2016-04-12 مستخلصات أعمال مؤتمر التحول إلى مجتمع المعرفة

أ‌

لعلوم المعلومات الثاني العلميمؤتمر ال بعنوان "التحول إلى مجتمع المعرفة: رؤى معلوماتية"

م3122أبريل 24-23جامعة بني سويف

الثاني لعلوم المعلومات العلميالمؤتمر

التحول إىل جمتنع املعرفة

رؤى معلوماتية

قسه علوو املعلومات، كلية اآلداب، جامعة بين سويف

و3122ابريل 23-24

‌

‌

‌

‌كتيب ملخصات البحوث

ب‌



‌

ج‌



بسه اهلل الرمحن الرحيه

‏﴾‏ذين‏أوتوا‏العلم‏درجات ‏ي رفع‏الله‏الذين‏آمنوا‏منكم‏وال‏‏﴿‏‏‏ [ 22 : اجملادلة ]

‌

‌

د‌



‏

1



قان احملتات رقم الصفحة الموضوع

7 مقدمة

9 رؤة، ورسالة، وأهداف المؤتمر

11 محاور المؤتمر

المعلوماتة ودورها ف تفعل دور الجامعة لخدمة المجتمع إبراهم عل عبده عبد العززأ.

11

إدارة المعرفة بمكتبات ذوى االحتاجات البصرة: دراسة تطبقة على تبات السمعة بجامعة األزهرالمك د.احمد حسن محمد حجاج

11

اقتصادات المعرفة : دراسة ف اإلنتاج الفكري أ. أحمد سعد متول

17

دور المكتبات العامة ف مجتمع المعرفة مكتبة الزاوة الحمراء نموذجا أسامة غرب عبد العاطى، أ . كرم قطب اللثأ.

11

لتدرب والتنمة المهنة المستدامة الختصاص المكتبات دور اوالمعلومات ف التحول إلى مجتمع المعرفةمع اإلشارة إلى دور مركز

إعداد القادة بالقاهرة د.آمال طه محمد إبراهم

01

حاضنات اإلبداع العلم بالجامعات المصرة ف ضوء متطلبات مجتمع المعرفة: رؤة مستقبلة

د. أمل حسن عبد القادر على

00

الموارد البشرة ف ظل اقتصاد المعرفة أ.بن دقفل كمال

02

أنماط إفادة طالب قسم المكتبات والمعلومات جامعت المنوفة وسوهاج من التجمعات اإللكترونة المتاحة عل الشبكة الدولة للمعلومات : دراسة

مقارنة ن داود، أ.محمد خمس السد محمدد.تامر حنف محمد أم

04

األسس الفلسفة والفكرة لمجتمع المعرفة أ.حسن حسن السد عل

07

0



إدارة المعرفة كخارطة طرق للمكتبات ومؤسسات المعلومات العربة من أجل إرساء مجتمع المعرفة: مطلب واقع و ضرورة حتمة أم إستباق

لألحداث ومجرد موضة إدارة د. الحـمـزة مـنــر

09

مالمح وسناروهات التحول نحو مجتمع المعرفة ... رؤى ومشاهد د.حنان الصادق بزان

10

:للمعرفة املفات الصحف المصرة بالهئة العامة لالستعالمات مصدر ملف صحفة األهرام نموذجا

د. خالد سد مرزوق

12

ارة المعرفة بن الواقع واآلفاق المستقبلةدور المكتبات الجامعة ف إد -: تطبقات تكنولوجا المعلومات بجامعة الحاج لخضردراسة حالة حول

شرق الجزائر -باتنة أ. خالدة هناء سدهم

14

الجمعات المهنة وتحدات مجتمع المعرفة: الجمعة السعودة للمكتبات أنموذجا ف ضوء واقعها ومستقبلها

رم عل محمد الرابغ د.

11

أخصائ المعلومات وعالم المعرفة: دراسة تطبقة على المكتبات الجامعة

د. زنب حسن أبو الخر

21

الحاضنات كأدوات مشاركة ف مجتمع المعرفة:المفهوم واألنواع واآللات واقع تطبقها بجامعة الملك عبدا لعزز

قري ، د.رم عل محمد الرابغد.سارة عبدا لرحم صوف قش

21

دور الجمعات الوطنة ف تعزز دور المهنن،جمعة المتخصصن ف موذجان قسنطنة رشف والمعلومات:الجزائر/المكتبات واأل

أ.سماح معلم

21

المكتبات الوطنة ودورها ف بناء مجتمع المعرفة : دار الكتب والوثائق القومة نموذجا

أ. سمر عبدا لتواب زكرا أحمد

23

إثراء مجتمع تطبقات الهواتف الذكة ف األرشفات الوطنة ودورها ف المعرفة وتطور خدمات المستفدن

د. السد صالح الصاوي

24

1



دور مكتبة مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار ف بناء مجتمع المعرفة ــد ، أ.حسن محمد حسنـطـــارق حســــن أحمـــ .أ

27

التخطط إلنشاء نظام إدارة الكترونة للوثائق الفنة التحاد اإلذاعة والتلفزون المصري

د.عاطف محمد بوم حزن عل

29

دور القطاع الخاص ف محافظة تعز المنة ف بناء مجتمع المعرفة مؤسسة السعد للعلوم والثقافة أنموذجا

العالم احمد حمود مجاهد أ.عبد

31

الحوسبة السحابة والمكتبات الرقمة: نحو منصة تعاونة لمجتمع المعرفة

د. عبر هالل عبد العال

30

المحتوى الرقم الصح: نظرة معلوماتة لمدى الوع والتقم واالستثمار والمشاركة ف المعرفة من الجانب المصري

عبود جوهريد.عزة فاروق عبد الم

32

إعادة هندسة العملات اإلدارة كمدخل لمسارة التحول نحو الحكومة االلكترونة ف الجزائر

أ. عمر حوتـة، أ.مصطفاوي سفان

34

قواعد المعرفة ودورها ف إدارة المعرفة بالمنظمات المتعلمة : اآللات ، األهداف ، االستراتجات

ال بوكرزازةد.غانم نذر ، د. كم

31

الحكومة االلكترونة : مفهومها ، متطلباتها وتجارب بعض الدول العربة ف تطبق الحكومة االلكترونة

أ.فاده عبد الرحمن خالد إبراهم الطؤ

41

برمجات إدارة كلمات المرور: دراسة تحللة مقارنة د.فازة دسوق أحمد

40

ع المعرفة ف الجامعات الفلسطنة من وجهة نظر مدى توافر أبعاد مجتم أعضاء الهئات التدرسة

د. فرج إبراهم حسن أبو شمالة

41

إدارة المعرفة و دورها ف تفعل اإلبداع ف المنظمات سارة زتون . أ.فالق عل ابن معمر ابن أحمد، أ.

43

2



ة مجتمع المعرفة: دراسة مدانة دور المكتبات المدرسة ف نشر ثقاف بمكتبات الثانوات ونزة والة تبسة _ الجزائر.

أ. فوزة بو خملة

44

دور مخابر البحث العلم ف إرساء مجتمع المعرفة بالجزائر: مخبر 2تكنولوجا المعلومات و دورها ف التنمة الوطنة بجامعة قسنطنة

نموذجا اجة قموح، د . خدجة بوخالفةد. كمال بوكرزازة ، ن

41

محورة القظة المعلوماتة ف إرساء مجتمع المعرفة داخل المؤسسات د. كمال بوكرزازة ، د.غانم نذر

71

معلم المستقبل ف ضوء مجتمع المعرفة د.لطفة على الكمش

70

المؤسسات األرشفة ف عصر المعرفة : التحدات والمتطلبات د. محمد حسن جاد هللا

72

مشاركة المعرفة بن أعضاء مجالس إدارات الجمعات األهلة ببن سوف: دراسة مسحة

د.محمد حسن عبد العظم

74

دور شبكات التواصل االجتماع ف نشر المعرفة بن أوساط الباحثن المصرن والمنن : دراسة مقارنة

العطاب، أ. محمد خمس السد محمد أ.محمد عبد هللا أحمد

71

ضبط البنة المعرفة للوثقة اإلدارة دراسة ف تكون وإنشاء الرسائل اإلدارة بن النظرة والتطبق

د . محمد نصر عبد الحمد

11

االستثمار والتنمة ف تخصص المكتبات والمعلومات : دراسة ف األثر ارة على نمو مجتمع المكتباتاالقتصادي للمشروعات التج

د. محمود خلفة

10

دور شبكات التواصل االجتماع ف تفعل التواصل المجتمع للمؤسسات الحكومة

ماجد فاق حبشأ.، مروة رضوان ابراهم أ.

11

الموهوبون ف مجتمع المعرفة مروة بكر محمد أبو عمرأ.

12

3



المؤسسات األكادمة:دراسة مدانة إدارة عمال المعرفة ف د.مرم صالح محمد منصور

14

الوب االجتماع ودوره ف إرساء قواعد االتصال العلم الرقم وتبادل المعرفة فما بن الباحثن بجامعة بن سوف

د. مها أحمد إبراهم محمد

11

: المكتبات التكتالت المعلوماتة ودورها ف دعم مشاركة المعرفة الجامعة الجزائرة نموذجا

د.نبل عكــــنوش ، د.غانم نذر

91

النمو االقتصادي)العراق أنموذجا(مؤشرات االقتصاد المعرف وأثرها ف د. نسرن مصطو شرفان

93

مدى جاهزة مراكز األرشف الوالئة ف الجزائر للتحول الى مجتمع والة قسنطنة نموذجا : مصلحة أرشفالمعرفة

نور الهدى حمويأ.

95

التعلم ف عصر المعرفة: نحو منصة هولوجرافة تعلمة عربة د. وحد عسى موسى سعد

97

4



7



مكدموعلـ للـو وبـحوو ومـن وا . السالم علـ روـ ل اهلل، الةالة و و بسم اهلل،

مــ، لالمــ امق ال لمــ ال ــا يســق مســم علــ م الم ل مــات بخام ــ، بقــ وــ ي ، مال ل م الم ل ماتل، وهاما من القسم ف دفع عخل، الوحـ ال لمـ فـ المخـال، و ااحـــ، الةقبـــ، لخمـــع الوـــاح ن والوةابـــ الم ل مـــات فـــ رواق واحـــد لســـوق

أغ ار الحق ق، عن طقيق اوادل اآلراء والمقامشات.

م ضـ ع ـ ا المــ امق، ولالوحـ ل لـ مخومـع الم قفـ،ى رعل م ل ماا ــ،ل ـ وأحــد أبــقز الق ــايا علــ حوهــ، الوحــ فــ –كمــا يقــال –و ــ م ضــ ع الســاع،

المخال اآلن. ويكة للد ل، عل أ م ، ا الم ض ع، اإلشارة ل م مـ، الم قفـ، وم ضــ ها فــ المخومــع، وأن اشــ د مخومــع الم قفــ، غــدا ل ــارا مقــاص مقــو فــ

. وممـا يوـقر ـ ا الو حـو أي ـا اراكـاز مخومـع الم قفـ، ك ق من الوالد والمخوم اتعل ا موةاد الم قفـ الـ ي ي ـد ألـا لةـااا ـ ا الـقم مـن –بال قورة –

المخوم ــات، و ــ ذلــص ا موةــاد الــ ي احقــق ف ــو الم قفــ، القســم ا ع ــم مــن ا الق مــ، الم ــاف،، ويل ــث ا وــو مار ف هــا دورا را ســا لــدفع عخلــ، الوقم ــ،، و ــ مــ

يخ ل للمخومع م زة اقافس ، عن غ ق .

وبقطع الق ق عما ذا كان لمخومع الم قف،ل أطقوح، قي، أم حق ق، وام ـ،، فــ ن لالم قفــ،ل شــص ــ لأوــاس الوقــدمل كمــا ية ــد شــ ار المــ امق. وكمــا ـــ

1



م لـ م، ك ــقة ــ الوحـديات الوــ ا احــو بقـاء مخومــع الم قفــ، فـ الولــدان ال قب ــ،، لهــا ا راقــاء بمســو ل الو لــ م ال ــام والخــام ، واشــخ ع الوحــ ال لمــ ، لــ أ أم

واحة ز اإلبداع وا بوكار، و ااح، الم قف، ال امـ، حـقة للخم ـع بـال اوـو قاء، واـ ف ق أف ل السول لو وـ ع رم ـ، المشـارك، ف هـا، واحسـ ن مكا ـات اقق ـات الم ل مـات

ــــ ن وا اةــــا ت فــــ المخومــــع فــــقادل وحماعــــات، واخســــ ــــ، ب ق الةخــــ ة القمم المخوم ـــات المحل ـــ،، ... لـــ للـــق مـــن الـــص الشـــقوط الالزمـــ، الوـــ يمكـــن

لمخومع الم قف، أن يق م دو ها.

و و ـــدل الحق قـــ، ذا ملقـــا ن الوحـــ ث المقدمـــ، للمـــ امق ا وـــق عـــن ـــ الوحــديات أبلـــي ا و ـــق، و حـــن شـــكق الوــاح ن الـــ ين اـــ فقوا عل هـــا أن بـــ ل ا مـــن

ومــااهم وحهــد م مــا يق ــق ب ــي الســو ل فــ وضــع المخومــع ال قبــ علــ لقيطــ، أ مخوم ات الم قف،.

واهلل من وراء القةد، و ووحا و الهادي ل و اء السو ل.

أما ، الم امق

9



املؤمتسزؤ

يوطلع الم امق ل ا راقاء بـدور الم وسـات الم ل ماا ـ، المفولةـ، فـ بقـاء المقافس، ف القطاعات الم قف ، ال الم ، مخومع م قف مادر عل

زضال املؤمتس

الكشــــ عــــن المالمــــت ال امــــ، لمخومــــع الم قفــــ،، ودور الو لــــ م والوحــــ ال لمــــ والم وســـــات الم ل ماا ـــــ، فـــــ بقــــاء مخومـــــع الم قفـــــ،، ودراوـــــ، ا ب ـــــاد

ا حوماع ، وا موةادي، واإلداري، وا حوماع ، للوح ل ل مخومع الم قف،.

املؤمتس دافأ

مقاح ، المةا م والق قيات والوشقي ات المو لق، بمخومع الم قف،. -1مقاح ـــــ، الق اوـــــات وا وـــــال ث المقهخ ـــــ، المســـــوفدم، فـــــ دراوـــــ، مخومـــــع -2

الم قف، وض ت دور الو ل م والوح ال لم ف بقاء مخومع الم قف،. -3 ق مها.احل ل أدور الم وسات الم ل ماا ، ف بقاء مخومع الم قف، وا -4 دراو، ا ب اد ا حوماع ، وا موةادي، واإلداري، واإلعالم ،. -5 الو ب ، بالفط ات اإلحقاا ، ال احث ااواعها لوقاء مخومع م قف، ول م. -6

11



ستاز املؤمتس

المح ر ا ول: مخومع الم قف،: المالمت ال ام، المةا م والق قيات اإل واج الةكقي الوشقي ات ث المقهخ ،الق اوات وا وال

.المح ر ال ا : الو ل م والوح ال لم ودور ما ف بقاء مخومع الم قف، ، الخام ات والم وسات ا كاديم م وسات ومقاكز الوح ال لم

المح ر ال ال : م وسات الم ل مات ودور ا ف بقاء مخومع الم قف، ة،/ ال ام،/ المكووات ومقافق الم ل مات )ال طق ، / ا كاديم ،/ الموفة

المدرو ،( دور ال ثااق وا رش م وسات الو ل م والوأ ل ف مخال المكووات والم ل مات الخم ات وا احادات المهق ، ف مخال المكووات والم ل مات دور القشق والطواع، والو زيع الم وسات الفاب، ف لدمات و م الم ل مات

اد ا حوماع ، وا موةادي، واإلداري، المح ر القابع: مخومع الم قف،: ا ب

.واإلعالم ، .، ا ب اد ا حوماع .،اموةاد الم قف .، اإلدارة والحك م، اإللكوقو . اإلعالم وأدوات الو ابل ا حوماع

11



املعلمات دزا يف تفعل دز ادتامع رتدم اجملتنع

إبساه عل عبد عبد العصصأ.

مديق عام شب ن الو ل م والطالب حام ، بق و ي

يمكـــن أن ي ةـــل أحـــد أ م ـــ، ولطـــ رة دور الم ل ماا ـــ، فـــ ـــ ا ال ةـــق، ومــد ع ــم ، الم ابــق لإل ســان فمقــ أن أبــوت الحاوــ ب حــزء مــن الح ــاة ال م ــ،

، مــن الوســل ، لــ حةــد أ ــم وأدق ا وــقار ادور الحاوــ ب فــ ح ــاة الوشــقي، بــدء وف الةةحات ا ل كوقو ، ف شو مقاح الح اة . اآلف بدارفكل دم ق، يوم

ورموقا أ ـوم بك ة ـ، ا وـوةادة مـن الم ل ماا ـ، فـ ا ـ م دور الخام ـ، لفدمـ، ها وباح هـا والمخومـع بكافـ، شـاطااو، ح ـ يمكـن أن وخا ـل طالبها ولقيخ

أ م ، ا الدور ف اإلعالن عـن كـم الفـدمات والم ل مـات الوـ يمكـن أن اطلـع بها الخام ، ف مخا ت عدة مقها:

الفدمـــ، الطالب ـــ، ح ـــ يمكـــن للطـــالب هـــاء كافـــ، المو لقـــات واإلعمـــال -1وكــ ا ا مســام ، لوــ يقغــث فــ ا لوحــاق بهــاوالو قيــ بالكل ــ، ا، الفابــ، بالق ــد

وشقوط الق د بها ، المواح، لو وزمالاو . أوواذاووالو ابل مع ، ك ة ، مواب ، الطالث لحالوو الدراو ، -2وذلص من لالل بق امج ، حةد ب ا ات الفقيخ ن وعقضها لخهات الو ظ -3

ي م الوةاب ل الممكق، عن م الت الفقيج وب ا ااو .

