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2006.02.16 웹 2.0 웹 웹웹웹 성성성성 성성성성성

웹 2.0과 도서관

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2006년 초 도서관 세미나때 발표했던 자료

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Page 1: 웹 2.0과 도서관

2006.02.16

웹 2.0 과 도서관 웹 2.0 과 도서관

성균관대 학술정보관

Page 2: 웹 2.0과 도서관

웹 2.0 ?

•웹 2.0 은 사람들이 참여해서 공유하고 의견을 나누는 것이 기본이며 , 시민 저널리즘 같은 것이다 . 가장 중요한 부분은 소셜 네트워크 같은 특징이다 . 또한 개방형 API 를 통해 자유롭게 새로운 서비스를 구축하도록 할 수 있는데 이를 이용하면 Flickr 의 계정들을 유지하면서 전혀 다른 UI 와 포맷으로 서비스를 만들 수 있다 .- 플리커 (Flickr) 공동 창업자 Caterina Fake(2005 년 12 월 )

•웹 2.0 은 버블이 아닌 강렬한 혁신의 시대에 나타난 붐이다 . 가장 중요한 것은 사용자가 더욱 더 콘텐츠를 창조하고 생성한다는 것이다 . 사용자를 강력하게 만드는 혁신… _ 존 도어 (John Doerr)

Page 3: 웹 2.0과 도서관

웹 2.0 ? – 모호한 정의

•여러가지 다른 변화와 실천이 큰 틀안에서 얘기되고 있다 . - 기술 : Ajax, Atom, RSS, CSS 등 - 방법론 : 사람이 중심인 웹 , 가벼운 프로그램 개발론 ,… - 사용자 관점의 모호한 개념들 : Folksonomy, 태깅 , 롱테일…

•변화의 큰 물결 초기 그 속에 있기 때문

-90 년대의 PC 혁명은 80 년대에 등장한 요인에 의한 것이었으나 80 년대에 90 년대 혁명을 정의 할 수 없었음

Page 4: 웹 2.0과 도서관

웹 2.0 개념

웹 2.0 개념 - 웹 1.0 과 웹 2.0 사이트 비교

웹 1.0 웹 2.0

DoubleClick Google Adsense

Ofoto Flickr

Akamai BitTorrent

Mp3.com Napster

Britannica Online Wikipedia

Personal websites blogging

Evite Upcorming.org and EVDB

Domain name speculation Search engine optimization

Page views Cost per click

Screen scraping Web services

Publishing participation

Content management systems wikis

Directories(taxonomy) Tagging("folksonomy")

Stickiness syndication

Page 5: 웹 2.0과 도서관

풍부한 유저 인터페이스 ( 플랫폼으로서의 웹 )

집단 지성의 적극 활용 (Folksonomy, 태깅 )

롱 테일 (long tail)

매쉬업 (mash-ups)

참여 , 공유 , 개방

웹 2.0 서비스의 특징

Page 6: 웹 2.0과 도서관

플랫폼으로서의 웹*XML based technology-Semantic Web(RDF)-RSS/Atom: Syndication-AJAX: Rich internet Application-Open API : Open policy-Web service : Service oriented Architecture

*Rich internet Application -Web+Desktop: Multi-platform -Rich UI Experience : Drag/Drop/Shortcut -Interactive : Read/Write Web

웹 2.0 특징 –풍부한 유저 인터페이스

Page 7: 웹 2.0과 도서관

RSS 샘플 사이트-http://kr.rss.news.yahoo.com/

정보제공 단계-1 단계 : 컨텐츠 사업자가 자사 사이트에서만 정보를 제공-2 단계 : 사용자 트래픽이 많은 포털 사이트에 정보 제공-3 단계 : 컨텐츠 사업자가 직접 RSS 피드를 제공함으로써 자사 사이트로 사용자 유입 확대

