Upload
sameirozao
View
219
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
As Bibliotecas Escolares
na Escola do século XXI
Outubro, 2009
Informações:
Organização do trabalho das Bibliotecas Escolares do Agrupamento;
Aplicação do Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares.
Rede de Bibliotecas Escolares
2
Informações:
Base de Dados – estatística já disponível. Está a ser reorganizada para que assuma a unidade Agrupamento e não a unidade escola (1º Ciclo);
Fundo Documental - será entregue a cada estrutura uma listagem dos documentos existentes, de acordo com a tabela CDU (2º e 3º ciclos)
Reuniões na DREN, com a RBE, Professores Bibliotecários e Directores – 2ª quinzena de Outubro.
Rede de Bibliotecas Escolares
3
Prioridades da RBE -2009-
2010
1º - Fazer leitores
2º - Construir saberes
3º - Partilhar conteúdos
4º - Produzir conteúdos
Rede de Bibliotecas Escolares
4
Papel e funções do Professor
Bibliotecário
Portaria nº 756/2009, de 14 de
Julho
Rede de Bibliotecas Escolares 5
Funções do Professor
Bibliotecário
Rede de Bibliotecas Escolares 6
A equipa da Biblioteca
Escolar
Rede de Bibliotecas Escolares 7
Coordenador (Professor Bibliotecário designado pelo
Director)
Professor(es) Bibliotecário(s)
Equipa (artigo 4º - “que abranja as diferentes áreas do
conhecimento”)
Assistente Operacional
Organização do trabalho da
Biblioteca Escolar
Distribuição de tarefas entre os professores bibliotecários e a equipa;
..\..\..\Documentos de Apoio\Equipa da Biblioteca Escolar - distribuição de tarefas.doc
Definição do Plano de Acção (preferencialmente a 4 anos e de acordo com o Modelo de Auto-avaliação das BE’s)
Rede de Bibliotecas Escolares 8
Organização do trabalho da
Biblioteca Escolar
Elaboração do Plano Anual de Actividades
Organização da articulação com os restantes órgãos do Agrupamento/Escola – como????
Definição clara das prioridades para o ano lectivo 2009/2010
Rede de Bibliotecas Escolares 9
Organização do trabalho da
Biblioteca Escolar
Plano de acção
Para 4 anos
“Como é que deve estar a minha
Biblioteca daqui a 4 anos? Que
prioridades?”
Plano de Actividades
Para um ano
Que actividades devo desenvolver em cada ano para que no final de 4 anos o plano de acção seja cumprido?
Rede de Bibliotecas Escolares 10
Plano Anual de Actividades da
BE Fazer uma avaliação das prioridades.
Seleccionar algumas actividades chave e investir na sua concretização.
Procurar ser sistemático - menos, mas de forma organizada.
Evitar querer fazer tudo ao mesmo tempo –estabelecer prioridades para cada ano, tendo sempre por referência o horizonte de 4 anos;
Rede de Bibliotecas Escolares 11
Plano Anual de Actividades da
BE Articular o PAA com os domínios do
Modelo de Auto-avaliação das BE’sgarantindo a transversalidade do trabalho da Biblioteca.
Investir na articulação com os restantes docentes – EA/AP/FC, Projectos.
Reflectir sobre o trabalho desenvolvido a apontar áreas de melhoria. Rede de Bibliotecas Escolares 12
Auto-avaliação da Biblioteca
Escolar
Obrigatória a partir de 2009
Em cada ano um domínio, sendo que ao final de 4 anos a BE está avaliada na
sua globalidade
Rede de Bibliotecas Escolares 13
Avaliar para quê?
Conhecer o que estamos a fazer e perspectivar o que vamos fazer a seguir.
Planear para o desenvolvimento –transformar novas ideias em boas práticas.
Contribuir para a afirmação e o reconhecimento da BE.
Promover o benchmarkingRede de Bibliotecas Escolares 14
Domínios da auto-avaliação
Domínios Indicadores
A - Apoio ao Desenvolvimento
Curricular
A1- Articulação curricular da BE com as
estruturas pedagógicas e os docentes
A2 – Desenvolvimento da literacia da
informação
B – Leitura e Literacias
C- Projectos, Parcerias e
Actividades Livres e de
Abertura à Comunidade
C1 – Apoio a actividades livres, extra-
curriculares e de enriquecimento curricular
C2 – Projectos e parcerias
D – Gestão da Biblioteca
Escolar
D1 – Articulação da BE com a
Escola/Agrupamento
D2- Condições humanas e materiais para a
prestação de serviços
D3 – Gestão da colecção/informação
Rede de Bibliotecas Escolares 15
Perfis de desempenho
Definido para cada indicador
Orientador para a definição do plano de acção da BE
Rede de Bibliotecas Escolares 16
Plano de acção
MelhoriaConsolidação
- Acções concretas
-Estabelecer prioridades
- ExequívelRede de Bibliotecas Escolares 17
Auto-avaliação
Tem de ser integrada na avaliação
interna da escola
Tem de ter efeitos, tem de ser a base para
a melhoria.
Rede de Bibliotecas Escolares 18
Outras informações:
Plano de contingência da BE
Rede de Bibliotecas Escolares 19
Inserido no Plano de Contingência da Escola, salvaguardando as
especificidades da Biblioteca Escolar
Outras informações:
Rede de Bibliotecas Escolares 20
• Correio electrónico: serão encaminhados para as diferentes estruturas documentos / informações de acordo com a especificidade das disciplinas.