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TECNOLOGIA E INFORMATICAESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO 11-4
NALIA YULIANA GUERRA PASICHANA MELISA LILIBETH QUISPE RIASCOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE1. QUE DIFERENCIA ENCUENTRA ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA?
R/: las diferencias entre ciencia y tecnología son: La ciencia busca el “por qué”, mientras que la tecnología se interesa
en el “cómo”. La tecnología tiene más dependencia de la ciencia que la ciencia de
la tecnología. La ciencia se enfoca en la adquisión de conocimientos, mientras que
la tecnología hace énfasis en el diseño y creación de productos.1
2. QUE DIFERENCIA ENCUENTRA ENTRE CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y CONOCIMIENTO TECNOLOGICO?
R/: la diferencia entre conocimiento científico y tecnológico es:El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
Es por medio de la actividad que se define el conocimiento tecnológico, es la actividad la que establece y ordena los marcos de trabajo en los cuales se genera y usa el conocimiento tecnológico. Por su punto de contacto con la actividad específica el conocimiento tecnológico no puede ser fácilmente categorizado y codificado como un caso de conocimiento científico. La mejor tecnología encuentra su expresión en aplicaciones específicas de conocimiento y técnica a actividades tecnológicas particulares. Por ello no es considerada una disciplina en el sentido de las matemáticas o la física.2
3. QUE SON LOS ARTEFACTOS?
R/: Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la tecnología.Se usa vulgarmente como sinónimo de aparato y de máquina aunque técnicamente son conceptos muy distintos: Los artefactos son producto de sistemas de necesidades sociales y culturales (también llamados
1 Diferencias clave entre ciencia y tecnología en: http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-ciencia-y-tecnologia/2 Diferencias entre Conocimiento científico y tecnológico en: http://12segundogrado.blogspot.com/p/conocimiento-cientifico-y-tecnologico-y.html
intencionales aunque dicha expresión ha entrado en desuso), y se les emplea generalmente para extender los límites materiales del cuerpo. En dicho sentido, todo aparato es un artefacto, pero no todo artefacto es un aparato. Objetos que no son máquinas también son artefactos, por ejemplo vasos, mesas, ventanas, etc.3
4. CUALES SON LOS ARTEFACTOS TECNOLOGICOS QUE TE AYUDAN A TI Y TU FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS EN LA CASA, EL TRABAJO Y EL COLEGIO?
R/: En La Casa En El
TrabajoEn El Colegio
Computador Computador ComputadorCelular Celular CelularTv Tv TvNevera Microondas ImpresoraLavadora Teléfono Tablero DigitalPlancha Impresora Video BeamEstufa Cafetera Equipo De
Sonido
5. QUE ENTIENDE POR PROCESOS TECNOLOGICOS? CITE ALGUNOS EJEMPLOS
R/ El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. Para crear debemos saber analizar objetos, y aprender sobre las decisiones que se han tomado en el proceso de diseño y construcción.4
EJEMPLOS:PRODUCCION DE LAPIZ PRODUCCION DEL PAPEL
3 Artefacto en: http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto
41 http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educacion-tecnologica/objetos-tecnologicos/2009/12/73-3312-9-el-proceso-tecnologico.shtml
6. QUE SON LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS? CITE ALGUNOS EJEMPLOS
R/Conjuntos de elementos, procesos, técnicas u otros que trabajan e interactuan para lograr un objetivo colectivo. Los sistemas han evolucionado, los hay manuales, eléctricos o automáticos; cada vez son más eficientes y económicos en lo que influyen los materiales con los que se construyen, estos interactúan entre si.
EJEMPLOS:
SISTEMA DE CÓMPUTOun conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)En realidad casi todos los procesos se inician cuando se da una orden al sistema a través de los dispositivos de entrada de datos. Luego, el microprocesador procesa los datos y se
comunica con la tarjeta de video para indicarle como debe moverse de acuerdo con las instrucciones del usuario
SISTEMA OPERATIVOconjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.[1]
SISTEMA DIGESTIVOconjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya empieza propiamente la digestión. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los humedecen e inician su descomposición química. Luego, el bolo
alimenticio cruza la faringe, sigue por el esófago y llega al estómago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, en condiciones normales, cuya mucosa segrega el potente jugo gástrico, en el estómago, el alimento es agitado hasta convertirse en el quimo.A la salida del estómago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos seis metros de largo, aunque muy replegado sobre sí mismo. En su primera porción o duodeno recibe secreciones de las glándulas intestinales, la bilis y los jugos del páncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.El tubo digestivo continúa por el intestino grueso, de algo más de metro y medio de longitud. Su porción final es el recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos indigeribles de los alimentos
SISTEMA INFORMÁTICOconjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano (humanware) que permite almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.
SISTEMA DE UNA TURBINA EOLICAEl viento da vueltas a las aspas, que hacen girar un eje, que conecta con un generador y produce electricidad.
Una turbina eólica funciona al contrario que un ventilador, en lugar de utilizar electricidad para producir viento, como
un ventilador, las turbinas eólicas utilizan el viento para producir electricidad.5
5 http://clases-septimo.blogspot.com/2012/07/sistemas-tecnologicos.html
LOGRO 3 1. QUE ES UN BLOG?
R/: un blog es un sitio web o una plataforma en internet, donde el autor ( dueño de la página) publica textos o argumentos informativos de temas, donde las personas pueden entrar y mirar los artículos.
2. USOS EDUCATIVOS DE UN BLOG
R/: Algunos blog son plataformas donde se encuentra información sobre temas que sirven para los estudiantes averiguar y consultar, también algunas paginas blog pueden pertenecer a docentes o mismo alumnos donde pueden encontrar información académico o
consultar su actividad académica.
3. SITIOS QUE PERMITEN CREAR YALOJAR UN BLOG GRATIS
SITIO LOGO
Wix
Weebly.
