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Le D E F F
Option Préparation Mentale
I M P O S S I B L E
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
• Que l'importance soit dans ton regard, non dans la chose
regardée ! » André Gide
• « Le vrai voyage ce n'est pas de chercher des nouveaux
paysages mais un nouveau regard! » Marcel Proust.
• « Même si vous ne le voyez pas d'un bon œil, le paysage
n'est pas laid. C'est votre œil, qui peut être est mauvais! » Jacques PREVERT
Préambule…
2
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
Le Formateur .
« Une des clés du succès est la confiance en soi.
Une des clés de la confiance en soi est la préparation.» Arthur Ashe
Le but de l’expérience suivante :
Comprendre & ressentir la nécessité d’une auto-évaluation pour :
- Faciliter l’actualisation de votre potentiel.
- Vous libérer de vos contraintes mentales.
- Vous fixer objectivement des cibles de progression et d’intégration.
- Vous connaître pour mieux transmettre (Cercle vertueux …)
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
Votre état d’esprit ! (Positionnement)
1, Votre intérêt :
- Concernant le sujet : « le rôle du mental dans le Football »
- Concernant la formation : D E F F
- Concernant l’approche mentale pour votre carrière professionnelle .
2, Votre curiosité :
- En générale dans votre vie.
- En particulier pour le football.
- A comprendre votre interlocuteur.
- A résoudre les « problèmes »
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
Athlétique : (Santé)
Fatigue phys..
Fatigue psych.
Fatigue nerv...
Endurance…
Technique : (Compétence)
Educateur
Entraîneur
Coach
Formateur…
Forme
adapté de
C.Target
2006
Attention
interne
Estime de soi : Confiance en soi,
Image de soi
Tolérance appropriée
& relativité
Motivation
(Intérêt, curiosité,
accomplissement)
Gestion des émotions
(Evaluation, regards des autres…)
Concentration :Présent à soi
au sujet, aux autres…
Attention
Externe
Dialogue
d Décision
L’approche Cognitivo-comportementale du Formateur
Joël TREBERN & Sylvain
MATRISCIANO 09 / 2012
Le Formateur « Vos capacités pédagogiques»
« Nous devenons ce que nous pensons être & non pas ce que nous rêvons d’être ! »
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
Le but de l’expérience:
Echanger et s’enrichir pour acquérir un apprentissage efficace !
Sujet :
Qu’est-ce qu’un pédagogue?
Quel est le but de la pédagogie?
Le Formateur « Votre pédagogie »
Réflexion en 4 sous-groupes
Restitution en groupe plénier
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
Le Formateur « Votre pédagogie »
Consignes
• Menez une réflexion entre vous, échangez
• Formalisez cette réflexion par un court exposé
• Aidez-vous d’un support : – Ex :Tableau
• Un orateur réalisera la restitution de votre réflexion au
groupe plénier – Le sous groupe aide et prépare l’orateur pour faciliter sa tâche.
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
• Définissez le mot : Pédagogie 1, A la manière du dictionnaire
2, Votre expérience en tant que pédagogue : Que pouvez-vous en dire ?
3, Vos émotions face à un souvenir en tant « qu’élève »: Qu ’est ce que cela
évoque pour vous aujourd’hui ?
• Quels sont vos indicateurs d’une pédagogie adaptée?
• Qu’est selon vous la psychopédagogie et la psycho-andragogie ?
Consigne de réflexion :
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012
« Le mérite, c’est d’essayer avec conviction.
Le succès, c’est d’être à sa place et d’avoir rempli son rôle .
Le talent est le résultat du travail accompli à partir de ses
qualités innées…»
Anonyme
Joël TREBERN & Sylvain MATRISCIANO
09 / 2012