Upload
denkbeeldentuin
View
1.630
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Frankwatching gaf een presentatie over blogging als opening van de bedrijvendag bij de Informatica en Communicatie Academie.
Citation preview
Stagevoorlichtingsdag HAN
Arnhem, 12 januari 2007
Frank Janssen
www.frankwatching.com
Blogging around
Inhoud
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Even voorstellen
Van hobby naar headlines naar…
Andersom ook even voorstellen?
Wie van jullie…
• … leest regelmatig een weblog?• … schrijft op een weblog?• … schrijft voor opleiding wat op weblog?• … maakt gebruik van RSS?
Agenda
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Wat speelt er? Enkele feiten
• Nederland kent 11 miljoen actieve internetgebruikers, 80% heeft breedband Trendbox, mediko 2006
• Wereldwijd 7.6 miljard zoekopdrachten per jaar, 384 miljoen unieke bezoekers Morgan Stanley over Google, mei 2005
• Elke halve seconde wordt er een nieuw weblog gecreëerd Technorati (april 2007)
• 27% Van de Amerikaanse internetgebruikers leest weblogs Morgan Stanley, november 2004
• 64 Miljoen mensen handelen wereldwijd op eBayeBay jaarverslag 2004
• Dagelijks plaatsen mensen 3,2 miljoen stukjes informatie op het webIntelliseek (alleen Engelstalige informatie)
... en mensen blijken dat meer te vertrouwen dan traditionele media
• Meer dan een miljard door consumenten op internet geschreven berichten (groei 30% per jaar), consumenten creëren nu meer informatie dan bedrijvenJoseph Jaffe, 2005
Vrij naar: Forrester, 13 februari 2006
Megatrends
Blogging
Social Networking
Social Bookmarking
Tagging
Podcasting
Video sharing
Vrij naar: Frank Meeuwsen, Rhinofly, 27 juni 2006
RSS / Webfeeds
Wikis
Blogs:topje van de ijsberg
Blogs: still going strong
• meer dan 100 miljoen blogs
• 70 miljoen in zoekmachines
• elke dag + 120.000 blogs
• elke seconde + 1,4 blogs
• elk ½ jaar verdubbeling, vanaf Q3 zwakt groei wat af
Bron: Technorati Weblog, 5 april 2007 (http://www.sifry.com/alerts/archives/000493.html)
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Wat is een weblog?
Een soort online dagboek dat regelmatig onderhouden wordt en een mengvorm is van persoonlijke opinie en het dagelijkse leven, met observaties en links naar andere bronnen en de mogelijkheid voor lezers om hun eigen gedachten en reacties te delen.
Politiek blogs >
Soorten weblogsPersoonlijke blogs
Soorten weblogsNieuws-/shockblogs
Bron: Multiscope Visiscan, NRC Handelsblad, maart 2005
Soorten weblogsProfessionele blogs (business blogs)
Soorten weblogsMedia-/uitgeverblogs
Soorten weblogsBedrijven & blogs
Agenda
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Redelijke bekendheid met blogs
0%
10%
20%
30%
40%
Zeer bekend Bekend Redelijk bekend Niet erg bekend Helemaal nietbekend
Bekendheid met blogs …
Technology en zakelijke dienstverlening geven aan het beste voorbereid te zijn
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Zeer goedvoorbereid
Goedvoorbereid
Redelijkvoorbereid
Niet echt goedvoorbereid
Helemaal nietvoorbereid
Weet niet
Voorbereid met marketing- en communicatieprogramma’s die inspelen op de behoeften waar het gaat om blogs …
Monitoring van blogs gebeurt nog weinig
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Zeer meeoneens
Oneens Niet mee eensof oneens
Eens Zeer mee eens
Mijn organisatie volgt nauwlettend welke blogs we moeten monitoren …
Over de mogelijke impact van blogs is bijna iedereen het eens
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Zeer meeoneens