10



ـــ للوـــقامج الد ال مـــل علـــ -4 ـــات الوســـ يق اإلل كوقو ـــ ا ـــمها كل راوـــ ، الو .الخام ،الو ابل المسومق مـع الفـقيخ ن وربطهـم بكل ـااهم مـن لـالل شـق ا لوـار -5

و مداد م بكل حديد ف الوفةا .، والم ل مات عن افةةااهمالو قيــ بالــدورات والـــدبل مات المهق ــ، الوــ اقـــ م بهــا الخام ــ، لفقيخ هـــا -6

ــــقاغو ن مــــقهم وغ ــــق م ــــات الســــ ق وال مــــل علــــ رفــــع مســــو ل ال حســــث موطلو با ووةادة من الص ا شط،.

مكا ــاتال مــل علــ ربــ وحــدات الخام ــ، بح ــ يمكــن ا وــوةادة مــن -7 وحدااها بشكل أف ل مما ي فق الخهد والمال .

وفــــ مخــــال شــــب ن ال ــــامل ن وأع ــــاء بــــ، الوــــدريأ الم ــــارين وال ــــامل ن -8اإلداريـــ، الفابـــ، بالوخديـــد لهـــم والمـــد دون الحاحـــ، اإلحـــقاءاتاء هـــ، بالفـــارج

.شقا اةال الموا ،لوكو د م مشام

******

11



إداز املعسف مبهتبات ذ االحتادات البضس: دزاض تطبك عل

املهتبات الطنع جبامع األشس

محد حط ستند حذاجد. أ

مدرس المكووات والم ل مات حام ، ا ز قوموقا الحاضق لما احدثو من ا قات وقي ، ف اكوسوت الم قف، أ م ، بال ،

، ومـد أدركـت كل المخا ت ا موةادي، والس اوـ ، والوقب يـ، وال قاف ـ، ف لها أثق ا مق مات ا عمال أن أفقاد ا بما لديهم من م قف، م أثمـن وأع ـم القـ ل لوحق ـق

ا و اوــ، ماامـ، علــ اطـ يق كةاءااهــا الوم ـز وا وـومقار، لــ لص فقـد وضــ ت لقةسـهالوشـــقي، الوـــ اـــدين لهـــا بال ء،وا ـــع الهـــدف ا وـــم للمق مـــ، ةـــث ع ق هـــا، واقطلــق ــ الس اوــ، مــن الةــقد وحاحااــو ا واوــ ، الماديــ، مقهــا والم ق يــ،، لةــوت

لفاق حديدة لل طاء واإلبداع.

عمالهـــا ومـــد طوقـــت مفولـــ المق مـــات دارة الم قفـــ، مـــن أحـــل احســـ ن أواقم ــ، مــدرااها لم اكوــ، الوطــ رات والمســوخدات وا كوشــافات وا بوكــارات فـــ عةــق اشــهد ف ــو الوشــقي، ثــ رة م قف ــ، مةــح ب، ب ــ رة فــ اكق ل ح ــا الم ل مــات وا اةا ت وا مت حم ها ف حداث ا قات ح ري، ف مفول أوحو الح اة.

ا المكووـــات الســـم ، ولـــم اكـــن المكووـــات بمفولـــ أ اعهـــا وفـــ مقـــدموهبم ــزل عـــن ذلـــص، فقـــد أبـــوت مـــن ال احـــث أن اـــدرك المكووـــات الســـم ، أ م ـــ،

م( بالوحـدي 2114اطو قها إلدارة الم قف،، ومد وب ذلص عود اهلل، وحقح أ )

12



ــ ن الم ق ــ ن بمخــال المكووــات والم ل مــات والموم ــل فــ ضــقورة احســ ن للمهق ، عل مدل وـق ات ط يلـ، مـن الفوـقة شوكات اوادل الم ارف والفوقات المكوسو

والوحة ل، وا ووةادة من الوكق ل ح ا ف احس ن القدرة عل اوادل الم ل مات.

اوم ـل مشــكل، الدراوـ، فـ م قفـ، مــدل اطو ـق المكووـات الســم ، : مشـكل، الدراوـ،بخام ، ا ز ق ل مل ات دارة الم قف،، من مقطلق اق ـ م ال امـع الحـال لل مـ ف علـ

لم مات الو اح ل دون الوطو ق ا م ل لمةه م دارة الم قفـ، فـ ـ المكووـات، ابم قــ م قفــ، مــا يوــ فق فــ ــ المكووــات مــن اوــو داد كــاف لووقــ دارة الم قفـــ،

وممارووها.ــ، الدراوــ،: اوــقز أ م ــ، الدراوــ، فــ اقــديم وبــ وام ــ لمماروــ، عمل ــات أ م

، الخام ،، واط يق مسوقول المكووـات القـاام دارة الم قف، بالمكووات السم عل دارة الم قف، بالو لث عل الة بات الة ل ، الو ا احو اطو قها.

أ ـــداف الدراوـــ،: اهـــدف الدراوـــ، اســـل ال ـــ ء علـــ مةهـــ م الم قفـــ،، و دارة ــــات ــــق دارة الم قفــــ، فــــ المكوو ــــ اطو الم قفــــ،، وعمل ااهــــا، ومــــدل الحاحــــ، ل

شـــــط، لـــــدمات وم مـــــات اطو ـــــق عمل ااهـــــا، ودور ـــــا فـــــ احســـــ ن أ الســـــم ،، .الم ل مات الو اقدمها

أوبل، الدراو،: ما وامع اطو ق عمل ات دارة الم قف، ف المكووات السم ، بخام ، ا ز ق؟ -1

13



مــــا دور دارة الم قفــــ، فــــ احســــ ن مســــو ل لــــدمات الم ل مــــات بالمكووــــات -2 السم ، الخام ،؟

احـــ ل دون الوطو ـــق ا م ـــل إلدارة الم قفـــ، فـــ المكووـــات مـــا الم مـــات الوـــ -3 السم ، بخام ، ا ز ق؟

مـــا ووـــاال اطـــ يق وامـــع دارة الم قفـــ، فـــ المكووـــات الســـم ، بمـــا يـــوالام مـــع -4 الوطل ات المسوقول ،؟

مــقهج الدراوــ،: ي ومــد الواحــ علــ اوــوفدام المــقهج المســح الم ــدا لمالاموــو ي ط ب رة واضح، عن ال ا قة م د الدراو، من لـالل حمـع لطو ،، ولك و مقهخا

الو ا ــات وم الخوهــا واحل لهــا احلــ ال دم قــا ممــا يســاعد فــ فهــم ال ــا قة، وال بــ ل ل القوااج المطل ب،.

أدوات الدراوــ،: يــوم اةــم م اوــوو ان مكــ ن مــن مســم ن القســم ا ول يشــومل علــ محــاور الدراوــ، ا واوــ ،، و ــ محــ ر ب ا ــات ع قــ، الدراوــ،، والقســم ال ــا ي ــم

لــزن واق ــ م واوــوقحاع -م قفــ، وامــع اطو ــق عمل ــات دارة الم قفــ، )ا ل ــد الم قفــ،اطو ــق الم قفــ،(، ومحــ ر دارة الم قفــ، لوحســ ن - قــل ومشــارك، الم قفــ، -الم قفــ،

أ شط، لدمات الم ل مات، ومح ر م مات اطو ق عمل ات دارة الم قف،.لوحديد القسث spssحةاا ،: و وم اووفدام حزم، الوقامج اإلحةاا ، الم الخ، اإل

المب ي، لل ق، والوكقارات والقسث المب ي،.

14



حدود الدراو،الحــــدود الم ضــــ ع ،: اقوةــــق الدراوــــ، علــــ دراوــــ، عمل ــــات دارة الم قفــــ، فــــ

ز ـق، المكووات السم ، الخام ،، الحدود المكا ،: المكووات السـم ، بخام ـ، ا كل ـات الوقـات(، -الحدود الق ع ،: المكووات السم ، بخام ، ا ز ق)كل ات الوقـ ن

الحدود الةب ي،: ال امل ن بالمكووات السم ، المقكزي،. مخومع الدراو،: المكووات السم ، بخام ، ا ز ق.

******

17



اقتضادات املعسف: دزاض يف اإلىتاج الفهس

أمحد ضعد متلأ.

يق مكوو، حام ، الق لمدــــاول ــــ شــــق ن ا ول يوق ــــاج الةكــــقي عــــن اققســــم الدراوــــ، ل وــــمات اإل وبـــالل و ن 2115 لـــ 2116اموةـــاديات الم قفـــ، لـــالل ألـــق عشـــق وـــق ات مـــن

ـــاول بالدراوـــ، والوحل ـــل ـــا يوق ـــ،، والشـــق ال ـــ، واإل خل زي م ضـــ عات ا ومـــام ال قب وـــو قاض الم شـــقات ال الم ـــ، لق ـــاس اإل وـــاج الةكـــقي عـــن اموةـــاديات الم قفـــ،، وا

ــ ن دول ا احــاد ا وربــ ودول شــقق لوــ ا فــ طــار مقــارن، اموةــاديات الم قفــ، بوأل قا ا ل ق عام عل اإل واج الةكقي وم شقات مقوقح، لق ـاس اموةـاديات الم قفـ،

بة رة وام ،.

11



دز املهتبات العام يف زتتنع املعسف

مهتب الصا اذتنسا منذدا

قا ن ا ال ةق عةق ا ةخار الم ل ماا اوق ع ال قابق الو احدد مخومع الم قف، من الوق ، الوحو ، الو اشمل عدد الح او ث اآلل ،، ةقات الوقمخ ات، الم ارد الوشقي، الو احو ي عل م اس سو، ا م ، ومو و المسو ل

الم قف ، بما اشملو من ال دد اإلحمال لم امع و قاد، ا ب اد الوقب ي،الم قف لألفال يث وعدد الةةحات اإلحمال ،، وعدد الوقمخ ات الوقب ي، المو فقة وغ ق ا من

ال قابق ا لقل .ت الم ل مات الو لها دورا ومما شص ف و أن المكوو، ال ام، من أ م م وسا

، ح ل م ق وواع و حلق، وبل ب ن المسوة د ى ح ا ها ا مل عل اقبكو قاوالم قف، كما أ ها اق م بقفع المسو ل ال قاف والوقب ي ب ن أفقاد المخومع ورفع المسو ل ال لم والةق وال ظ ة والس او والمهق للو ب، الو افدمها المكوو،.

أ. أضام غسب عبد العاط [email protected]

مديق مكوو، الزاوي، الحمقاء مكوو، مةق ال ام،

نسه قطب اللجأ.

[email protected]

ألةاا م ل مات مكوو، مةق ال ام،

mailto:[email protected]



19



لمأث ر ) ذا أردت والمكوو، ال ام، اف الش ب عل ال لم والوةاف، والةكق ومن اأن ا قف ما ب قل أم، فا ق ف مكووااها ( وللمكووات ال ام، دور أب ل ف ا ف ق

احوماع وو او ي من بالم قف، ودور ا ف الح اة ال م ، للمخومع و مح ثقاف ، ف دد المكووات، عدد الكوث المقوخ، وق يا والكوث الموقحم، وعدد مقاء الةح

الهقدو ، كل ال قابق ا ثق ف و القياض ،و لحق ل ال لم ،و سو، الطلو، ف ا مخومع الم قف، .

ل ا اقامش ال رم، دور مكوو، الزاوي، الحمقاء أحدث فقوع مكووات مةق ال ام، ف المح ال قاف لمقطق، الزاوي، الحمقاء بما اقدمو من لدمات موق ع، وموم زة

إلماموو بما يشملو من بقامج مح ا م ، ف مخومع الم قف، ال ي س حم ا الم امقات وا شط، ا لقل الو من شأ ها المساعدة ف مام، و والوقامج الودريو ، ذلص المخومع .

بقاز الدور ال ي اق م بو المكووات ف مخومع الم قف،، و كما احاول ال رم، كش ء المكووات ال ام، ى الفلل ف أداو وذلص للمساعدة ف اكوشاف مقاطق القة ر

لوقديم مقوقحات موق ع، من أحل اة ل دور ا ف مخومع الم قف، .

01



ات يف دز التدزب التين املي املطتدام الختضاص املهتبات املعلم

مسنص إعداد الكاد بالكاسمع اإلشاز إىل دز التخل إىل زتتنع املعسف

مال ط ستند إبساهد. آ

[email protected]

مسم عل م الم ل ماتمدرس كل ، اآلداب، حام ، بق و ي

يح الودريث والو ل م المسومق بمكا ، مهم، ف مق م، الم قف، ،وي د أحد وا زد ار وال ي ي ومد عل مدي اووخابوو أ م وواال المخومع ف احق ق القخاح

واوو ابو لموطلوات واووحقامات الوط رات الوكق ل ح ، غ ق المسو م، كما وك ةا.واحول م ، الودريث و عادة الودريث مكان الةدارة ف م ايا الوقم ، الوشقي،،

يةوت حو أ و أبوت واضحا أن الودريث مد لقج عن ط ع اإلدارة و ف وو لو أنعلما احوماع ا حديدا لو أبق وو الةكقي، الم وس، عل الحقااق والمةا م، والق قيات،واوم ل أ دافو ف اقم ، مدرات ا فقاد المق مات،والمخومع واوو مار ا لوط يق كاف، الم وسات ومن ب قها مقافق الم ل مات، والو ام ل دورا ح يا ف

الوح ل ل مخومع الم قف،. و خ، للو قات والوط رات والمسوحدثات ال الم ، الو امق بوا المق م، الح اا ، و

أبوت الودريث المفط ا واس لوقم ، مدرات ومهارات وااخا ات الوةاب



01



المكووات والم ل مات بمقافق الم ل مات عل الوالف أ اعها، وذلص لم احه، الص .الشامل، ف كافو المخا ت والمسوخدات الحدي ،، والوقم ،، الو قات

فالودريث عمل ، الوقم ، والوط يق الشامل والموكامل والمسومق الموق عل أواس مفط لو ووقاا خ ا مع ا ض ت القعي، والقوال، والق م، وال ااد من عمل ، الودريث.

ربد واحل ل الدورات الودريو ، الو مدمها وما زال واس الدراو، الحال ، ل يقدمها مقكز عداد القادة بالقا قة ودور ا ف اقم ، مهارات الوةاب المكووات والم ل مات بمقافق الم ل مات، وما أحدثوو من ا ق.ومدل م اكووها لمخومع

الم قف،.

******

00



متطلبات زتتنع املعسف يف ع بادتامعات املضس حاعيات اإلبداع العلن

مطتكبل زؤ

عبد الكادز علد. أمل حطني

[email protected] مدرس املكتبات واملعلومات

أكتوبر 6جامعة -كلية اإلعالم وفنون االتصالي د ا ف ق رعي، إل شاء حاضقات اإلبداع ال لم والم قف بالخام ات المةقي،

أ م الق ايا الو يقو أن ا ل ها الخام ات ف ض ء موطلوات مخومع الم قف، منوذلص ن الحاضقات من أ م اآلل ات الو يمكن أن ، مدرا من ال قاي، والوح

اساعد الخام ات المةقي، عل ا ف ق موطلوات دارة مخومع الم قف، والو اق م عل بح ال لم المودع ودعم ورعاي، المودع ن من أبحاب أفكار المشقوعات

وبالوال اساعد عل اقم ، رأس المال الم قف ، م ح، دالل ولارج الخام اتالط واهدف الدراو، ل : . واحق ق الوقم ، المسودام،

. احديد موقرات شاء حاضقات اإلبداع ال لم بالخام ات (1 ما الدور ال ي يمكن أن ال وو حاضقات اإلبداع ال لم ف دعم (2

م ات المةقي، من ح اوو اب مفقحااو اط يق الوح ال لم ف الخاو من حه،، ووم قوب ا بوكارات ال لم ، ل الفارج من حه، ألقل؟

.احديد موطلوات دارة مخومع الم قف، (3



01



ف ةة،الوق امج الق م للحاضقات الوكق ل ح ، الموفعقض لقم ذج (4 الخام ات المةقي،.

وضع رعي، مقوقح، لحاضقات اإلبداع ال لم بالخام ات المةقي، ف ض ء (5 موطلوات دارة مخومع الم قف،.

وا ومد الدراو، عل المقهج ال بة الوحل ل من أحل الو قف عل دور حاضقات لم قف، اإلبداع ال لم والم قف بالخام ات المةقي، ف ض ء موطلوات مخومع ا

ومن أ م ما ا بل ل و ا الوح :الوح ال لم الخ د وال ي يو ل باحوو حهدا كو قا إل واحو بد من (1

. ا ووةادة من وااخو ف لدم، المخومع المح بوالخام ، مطالو، بمساعدة ا فقاد ذوي ا فكار المودع، من دالل الخام ، (2

لمخومع عل اقة ا فكار ولارحها بحكم أ ها ب ت الفوقة دالل ا واحق ق ا ووةادة مقها

فكقة الحاضقات احواج ال دعم من المخومع المحل وأن يوم ا راواط (3 ب قها وب ن المخومع المح حو يدعمها ماديا وم ق يا.

