PROJETO TROCA-TROCA LITERÁRIO :PROJETO TROCA-TROCA LITERÁRIO :

COM ÊNFASE NA DIVERSIDADE ÉTNICO - RACIALCOM ÊNFASE NA DIVERSIDADE ÉTNICO - RACIAL

São José, 18 de novembro de 2009

Colégio Municipal Maria Luiza de MeloColégio Municipal Maria Luiza de Melo

O Projeto Troca-Troca Literário iniciou no ano de 1995, com o intuito de despertar o prazer e o interesse pela leitura dos alunos das Séries Iniciais do Colégio Municipal Maria Luiza de Melo.

Desde então, a cada ano, mais de trinta títulos de literatura infanto-juvenil são escolhidos, sendo desenvolvidas diferentes atividades que culminam com relatos e exposição dos trabalhos.

Objetivos:Resgatar a importância dos valores na construção e na

formação do indivíduo, que se situa no mundo, acredita nos

princípios de uma ética universal de fraternidade, paz e

integridade dentro da escola, família e sociedade

Familiarizar os educandos com a necessidade de apropriar-se de alguns valores para a construção de uma nova vida social que supere a falta de ética, a guerra, as desavenças ideológicas, políticas e religiosas, a corrupção, a escravidão, a discriminação, a fome e a miséria que assolam este planeta.

Etapas do Projeto:

•Definição das temáticas:

•Escolha dos títulos de cada turma:

•Planejamento das atividades a serem realizadas a partir dos títulos:

•Socialização das atividades

•Troca - troca de títulos entre as turmas

20102010

Nas 3as e 4as séries a escolha das temáticas e dosNas 3as e 4as séries a escolha das temáticas e dos títulos foi baseada nas necessidades prementes títulos foi baseada nas necessidades prementes de se adequar os vários conteúdos destas turmasde se adequar os vários conteúdos destas turmas

com a lei 10.639/2003.com a lei 10.639/2003.Assim sendo, as 3as séries optaram por buscarAssim sendo, as 3as séries optaram por buscar

títulos que possibilitassem trabalhar a títulos que possibilitassem trabalhar a diversidade étnico - racial, pautada na diversidade étnico - racial, pautada na

contribuição afro-brasileira, contribuição afro-brasileira, enquanto as 4as sériesenquanto as 4as séries

optaram pela temática indígena. optaram pela temática indígena.

Títulos escolhidos pelas 4as sériesTemática: Indígena

A criatividade, a participação e o

empenho das professoras

permite o sucesso do projeto! O projeto só tem

êxito se houver a parceria dos pais na aquisição dos

livros.