El pilar donde nace toda personalidad

Es fundamental una buena educaciónpor parte de los padres

Tiempo suficiente para configurar el comportamiento social de la persona

Fuentes: RAE

Suelen vivir en sus hogares

Visitan el hospital para revisiones puntuales

Lo normal es que estén atendidos

directamente por sus padres

Viven en el hospital

Pasan cortas temporadas en sus hogares

Atendidos por médicos, enfermeras…

Se les llama “ niños adultos”

NIÑOS SANOSNIÑOS ENFERMOS

Desarrollo de la propia imagen y

autoestima

Desarrollo de la personalidad

Transmisión de valores, educación, creencias, cultura,

conocimientos

Desarrollo emocional

Necesita profesores que estimulen su imaginación y mucho apoyo emocional, le cuesta hacer amigos, pero es muy leal.Ante los extraños se mete en su caparazón y se muestra tímido, pero con los seres queridos es muy sociable y cariñoso.

El ambiente familiar influye de manera decisiva en su personalidad. Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va asimilando desde que nace. La vida en familia es un eficaz medio educativo. La escuela complementará la tarea, pero en ningún caso sustituirá a los padres.

El cáncer es una enfermedad provocada por un grupo de células que proliferan sin control y se multiplican de manera autónoma, invadiendo localmente y a distancia otros tejidos.

Cuando se pone nervioso o las cosas no le salen como espera, tiende a padecer problemas digestivos y dolores de cabeza.

Memoria y sensibilidad, sus extremos altibajos de humor, su vulnerabilidad, su tendencia a aislarse y a llorar más de lo necesario, caracterizan al niño con cáncer.

Fuente: http://www.serpadres.es/tools/horoscopo/horoscopo-nino-cancer.html

Síndrome infantil caracterizado por la incapacidad congénita de establecer

contacto verbal y afectivo con las personas y por la necesidad de mantener

absolutamente estable su entorno.

Uno de los factores de riesgo de niños autistas es la hospitalización durante

sus primeros 3 años de vida

¿Tiene cura el autismo?

“Se ha descubierto que al tratar las serias condiciones médicas en el sistema gastrointestinal, inmunológico y metabólico que tienen los niños con autismo las conductas autistas comienzan a desaparecer”

Fuente: RAE

Fuente: www.autisme.com

Fuente:www.curandoelautismo.com

Neglicencia y abandono

Maltrato fisico Abuso sexual

Maltrato emocional

En ocasiones son las propias enfermeras lo identifican, para ambos tipos de maltrato la enfermera debe encargarse de valorar al niño tanto emocional como psicológicamente.

Ambos tipos de maltratos suelen causar traumas en los niños o en los casos mas graves miedo escénico hacia las personas.

Los maltratos los pueden sufrir en casa por parte de sus familiares, pero en ocasiones también este tipo de maltrato se da en el colegio , lo que se conoce como “bullying”

Fuente: http://www.enfermeriajw.cl/pdf/Cuidados%20Enfermeria%20UCM%20reducido.pdf

DIARREA

• Mantener el equilibrio hidroelectrolítico.

• Evitar la diseminación de la infección.

• Proporcionar medios y ayudar a reanudar la ingestión calórica y el volumen adecuados.

• Evitar el malestar generado por la enfermedad

ENFERMEDAD DE KAWASAKI

• Fomentar la comodidad y reposo del niño febril y evitar la deshidratación.

• Mantener la integridad de la piel.

• Fomentar la comodidad y disminuir el dolor en las articulaciones.

• Tratar la conjuntivitis.

• Proporcionar apoyo emocional y actividades de distracción apropiadas para la edad.

NEUMONÍA

• Mejorar la función respiratoria del paciente.

• Evitar las posibles complicaciones relacionadas con el proceso neumónico.

• Disminuir la ansiedad del paciente con respecto a la falta de conocimiento que tiene sobre su enfermedad y despejar sus dudas.

• Tratar la fiebre y evitar la deshidratación.

Fuente: http://nursingservices.com.co