اقديم رعي، مقوقح، إل شاء حاضقات اإلبداع ال لم بالخام ات المةقي، (4 ومع الم قف،.ف ض ء موطلوات دارة مخ

الوح –مخومع الم قف، -حاضقات اإلبداع ال لم -الكلمات الوح ،: ال لم .

http://www.asrt.sci.eg/index.php/open-grantes/447-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D9%85%D9%8A-%D9%84%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%D8%A9

02



املازد البشس يف ظل اقتضاد املعسف

ب دقفل ننال

[email protected] حام ، المس ل، الخزااق، بق أأوواذ مساعد

عقفت الةوقة ا ل قة الوح ل ل ا موةاد الموق عل الم قف، ال ي ي ط الق م، ا كوق للم ارف والمهارات بشكل أدل ل للق ا حهات حديدة ملوت

ي، لوحل محلها ألقل أك ق د ل، المةا م والمةطلحات والمماروات الوقل دل من اعووار ال قةق الوشقي كم رد ل الق ق ل و خاع، وعل رأوها الوح و

كقأومال يخث اقم وو وا وو مار ف و، ومن قا وحدت الم وسات ةسها ف م احه، ب بات موزايدة واحديات كوقل، ب د أن أثووت المماروات الوقل دي، فشلها ف الوك مع موطلوات ال امع الخديد، مما أدل ل ظه ر ب ي الو حهات

حدي ، الو اس ل يخاد ال واال واآلل ات الو اسا م بالشكل المطل ب ف الاقم ، مهارات وم ارف ا فقاد. وف ا الةدد وقحاول ف الدراو، الوطقق

ل اقم ، الم ارد الوشقي، ف ظل اموةاد الم قف، .، دارة الم قف،، الكلمات المةواح ،: اموةاد الم قف،، عمال الم قف،، دارة الم ا ث

الو لم ا لكوقو .

******


03



املهتبات طالب قطن التذنعات أمناط إفاد ضاج م املعلمات دامعيت امليف

. مكازى للنعلمات : دزاض الدل الشبه عل املتاح اإللهرتى

تامس حيف ستند أمني داد[email protected]

مدرس مساعد بقسم المكووات حام ، المق ف ، ،والم ل مات

ستند مخظ الطد ستند[email protected] ماحسو ق اآلداب افةا المكووات

حام ، و اج، والم ل ماتعةق ث رات ثالث، : الم ل مات، والحاووات، أبوحقا ال م ش

وا اةا تى مما يحوم ضقورة عل الدارو ن والواح ن بمفول مسو يااهم وافةةااهم الدراو ، والوح ، عل ضقورة م اكو، الوط رات الوكق ل ح ،، وا ووةادة مقها وا ظ ةها ف ما يفدم مخا اهم الدراو ، والوح ،، ول ل أ م ما شا د ال م و شو ما يسم بالوخم ات اإللكوقو ، الو او حها الشوك، الدول ،

والو أبوحت ام ل بالقسو، لقا ضقورة ماو، يمكن الو د ، للم ل مات )اإل وق ت(عقها، وأبوحت ضقورة اكق ل ح ، لخأ ل ها بشكل ي م ، وف ما يفا مخال

ت أ م وها الوال ، الو يمكن اخا لها المكووات والم ل مات خد له الوخم اأو كار ا من لالل دور ا ف لدم، الموفةة ن و اء كا ا طالبا أو باح ن أو

فو اوط، م ل الك ا ات الم ل ماا ، يسوط ع ، أواا ة أو عامل ن ف الوفةا المسوفدم اإلفادة مما اقدمو واو حو من محو ل م ل ماا موق ع يمكن من لاللواحق ق المسا دة الة ل ، والداعم، لما يقدم للطالث والدارس من مققرات دراو ،، ف ال عن فاعل ، الك ا ات ف ااح، وول ا اةا ت والو ابل ب ن المق م ن




04



والمواب ن لها، ا مق ال ي يسا م ا مق ال ي يسا م ف حة ل مسوفدم ها عل وو ل الم ال ول أ الحةق: فقص الك ا ات عل الك ق من ا مو ازات مق

عمل عل المسو يات المحل ، واإلمل م ، والدول ،، باإلضاف، ل دور ا المم ز ف احق ق المشارك، والمشاطقة ب ن المسوفدم ن ف الم ل مات الو اة د م وافدمهم ف اح ح ااهم الدراو ، وال مل ،، والشفة ،، فه وو ل، ام، ف

راء وا فكار ووحهات الق ق واق ي، ال المات ا حوماع ، ب ن ء دون اوادل اآلالوق د بحدود المكان والزمانى ول لص اس القوال، ل اقاول أ ماط اإلفادة من الوخم ات اإللكوقو ، المواح، عل الشوك، الدول ، للم ل مات لطالب مسم

ج: دراو، مقار ،، وذلص من لالل المكووات والم ل مات حام و المق ف ، وو ا واقاول أ م وها، وأ اعها، ، اقاول مةه م شوكات الو ابل ا حوماع ، وااريفها

ف ال عن اقاول أ م ، الشوكات ا حوماع ، بالقسو، للموفةة ن ف مخال المكووات والم ل مات، ضاف، ل اقاول أ ماط فاداهم من الشوكات ا حوماع ،،

ضاف، ل ا عوماد عل ، لمقهج ال بة الوحل ل ل ب واةس ق ااعومادا عل االمقهج المقارن لق اس أ ماط اإلفادة ب ن طالب مسم المكووات والم ل مات

بخام و و اج والمق ف ،، واةس ق ا لقوحا بالقوااج والو ب ات.

******

07



األضظ الفلطف الفهس جملتنع املعسف

حطني حط الطد علأ.

[email protected]

ألةاا مكووات وم ل مات أول بالمقحل، ال ا ي، بققا بمديقي، الوقب ، والو ل م

مخومع الم قف، المخومع القاام عل اوو مار الم قف، كأ م م رد ن حوماع بةة، عام،، ومخومع اموةاد الم قف، للوقم ، ا موةادي، والقماء ا

أواس مخومع الم قف،، باعووار أ و يم ل ح ال حديدا يوف من الم قف، وو ل، را س، لو ل د ال قوة وزياداها، وب لص يم ل مخومع الم قف، مةزة حديدة عل طقيق

1اكق ل ح ا الم ل مات واوو مار ال قةق الوشقل مالمت مخومع الم قف، :

ذا كان الةكق مد اووقق عل اسم ، الحقو، اإل سا ، بمخومع الم قف،، ف و ف ظل مخومع الم قف،، أبوحت مخوم ات ال م اق ح ا ووفدام المو اظم والك للم قف، ال لم ، والوكق ل ح ، ف مفول مخا ت الح اة وعل كاف،

مخمل أ شط، اإل سان، ومن ثم يخ ز ا ب دة، مما كان لو اأث قااو ال اضح، عل الق ل مخومع ك الم قف،، واكق ل ح ا ك ة، الم قف،، وعمل ك الم قف،، و واج ك الم قف،، وف ا الس اق يمكن ربد ب ي أب اد مالمت مخومع

الم قف، ولةااةو وم شقااو، ومن أبقز ا ما يل :



01



الو د الوكق ل ح -2 الو د ا موةادي -1 الو د ال قاف -4الو د ا حوماع -3 الو د الوقب ي -6الو د الس او -5

ن مخومع الم قف، يقوةق عل واج الم ل م، واداولها، و ما يحواج ل ثقاف، م ل م، ويسو مق ا ف المخال الةح ت، مما يوطلث اق م واحوقم من يقوج ال

يخاد مح ثقاف واحوماع وو او ي من بالم قف، ودور ا ف الح اة ال م ، 1للمخومع

******

09



إداز املعسف ندازط طسل للنهتبات مؤضطات املعلمات العسب م أدل

ام لألحداخ زتسد مطلب اقع عسز حتن أو إضتب: إزضا زتتنع املعسف

مع إداز

د. اذتنص ميري[email protected]

الخزااق -اوس، -أوواذ محاضق بخام ، ال رة الوشقي، ال رة الحق ق ، والداام، ف مخال ا وو مار، بل وا د القك زة

غقاب، ف أن ا ل م م الدول ا وماما لابا ف ا واو ، لكل اقدم وازد ار. و مخال اقم ، م ارد ا الوشقي، ف كاف، المخا ت من لالل احديد الوقامج الو اساعد عل اقم ، الص الم ارد و داراها والوفط لها بطقيق، اخ لها مقوق ، بمهامها

قي، بالمهام عل أواس أن اقدم أي مهق، واط ر ا مق ن باموقاع ال قابق الوش المسقدة لها ورضا ا عن ا ال مل.

لالل ال قد ا ل ق، لاب، مع ظه ر اكق ل ح ا ا اةال وث رة الم ل مات ووب لها ل كل فقد وم وس، ف المخومع بوكلة، م ق ل، ظهق ل ال ح د ا ايق علم ،

حديدة م ل لمخومع الم قف،، دارة الم قف، ل.اإلداري ا ل ق غقيث ع ما، وا د دارة الم قف، من ومد يودو ا المةطلت

أك ق الم ض عات وف ، ف وموقا الحال ، كما ا د ب رة الوقك ز لخه د أطقاف مو ددة ب حهات ق مفولة، عل وحو الفة ص ال امل ن ف مخال دارة



11



المكووات وم وسات الم ل مات، واودو كلم، دارة الم قف، كلم، ذات ومع ثق ل عل أوماع مس قي الم وسات ف الةوقة ا ل قة ويقحع ثقل الكلم، ل اعووار ا حدل الموادرات المطقوح، بك قة لالل السق ات ا ل قة وا ووق دارة الم قف، ألق أ اع ا وال ث اإلداري، الحدي ، وأحدث المةا م ف علم اإلدارة

ا، والو ا د أ م السمات الح ي، الو والو مت ا دب ات المو لق، بها كما و ع ا ثق عل ع ، وح دة ال مل ف المكووات وم وسات الم ل مات.

والدول ال قب ، كولدان ام ، اس دااما للحاق بقكث الدول الموقدم،، و ا من لالل م اكو، مكووااها وم وسااها الم ل ماا ، للوط رات الحابل، ف حم ع

، وا موةادي، لاب،، وضمن ا الس اق اس ب ي ا ب دة الم ل ماا الم وسات الم ل ماا ، بةة، لاب، ل اوق ا ماط اإلداري، الحدي ، والو أبقز ا ) دارة الم قف،( من أحل رواء م الم مخومع م قف، حزااقي مادر عل مخابه،

المكووات احديات ا لة ، ال ال ،، ولكن رغم كل ما م ل عن دارة الم قف، ف وم وسات الم ل مات ال قب ،، أن مسا موها كفقيط، طقيق من احل رواء

مخومع م قف، عقب ككل يزال يطقح الك ق من قاط الوساعل.ا ح الحق ق، الو وضحوها السط ر السابق، ب ح د مشكل، ملح، اسودع ووق

اح ل ف ب ب، غ ر ا، ووض ها احت مخهق الوح ال لم ، فه اشكل ظا قة مو قة، ومد أثارت ال ا قة ا ووا قا، وأش لت موقا لدراووها، وله ا حاءت ال رم، ف و اق محاول، م قف، ا القم اإلداري الحدي ف المكووات

11



وم وسات الم ل مات ال قب ، ودور كفقيط، طقيق إلرواء مخومع م قف، عقب و ل أم مخقد ووواق لألحداث وم ض، داري،؟.ي د مطلث وام وضقورة حوم ،

-المكووات -لارط، الطقيق -مخومع الم قف، – دارة الم قف، الكلمات المةواح ،: ال طن ال قب . -م وسات الم ل مات - م وسات الم ل مات

******

10



مالمح ضيازات التخل حن زتتنع املعسف... زؤ مشاد

د.حيا الضادم بصا

ذ مشارك ف علم الم ل ماتاووا ا كاديم ، الل و ، للدراوات ال ل ا

[email protected]

يفة عل احد ا و ب د ث رة الم ل مات وو ادة ال ةق ما ب د الةقاع م ل مـات بل يخـث موطلوااو ا اكوة الق ـم الم وس ، بو ف ق الب ن ا م ال ي من

الوةك ق والوةهـم لولص الم ل مات لو ل د الم قف،. من طقيق اه ب، الص الم ل مات الشكـل المقاوث، و الحد ان اكق ل ح ا واسه ـل لل ات ال ب ل ل ها ف ال مت

من أحـل دارة الص الم ل مات وا اةا ت افطـ ف و لطـ ات م ل، ووقي ، ف،. الم ق ا ل د الم ل مات و ل ا يفول اثقان ف الق ل ن المخو ات الوشقي، أمام افلق حق ق

لقم ذج مخوم حديد، مد ح ر و وو ل و وابقا ال ديد من ال لماء، مقهم عل ( ف كوابو Franses Fokoeama)فقا س أ ف ك ياما الحةق: وو ل الم ال

ل The Great Disruptionلا ه ار ال م ل ذ ان ا وضاع اخ ل المخوم ات الوشقي، وحها ل حو أمام احدي ن

)الوكق ل ح وا اةال ( كو قين يفدم كل من ما اآللق، أولهما كامن ف الوقدم


11



، و زاء ذلص يمكن للدول والم وسات م قف (الم ل ماا الالوط ر ) ف واآللقولص الوحديات، ذ ان مهما ازدادت درح، اقدمها او ا فة ت اخا لها ل

وباعووار قا ش ف عةق ادارة الم قف، اإلشكال ، بكاملها ا د مسأل، ب د ق.عةقا محة فا بالمفاطق والوحديات والةقص ول ل ا ل قة مةواح الوح ل

دفا اووادر لألذ ان ويمكن اعووار ا وال أو تسوال مخومع الم قف،، ل ا فان ال -: أ و اس ال رم، الوح ، لإلحاب، عقهأواو ا ا

ال اي مدل يةل اوو داد الدول والمخوم ات عل الوالف واق ع اقاك وها -وك يوسق لقا وض ح وقاري ات رعي، المسوقول -المخوم ، ودرح، اح ق ا ؟

ف ضـ ء المو قات القا ق، والمسوخدة ؟ ، واحديد مالمت القعل الم ل ماا ،.وذلص من احل اأط ق الوطل ات المسوقول

******

12



ملفات الضخف املضس باهل العام لالضتعالمات مضدز للنعسف

ملف صخف األساو منذدا

د. خالد ضد مسشم

، مسم عل م الم ل ماتمدرس ال ثااق وا رش و ي كل ، اآلداب، حام ، بق

ي ووق ا رش بما يقوق و من وثااق بأشكالها وأ اعها المفولة، أحد أ م مةادر اكوساب الم قف، دالل اله بات والم وسات، ووو ل، را س، للوح ث والدراوات الوقم ي، وال لم ، والواريف ، وا حوماع ، وال قاف ، وغ ق ا، فلم ي د

بوت ال اكقة الح ، الو ا ثق مقاحل ا رش مخقد مكان احةد ف و ال ثااق، بل أال مل المفولة، الو مقت بها الص اله بات والم وسات، ودل ل عل شاطها لالل فوقة ح ااها. كما بار ا رش مقكزا إل واج الم ل مات والحة ل عل ها واق مها واووفدامها و ااحوها، ومساعدة المسب ل ن عل اافاذ الققارات وحل

لوفط ا ووقاا خ . ومد وا مت الوكق ل ح ا القمم ، ف مخال المشكالت واا رشة، ف احق ق مدرة أكوق للم وسات للس طقة عل دارة الم قف، بها بما يحقق

كةاءة أكوق ف عمل ، اافاذ الققار واةادي المفاطق واموقاص الةقص.ال ام، ومن قا اأا أ م ، الص الدراو، لملةات الةح المةقي، باله ب،

لالوو المات، والو اشكل حزءا را سا من ذاكقة الةحاف، المةقي،، و ملةات داري، يح ي كل مل مقها مخم ع، من ال ثااق اإلداري، المو لق، ب حدل الةح ،

13



بدءا بطلث الوقل ا لها باإل شاء، مقورا باإلحقاءات اإلداري، ومالح ات حهات من عق بات و خ، لمفالةوها للق اعد المق م، ل مل القماب، عل ها، وما ومع عل ها

الةح ، ك لص ما طقأ عل ملك وها من ا ق، ل غ ق ذلص من الم ض عات، و ا ثق لحقو، زمق ، امود من الققن الواوع عشق الم الدي وحو هايات الققن

ال شقين.مد عل ومد اعومد الواح ف عداد بح و عل المقهج ال ثااق ال ي ي و

ال ب والوحل ل والوقك ث للفقوج بأكوق مدر من الم ل مات . أما عن أ م الققاط الو يوقاولها الوح ، فه :

مةه م الم ل مات، الم قف،، دارة الم قف، - أ م ، ملةات الةح كمةدر للم قف، ف مخال اإلدارة والوح ال لم - مخمل ااريخ بح ة، ا قام - ت الةح المةقي، ) مسو ل السلسل، (ال ب ا رش ة لملةا -ال ب ا رش ة لمل بح ة، ا قام، مو مقا عداد وب أرش ة -

عل مسو ى ن : مسو ل المل ، ومسو ل ال ثااق المةقدة. –بح ة، ا قام -ا رش الةحة -كلمات مةواح و : دارة الم قف،

ال ب ا رش ة .