웹 2.0 특징 –풍부한 유저 인터페이스

Page 8: 웹 2.0과 도서관

Ajax 샘플 사이트

- 아마존의 다이아몬드 검색

- 구글 맵

-Daum의 서비스

웹 2.0 특징 –풍부한 유저 인터페이스

Page 9: 웹 2.0과 도서관

웹 + 데스크 탑 : multi-platform 제공

-Thinkfree office

-google desktop search

- 야후 위젯

웹 2.0 특징 –풍부한 유저 인터페이스

Page 10: 웹 2.0과 도서관

Folksonomy- 사람들에 의한 분류법 (Folk+order+nomos)’ 신조어 - 구성원들이 자발적으로 개별정보에 의미를 부여함으로써 단위정보를 체계화 - 태깅 기술을 이용한 단순하고 직관적인 분류 수많은 사람이 공유하는 방식- 일차적 단순검색에 활용도가 높은 -유니버셜 검색으로 사용하기는 제한적 기능

사용자가 직접 가치 부여- 위키피디어의 성장과 활용성 증대- 아마존의 북 리뷰- 구글의 페이지 랭크

웹 2.0 특징 – 집단 지성의 적극 활용

Page 11: 웹 2.0과 도서관

- 위키피디어

- 아마존의 북 리뷰

- 구글 페이지 랭크

- 플릭알

웹 2.0 특징 – 집단 지성의 적극 활용

Page 12: 웹 2.0과 도서관

Long tail( 긴 꼬리 )

웹 2.0 특징 – 롱테일 비즈니스

파레토의 법칙의 역발상 (80:20 의 법칙 )

구글의 애드센스 , 애플의 음악 다운로드 사이트 , 아이 튠스

Page 13: 웹 2.0과 도서관

- 구글의 애드센스

-애플의 음악 다운로드 사이트

- 아이 튠스

웹 2.0 특징 – 롱테일 비즈니스

Page 14: 웹 2.0과 도서관

Open-API 를 조합하여 전혀 다른 서비스를 개발하는 모델 , 플랫폼 협업

300 개가 넘는 구글 맵을 이용한 매쉬 업 응용들 Mash-up 사례

http://programmableweb.com/mashups-Amazon Light4 = AmazonDB + Gmail + Blogger + Del.icio.us + 지역도서관 + 구글 / 야후의 뉴스와 웹사이트 정보-Book Burro

웹 2.0 특징 – 매쉬 업

Page 15: 웹 2.0과 도서관

- 구글 맵의 부동산 사업 접목

-Book burro

-mappr

웹 2.0 특징 – 매쉬 업

Page 16: 웹 2.0과 도서관

UCC(User-Created Contents)

DIY(Do It Yourself)

개인화된 정보 및 미디어 (Podcasting) 의 참여

오픈 소스 및 Policy

웹 2.0 특징 – 참여 , 공유 , 개방

Page 17: 웹 2.0과 도서관

RSS 기술 접목을 통한 데이터 교환 방식의 전환 -RSS everywhere( 모든 웹 페이지에 RSS 를 제공하여 도서관 컨텐츠 확산과

유통 모델을 개발 ) ex) A9.com

Ajax 기술을 통한 이용자 편의를 고려한 서비스개발 - 아마존의 다이아몬드 search 를 응용한 검색 서비스 개발

Weblication 응용- 구글과 야후의 위젯을 응용하여 도서 검색 및 my library 위젯 개발

웹 2.0 과 도서관 - 기술적 관점

Page 18: 웹 2.0과 도서관

Mach-ups 협업을 통한 Self- 생태계 구조 개발- 도서관 DB + 각종 포탈 뉴스 + 블로그 컨텐츠-Win-Win Strategy

Long tail economy- 개인화된 소규모 미디어 및 컨텐츠 개발-박리다매

Self service/biz model -google adsense 모델 ( 이용자 스스로 서비스를 개발하고 공유할 수 있게끔 )

웹 2.0 과 도서관 – 비즈니스 관점

Page 19: 웹 2.0과 도서관

Collective Intelligence 서비스 모델 개발- 아마존의 온라인 북리뷰 시스템 도입 ( 이용자들 스스로 리뷰를 생성하고 공유할 수 있게끔 함 ) - 이용자들이 검색한 도서관 검색 키워드의 tagcloud 기법 적용

Social network 기반 마련을 통한 개인화된 정보 공유 체제 구축- 도서관 이용자 블로그 , RSS 정보 공유 커뮤니티 개발

개인화된 홈페이지 제공-ownership 을 가질 수 있게 홈페이지를 개별적으로 개인화하고 필요한 정보만 제공

웹 2.0 과 도서관 – 이용자 관점

Page 20: 웹 2.0과 도서관

감사합니다 .