21

מצגת גישורPpt

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ניהול קונפליקטים

Citation preview

Page 2: מצגת גישורPpt

תפקיד המגשריםבבית ספר יש קבוצות של מגשרים המסתובבים בחצר בית

הספר והתפקיד שלהם הוא למנוע סכסוכים ומריבות בין.התלמידים

המגשרים פונים לילדים אשר רבים עם ילדים אחרים ומנסיםולחילופין תלמידים פונים אל, לגשר בין התלמידים

.המגשרים בקבלת עזרה בקשר למריבות וסכסוכים

Page 3: מצגת גישורPpt

המשך תפקיד המגשרים בבית הספר את רק ורושמים הכיתות בין עוברים המגשרים הפסקה כל אחרי

בהפסקה עשו שהתלמידים הטובים .המעשים

המעשה את שעשה והתלמיד למנהלת נותנים המגשרים הדף אתהצטיינות תעודת מהמנהלת מקבל טוב .הכי

Page 4: מצגת גישורPpt

בית לכותלי הגישור תוכנית הוכנסה מדוע?הספר

כי בהפסקות יש ילדים שרבים וצריכים לפתור את.הסכסוכים שביניהם

הרבה פעמים התלמידים לא יודעים לפתור את הבעיותויש מריבות ביניהם ובגלל זה התפקיד של,בצורה מכובדת

מריבות, המגשרים הוא לעזור לתלמידים לפתור בעיות.וסכסוכים

Page 5: מצגת גישורPpt

הגישור בתפקיד המגשרים מעורבות

התלמידים בין מסתובבים בהפסקות אחרי ,המגשרים עוקביםשלהם בין , ההתנהגות ומריבות קללות מתח רואים הם כאשר

הסכסוכים את ופותרים ביניהם להפריד מנסים הם התלמידים.בהדברות

Page 6: מצגת גישורPpt

ייחודה של תוכנית הגישורהיא עוזרת לתלמידים לפתור את הבעיות ביניהם ובניגוד

לשאר התוכניות הפועלות בבית הספר היא מקטינה את.האלימות והמריבות בתוך בית הספר

עם להתמודד צריך איך אפשרויות מיני כל לתלמידים נותנתוסכסוכים .בעיות

באלימות לא סכסוכים לפתור שאפשר ידעו . שהתלמידים

Page 7: מצגת גישורPpt

הגישור תוכנית חשיבות לפתור ואפשר מאוד חשוב הגישור נושא

סבלנות באמצעות מהבעיות .דיבור, שיחות,הקשבה, הרבה

לתלמידים עוזרת שהיא יודע הוא הגישור תוכנית את שמכיר מילאלימות מגיעה שהבעיה לפני מענה להם ונותנת אלימות לצמצם

הכיתה .ולמחנכת

Page 8: מצגת גישורPpt

היא ולמי הגישור תוכנית חשיבות המשך?מיועדת

התוכנית מונעת אלימות פיזית ומילולית ומצמצמת אתכמות המריבות בהפסקות בתוך בית הספר וגם בשעות

.הצהריים-אחר

המגשרים חושבים שכדאי שגם בכיתות הנמוכות ייבחרואו שיהיה נציג מכל כיתה, מגשרים שיעזרו לפתור סכסוכים

בכל שכבת גיל והוא יהיה אחראי למנוע מריבות וגם לשתף.תלמידים שאינם מקובלים

Page 9: מצגת גישורPpt

?תחושת תלמידי בית הספר כלפי המגשרים

רוב התלמידים בבית הספר מקשיבים למגשרים והרבהפעמים כשהתלמידים רואים אותם בסביבה הם מפסיקים

.מיד לריב

התפקיד את שמעריכים תלמידים הרבה שיש חושבים המגשריםבתפקיד להצליח להם לעזור ומנסים .שלהם

פחות לריב משתדלים מהתלמידים עדיין , חלק שיש כמובןמנסים גם הרבה אבל השני את אחד ומקללים שרבים תלמידים

שלהם החברים עם .להסתדר

Page 10: מצגת גישורPpt

תוכנית הנקראת ההתערבות תוכנית על דעתנותלמידים בקרב ?גישור

לביה כזאת תוכנית שהכניסו את , ס"טוב לשתף שמנסים טובביניהם בבעיות של , התלמידים הראש את מבינים ילדים כי

מהמבוגרים טוב יותר לעזור יכולים ילדים ולפעמים .הילדים

Page 11: מצגת גישורPpt

הגישור בתוכנית הפעילות ?חשיבות

לילדים עוזרים שאנחנו מרגישים אנחנו התוכנית בגלל כיכוח הרבה לנו נותן חשובים , ושהתפקיד מרגישים אנחנו ילדים,כי

עזרה מאיתנו ומבקשים אלינו .פונים

Page 12: מצגת גישורPpt

תוכנית של הכנסתה מרגע שהועבר התהליךלביה היום "הגישור ועד ?ס

פחתו והוויכוחים המריבות בתפקיד שאנחנו שאין , מאז לא זהלילדים , מריבות לעזור משתדלים אנחנו הפעמים ברב אבל

ויכוחים פחות ולמכות , שיהיו לקללות יובילו לא ,ושוויכוחיםעם סכסוכים על איתנו ולדבר לנו לספר באים תלמידים הרבה

אחרים ואנחנו , תלמידים מאוד פשוטים בעניינים גם לפעמיםהמריבה את לפתור להם לעזור .מנסים

Page 13: מצגת גישורPpt

שיועברו מיוחדות סדנאות להעברת בנוגע דעתנוביה תלמידי גישור "לכל בנושא ?ס

מאוד חשובות גישור בנושא שסדנאות חושבים זה, אנחנואחרים ילדים עם להסתדר לילדים לעזור ולהבין, יכול

את לפתור ולנסות לשוחח אלא הפתרון לא זה שמכותמכובדת ובצורה במילים .הבעיות

Page 14: מצגת גישורPpt

ס יזרעאליה"ביהאוסנת שיינברג

דיון בכיתות בנושא ניהול קונפליקטיםס"סקרים באתר ביה

י המגשרים"טקס מסכם ע

Page 15: מצגת גישורPpt

יש לשוחח מיד עלחילוקי דעות

Page 16: מצגת גישורPpt

לשוחח עדיף במריבהמכות פני על

Page 17: מצגת גישורPpt

הדרך זו שיחהעם להתמודד

 מריבה

Page 18: מצגת גישורPpt

הרגשה לתת ישתמיד   טובה

Page 19: מצגת גישורPpt

אני ויכוח במהלךלקלל   נוהג

Page 20: מצגת גישורPpt

מריבות -טובה דרך

סכסוך    לפתרון

Page 21: מצגת גישורPpt

מתוך טקס המגשרים חודש טבת