Oneens Niet mee eensof oneens
Eens Zeer mee eens
Blogs hebben potentiële invloed op mijn organisatie …
Strategie-ontwikkeling op blogging is het afgelopen jaar belangrijker geworden
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Veel minderbelangrijk
Minderbelangrijk
Hetzelfdegebleven
Ietsbelangrijkergeworden
Veelbelangrijkergeworden
Weet niet
Het belang voor uw organisatie om goed ontwikkelde strategieën en tactieken te hebben voor blogs is het afgelopen jaar …
Agenda
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
• Op eigen site veel informatie en weinig conversatie• Kracht van content en bereik werd nauwelijks gebruikt• Grenzen vervagen nog meer dan voorheen• Community zoekt eigen weg• Blogs, wikis, video sites, social networks bieden alternatief
Vakuitgevers: inhaalslag
Businessblogs (sinds 2002)
Bron: Marketingfacts.nl: Wie zijn nu die lezers van Marketingfacts, 13 mei 2006
Bezoekersprofiel Marketingfacts.nl
Vakinformatie: reactie vakuitgevers (sinds 2005)
Bron: Bezoekcijfers Adformatiegroep portal, mei 2006
Kluwer: Molblog binnen jaar grootste site
Veranderend businessmodel Kluwer
Herziene strategie: alle titels eigen blog
Veranderend nieuw businessmodel VNU
• Maak alles beschikbaar• Help me het te vinden• Verlaag je kosten, laat
consumenten het werk doen (crowdsourcing: goedkoper en potentieel beter)
• Laat los: delen, en i.p.v. of, overlaten aan anderen, opengooien
• Gebruik The Long Tail in je eigen voordeel
Blogs: The Long Tail in publishingNYT
CNN
WashPost
AP
BBC
SF Chron
Guardian
YomiuriWired
Boston GlobeTimes UK
ForbesTime
Fox NewsBiz Week
PBSNPRMNSBCMTVCBS
NewsCBS
NewsCNN
MoneyTelegrap
hCBC.caSydney
Morning Herald
SJ Merc Chic TribReutersIHTWSJEconomist
FTESPNPost-
GazettePR
Newswire
Bron: The Long Tail weblog, 25 oktober 2005 (http://www.longtail.com/the_long_tail/2006/10/the_economics_o.html )
Agenda
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Blogs bereiken effect, soms tot in massamedia
Redenen hiervoor:
- Het hoge netwerkgehalte in de blogosfeer, waardoor nieuws zich snel verspreid
- Blogs zijn zoekmachine-vriendelijk en krijgen daardoor hoge rankings
- Journalisten van de traditionele media gebruiken blogs als nieuws-/onderzoeksbron
Blogs kunnen breed / relevant publiek bereiken
Nieuws verspreid zich snel Blogosfeer
Bron: Brog (http://www.blogninja.com)
Netwerkeffecten
• Blogs zijn sociaal met elkaar verbonden (communities)
• Blogs maken slim gebruik van technologische mogelijkheden (blogroll, hyperlinks, pings, trackbacks, RSS-feeds etc)
Nieuws verspreid zich snel Kryptonite case
Nieuws verspreid zich snelKryptonite’s Blogstorm
Blogs zijn zoekmachine-vriendelijkHoge rankings
Blogs zijn zoekmachine-vriendelijkBecel-case Foodblogs
Blogs als nieuwsbronJournalisten gebruiken blogs
Blogs als nieuwsbron The Newscurve
Bron: An Update from the Digital World (The Content Curve), Morgan Stanley, 26 oktober 2004
Signalering Nieuws Verdieping &
discussie
Blogs als nieuwsbron Banking 2.0 case: signalering
Bron: Frankwatching, 17 september 2006 (http://www.frankwatching.com/archive/2006/09/17/Banking_20_Web_20_bij_de_banke )
Blogs als nieuwsbron Banking 2.0 case: nieuws
Blogs zijn zoekmachine-vriendelijkBecel in Google
Blogs als nieuwsbron Banking 2.0: verdieping/discussie
Blogs als nieuwsbronBanking 2.0 case: spin-off
Agenda
• Even voorstellen• Ontwikkelingen internet• Wat is een blog?• Blogs en bedrijven• Blogs en uitgevers• Implicaties van blogs• Blogs en onderwijs?• Conclusies
Blogs in het onderwijs: waarom?