******

14



يف إداز املعسف بني الاقع اآلفام املطتكبلدز املهتبات ادتامع

دزاض حال حل : تطبكات تهيلدا املعلمات

شسم ادتصاس -باتي -جبامع اذتاج رتغس

أ. خالد يا ضده

[email protected] خزااقال-بااق،- أوواذة محاضقة بخام ، الحاج لف ق

ا د المكووات الخام ، من ب ن أ م المقافق الو ل م ،، ذ ال ث دورا بارزا ادعمو واديق حسث ا حو احات الم ل ماا ،، للطلو،، ف اشخ ع الوح ال لم ،

و ب، الودريأ، كما اسا د بقامج الودريأ، وا بحاث والفدمات، فه ا مل ف ان اقديم أف ل الفدمات ظل ظقوف ومو قات من مةادر مفولة، ل م

للمسوة دين.واق م دارة الم قف، عل مخم ع، من ال مل ات والقشاطات، الو اساعد المق م، عل ا ل د والحة ل عل الم قف، من ح الو ار ا، اق مها واووفدامها و شق ا، واح يل الم ل مات والفوقات الو امولكها المق م،، وا ظ ةها ف أ شطوها

، المفولة،: كاافاذ الققارات و حقاءات ال مل والوفط ا ووقاا خ ، ا درايللمشارك، ف مخومع الم ل مات وال ي يق م أواوا عل شق الم قف،، و واحها،

وا ظ ةها، بكةاءة ف حم ع مخا ت القشاط المخوم .


17



واهوم دراووقا بوطو قات اكق ل ح ا الم ل مات، كدراو، حال، بخام ، ال ق دشقق الخزااق، باووفدام أحدث الوقق ات ف اح يل، افزين، -بااق،-الحاج لف ق

حماي،، م الخ، الم ل مات، الشوكات و دارة م اعد الم ط ات، وبقاء الحل ل ومن ا المقطلق اهدف دراووقا: لم قف، دور المكووات الخام ، الوقمخ ، ال ك ،،

ا ت دارة الم قف،، من اطو قات وام ،، ف ا لة ، الخديدة، وما اقدمو ف مخ با عوماد عل اكق ل ح ا الم ل مات، مع وضع اطو قات حدي ، واة رات مسوقول ،.

ووقحاول من لالل دراووقا طقح اإلشكال ، الوال ،:دور المكووات الخام ، ف دارة الم قف،؟ وما واآلفاق المسوقول ، ما وامع

شقق الخزااق؟ -بااق، -ل ح ا الم ل مات بخام ، الحاج لف قلوطو قات اكق وأ م وااج الدارو،:

.رغم ا فق ب ي اإلمكا ات ف مخال اكق ل ح ا الم ل مات بالمكوو، الخام ، 1ورغم أن دارة الم قف، اساعد ف اقم ، كةاءة عمال -بااق،-لخام ، الحاج لف ق

عمل ، ال ب ل ل وااج علم ، واضح،، المكوو، واقم ، مهن الم ل مات، أن يحواج ل لوقة وكةاءة وطقيق، اطو ق بح ح،، و ا الوحدي المقغ ب ف و.

. ن عمل ، اافاذ الققار الةح ت ف مخال اطو قات اكق ل ح ا الم ل مات، 2 يساعد ف اط يق ام المكووات الخام ،، من أحل خاح المق م،.

اطو قات اكق ل ح ا – دارة الم قف، -ات الخام ،المكوو كلمات مةواح ،: حام ، الحاج لف ق.-الم ل مات

11



ادتنعات املي حتدات زتتنع املعسف

ادتنع الطعد للنهتبات أمنذدا يف ع اقعا مطتكبلا

د. زه عل ستند السابػ

[email protected] أوواذ مساعد مسم علم الم ل مات حام ، الملص عود ال زيز

يقــــ م أي افةــــا علمــــ فــــ مخومــــع الم قفــــ، ال ــــ م علــــ ال ديــــد مــــن والمهق ــــــ، ول ـــــل المهق ـــــ، فــــــ مخـــــال علــــــم ، المق مـــــات مقهـــــا الوشــــــقي، والماديـــــ،

الم ل مــــــات اشــــــمل المكووــــــات ومقاكــــــز الم ل مــــــات ،ودور ال ثــــــااق ،والموــــــاح الخم ـــــــات المهق ـــــــ، ،و يفةـــــــ علـــــــ أي مفـــــــوا دور الخم ـــــــات المهق ـــــــ، ،و

الةاعــــل فــــ مخــــال الوفةــــا ،ول ــــل الموــــابع لإل وــــاج الةكــــقي ال ــــالم والموــــابع ــــــقا أ ــــــدور ال ــــــ، يلحــــــد ال ــــــ مخــــــال مخومــــــع الم قف لحقكــــــ، مــــــ الوفةــــــا فـــــــو ـــــــ ب ـــــــأط ق الوفةـــــــا والو قي ـــــــ ا ـــــــارز ف ـــــــ، ذ لهـــــــا دور ب ـــــــات المهق للخم

، اعوواريـــــ، كمـــــا أن مـــــن شـــــأ ها ومخه دااهـــــا مـــــد حســـــ ر الو ابـــــل و عطـــــاء بـــــوـــــ، ووـــــ ق ال مـــــل ف ـــــال وال مـــــل الو ـــــاو الوكـــــامل مـــــع الم وســـــات ا كاديم عــــن دور ــــا الوــــدريو الم اكــــث آللــــق الوطــــ رات ال لم ــــ، الم قف ــــ، وفــــق أحــــدث الوقق ـــــات وذلـــــص مـــــن لـــــالل ا ظ ـــــ مكا ـــــات اكق ل ح ـــــا ا اةـــــا ت الحدي ـــــ،

ـــد فـــ مخـــال ا لوةـــاص ومـــن ـــ بهـــدف بـــ قل المفوةـــ ن بكـــل مـــا ـــ حديالخم ــــات والوــــ اوحــــدث عقهــــا أعمالهــــا حم ــــ، المكووــــات ا مقيك ــــ، وحم ــــ،



19



المكووـــــات الوقيطا ـــــ، وحم ـــــ، المكووـــــات الكقديـــــ، وفـــــ الطـــــقف المقابـــــل وعلـــــ الةـــــ د ال قبـــــ واوـــــوقادا لـــــ وـــــااج ب ـــــي الدراوـــــات قـــــاك ضـــــ ةا فـــــ دور

ــــــ ــــــص الخم ــــــات لموطلوــــــات مخومــــــع الخم ات المهق ــــــ، وعــــــدم م اكوــــــ، أداء الالم قفـــــــ، ال ـــــــ م و ـــــــ ال رمـــــــ، وـــــــوقكز علـــــــ دراوـــــــ، وامـــــــع حم ـــــــ، المكووـــــــات الســــ دي، للو ــــقف علــــ مخه د ــــا واســــل ال ــــ ء علــــ قــــاط القــــ ة وال ــــ ــــــ، علمــــــا أن حك مــــــ، لــــــادم بهــــــدف طــــــقح لراء مــــــن شــــــأ ها اطــــــ يق أداء الخم

ن مــــد أبــــدرت امــــا يكةـــل مــــقت الخم ــــات المهق ــــ، شفةــــ ، الحـــقم ن الشــــقية اعوواري، واح بم افق، روم ،.

الخم ــــــــــ، –مخومــــــــــع الم قفــــــــــ، –الكلمــــــــــات المةواح ــــــــــ،:الخم ات المهق ــــــــــ، الس دي، للمكووات

******

21



أخضا املعلمات عامل املعسف: دزاض تطبك عل املهتبات ادتامع

د. شيب حط أب ارتري

مدرس المكووات والم ل مات، كل ، اآلداب، حام ، الة مي د الةاا الم ل مات من أ م عقابق عةق الم قف، ذلص لدور ف

اخم ع وحةد وب الم قف،، ل ا ا ومام بو ي د الق اة القا س، للوقدم ح عةق الم قف، بشكل بح ت.

ةاا الم ل مات ف المكووات ل ا اهدف الدراو، لوقاول الدور الة ل لالخام ،، ومدل دراكو لمو قات ا ال ةق وموطلوااوى ذلص لما ام لو المكووات

الخام ، من دور ام ف الوح ال لم .ح أن حل الدراوات الو اقاولت ا ال قةق ف الم وس، الم ل ماا ، اقاولوو

المهق ال ي حةل عل و و من ح ما يخث ن يق م بو، والوأ ل ال لم و ح ا ث ام، حدا، ولكن لم اهوم بمدل ما يدركو من الوط رات الو احدث ح لو من ح ا ح ال المو امو، لإل وق ت، والمكووات، وألةاا الم ل مات،

ومدل م م، دور ف المق م،.عل ثالث حام ات وو ف اقوهج الدراو، المقهج الم دا ى من لالل الوطو ق

ام ل شمال الة د حام ات الة م، وبق و ي ، والمق اى بأدوات دراو، المالح ، المواشقة والمقابل،، وا وووا ،.

21



اذتاعيات نأدات مشازن يف زتتنع املعسف:املفو األىاع اآللات

لعصصا اقع تطبكا جبامع امللو عبد سكسحه صيف قشضاز عبدا لد.

[email protected] أوواذ مساعد مسم علم الم ل مات

حام ، الملص عودا ل زيز

د.زه عل ستند السابػ

[email protected]

أوواذ مساعد مسم علم الم ل مات م ، الملص عودا ل زيزحا

أدركت الدول الموقدم، م لقا أ م ، وضقورة الوح ل ل اموةاد الم قف، وأبوت المقوج الةكقي عقةقا را سا وفاعال ال م لوقاء المخومع الم قف القاام عل اموةاديات الم قف،،والمملك، ال قب ، الس دي، كان لها ذلص الو حو ذ اوقت رعي،

وقاا خ ، م امها اق يع اموةاد ا من اموةاد القة ل اموةاد ماام عل الم قف، و،ومد ام وضع و او، وطق ، ط يل، ا حل ف مخال ال لم والوكق ل ح ا ولقحت عل ح ز ال امع ال ديد من الموادرات وج عقها ما يسم بحاضقات ا عمال

مخوم ، ا د من السول لووق ،والحاضقات ا فوقاض ،،وحاضقات الم قف، ول لهاواط يق المشاريع الة قة والمو وط، بهدف ا ل ل الة اب أمام الص المشاريع والموادرات ،ومد كان لخام ، الملص عودا ل زيز حهدا ف ذلص المخال ذ اوقت الخام ، من لالل مق م، ا عمال والم قف، ذلص المةه م وعملت عل ا زيز من

و حاضقات ا عمال ،وب ت الفوقة،،والم امل المقكزي، لالل أربع وحدات ،وحدااق الم قف، وحم ها ا مل وفقا إلووقاا خ ، واضح، مدروو، محددة الم الم ماام، عل رعيا وروال، وأ داف ولدمات اقكز عل اوق مشاريع الطالب والطالوات





20



ا زيز الق م، الم اف، وا مل عل ا ف ق ب ب، عمل م قف ، مقاوو، لها بهدف اط يق ا و اة ل دور ا بوكار واإلبداع بهدف القيادة واحق قا لموطلوات المخومع و لها

الم قف وف ال رم، و وم اسل ال ء عل الحاضقات ودور ا بشكل عام مع الوقك ز عل وامع الص الحاضقات ف حام ، الملص عودا ل زيز بهدف ال م ف عل

م اطن الق ة وال لو م م ا ووةادة والفقوج بم شقات ا خازااها والو قف عل من شأ ها رفع اط يق الدور لولص الخهات.

******

21



دز ادتنعات الطي يف تعصص دز امليني،مجع املتدضضني يف املهتبات

األزشف املعلمات:ادتصاس/قطيطي منذدا

أ. مساح معله

، ا م ق عود القادرمكوو ، بالمكوو، المقكزي، لخام لل ل م اإلوالم ، / مسقط ق، /الخزااق

اإل سان، الكالم، القلم، الكواب،، المكووات، اقا ث ربا ن دل عل شئ فه يدل عل م عقل اإل سان ورغووو ف الق ال لم، وذلص عن طقيق عدة

سان ال ي وحد وواال وطقق من ب قها الص ال ل م الو وا مت ف اط يق عقل اإل لها ح زا مكا ا لابا ب ن حدران اط رت عوق ال ة ر أبوحت اسم وها المكووات

لكن ا ل أ كاف ا والص الخدران بد لها من ا ومام ومقامو، من طقف سان مفوا وم وس، اسا م ف اط يق ا له ا ظهق ما يسم بالخم ات المفوة، ب لم

ن لدمااها ذ أ ها ا ووق الموكلم القوم المكووات والو ث ق للدفاع عقها وعللمهق ن المفوة ن ف ا المخال، ولقد األقت الخم ات ف ال ه ر عوق ال طن ال قب ال ي ي ا من اواين ماب ن دول، وألقل، ولكن الس ال ال ي يطقح ةسو ل الص الخم ات اق م بدور ا ف مسا دة المهق ن للقه ض به ا ال لم

با ف ال طن ال قب أم أ ها اقوةق عل عقد ملوق ات وق ي، وا زيع شقات ولة لواريفها ؟ له ا السوث وبالوحديد قيد اسل ال ء من لالل ورموقا عل :

ــ الدور ال ي يخث أن ا ذيو الص الخم ات

22



ــ المهق ن المكوو ن وحم ات المكووات ل قب ولماذا؟ــ األق حم ات المكووات ف ال طن ا

ــ أبقز الخم ات ف ال الم ال قب وووث اة مهاكل الوساع ت أمل أ قا وقخ ث عقها مع بقاز دفقا من ا الم ض ع ال ي ا افل عقو الك ق من المفوة ن ف المخال مع أ و يقل أ م ، عن الفدمات

الو اقدمها المكوو، والو اوم ل ف : الخم ات ف أذ ان الموفةة ن والمكوو نــ اط يق مةه م

ــ ضقورة اوومقاري، عمل الخم ات ــ الخم ات المكوو ، ف ال طن ال قب

ــ دراو، م دا ، ح ل حم ، الموفةة ن ف المكووات وا رش والم ل مات الخزااق /مسقط ق، مقهخ ، الدراو، :

قاوو، ا المقهج لم ض ع اعومدت الدراو، عل المقهج المست الم دا ، لمالدراو، ح يسوفدم ف حمع الحقااق والو ا ات عن حم ات المكووات ال قب ،

وافة ا واحدة مقهم بالدراو، الم مق، با عوماد عل : المقابل، الشفة ، ف حمع الحقااق

وذلص من ، ومد اعومدت الدراو، ف حا وها الق قي عل اقاول أدب ات الم ض ع اح ، اإل واج الةكقي ح ل حم ات المكووات ال قب ، .لالل مق

23



دزا يف بيا مذتنع املعسف املهتبات الطي

داز الهتب الثال الكم منذدا

مسس عبد التاب شنسا أمحدأ.

باح ، وألةاا مكوو، مساعد ب حدل المكووات المدرو ،

ال طق ، ف بقاء مخومع و ف اوقاول الدراو، دور المكوواتالم قف،،مع اسل ال ء عل دار الكوث وال ثااق الق م ، ،واأا أ م ، الدراو، ومشكلوها من أ م ، المكووات ال طق ، ف بقاء مخومع الم قف، ،وكش الدور ال ي ال وو دار الكوث وال ثااق والكوث الق م ، ف بقاء مخومع الم قف،،و ف

من لالل ا داف)الو قي بمةه م مخومع الم قف، وأب اد وقاول الم ض ع وأ دافو ووظااةو،الو قي ب ظاا المكوو، ال طق ، ف ظل مخومع الم قف،،م ا ن

مخومع الم قف،،لدمات المكووات ال طق ، واشقي ات المكووات ال طق ، ف ظلا ف بقاء مخومع ف ظل مخومع الم قف،،دار الكوث وال ثااق الق م ، ودور

الم قف،(.

******

24



إثسا زتتنع تطبكات اهلاتف الرن يف األزشفات الطي دزا يف

املعسف تطس خدمات املطتفد

د. الطد صالح الضا

أوواذ ال ثااق وا رش المساعد، حام ، طقطااخمع ا دل مقاكز ا رش دورا اما ف اقم ، مخومع الم قف، لك ها

واحةد واقشق الم قف، ف المخومعى واسهم ف اط يق مخومع الم ل مات ال الم ، واحافد عل ذاكقة ا مم، و عقةق من عقابق ال قاف، الق م ، والمسو دع ا ول دوات الوح ف الواريخ الق م . وا د الفدمات الو اقدمها مقاكز ا رش عوق

قف مقها حمه ر المسوة دين مدل ما اقدمو من م ام ها عل ا وق ت واحه، ي لدمات للم اطق ن والواح ن والم رل ن، واوق ن من لاللها عل أ م وها اإلداري، وال قاف ، والواريف ،. اقدم الدراو، وبةا احل ل ا لوطو قات اله اا ال ك ، ف

ر ا ف ا رش ةات ال طق ،، ولةااةها، ومدل اوو ا وها بشقكاء ف عداد ا ودو اط يق لدمات المسوة دين.

