicología 10. NexoYoga 1

“La velocidad de la clase es la del estudiante más lento. Hay que saber ver el momento de separar el

grupo en 2 subgrupos.”

Entender, comprender y

realizar: los tres niveles del

conocimiento.

La Enseñanza Viva.

La realización es el estado final de madurez del conocimiento

Solo debemos enseñar como nuestro aquello que hemos realizado

Solo la enseñanza que nace de nuestra experiencia

personal es una enseñanza viva.

La Enseñanza Viva.

La enseñanza desde el manual exige flexibilidad por parte

del alumno.

La enseñanza experiencial está viva, permite la flexibilidad

en la forma de llegar al alumno.

Experimentar el estado del alumno al practicar la secuencia que le pretendemos enseñar.

Práctica / Enseñanza: « las dos caras del yoga»

La flexibilidad en ambas permiten

Empatizar con su carencia o su fortaleza.

Encontrar la mejor manera de transmitir el conocimiento.

Instrucción 1: extender la pierna posterior.

Instrucción 2: elevar el hueso frontal de la pelvis en la pierna posterior

Instrucción 3: mover el hueso de la nalga de la pierna posterior hacia su talón.

Instrucción 4: EXTENDER LA PIERNA POSTERIOR.

EJEMPLOPráctica de Trikonasana

RECURSO

Video de Psicología 3. NexoYoga 2

Enseñar a Sentir, no solo a Conocer

Sigue con nosotros hasta el final, y te diremos como aprovechar los

recursos gratuitos

ANUNCIO

IndicadoresIndicadores para el ALUMNO

1) Flexibilidad

2) Tiempo de permanencia

3) Equilibrio.

4) Fuerza

5) Sensibilidad.

6) Auto-corrección, alerta personal.

IndicadoresIndicadores para el PROFESOR

1) Todos los indicadores del alumno

2) Capacidad de síntesis del alumno.

3) Respuesta coordinada del cuerpo a tiempo real,

4) La simultaneidad del trabajo intenso del cuerpo y la estabilidad de la mente.

Indicadores¿Cómo medir los indicadores?

Establecer indicadores no cuantificables para

explorarlos en los alumnos.

Desarrollar instrucciones a

medida para que el alumno muestre su

habilidad.

Establecer criterios límite con los

indicadores cuantificables.

Empatía y relación estrecha y sana con los alumnos.

Seguimiento personal.

Seguridad

Estructura clara y sencilla del curso (para el profesor y para el alumno)

Resumen

Resumen

ENSEÑANZA VIVA

Reciclaje continuo. Anatomía, fisiología,

psicología y filosofía.

1 2 3 4

Estar en contacto con otros

profesores.

Estudio, diseño y ensayo de guiones nuevos de clases.

Práctica personal, continua.

Estar dispuesto a ser un profesional del yoga, no solo un profesor.

Acceso a la Zona Privada de Profesores y TODO el Contenido de los Primeros 3

Módulos de NEXOYOGA I, por un pago ÚNICO de:

$81 $37 (Dólares)

RETO NEXOYOGA OFERTA LIMITADA 15 CUPOS

RECURSOSDisponibles por 7 Días. Envío por EMail

1) Conferencia introductoria de Nexo. “El profesor de Yoga en el siglo XXI”

2) Ficha de alumnos. Centros Yogasastra.

3) Artículo Psicología 1 - NexoYoga 1. Soy un profesional o un aficionado? La

psicología de un profesional moderno del yoga

4) Video de Psicología 6 - NexoYoga 1. “Aprender a observar. Practicar por muchos

cuerpos. La responsabilidad de anticipación de un profesor de yoga.”

5) Artículos Psicología 10 - NexoYoga 1. “La velocidad de la clase es la del estudiante

más lento. ¿Cuándo separar el grupo en 2 subgrupos.”

6) Vídeo Psicología 3 - NexoYoga 2. “Enseñar a sentir, no solo a conocer.”

Contenido de los Primeros 3 Módulos de NEXOYOGA IOFERTA LIMITADA 15 CUPOS

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PREGUNTAS