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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA Curso : Métodos y Técnicas de Estudio Docente : Mg. Alex M. Hernández Torres Alumno : CHUGNAS CHUQUILÍN, Jhonatan Ciclo : I «A» Cajamarca , mayo del 2011

Diapositivas de esquemas

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Page 1: Diapositivas de esquemas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCAFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,

CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

Curso : Métodos y Técnicas de Estudio

Docente : Mg. Alex M. Hernández Torres

Alumno : CHUGNAS CHUQUILÍN, Jhonatan

Ciclo : I «A»

Cajamarca , mayo del 2011

Page 2: Diapositivas de esquemas

Son conclusiones a las que llegamos acerca de la forma como actúan las personas.

RESULTA UTIL

CLASIFICAR

ANALIZAR

CARACTERISTICAS ESTILISTICAS:

Sistema total de pensamientos o cualidades.

Búsqueda de significados.

Necesidad de opciones.

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Consistencia o continuidad a través del tiempo.

Coherencia a través de personas.

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ESTILOS DE APRENDIZAJEESTILOS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE:

Proceso de adquisición de una disposición relativamente duradera.

Tenemos en cuenta: Rasgos cognitivos. Psicología cognitiva.

Para cambiar la percepción o conducta.

RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA

NATURALEZA

REFLEXIVIDAD: Independencia del campoIMPULSIVILIDAD: Control restrictivo.DEPENDENCIA: Control flexible.

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Dentro y fuera del aula

Unos toman muchos apuntes.Otros casi no toman apuntes.

Estudian Cada noche.

Solo antes del examen.

ASPECTOS:

CUALIDADES ESPECIALES

CONCRETO:Conectamos SENTIDOS

ABSTRACTO:ConectamosInteligenciaEmociones,etc.

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LA TEORIA SINERGICA DE ADAM

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PROCESOS DE APRENDIZAJE SEGÚN : SCHMECK

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FASES DE LOS E . A SEGÚN HONEY Y MUMFORD