******

27



دز مهتب مسنص املعلمات دعه اختاذ الكساز يف بيا زتتنع املعسف

أ / طــــــــازم حطــــــ أمحــــــــد

مديـــــــق اإلدارة ال امــــ، للمكووــــات بمقكز الم ل مــــات ودعـــــم اافــــاذ القـــــقار

أ الــــــ زراء المةــــقيرااوـــ، مخلـــ

أ.حط ستند حط

اإلدارة ال ام، -ألةاا مكوواتذ مقكز الم ل مــــات ودعـــــم اافــــا، للمكووات رااوـــ، مخلـــأ الــــــ زراء المةــــقي ،القـــــقار

اقام مع مقور ال مت أ م ، رواء م اعد مخومع الم قف،، بما يم لو ا ، مفول محاور الوقم ، ا موةادي، يخاد اقم ، حق ق ، عل المخومع من

ا حوماع ، والس او ،، ل ا فان بقاء مخومع الم قف، بات يشكل ركقا أواو ا للوقم ، و والمقافس، ف عةق أضح ف و كل ما اموةادي ماام عل الم قف، ومشوقااها من

اإلبداع والوط يق والوح ال لم .احق ق بقاء ا المخومع الم قف ، كان لزاما ا افق كاف، وف طار الس ح

حه د م وسات الدول، الم ق ، من احل رواء م اعد الم قف، دالل ال طن والم مدما ح احق ق ال اي،.

ومن ا المقطلق اأا مقافق الم ل مات ومن ب قها المكووات، من ب ن الم وسات ل، بقاء مخومع الم قف،.القا س ، المسا م، ف دعم وم اب

اسو قض ال رم، الوح ، بقاء عل ما اقدم مسا م، المكووات كمقفق من مقافق الم ل مات ف بقاء واقم ، مخومع الم قف، مع الوقك ز عل المكووات الموفةة،،

ومدل أ م ، ذلص.

21



قي، وا ووق مكوو، مقكز الم ل مات ودعم اافاذ الققار بقااو، مخلأ ال زراء المةوما اقدم، المكوو، من لدمات م ل مات موق ع، لمسوة ديها و اء من ال امل ن

دكو را (، أحد ماذج مقافق -بالمقكز أو من طلو، الدراوات ال ل ا )ماحسو ق الم ل مات المسا م، ف بقاء مخومع الم قف،.

ويهدف الوح أي ا ل اإلشارة عل لما احو يو المكوو، ب ن حدرا ها من مةادر م ل مات اقل دي، وغ ق اقل دي،، ف ال عن اإلشارة ل م اعد الو ا ات الو أ شأاها المكوو، واديق ا م ل القاعدة الق م ، للدراوات عن مةق، وماعدة ب ا ات

م ايا ولراء..الخ.ا او حو المكوو، من م امع عل شوك، ا وق ت م ل شوك، كما يو ن الوح م

المكووات المةقي، وم مع المكوو، ومشاركوها ف ثقاء بةح، المقكز عل م مع الو ابل ا حوماع الة سو ك.

كل ما ووق يأا ف و اق موةل ل قض اخقب، مكوو، مقكز الم ل مات ودعم اافاذ المةقي. الققار ف ثقاء بق ، مخومع الم قف،

29



التدطط إلىشا ىعاو إداز الهرتى للثال الفي الحتاد اإلذاع

التلفص املضس

د. عاطف ستند بم

ورا أ مسم عل م الم ل مات –أوواذ مساعد حام ، بق و ي ، كل ، اآلداب

ي م أرش اإلذاع، المةقي، ال ديد من الملةات الو احو ل عل وثااق وار الةقا ن إلمام، حةالت ذاع ، ا باإلضاف، ل أ اع ألقل من ال ثااق وعق د ك

عن و قاري ات أ م الوم ل ات اإلذاع ، وك لص الق ا، الم و ق ، لكوار ملحق مةق ف الققن ال شقين وك لص كوابات كوار الش قاء المةقي ن وأزحالهم ، ا

ي ن ومقدم القشقات اإلذاع ، و ف ال عن ب ي ال ثااق اإلداري، الفاب، بالموثااق عل حا ث كو ق من ا م ، لم ادرس من مول. وله ا فقد ا امد ااحاد اإلذاع، المةقي، مع مقكز الوق م والم كقوف لم با قام عل اق م واة يق ا الوقاث ال فم عل المة قات الة لم ، ، ومد كان ل الشقف أن كقت ضمن فقيق

قز ال فم من ل ي مام به ا ال مل الهام الكو ق وال ي حافد عل ا الكال مل الكن ا ال مل كان مخقد اقا ث زمق واة يق م كقوف لم ال اع أو الول ...

فق دون اكش وفهقو، وأرشة، الكوقو ،.

31



دز الكطاع ارتاظ يف ستافع تعص الني يف بيا زتتنع املعسف مؤضط

و الجكاف أمنذداالطعد للعل

العامل امحد محد زتاد عبدأ.

[email protected] ف دارة القاعات مكوو، ا م ق مشقف

ولمان المقكزي، حام ، الملص و د ي ش ال الم ال م ه ، م ل ماا ، وادفق م قف كو ق، ويشهد اح ت

سارع،، وأبوت م اكو، مخومع الم قف، ال ي واد أرحاء ال الم أمقا ضقوريا، ومن مو لم ي اكث القه ، عاش مقحل، الوفل وا ةةال عن عالم وام و.

وي د القطاع الفاص حزء يوخزأ من س ج ا المخومع ي ثق ف و ويوأثق بو. ول ا موةادي، ال طق ، وفق رعل ووقاا خ ، واضح، خد محقكا أواو ا لمس قة الوقم ، ا

من أحل اقم ، الم ارد الوشقي، ف حم ع المخا ت، ويل ث دورا رياديا ف بقاء مخومع الم قف،.

واهدف الدراو، ف طار ا الق قي ل الو قي بمةطلت الم قف، وأ اعها، ةااا والمق مات ف ال عن الو قف عل مخومع الم قف، من ح المةه م والف

والدعاام الو يق م عل ها، أما اإلطار الوطو ق للدراو، ف قكز عل م وس، الس د لل ل م وال قاف، والمكوو، الواب ، لها، ومدل مسا موها ف بقاء مخومع م قف ، وذلص من لالل الوطقق ل ا داف والفدمات والقدوات والم ارض الو اقدمها



31



و قف عل مخومع المسوة دين، ومدل رضا م عن الم وس،، ا ص عن ال الفدمات الو اقدمها الم وس،.

ومد اعومدت الدراو، ف احق ق أ دافها واإلحاب، عل أوبلوها عل المقهج ال بة ب بةها لمقهج ا سو ا ك ق مالام، ف م ل الدراوات الو او امل

لو مق ف دراو، المشكل،.مع ظ ا ق م ابقة بحاح، ل وب دم ق من لالل اومد ا بلت الدراو، ل مخم ع، من القوااج والو ب ات الو ا كأ ا حهااها

عل أ م ، دور م وس، الس د لل ل م وال قاف، ف بقاء مخومع الم قف،.

******

30



اذتضب الطخاب املهتبات السقن: حن ميض تعاى جملتنع املعسف

العالد. عبري الل عبد

[email protected] مدرس اكق ل ح ا الم ل مات مسم عل م الم ل مات

مةق –حام ، بق و ي ام ل الح وو، السحاب ، واحدة من ا اخا ات الوكق ل ح ، ا ك ق أ م ، ف عةق ا. ح ازداد ي م ا فقص ا ووةادة من الح وو، وم ارد الم ل مات الو

ال يث المدع م، من ب ي الوق الوحو ، ا فوقاض ،. ومد أبوحت ا فق ا موةةحات القماذج السحاب ، ف ك ق من ا ح ان مماروات روا ق ، اسوفدم غقاض شفة ، م ل اووفدام الوقيد اإللكوقو ، وم الخ، القة ص، والشوكات

ا حوماع ،، ومشارك، الة ر.من مات مسوة دي المكوواتوف عةق المكووات القمم ،، وااخا ا وما

مخومع الم قف، ح المخالت اإللكوقو ،، وم اعد الو ا ات اإللكوقو ، وغ ق ا. أبوت ا الوحدل الحق ق للمكووات القمم ، بشكل عام والمكووات القمم ، الخام ، بشكل لاص. ومع الو وع ف اطو ق الح وو، السحاب ، ف ن المكووات

يمكقها شاء وحاب، عام، مشوقك، للحةاظ عل المةادر واحس ن القمم ، الخام ، رضا المسوة د.

31



كان ضقوريا عل المكووات القمم ، و ما 2.1ومع اط ر اإل وق ت وال يث المكووات القمم ، الخام ، من ا و ع المةادر القمم ، واحس ن لدمااها، وذلص

أن ال ديد من المكووات واحو لولو ، الموطلوات الخديدة لمخومع الم قف،، مشكالت فق ، ومال ، حالت دون احس ن لدمااها القمم ،. ل ا اوقكز مشكل، الدراو، ف الو قف عل ما ذا كا ت الح وو، السحاب ، يمكقها اقديم حال لولص المشكالت أم أن الوكق ل ح ا الخديدة مازالت ف ط ر الوط يق وي احهها

الوحديات.ال ديد من

32



: ىعس معلماتاحملت السقن الضخ

م ادتاىب املضس التكه االضتجناز املشازن يف املعسف ملد الع

د.عص فازم عبد املعبد دس

[email protected] أوواذ مساعد مسم عل م الم ل مات حام ، بق و ي

ــو لي ــع اإل ســان كةاعــل ــ الو قيــ ال ــام لمخومــع الم قفــ، فا بــالقح ع ل أواو ، ذ م ن اإلبداع الةكقي والم قف والمادي،كما أ و ال اي، المقح ة مـنالوقم ، الوشقي، ك فاعل ي ثق ويوـأثق ويوـدع لقةسـو ول ـق مـن لـالل شـوكات الووـادل

ت الوشقي، والوقق ـات الموقدمـ، مـن أ ـم أوـأ مخوم ـات والوفاطث والوةاعل، فالكةاءاالم قف،. وي د القطاع الطو بشق و الةح وال الح من أك ق القطاعات اأث قا ف ح اة الةــقد والمخومــع، واراواطــا بح ــاة ا فــقاد واــق كأ شــاطااو علــ مــ ة المخومــع وأداء

كوــق القطاعــات وأك ق ــا مــ ا ح ــ يم ــل مطــاع القعايــ، الةــح ، واحــدا مــن أ، و واح وــوبالماا، من القااج المحل 11و قا ن ا القطاع يقةق أك ق من .عل مسو ل ال الم

مـن قـا .لم م الدول الموقدم،، ف و يشكل حزءا ااال من اموةاد أي دولـ، اإلحمال ل ماا ـ، فـ حاءت أ م ، الدراو، لل م ف عل مدل اوو مار الو بـ، القمم ـ، ووفقاهـا الم

دعم القطاع الطو بوح ل م قف ي مق عقو واج اموةادي .وم ــــل مشــــكل، الدراوــــ، فــــ بحــــ مــــدل الــــ ع والمشــــارك، وا وــــو مار ا مشكل، الدراو،:

، أفـقاد (، بـ ادل،، لمةه م الةح، اإللكوقو ، وأدوااها ف مةق لدل ع ق، من المةقي ن)أطواء لم قف، ح داو ومدل وهامو ف مخومع الم قف، . والوق م لقماذج من ا المحو ل



33



أ داف الدراو، : احديد مدل ال ع واإلفادة الة ل ، لمخومع الدراو، من الم امع الطو ، .1 احديد ال قابق الو يخث أن او فق ف الم امع الطو ، لومارس دور ا بشكل م مق .2 ما طو ، المحو ل القمم ال ي يطقح وأشكالو .3 لمحو ل القمم ال ي ي ومد عل ومدل ح دة ا .4 أ م ا دوات القمم ، الو يوم ا ووةادة مقها بالة ل .5الو قف عل الفدمات الةح ، وال لم ، ا واو ، الو اقدمها الو ب، القمم ، .6

ف المخال الطو احديد أوحو ا وو مار الم قف ، ف القطاع الطو من الو ب، القمم ، . .7

حدود الدراو، :القمم ، من مول د الم ض ع ، : اقكز الدراو، عل مدل اإلفادة من الو ب، الحدو

ال امل ن ف القطاع الطو )أطواء وب ادل، (،و أفقاد من المخومع الحدود المكا ، والق ع ، : اشمل الدراو، ع ق، من ا طواء والة ادل، وا فقاد

بمحاف ، بق و ي ومن ال امل ن بخام ، بق و ي دود الزمق ،: اخقل الدراو، لالل الةةل الدراو ال ا من ال ام الخام الح

م2115/2116 –الةح، ا لكوقو ، –مشارك، الم قف، –مخومع الم قف، مةطلحات الدراو، :

اوو مار الم قف، –المحو ل القمم

34



إعاد يدض العنلات اإلداز نندخل ملطاس التخل حن اذتهم

االلهرتى يف ادتصاس

عامال ا لكوقو ، ف الدول القام ، ومقها الخزااق يم ل الوح ل ح الحك م، مهما ف احس ن مسو ل الفدم، لألفقاد واقش د اووفدام الم ارد وضو

الم ابةات الةق ، والقا ، والق م اإلداري، الم ومدة.ق بال قورة الق ق ف ااخا وح أن مخقد الوةك ق ف الحك م، ا لكوقو ، ي

واحد و ا ظ اكق ل ح ا الم ل مات وا اةا ت بة رة فاعل، لقب الشوكات الدالل ، والفارح ، لالاةا ت مع م امع ا وق ت و م الحاوث اآلل ، حو يمكن للحك م، اووفدامها حم ا و ااح، الةقب، للم اطق ن أي ا ووفدامها،

بوكار ا عمال واإلحقاءات الحك م ، ب اوط، طقق حديدة.و ا ي ق عادة اوي د أول ب عادة قدو، اإلحقاءات وال مل ات اإلداري، الحك م ، من أ م المدالل الم دي، لوحق ق أ داف ووقاا خ ، الوح ل ح الحك م ، اإللكوقو ، ف

فدم، عن طقيق الخزااق من لالل المحاذاة ب ن اإلحقاءات ال ام، واحو احات المسو شاء مقهج مشوقك إلعادة قدو، عمل ات الفدمات ال ام،.

أ. عنس حتـ

[email protected] الخزااق –أوواذ مساعد حام ، درار

أ.مضطفا ضفا

[email protected] الخزااق –ر أوواذ مساعد حام ، درا



https://fr-mg42.mail.yahoo.com/[email protected]

https://fr-mg42.mail.yahoo.com/[email protected]

37



واهدف ال رم، الوح ، ل بقاز موطلوات الوح ل ح الحك م، ا لكوقو ، ف قدو، ال مل ات اإلداري، لمسايقة ذلص الوح ل، عوق عادة الخزااق، وأ م ،

، ال مل ات بالخهات الحك م ،، اووحداث اق م داري م ذح ي ق ب عادة قدو مع بقاز فقص ا ووةادة من الوخارب ال الم ، ف ا المخال.

الكلمات المةواح ،: مخومع الم قف،، اكق ل ح ا الم ل مات وا اةا ت، عادة قدو، ال مل ات، الحك م، ا لكوقو ،، اخارب دول ،.

******

31



ف بامليعنات املتعلنداز املعسقاعد املعسف دزا يف إ

اآللات، األداف، االضرتاتذات

اشكل دارة الم قف، وما رافقها من مةا م مخاورة وأطق وأوال ث حدل أ م المدالالت الو يو حث عل القاام ن عل المق مات بمفول أ اعها ال مل عل اقو فها، وامك ن المق م، من ا ووةادة من مها واقق ااها، بشكل يمكن

لم قف، القااخ، عن مفول القشاطات والفوقات المكوسو، دالل من ا و ت االمق م،، واسخ لها بشكل يمكن من ا م قها واوو اللها عقد الحاح،، وو ما يم ل ال اي، القهاا ، لكل مق م، حك م، و دارة الم قف، ل اس ل اح يل

ماا والم قف الم ارف ال مق ، ل م ارف بقيح، ادرج ضمن رأس المال الم ل للمق م،، وب ل ال اي، القهاا ، الموم ل، ف بقاء مق م، مو لم، اوسم بالمقو ، والقدرة عل الوك مع المو قات والموطلوات الخديدة الو يةقضها ال امع

غ ق أن احق ق ا ال قض يوطلث اطو ق م ذج دارة الم قف، الوقافس الموقلث.ات واحو احات و مكا ات المق م،، ويو افق مع ول ك ات ال ي يوقاوث مع موطلو

د.غامن ىرس

أوواذ محاضق، م هد علم المكووات ، 2والو ث ق بخام ، مسقط ق، عود الحم د مهقي.

د. ننال بنسشاش[email protected]

وات دكو ر، م هد المكو -أ -أوواذ محاضق الخزااق 2والو ث ق حام ، مسقط ق،



39



الو امل م ها وفق الس اق الوق م واله كل للمق م،، باإلضاف، ل اطو ق ا دوات الو امكن من ا و ت واسخ ل وافزين و شق القب د الم قف القااج عن اطو ق ا

المسار.وأك ق ا دوات اوو ما ( حدل أ مKnowledge Basesو ا د م اعد الم قف، )

من طقف المق مات لوحق ق ا داف المشار ل ها وابقا، بالق ق ل وه ل، اةم مها، واعوماد ا عل كاف، مقاحل دورة الم قف، من مقحل، ربد ا واسخ ل ل

و عل و، هدف من لالل ال رم، ل اسل ال ء عل غاي، ا زي ها وا م قها.دوات لحك م، و دارة الم قف، بالمق مات، مع بقاز طقق وك ة ات م اعد الم قف، كأ

اةم مها واوو اللها، مع بقاز أ م ماذج دارة الم قف، الم م ل بها وم مع م اعد الم قف، ضمقها، مع مقامش، وول احق ق ذلص بمق مااقا ال قب ،

مو لم،، اآلل ات، المق م، ال م اعد الم قف،، دارة الم قف،، الكلمات المةواح ،: ا داف، اإلووقاا خ ات.