• Vervanging bestaande webpagina: gemak in onderhoud leidt tot voorkeur docenten om op weblog roosters, opdrachten en mededelingen te publiceren
• Publiceren aanvullende informatie: docenten bieden hun studenten via weblog achtergrondinformatie, interessante links en eigen werk aan
• Discussie: studenten discussiëren over door docent aangedragen stellingen; docent kan volgen hoe studenten participeren en zich ontwikkelen
• Publiceren werk van studenten: alle studenten van een bepaald vak krijgen toegang tot 'groepsweblog', hierop uitwisseling van samenvattingen en eigen werk alsmede mogelijkheid dat studenten elkaar beoordelen
• Studenten houden zelf weblog bij: studenten worden gedwongen hun gedachten duidelijk onder woorden te brengen en kunnen feedback geven
Henry Farrell, de Amerikaanse onderwijsprofessional, op Crooked Timber:
Blogs in het onderwijs: de edublog matrix
studenten als lezer
studenten als auteur
docenten als lezer
docenten als auteur
internet-wide focus
internet-wide focus
‘classroom’ focus
‘classroom’ focus
personal focus
• Vakgerichte blogs en RSS-feeds in kader van opleiding
• Mededelingen van docenten of onderwijsinstelling
• Blogs van andere studenten (onderwijsspecifiek of anders)
• Eigen dagboek/ kennismanagementtool
• Educatieve/pedagogisch blogs (bijhouden professie)
• Vakgerichte blogs (bijhouden eigen vakgebied)
• Blogs/RSS-feeds van leveranciers educatieve software / materialen
• Studentenblogs als onderdeel opdrachten• Blogs/RSS-feeds van onderwijsinstelling• Persoonlijk dagboek/ kennismanagementtool
• Persoonlijk dagboek/ kennismanagementtool
• Mededelingen blog• Instructieve tips voor studenten• Aanbevolen links voor groep
• Vakspecifieke blog als ‘professional practice’, voor netwerken en voor online publicaties
• Persoonlijk dagboek/ kennismanagementtool
• Vakspecifieke blogs die meetellen als onderdeel lesprogramma
• Blogs als discussietool voor groep
• Blogs als portfolio voor publicaties binnen instelling en op internet
• Blogs als PR-kanaal voor instelling
Bron: EdTechPost, 27 januari 2005, http://www.edtechpost.ca/mt/archive/000638.html
Er is duidelijk honger naar kennis en ervaringEr is duidelijk honger naar kennis en ervaring op het gebied van blogging op het gebied van blogging
Blogs winnen aan belang en invloedBlogs winnen aan belang en invloed
Bijna iedereen is zich bewust van de potentiBijna iedereen is zich bewust van de potentiëële le impact die blogs kunnen hebben op hun organisatie impact die blogs kunnen hebben op hun organisatie
Concreet beleid t.a.v. zowel monitoring van blogs Concreet beleid t.a.v. zowel monitoring van blogs als het zelf pro-actief inzetten van blogs als als het zelf pro-actief inzetten van blogs als instrument ontbreekt bij bedrijven en onderwijs nog instrument ontbreekt bij bedrijven en onderwijs nog
Conclusie
Vragen?Hartelijk dank!
Voor meer informatie:
Frank Janssen
Telefoon : +31 (0)6 3832 9038
E-mail : [email protected]
Websites : www.frankwatching.com
www.eventblogs.nl