Tietohallinnon tie betonibunkkerista tulevaisuuden oppimisympäristöön –CASE Metropolia

Metropolia AMK

• Mikko Mäkelä, ICT-palvelupäälikkö

• +20v alalla

• Tavoitteena luoda joustavaympäristö oppia

• Kansallista yhteistyötä:lisenssit-SIG, yhteisiäkilpailutuksia, EDUSIG-Wks-Win.

• Lauri Wilen,Järjestelmätukihenkilö

• 4v alalla

• Tavoitteena luodamonimuotoisiaoppismisympäristöjä

- Perustettu 2008- 13406 opiskelijaa, 950 hkuntaa, 21 toimipistettä- 5957 päätelaitetta

• Taloudelliset resurssit pienenevät kokoajan. Työasemien uusinta2012 ~1000 työasemaa -> 2016 ~600 työasemaa-> koneiden elinkaaret pitenevät (5-7v)-> luotettavuuden ja käytettävyyden merkitys kasvaa

• Olemassa olevien resurssien hyödyntäminen (TopLess-statistiikka)

Betoniviidakon todellisuus

Todelliset ja virtuaaliset betoniseinät rajoittavat

Vai rajoittavatko sittenkään?

Ei pelkkää seurantaa vaan…

• Reactive to Proactive

• Rauta harvoin syypää käyttämättömyyteen

• Miksi oma systeemi eikä kaupasta valmista?

MAIO ja PCUSER

• MAIO – Metropolia Helpdesk- All-in-One (Sami Uuskoski)

• Työasemien hallinta

• PCUSER (Heimo Järkkä)

• Tiedon louhinta

Sosiaalinen vastuu, tietokoneen elinkaari

• Halpoja työvälineitä opiskelijoille

• Töitä ja hyvää mieltä!

Myllypuron kampus 2018-2019

Myllypuron kampus 2018-2019

Läppärilainaamo

Pikakooste - Mitä se tulevaisuudenoppimisympäristö sitten on

• Luotettava, kustannustehokas ja ennen kaikkea joustava

• Reality Check• Työasemat ei tule kuolemaan näistä ympäristöistä, vaikka kuluttajamyynti

sakkaa

• 14" kannettava ei tapa 23" näyttöä

• Korkeakoulut ovat dynaamisia ympäristöjä - pitkät lukitsevat linjavedot ovathaastellisia, laaja-alainen korkeakoulu on yksi iso RD-paja

Julkisuus hössöttää tableteista - mutta mikä on todellisuus oikeissakäyttötapauksissa teknisissä tuotantoympäristöissä?

•Kommentteja / kysyttävää?

Mikko.Makela@metropolia.fi - https://www.linkedin.com/in/mikkoim

Lauri.Wilen@metropolia.fi - https://www.linkedin.com/in/lauriwilen