******

41



اذتهم االلهرتى : مفما، متطلباتا

جتازب بعض الدل العسب يف تطبل اذتهم االلهرتى

خالد إبساه الطؤ أ. فاد عبد السمح

مدرس مساعد حام ، زال ، كل ، ال ل م اإل سا ، مكووات حام ، زال ومديق عام

ي قف وموقا الحاضق ب ةق اقق ، الم ل مات وعةق الم قف،، وال ي يقاكز عل دعام، أواو ، الم ل ماا ، والو اشكل السم، المم زة له ا ال ةق، وح لت ا ال الم ال اوع ل حخقة لكوقو ، ب قة رغم الودفق الهاال

الكو ق حدا ف القواج الةكقي . وبةدد للم ل مات ف حم ع المخا ت، والو فم الوط رات ال لم ، الو يشهد ا ال ةق كان بد للم وسات ومقاكز الم ل مات القوم ، والفاب، أن اوادر ب ضع الفط ، واقوم الس اوات الالزم، لوط يق م الم ل مات، وا اةا ت، واقاو بشوكات الم ل مات ال طق ،،

مام ب عداد واه ب، الك ادر الةق ،، والموفةة، ف مخال وال الم ،، وا والم ل مات، وشوكااها، و م ا اةا ت لوأم ن الحة ل عل م اطئ مدم لها ف

ال رة الوكق ل ح ،، واأم ن لدمات م ل ماا ، وقي ، . وف ا الوح وقحاول احديد مدل أ م ، الحك م، ا لكوقو ، من لالل

ا يل : الوطقق عل م أو : مةه م الحك م، ا لكوقو ،

41



ثا ا : قيات الحك م، ا لكوقو ، ثال ا : لةااا الحك م، ا لكوقو ، راب ا : أ داف الحك م، ا لكوقو ،

لامسا : موطلوات الحك م، ا لكوقو ، وادوا : اخارب ب ي الدول ال قب ، ف اطو ق الحك م، ا لكوقو ،

: القوااج والو ب ات واب ا

******

40



دزاض حتلل مكازى بسزتات إداز نلنات املسز:

د. فاص دضق أمحد

أوواذ مساعد، مسم عل م الم ل مات، حام ، بق و ي بقمخ ات دارة كلمات المقور أو كما يطلق عل ها أي ا لمديق كلمات المقورل

Password managerاعد المسوفدم ن عل افزين اطو قات بقمخ ، اسكلمات المقور واق مها. وعادة ما يفزن لمديق كلمات المقورل كلمات المقور

master بشكل مشةق، ويوطلث اووفدامو من المسوفدم شاء كلم، مقور را س،

password واحدة فق م ال ، م ي، اسمت للمسوفدم بالدل ل ل ماعدة الو ا ات ،ور . و قاك عان أواو ان من الوقمخ ات، الق ع ا ول الفاب، بكلمات مق

ل ويوم ف و افزين كلمات المقور عل الحاوث اآلل offlineللارج الف ل، ويوم ف و افزين كلمات online للمسوفدم، والق ع ال ا لعل الف المواشق

ت الوفزين المقور عل السحث الم رد اإللكوقو ،.ومن أ م وظاا الوقمخ ااآلمن لمخم ع، كو قة من كلمات المقور، وا ف ق لدمات ألقل م ل شاء كلمات

المقور.واهدف الدراو، الحال ، ل لقاء ال ء عل بقمخ ات لمديقي كلمات المقورل، والو قف ل أشهق أ اعها، واحديد مزايا ا وع بها والمشكالت الو

ها، ومدل احقق ا من ف ها.اكوقةها. واحل ل لدمااها وو اواا

41



تافس أبعاد زتتنع املعسف مد

يف ادتامعات الفلططي م د ىعس أعغا اهلات التدزط فسج إبساه حط أب مشالد.

أوواذ المقا ج وطقق الودريأ المساعد (GTC)كل ، مخومع ادريث غزة لو قف عل مدل ا افق أب اد مخومع الم قف، ف الخام ات يهدف ا الوح ل ا

الةلسط ق ، من وحه، ق أع اء اله بات الودريس ،، وعالموها بو ي المو قات، ( 6ويسوفدم الواح المقهج ال بة الوحل ل ، ويق م ب عداد اوووا ، اشومل عل )

( 60قف،، واحو ي عل )أب اد )أو مح را أو مخا أو ملمحا( من أب اد مخومع الم فققة بحسث ادريج لماو )كو قة حدا، كو قة، مو وط،، مل ل،، مل ل، حدا(، واطو قها عل ع ق، عش اا ، من أع اء اله بات الودريس ،، وا ظ بق امج القزم، اإلحةاا ،

( إلحقاء الوحل الت اإلحةاا ، الالزم، للوح .SPSSال ل م ا حوماع ، ) مشكل، الوح ف ا وبل، الوال ،:ومد ام احديد

ما مدل ا افق أب اد مخومع الم قف، ف الخام ات الةلسط ق ، من وحه، ق أع اء .1 اله بات الودريس ،؟

( ف مدل ا افق أب اد α≤0.05 ل ا حد فقوق ذات د ل، حةاا ، عقد مسو ل ) .2الودريس ، مخومع الم قف، ف الخام ات الةلسط ق ، من وحه، ق أع اء اله بات

ا زل لمو ق الخقأ )ذك ر، اث(؟

42



( ف مدل ا افق أب اد α≤0.05 ل ا حد فقوق ذات د ل، حةاا ، عقد مسو ل ) .3مخومع الم قف، ف الخام ات الةلسط ق ، من وحه، ق أع اء اله بات الودريس ،

ا زل لمو ق الم ل ال لم )ماحسو ق، دكو را (؟( ف مدل ا افق أب اد α≤0.05ةاا ، عقد مسو ل ) ل ا حد فقوق ذات د ل، ح .4

مخومع الم قف، ف الخام ات الةلسط ق ، من وحه، ق أع اء اله بات الودريس ، وق ات، أك ق من 11-5وق ات، من5ا زل لمو ق عدد وق ات الفدم، )أمل من

وق ات(؟11لوة ل وف ض ء وااج الوح و قدم الواح مخم ع، من الو ب ات والمقوقحات

أب اد مخومع الم قف،، وا زيز قاط الق ة، وم الخ، قاط ال أو الوفة من حداها، وال مل عل الوح ل ل مخومع الم قف،، وبقاء اموةاد الم قف،، واقديم رعل م ل ماا ، موالك الم قف،، و واحها، و داراها، وا ظ ةها واوو مار ا ف الم وسات

م وسات القطاعات المفولة، ا موةادي، وا حوماع ، وال قاف ،، الو ل م ،، وغ ق ا منوالس او ،، والوح ،، والوقم ي،، والو ب ، واإلعالم ، والم ل ماا ،، والوكق ل ح ،، وال مل

عل اقدم المخومع وازد ار ، واط ر ، واقم وو، واة مو.

******

43



إداز املعسف دزا يف تفعل اإلبداع يف امليعنات

يمقا له ا الوح ل مدل مسا م، دارة الم قف، ف هدف من لالل اقد

اة ل اإلبداع لدل ال امل ن ومن احل احق ق دف بح قا ام ا عوماد عل المقهج ال بة ، وذلص من احل وب مو قات الوح فوم الوطقق ل مةا م عام، ح ل دارة الم قف، وك ا اإلبداع، ضاف، ل بقاز ك ة ، اأث ق دارة

قف، عل اإلبداع ف المق مات، وأبقز ما ام الو بل ل و من وااج أن دارة المالم قف، باات ضقورة حوم ، ك قا ح ا ف اموةاد موق عل الم قف،، كما أن اوق ها من مول المق مات ي فق المقاخ المالام والمشخع عل اإلبداع من مول

ا ل د الم ارف الخديد ل وم ال امل ن قا ها احقص واهدف ل اكوشاف و اخس د ا لووح ل ف ا ل ق ل بداع يك ن وووا ف ام ز المق مات.

الكلمات المةواح ،: الم قف،، دارة الم قف،، اإلبداع

******

.فالم عل اب معنس اب أمحد[email protected]

ذ محاضق أ، كل ، ال ل م أووا ا موةادي،، حام ، المدي،.

. ضاز شتى[email protected]

أوواذة مساعدة م مو،، كل ، ال ل م ا موةادي،، حام ، المدي،



44



املهتبات املدزض يف ىشس ثكاف زتتنع املعسفدز

ادتصاس _دزاض مداى مبهتبات الجاىات ىص ال تبط

الباحج فش بمخل

باح ، دكو را بم هد علم المكووات والو ث ق، مسقط ق،، الخزااق ا ووق المكووات من أ م المقافق الو يلخأ ل ها اإل سان ل كوسث الم قف،

ومفول ال ل م واإلحاب، عن أوبلوو واووةسارااو ، و يمكن أن يفول ثقان ن أفقاد م قة ن واع ن ، فالمكوو، عوارة عن ك ان ح ل ما اةدمو للمخومع م

يح ي ل ف ا ربدة ال ثااق ، و اءا كا ت رمم ، أو مطو ع، اس ق من مول موفةة ن ف عل م المكووات والم ل مات وب ي الق ق عن عها فقد أ شأت أو وأل قا من أحل الو ، حو احات المسوة دين مقها ، ومن ب قها

، الو اوةقد بك ها م حه، لةب، حساو، ف المخومع المكووات المدروواوم ل ف الخ ل الةاعد ال ي و حمل عل عااقو بقاء ال طن ولاب، مكووات ال ا يات ، ح يخث اقشب، ا الخ ل اقشب، بح ح، للق ام بدور بطقيق، ف ال، وأيخاب ، ، وف ل م الوط ر ال ي اشهد المخوم ات

ل ل مخوم ات الم قف، وحث الوقك ز عل المكووات وو ق ا ح الوح المدرو ، وال امل ن بها لقشق ثقاف، مخومع الم قف، .

47



ولم قف، دور أم ن الم ل مات أو المكوو ف شق ثقاف، مخومع الم قف، ف المكووات المدرو ، ومدل دراكو لموطلوات وأ م ، الوح ل ل و ، فقد

المسح ، الو شملت ثالث ثا يات بمديق، ال زة بالخزااق ممقا به الدراو، أمقاء مكووات ومد 13ح اووهدفت الدراو، ال امل ن بالمكوو، و م

عومد ا عل المقابل، المققق، كأداة لخمع الو ا ات ، وللةت الدراو، ل : _ أن ال امل ن بمكووات ال ا يات لل زة ل س ا موفةة ن كلهم ل ا وحث الحقص عل ا ظ موفةة ن ف المكووات المدرو ، للق ام بالدور

المق ط بهم

******

41



دز شتابس البخح العلن يف إزضا زتتنع املعسف بادتصاس امنذد 2دزا يف التين الطي جبامع قطيطي شترب تهيلدا املعلمات

أشكالها، بمفول الم قف، اقاكم و م وسات واج الوح بقا ووق مفا عوق م ق، ظ ا ق دراو، عل ي كة ن باح ن مفوة ن أواا ة ل ح د بالق ق وذلص ال ا قة ا افق علم ، علم ، وبمقهخ ،و مفوقيو أوال ث باووفدام الزمن من فوقة

.المدروو،اإلمل م و المسو ل الدول م اكو، للوط رات الموسارع، ف الوح ال لم عل و

عدد اعوماد ام ح 2111 وق، من بداي، الخزااق ف الوح مفابق فقد شأت اخس دا الفط ة حاءت ومد .ال لم ، الم ادين شملت مفول المفابق من

ف الم رخ القا ن لالل من اققرت الو ال لم الوح اقم ، ف ال طق ، للس او، القا ن يو من وال ي 1998 أوت 22 ل الم افق 1419 عام ال ا رب ع 29

.الوكق ل ح والوط يق ال لم الوح ح ل الفماو والوق امج الو ح ه

د. ننال بنسشاش

، دكو ر -أ -أوواذ محاضقم هد المكووات والو ث ق حام ،

الخزااق 2مسقط ق،

ىاد قنحأ.

أوواذ محاضق أ م هد علم المكووات والو ث ق، حام ،

عود الحم د 2مسقط ق، مهقي الخزااق

د . خدجي بخالف

أوواذ محاضق ب م هد علم المكووات والو ث ق،

عود 2حام ، مسقط ق، الحم د مهقي الخزااق

49



دور ا ف الوقم ، ال طق ، ل من عديد و ي ووق محوق لاكق ل ح ا الم ل ماتو 2OO1عود الحم د مهقي ،ح اأوأ عام 2المفابق المقوم ، لخام ، مسقط ق،

و .باح ا حام ا مق ين احت لمس، فقق بح علم ، 62م حال ا أك ق من ي و ح حقق ، مد لط ا المفوق لط ات عمالم، عل مدار لمس، عشق عاما

لاب، ف و وا م ف رواء مخومع الم قف، بالخام ، الخزااقي،و الك ق من ا داف .الو ب، ا كاديم ، لخام ،

اق يم ، مةةل، و أيقا اقاول دراو، علم ، احل ل ،ومن ا المقطلق ارا م م و من المفابق ا لقل ، و لمقاحل اك ين مخومع الم قف، من طقف ا المفوق

وك ا ا راقاء ، الوح ال لم من حه،و ال لم ، الخزااقي، للقه ض بمسو ل الو ل م ع ال لم كل فبات المخومو الخماعاتو بمخومع الم قف، دالل أوواط اإلفقاد

ف ال عن ، كما عمد ا ل ا زيع اوومارة اوووا و مع أع اء ا المفوق .ال طق و ربد كل شاطااو الوح ، حل اخس د و ثم، ب ي المقابالت مع مديقة المفوق

ال مل ، عل مدار و ف الخام ، الخزااقي، ف ب ر اإلبداع ، مخومع الم قف،المحو ل القمم المو احد ف الم مع ا لكوقو و ية اقا عقةق.عشقات السق ن

ال ي يم ل ب رة الكوقو ، لمخومع الم قف، ف الة اء ا فوقاض .، و للمفوق

71



ستز الكع املعلمات يف إزضا زتتنع املعسف داخل املؤضطات

احاول ال رم، بقاز الوطو قات الخديدة والقعل الحال ، والمسوقول ، لدور ومقو الم ل مات اإلووقاا خ ، ف ، ال ق ، الم ل ماا ، ف اك ين مخومع الم قف،

اإلدارة الة ال، للم وسات.و قا اوقز المهم، المق ط بألةاا الم ل مات عمل اتال ي يوفط ب لص ا عمال الكالو ك ، الم قوف، ل دور ي ومد أواوا عل القدرة ال ق ، ،ح يوقز حسن الو امل مع الم ل مات اإلووقاا خ ، عن طقيق

ا فكار اإليخاب ، ذات حم ها،م الخوها،وب ها ف ح قها لحل المشاكل وا ل دالق م، اإلوو مال ، الة ل ،، مما يق كأ باإليخاب عل دارة الم وس،،واافاذ

الققارات الةااو، ف ال مت المقاوث. و يمكن ا ض ت ال ق ، الم ل ماا ، أو كما يسم ها الو ي ب لالقبد المع ب ماا ل

، الو ب، ا موةادي، بأ ها مخم ع، اإلحقاءات الو امكن الم وس، من مالح واوو ةاء وحمع الم ل مات عقها، وم الخوها واحل لها ثم ب ها ب ا مقكزا من أحل

ومخم ع .اك يق مخومع الم قف، و اافاذ الققار المقاوث، للمسا م، ف اشك ن، لكل من لو Signup d'alerte القشان اساءل: ف شكل شارات اريو

د. ننال بنسشاش

دكو ر، م هد -أ -أوواذ محاضق 2المكووات والو ث ق حام ، مسقط ق،

الخزااق

د.غامن ىرس

أوواذ محاضق، م هد علم المكووات ، عود الحم د 2 ق بخام ، مسقط ق،والو ث

مهقي

71



مات المخم ، والم الخ،، من أحل للق فقص الوط ر عالم، مقيو، بق ع ، الم ل .اة لها لارحهاو دالل الم وس، واوو اللها

: ل أي مدل يمكن لل ق ، الم ل ماا ، من لالل ومن قا يمكن أن وساءلاط يق مخومع الم قف، دالل الم وس، و ألةاا الم ل مات أن اقخت ف شاء

الخزااقي،؟ مخومع الم قف، من لالل الم ل مات اإلووقاا خ ، الو ما أوحو اشكل

يقكز عل ها أثقاء عمل ، ال ق ، الم ل ماا ،؟ ما م مع ألةاا الم ل مات ف عالموو مع اإلطقاف ا لقل دالل

لاليا ال ق ، الم ل ماا ، ؟و لإلحاب، عل الوساع ت عمد ا ل الو ار ب ي الم وسات الخزااقي، ذات

ك ا حقاء ، و اة ل ب ر م دا او الفوقة المقو ل، ف موادرة شاء مخومع الم قف، الم ثقين ف ا و ع مخومع الم قف، عل طاق محل ووطق .و مقابالت مع الةاعل ن

******

70



زتتنع املعسف معله املطتكبل يف ع

عل الهنش فلطد.

ل و ا -طقابلأ ع ب، ادريأ/حام ،[email protected] ن مخومع الم قف، المخومع ال ي اك ن الم قف، ف و حدل م ة اإلبداع وا بوكار، و دعام، را س ، من دعاام اقدم ا مم والقه ض بها ال أن الم قف،

ات يوح ل ادريخ ا ح مخومع ثقوة ا ال ةق ولقد أبوت مخومع الم ل مالم قف،. وان ال مخومع يوطلع ل الوم ز الم قف يخث أن يهوم بشكل اواو

بم وسات الو ل م .وف ل م ال رة الم ل ماا ، والوقق ، يوقز لقا شئ ف غاي، ا م ، أ و

حاح، الم لم ل الودريث واخديد م ل مااو ومهارااو وكةاءااو.عمل ، احس ن واط يق الو ل م والو لم من أول يات الك ق من الدول و اء وا د

أكا ت ام ، أم موقدم،، كما أن أ م ، الم لم بدأت م ثقة حدا ف احدي ال مل ، الو ل م ، ولاب، ف بداي، الققن ال احد وال شقين ح ي د دور ف ا ف م احه،

وق لزاما ا ومام ب عداد واأ لو لم احه، ث رة الم ل مات وا اةا ت وله ا ي و احديات ال ةق.

ووووطقق ال رم، ال المحاور اآلا ،:

71



مقاحلو ( -أب اد -مخومع الم قف، ) مةه مو - ا م ، وأ داف الم لم. - الوقم ، المهق ، وأعداد الم لم . - اأ ل الم لم لمهارات الققن الحادي وال شقين. - الم لم ومسوخدات ال ةق. - ة اووشقاف ، لم لم المسوقول ف ظل مخومع الم قف،. ق -

******

72



التخدات املتطلبات املؤضطات األزشف يف عضس املعسف:

د. ستند حط داد اهلل

[email protected] مدرس مسم المكووات والم ل مات

كل ، اآلداب ـ حام ، الة م د الم وسات ا رش ة ، أول م وسات الم ل مات الو عقفها ا

ثم ا و قت مقها م وسات ومقافق الم ل مات عل ، اإل سان مق فخق الواريخالوالف أشكالها وا دد مسم ااها، وبةة، لاب، ف عةق ث رة الم ل مات

ل اط ر وووااطها، وازداد أ م ، الم وسات ا رش ة ، ـ بمفول أ ماطهاـ مع ك يشهد المخومع المح بها، فه اوةاعل م و ا ثق ف و واوأثق بو.

ولقد بدأت ا لة ، ال ال ، للم الد حامل، م ها اط رات اكق ل ح ، اال،، و اء المو لق، بالم ل مات أو ووااطها أو وول ا اةالى وف ظل الوط رات

احملو م ها من ولو ات و يخاب ات او لق الموالحق، ف الم ل مات وووااطها وما بحةد و ااح، الم قف، المسخل، بأوع ، الم ل مات ا رش ة ، عل الوالف ووااطها وا دد مقافقها، ف ن الم وسات ا رش ة ، يخث أن اخد لها المكا ، والدور ال ي

يوالءم وطو وها وأ م وها كم وس، م ل ماا ، أول ، فاعل، ف الو ب، المح ط،.



73



وم وسات الم ل مات ــ وبةة، لاب، الم وسات ا رش ة ، ــ ا احو ال م وأك ق من أي ومت م الك ق من الوحديات وال قوات الو احاول أن ادفع بها

ب دا عن أداء دور ا المق ط بها واحق ق أ دافها الو من أحلها أ شبت .الم وسات ا رش ة ، ف عةق واهدف ال رم، ل الو قف عل دور

الم قف، وما ا احهو من ع ااق واحديات و اء او لق بالوشقي ات أو م اعد وطقق الحةد والوفزين، وذلص من لالل الو قف عل أ م الوشقي ات ف المخال وما أ م ال ااق الو ا احو الم وسات ف عةق الم قف،، باإلضاف، ل محاول،

موطلوات الالزم، له الم وسات للق ام بأ شطوها واحق ق أ دافها ف احديد أ م ال عةق الم قف،.

******

74



مشازن املعسف بني أعغا زتالظ إدازات ادتنعات األل ببين ضف

دزاض مطخ

د.ستند حط عبد الععه

مدرس علم المكووات والم ل مات حام ، بق و ي –كل ، اآلداب

–ات المخومع المد أحد أضالع م ل الوقم ، بالمخومع ا د م وس ح أ ها ام ل م وسات –القطاع الحك م والقطاع الفاص والقطاع المد

عل المخه د ا ل دون ادلل – دارة وافط طا واقة ا -ماام، بة رة كامل، ذا اطلث –حك م روم ف طار الق ا ن المق م، والمواب ، والدعم الةق

ا مق.وف مقدم، م وسات المخومع المد اأا الخم ات ا ل ، ا ك ق ا وشارا

م، ح 2111وعددا وممارو، م دا ، لاب، ب د ث رة الفامأ وال شقين من يقايقاقدر اإلحةاءات عدد الخم ات ا ل ، المسخل، ب زارة الو امن ا حوماع

(حم ، بمحاف ، بق و ي ما ب ن 1884) مقها، ( حم ،45.111بح ال ) حم ، اقم ، وحم ، رعاي،.

وا د مخالأ دارات الخم ات أ م حهاز دالل الخم ، يواشق مهامها ويقة . -ف ض ء الفط والس اوات الم ومدة من الخم ، ال م م ، -و اووها ال ام،

77



م مدلالت من أ (Knowledge Management)لقد أبوحت دارة الم قف، الوط يق والو ق ف ال ةق القا ن ح اووطاعت حداث قل، ع ، ف مسو ل أداء مفول الم وسات، فالم قف، ام ل عةث عمل ، اإلدارة وم ردا أواو ا من م ارد القدرة الوقافس ، للم وسات، وم موها ازد ق أو افو بمدل يمان القاام ن

عل الم وسات بأ م ،لم قف، ف ما ب قهم ل أ من مو ل القفا ، ولكن من مقطلق ا م ، ال ح دي، اشارك ا

والوط يقي، له الم وسات. Knowledge)وعل وى اأا الدراو، لوشف ا ال ضع القا ن لوشارك الم قف،

Sharing) : ب ن أع اء مخالأ دارات الخم ات ا ل ، بوق و ي ، من ح الم قف،. مدل دراك م م، اشارك - الم ارف الو اوم مشاركوها.- القق ات الو اسوفدم ف عمل ، مشارك، الم قف،.- م مات اشارك الم قف،.- (.ال امل الم ثقة ف اشارك الم قف، )اقق ا وألالم ا واق م ا -

******

71



باحجني املضسني دز شبهات التاصل االدتناع يف ىشس املعسف بني أضاط ال

النيني: دزاض مكازى

ن لشوكات الو ابل ا حوماع دورا مهما وف ا ف كاف، ح ا ث الح اة، فقد أدل ظه ر وا وشار شوكات الو ابل ل حداث قل، ح اري، ع ، ف شو

ووا مت ف شق الم قف، ب ن ، المخا ت بما ف ذلص مخال الوح ال لم وا ووق شوكات الو ابل ا حوماع أحدل مقاحل ، واداولها بسه ل، ويسقالواح ن

الو ا د أول با ومقهخا حديدا 2.0اط ر شوك، ا وق ت والو ا قف بال يث لوقديم لدمات ا وق ت، وا ومد عل دعم ا اةال ب ن مسوفدم ا وق ت

وق ت، والو اون ب ن وا م دور المسوفدم ف ثقاء المحو ل القمم عل ا ف بقاء مخوم ات لكوقو ،، ويق كأ ذلص عل مفول مسوفدم ا وق ت

ول ل من أبقز ا المدو ات، والوأل الحق، ووب 2.0ب ي ومات ال يث والملفا ال اف للم مع، كما ال ث الشوكات ، المحو ل، والشوكات ا حوماع ،من الدرح، ا ول ف ح اة ا فقاد ف مفول ا حوماع ، دورا ثقاف ا واحوماع ا

فقد أبوت ب مكان أي شفا ، ثقافوهم عل المسو ل المحل واإلمل م والدول اآلن شاء بةح، وحساب لاص بو عل م امع الشوكات ا حوماع ،، ويأا ذلص

ستند عبد اهلل أمحد العطابأ.

مدرس مساعد بقسم المكووات وعلم الم ل مات بق اءحام ، –

ستند مخظ الطد ستندأ.

[email protected] المسب ل الوقة ي للخم ، المةقي، للمكووات

فقع محاف ، و اج وابقا. ،ش و، الة د ،والم ل مات


79



من دراك المخومع بةة، عام، والواح ن بةة، لاب، بأ م ، الشوكات ف ل مات واداول الم قف، و بداء اآلراء . قل الم

ومن ا المقطلق فأن الدراو، اهدف ل اقاول دور شوكات الو ابل ا حوماع ف شق الم قف، ب ن أوواط الواح ن ال مق ن والمةقي ن والو قف عل

كما وقوقاول مةه م الشوكات ا حوماع ، ، مخا ت اووفدامهم له الشوكاتواريف ،، وأبقز أ اع شوكات الو ابل ا حوماع ومدل اووةادة الواح ن و شأاها ال

ف ال عن اقاول أبقز الفدمات الو اقدمها شوكات ، مم زااها وع بهاو مقها،الو ابل ا حوماع للواح ن، وو وم ا عوماد عل المقهج المسح ضاف، ل

ن الدراوات . المقهج المقارن قا لمالءاهما لم ل ا الق ع م

******

11



عبط البي املعسف للثك اإلداز دزاض يف ته إىشا السضال اإلداز بني اليعس التطبل

د. ستند ىضس عبد اذتند

كل ، اآلداب مسم عل م الم ل مات، حام ، بق و ي

، ل و يحدث ا اةال الة ال عقدما اةل القوال، كامل، للشفا الم حه،وعل ذلص فا اةال الخ د روال القوال، المقاوو، ، ويةهم محو ا ا ح دا

وعل ال و المقاوث ى بما ي ط دف ، ، للشفا الم ق بها ف وموها المقاوث لمسولمها للوةاعل ا يخاب م ها .

ا ا اةال يحمل ف ط ااو الم ل مات الدم ق، والكامل، لمن ا حو ل هم الص وإلحداث ا ثق المطل ب يوطلث ا مق أح ا ا رد ، لقواال و ا ح ق محو ا ا ا

وا ل الم وس، ف حال، اةاعل مع ، الة ل الكواب من حا ث مسولم القواالوالقاوم المشوقك قا الم ل مات ، واوأثق بها، الو ب، المح ط، بها ا ثق ف ها

، القوال، اإلداري، .المسخل، عل ال واا الو اقاوث طو ثم يل ذلص ، ويةهم مما ووق أن ال ث ق، اإلداري، اوف من المحو ل أواوا لوقااها

وا وهاء ب لقاحها القهاا مما يح ل ال ث ق، بالة ل ، الس اق ال ي اوق عل و ال ث ق،( يوم بقاء عل و Record( ل ك ان ملم س )documentمن ك ان محس س )

المطل ب . اافاذ الققار

11



وا طالما من أن الم قف، المو مق، ف المقاوالت عمل ، ادف، مسومقة وافلق الوةاعل ، وا مل عل حل المشكالت، مفطط، وموكامل، ا ق الق م والسل ك

والم زة الوقافس ، للمق مات ى ل ا كان من ال قوري ضوطها وفق أوأ ، المقو ماله كل ( –الس اق – ا وها ال الث )المحو ل ف ح ، احقق أمة اووةادة مقها

و ا الهدف القا أ للوح .أما عن مقهج الدراو، فقد ااوع الواح المقهج المسح م ومدا عل أول ب ال ق، ال ش اا ، لمخم ع، من الفطابات ال اردة لمديقي، الوق م واإلدارة بمحاف ، بق

و ي .قوااج من أ مها عدم وح د أطق م قف ، يوم اواعها ا بلت الدراو، لمخم ع، من ال

كما ا بلت ، ف واج المقاوالت مما يوقاث عل و ف ض ف أوال ث واحهالل ديد من الو ب ات أ مها ضقورة ادريث الم ظة ن عل عداد القواال بالطقق

. ال لم ،

******

10



يف األثس االقتضاد االضتجناز التين يف ختضط املهتبات املعلمات: دزاض للنشسعات التذاز عل من زتتنع املهتبات

ستند خلفد.

المديق الوقة ي للو اب، ال قب ، للمكووات والم ل مات

اراو ديما مةه م الوقم ، با موةاد ، ن المةه م ال اوع للوقم ، يشمل .مطاع المكووات والم ل مات م ل ح ا ث أك ق من مخقد حداث م ا موةاد

غ ق من القطاعات والوفةةات ي د مخا لةوا لالوو مار ،بل ا و يم ز عن غ ق من الوفةةات ف ن ك ق من مخا ت ا وو مار بو اك ن ماامو عل الم ل مات

و ا مق ال ي يوحقق عاادا اموةاديا كو قا واس الدراو، ل احق ق أ داف را سو :

ووكشاف وامع المشقوعات الوخاري، ف افةا المكووات عل المسو ل ا .1 ال قب مع الوقك ز عل مةق

دراو، دور القطاع الفاص ف اقم و مخومع المكووات .2 اق م ا ثق ا موةادي والوقم ي بالقطاع الفاص عل م مخومع المكووات .3

، الو ظهقت ف وو ف اق م الدراو، باوو قاض الخه د والمشقوعات الوخاريواق م كل مقها من وحهو ق اقم ي، ، مخومع المكووات المةقي وال قب اقم و ، اش ل ال مال،، مقها : ال ااد المادي، واموةاديو شاملو ا م عد ح ا ث

أفاد المخومع من اإلرباح .، ألخد وا بوكار، الم وسات

11



التاصل اجملتنع دز شبهات التاصل االدتناع يف تفعل

للنؤضطات اذتهم

، أ. مادد فال حبشمس زعا ابساهأ.

مقكز الم ل مات ودعم اافاذ الققار بمخلأ ال زراءاس الدراو، لوحق ق دف را سـ مةـاد الو ـقف علـ دور الم وسـات الحك م ـ،

لةـ أ بـ ك ف ا ظ بةحااها عل م امع الو ابل ا حوماع واحديدا قا م مع افـــ احق ـــق الو ابـــل المخوم ـــ ، و ـــ الهـــدف الـــ ي يقـــدرج احوـــو مخم عـــ، مـــن

ا داف الةقع ، واوم ل ف : الو ـقف علـ طو ـ، الم ل مــات المقشـ رة علـ بــةح، مقكـز الم ل مـات ودعــم -1

اافــاذ القــقار الوــابع لمخلــأ الــ زراء، ومــدل الوةاعــل م هــا علــ الةــةح، )ا ل قــات بالةةح،(. الققاء عل المقش ر

م قفـــ، حخـــم ا ـــقض الخمهـــ ر المةـــقي لةـــةح، المقكـــز الوـــ او ـــمن أ اعـــا -2ــأث ق ــ ا الو ــقض علــ الخا ــث مفولةــ، مــن الم ل مــات، ف ــال عــن الو ــقف علــ ا

الم قف لهم. الو ــقف علــ اإلشــواعات الموحققــ، و خــ، الو ــقض لم ــم ن الةــةح،ى كزيــادة -3

، لمواب ، المحو ل لوخدد طقيق، عقض الو ا ات م ل مااهمى وش ر م بالوسل ، والمو لهم.

الو قف عل مدل ثق، الخمه ر المو امل مع الةةح، ف محو ا ا الم قف . -4الو قف علـ اـأث ق المو ـقات ال وـ ط، المفولةـ، م ـل المو ـقات الديم غقاف ـ، -5

عل دوافع وحخم الو قض للمحو ل الم ل ماا للةةح،.

12



زتتنع املعسفاملب يف

أ. مس بهس ستند أب عنس

[email protected] مدرس مساعد بقسم ال ثااق والمكووات

حام ، ا ز قيقةد بمةطلت مخومع الم قف، ا حو المخوم ات ف الدول ح مخومع

ريخ الوشقي،. ويأا مخومع ال ث الم قف، ف و دورا أكوق من أي ومت م ف ااالم قف، و خ، اط ر المخوم ات اإل سا ،، فقد اط ر المخومع اإل سا )وبالوال ا موةادي( من مخومع الة د ل مخومع الزراع، ل مخومع الةقاع، ل مخومع الم قف، حال ا، ومد واعد الوط ر الهاال ف اقق ، الم ل مات وا اةا ت عل

.لوط رحة ل ا اوف ظل ال قوف المو قة الو اس د المخومع ال قب بأكملو والمقافس، الشديدة الو ا طق الدول لم احهوها، يوح ل اإلبداع والم و، وا بوكار ل أداة ام، من أدوات الو امل مع اط رات الو ب، الدول ، الخديدة. وو اء أكان ا مق يو لق

ا ات ا موةادي، ال امل، بوا، ي ل اإلبداع وا بوكار با موةاديات ال طق ، أم بالك مةواح أي م زة سو ، اةاضل ، داف ، ح احق ق القم المقش د. وف ظل اموةاد حديد ي ومد عل الم قف،، اوزايد أ م ، الم و، واإلبداع وا بوكار ويلق

ح ري من اموةاد الةكق اإلبداع اعوقافا بأ و أواس ا ا بوكار، ويحدث اح لبدأ ف اآلو ، ا ل قة ب ادر ا حو كاف، الدول ال قب ، ومد السلع ل اموةاد ا فكار



13



ح مخومع الم قف،، ح اعومد ا الو حو ب ض ح ف الوخارب القاادة لهم ف ومن لالل ال رم، الوح ، و وم .مخال الكش عن الم ب ن ورعايوهم

لم ب ن ف مخومع الم قف، وذلص ف ما يو لق بالكش الو قف عل مدل وح د اعقهم ورعايوهم، وذلص من لالل لقاء ال ء عل ب ي الوخارب ا حقو ، وال قب ،

الوخقب، القاادة ف مخال الكش عن الم ب ن ورعايوهم، مع الوقك ز عل المةقي، باعووار ا مكان اطو ق الوح .

رعاي، –الم و، والم ب ن –مع الم قف، مخو الكلمات المةواح ن للوح : الم ب ن .

******

14



إداز عنال املعسف يف املؤضطات األنادمي:دزاض مداى

مسه صاحل ستند ميضز

[email protected] والم ل مات مدرس المكووات

، المق ف ،حام ،كل ، اآلدابية دافقو رت ال امل ن ف الم قف، بأ هم يحو ن لوار م ماذا عل هم ف لو وا و من الة ث كل، عملهم والوقو بو وأ هم ف أحسن حا اهم عقدما

وأ هم يوو ن الم ال الخ د ف ، ي مل ن مع اآللقين ضمن شوكات احوماع ،اوة دارة عمال الم قف، اذا ي مل ن ،و الممارو، ول أ اإلدارة الو امل عل هم م

بش ء من الو ق د وال ديد من ا لوحديات. الوحديات ااخ، من حق ق، ن عل شكل (Tacit knowledge) الخزء ا ع م من الم قف، م قف، ضمق ،

لوقات واخارب وم ل مات مفز ، ف عق ل ء ال امل ن. اوطلث دارة الةب، ن يخاد ال قوف المالام، ف الم وس، بما يسمت لهم باإلبداع من ال امل

ا موةادي بشكل ف ال وم ثق وذلص يوطلث ا ق ف م والمسا م، ف القم اإلدارة يو من:

فالمديق عامل ، ا وقال من اإلشقاف عل ال مل ل ممارو، ال مل ةسو -1 ف الم قف، ومشارك ف اإلبداع وم سق لو.

وقال من الوق م الم قف ل شوكات الم قف، ومخوم ات الممارو،.ا -2



17



ا وقال من مهم، الو ظ وا وو قاء عن الم ظة ن ل اووقطاب الطامات -3 الوشقي، وا حوةاظ بها.

ا وقال من بقاء المهارات ال دوي، ل بقاء المهارات الم قف ،. -4لوحدي الحق ق للم وس، ا كاديم ،،ومن ا ول لص ا ووق دارة ء القاس ا

المقطلق حاءت الدراو، لوخ ث عل ا وبل، الوال ،: ما المةا م والق قيات المو لق، ب دارة عمال الم قف،؟-1 ما دور عمال الم قف، ف بقاء مخومع الم قف،؟-2 كاديم ،؟ما الق ايا المقاوط، ب دارة عمال الم قف، ف الم وسات ا-3 ما الطقق وا وال ث الو يمكن من لاللها زيادة فاعل ، اإلدارة؟-4 ما المشكالت وال قوات الو ا احو دارة عمال الم قف،؟-5

******

11



الب االدتناع دز يف إزضا قاعد االتضال العلن السقن تبادل

املعسف فنا بني الباحجني جبامع بين ضف

ما أمحد إبساه ستندد.

أوواذ علم الم ل مات المساعد. مسم عل م الم ل مات كل ، اآلداب حام ، بق و ي

يشهد ال الم ه ، علم ، واقق ، موسارع، وي اكث ا الوةارع ا ومام من مول الم وسات ال لم ، والو ل م ، وا فقاد المك ، للمخوم ات لالووةادة مقها واط ي ها

مما ح ل ال الم مقي، ك ، اوداول الم ل مات ف ها واقوقل ل ، ف كاف، المخا تحم ع أ حاء الكقة ا رض ، كلمت الوةق، و شص أن الو قات الموسارع، دفع

المخوم ات بقو ل المسوحدثات والوك م ها وا ووةادة مقها. ل، ع ، وث رة حق ق ، ف عالم فقد أحدثت الوط رات الوكق ل ح ، الحدي ، ق

ا اةال، ا مق ال ي ح ل فقاد المخومع ي ش ن ف ظل عالم اقق ومخومع فلم ي د مةطلت لالمخومع افوقاض و طق عل أك ق ا ومامااهم وأومااهم،

ا فوقاض ل من المةا م الو ا ق ا ووا ف ال مت الحال ذ أبوت مةطلت شااع وموداو ب ن مسوفدم ن شوك، اإل وق ت. وواوع ا وشار

وي د ال يث ا حوماع المواح عل ال يث أحدث م ط ات اكق ل ح ا ا اةا ت ورغم أن الشوكات ، وأك ق ا رواحا وش و ، 2.1الو أوحداها اطو قات ال يث

أ شبت ف ا واس للو ابل ا حوماع ب ن ا فقاد أ ها ااف ت كقق ات

19



ل ال لم ب ن الموفةة ن واوادل الم قف، ف ما ب قهم وك ا الدع ة ل لالاةا وغ ق ا .، ح ر القدوات والم امقات

ومن قا اوقز أ م ، ال يث ا حوماع )الشوكات ا حوماع ،( ف ما ب ن الواح ن بةة، عام، ودور ا ف رواء م اعد ا اةال ال لم القمم واوادل الم قف، بةة،

لاب،. س الدراو، الحال ، ف الو قف عل ال امع الة ل ووفدام الواح ن بخام ، وا

بق و ي للشوكات ا حوماع ، ب ، ا اةال ال لم واداول الم قف، ف ما ب قهم، وم اس ااخا ااهم ومدل فاداهم مقها ووول ال ب ل ل ها.

: وف ض ء ا اوةدل الدراو، لإلحاب، عن الوساع ت الوال ،ال يث ا حوماع بخام ، بق و ي ما مدل اووفدام الواح ن .1

)الشوكات ا حوماع ،( ؟ك اكوسث الواح ن مهارات اووفدام ال يث ا حوماع )الشوكات .2

ا حوماع ،( ؟ ك ة ، ا ووةادة من ال يث ا حوماع )الشوكات ا حوماع ،( المواح، .3

عل ال يث ؟ عل ها من ال يث ا حوماع )الشوكات ل الم ل مات الو يحةل .4

ا اةالا حوماع ،( المواح، عل ال يث الو احو احات الواح ن ف عمل ، ال لم واداول الو ا ات ؟

91



ل يمكن اعووار ال يث ا حوماع )الشوكات ا حوماع ،( المواح عل .5 ؟ال لم ، يسوشهد بها ف ا بحاث ال يث مةدر من مةادر اداول الم ل مات الو

ما م دل اووفدام الواح ن لل يث ا حوماع )الشوكات ا حوماع ،( .6 المواح، عل ال يث؟

الدراو، عل المقهج ال بة الوحل ل ، ومد ام اووفدام ا ومد اعومدت ، تالمقهج ب د مالاما لطو ، وأ داف الدراو،، و وووا و كأداة لخمع الو ا ا

بهدف الحة ل عل ب رة ا وق عن أراء الواح ن ح ل اووفدامهم لشوكات ا حوماع ، المواح، عل ال يث.

******

91



التهتالت املعلمات دزا يف دعه مشازن املعسف : املهتبات ادتامع ادتصاس منذدا

د.ىبل عهــــيش

محاضق)أ(، م هد المكووات والو ث ق أوواذ .، الخزااق2قط ق،حام ، مس

د.غامن ىرس

كووات م هد علم الم أوواذ محاضق، الخزااق،2والو ث ق بخام ، مسقط ق،

ن م ض ع الوكوالت المكوو ، ي د حديدا من القاح ، الواريف ،، فقد ااخهت ال ديد من المكووات له ا ا اخا مق عق د م ت، عن طقيق الو اون ف

من الفدمات المكوو ، كالةهقو،، والوزويد، واإلعارة،وغ ق ا، لدم، واحدة أو أك ق ل أن اط ر ف اآلو ، ا ل قة ل ةل ل المق مات الشامل، للو اون،والمشارك، ف حم ع الفدمات، مسوة دة من الوط رات ا ل قة ف عالم الشوكات لل ب ل

السق ات ا ل قة المواشق للم ل مات. و ا الق ع ا ل ق ال ي بدأ يقوشق فا وشارا ملح ظا ووقي ا ح الس ل احوماع المكووات محل ا أو دول ا احت

،(Library Consortia) م ل، واحدة اسم الوكوالت أو ا احادات المكوو ، وأ م أ دافها: الوفة من الوكال ا موةادي، المكلة، والموزايدة، والخه د

عن مالحق، الخديد من المةادر ال لم ،، باإلضاف، ل الوشقي، الكو قةى القاحم، وهامها ف احق ق أف ل الفدمات الم ل ماا ، الو ية ث أو يسوح ل خاز ا

بشكل فقدي.

90



واأل الوكوالت المكوو ، عدة مسو يات، و اء عل المسو يات المحل ، أو ا اذج من المشقوعات ال طق ، أو الدول ،، وف الدراو، يقدم الواح عدة م

الو او ، عل المسو ل الدول واإلمل م وك ا ال طق من لالل الكش عن اووةاد الموادرات الخزاا ، ف المخال، ول ل أبقز ا المكوو، القمم ، ال الم ، والو IFLAاةم م م ذحها من مسا مات اإلاحاد الدول لخم و المكووات

كما وقوطقق ف دول،. 41أك ق من ومسا م ن ل اص وم وسات وحم ات ثمقة شقاك، ب ن عدة مبات من ا د الوح لمشقوع المكوو، القمم ، ا وروب ، الو

والمكوو، القمم ، الم وسات ال قاف ، للدول ا ع اء ف اإلاحاد ا وروب اإلفقيق ،، مع اسل ال ء عل الموادرة الخزااقي، إلااح، المةادر القمم ، ف ب ب،

المكووات الخام ، والخه د المو ول، ف ا الس اق. الكلمات المةواح ،:

الوكوالت المكوو ،، المكووات القمم ،، المكوو، القمم ، ال الم ،، المكوو، القمم ، ا وروب ،، المكوو، القمم ، اإلفقيق ،، المةادر القمم ،، الموادرات الخزااقي،.

91



الين االقتضاد)العسام أمنذدا(يف مؤشسات االقتضاد املعسيف أثسا

د. ىطس مضط شسفاى

الم هد الوقق زال ، حام ، د ك الوقق ،، ال قاق بقزت أ م ، ا موةاد الم قف ف أآلو ، ا ل قة من لالل الدور ال اضت ال ي

ات ا ديو الم قف، ف احديد طو ، ا موةاد و شاطااو وف احديد ال واال والوققالمسوفدم، ف ا شط، وا و ها وما اقوخو لولو ، ا حو احات وا ف ق

والمخومع، ا مق ال ي يحقق لألفقاد وع ااد من مقافع احققو الفدمات وماويو ت زيادة ا وو مار وا و ع القدرة اإل واح ، وزيادة اإل واج اط ر لالموةاد

ة.وبالوال احق ق م د ت م اموةادي موزايدو اسل الم قف وم شقااو، ا موةاد مةه م عل الو قفيهدف الوح ل

ب ان أثق عل القم ثم ومن الم قف ف ال قاق ، ال ء عل وامع ا موةاد ل قض احق ق دف الوح ام (.2114-2114ا موةادي ف ال قاق للةوقة )

دال، اإل واج من ع ك ب دوكالس أاواع المقهج ال بة والوحل ل الكم باووفداملق اس أثق كل م شق من م شقات ا موةاد الم قف )مم ل، ب ع ، الوق م ، اإل ةاق عل الوح والوط يق، م دل اإل ةاق عل الو ل م، م دل ا وو مار ف ا اةا ت وعدد مسوفدم اإل وق ت لكل أل سم، من السكان ( عل القااج

. أوضحت القوااج أن اغلث م شقات اموةاد الم قف، لها اأث ق المحل اإلحمالايخاب عل م د ت القم ا موةادي بقسث موةاوا،، وأن ا الوأث ق بمخملو

92



ض لك ن ال قاق بلد ي ومد اموةاد عل ال ااد القةط ، بالدرح، ا ول ف احق ق م د ت القم ا موةادي.

الم قف، ، القم ا موةادي ، م شقات اموةاد الم قف، الكلمات الدال، : اموةاد ال قاق ، الووار ح ر ال حدة

******

93



مد داص مسانص األزشف الال يف ادتصاس للتخل اىل زتتنع

مضلخ أزشف ال قطيطي منذدا: املعسف

ىز اهلد محأ.

قي دكو را ،حام ، عود الحم د مهباح ، الخزااق - 12مسقط ق،

ان مخومع الم قف، ذلص المخومع ال ي يققر بقاء و اوااو واووقاا خ ااو المسوقول ، واافاذ مقارااو اووقاد ا ل حال، م قف ، أب ل،، و المخومع ال ي يس بكل حدي، ل واج الم قف،، و شق ا وا ظ ةها،

المخا ت كاف،، وبفاب، المخا ت الح اا ،. أماالم قف، لإلفادة مقها ففه محةل، الم ل مات وا فكار والق م، والو اهدف ف ا واس ل اق م ح اة القاس وا ح هها بشكل رش د. وال قض ا واو من مخومع الم قف، حدوث الوقم ، الشامل، لخم ع أحزاء المخومع المفولة،،

، با موةاد و ف اط ر اموةاد الدول،، والمو لق، ب دارة فالم قف، المو لق ا عمال و ف اق م با راقاء بمسو ل الشقكات ال امل،.

وعل و حاءت الدراو، لوو ن ما مادل ا م ، الوح ل ال مخومع الم قف، وممدل حا زي، مقاكز ا رش ال ا ، للو حو ح ا الوح ل ومد

رش ال ا ف الخزااق املص ب د ما ي لها للةقا ال أن مةلح، ا

94



ال الوح ل ال مخومع الم قف، لققا امكا ااها وض مسو ل ك ادر ا الوشقي، كل ا ف ظل غ اب و او، و اضح، لمةالت ا رش .

الكلمات المةواح ، : الخا زي،. -الخزااق –مةلح، ا رش ال ا –الوح ل -مخومع الم قف،

******

97



التعله يف عضس املعسف: حن ميض لدساف تعلن عسب

د. حد عط مض ضعد

[email protected] مسم عل م الم ل مات –أوواذ مساعد حام ، بق و ي –كل ، اآلداب

واإلفادة من دراو، احل ل ،، zSpace زوواس ي ق الوح بدراو، مقة، اخقبوها ل ضع اة ر مقوقح لمقة، ا ل م ، ل حقاف ، عقب ، موفةة، ف مخال

و، ل مقهج دراو، الحال، الو ل م ال ال . ولوحق ق ا الهدف، فقد اووقدت الدراما ، مقةات الو ل م اله ل حقاف ، والوط ر الواريف ، . وعق الوح بوقاول:

لل ، عملو، ولةااةو، وا ووفدامات ، و وا دوات المطل ب، لةقاع، اله ل حقام، OCLC ال ام، لو. ا ضاف، ل المكووات واقق ، اله ل حقاف ، بدراو، حه د:

قاط ، وات ال ام،، والمكوو، ال طق ، بك ريا الخق ب ،، ومكوو، ومكوو، م، IFLAوأوواكا الخام ، اله ل حقاف ،، وفهقس ح حل القمم الوةاعل اله ل حقاف ،

وال اكق اله ل حقاف ، .، مع دراو، اطو قات اقق ، اله ل حقاف ف الو ل م، بدراو، لل ، عملها، وف ااد ا

دوات ل حقاف ،، يوم ا ظ ةها ف مخال الو ل م، ماذج من اطو قااها، و ماذج و بوقاول مقوخات مقةات: ماح ص ل ، ومايكقوو فت، وديسواليق، وأبل، و ل ح ،


91



وأووق دو، وو سك . ضاف، ل مقةات الو ل م اله ل حقاف ،، بدراو، .zSpaceو أكاديم ، لان،، و مقةات:داو و سومأ، و يدكأ، ول ا

اج:و كان من أ م القوامن لالل اطو ق م اي ق الو ل م اله ل حقاف الو وض وها مق م، الشقاكات

، ا وه الوح zSpaceا كاديم ،، كأداة م اري، للوطو ق عل مقة، زوواس ل اة ق المقة، ف كاف، الم اي ق القا س ، السو ،، و م اي ق : مقدم، المساق

اف الو ل م والو لم، والوةاعل ، ومالمحو ال ام،، والمحو ل الو ل م ، وأ دوا ماو ،، والدعم الةق ، واإلمكا ات الوقق ، والوكق ل ح ا المسوفدم،، و مكا ،

مع وح د ب ي المالح ات السلو ،، الو اقلل مخوم ، من حه د ال ب ل. المقة،، كمقة، ا ل م ، ل حقاف ، ح دة.

عقد zSpaceقب، مقة، زوواس مكا ، ا ووةادة من اخ وكان ا ووقواج الوفط للمقة، ال قب ،.

وأوب الواح بـ: شاء مقة، ل حقاف ، ا ل م ، عقب ، موفةة، ف مخال الو ل م ال ال ، اموقح الواح اة را لها، وعق و: لالوة ر المقوقح لمقة، ا ل م ،

ل حقاف ، عقب ، موفةة، ف مخال الو ل م ال ال ل.

******

Technology

2016-04-12 مستخلصات أعمال مؤتمر التحول إلى مجتمع المعرفة