ESCUELA:

PONENTE:

BIMESTRE:

ESTILO Y REDACCIÓN II

CICLO:

COMUNICACIÓN SOCIAL

II BIMESTRE

Lic. Mayra Gonzáles

ABRIL – AGOSTO 2007

• La idea nace desde que salimos desde la sala de redacción, por ello es conveniente siempre tener un orden lógico.

“Jamás escribas nada de lo que tu no entiendas”.

• La sorpresa debe ser un elemento importante en la redacción de textos.

• El humor es una variedad de la sorpresa y se lo puede utilizar incluso en textos informativos, siempre con moderación.

• La burla pone al autor en un lugar de superioridad, básicamente por utilizar ese juego de palabras que retóricamente dice mucho más.

• Entre mayor información podemos tener, más posibilidades existirán para llegar al lector.

• No usar palabras ni frases rebuscadas, porque eso obliga al lector a dejar de leer.

El ritmo

• No hay reglas escritas para cultivar y dominar el ritmo, sin embargo son muy importantes a la hora de escribir.

La metáfora

• La metáfora le sirve al periodista para huir de las vulgaridades al momento de escribir.

• Las metáforas más sencillas es la comparación dada por las palabras como “igual que”, “así como”, “como”, etc.

La aliteración

• Esta figura retórica consiste en el efecto sonoro producido por la repetición de forma consecutiva de un mismo fonema, o de fonemas similares. La aliteración suele sugerir imágenes relacionadas con los sentidos. Por ejemplo: el sonido del viento, o del agua, o del paso de un coche,...

es.wikipedia.org/wiki/Aliteración

• Se necesita conocer las reglas gramaticales y sintácticas para tener mayor facilidad a la hora de escribir.

• No es lo mismo escribir con un lenguaje común a ser vulgar y pobre de conocimientos.

El lenguaje debe ser preciso, claro, entendible.

• Una buena táctica es leer para alguien y si es entendible, publicarlo.

Perífrasis verbal

• Una práctica común es la “perífrasis verbal”, que son aquellos giros en que se usa varias palabras que tranquilamente se las puede decir en una sola.

• Ejemplo • Puso de manifiesto por manifestó.• Hizo entrega por entregó.• Dio término por terminó.• Soy de la opinión que por opino.

• La conjunción “ya que”, que puede sustituirse por un punto y seguido o por dos puntos.

• En el lenguaje de oficina, se refleja expresiones como: “el mismo”, “ a la mayor brevedad”, “dicho asunto”, “el anteriormente citado”… en fin este vocabulario sirve tan solo para estirar las frases.

Ejemplo

• “Dicen que una de las grandezas del deporte es que en el mismo siempre tendrán cabida las grande sorpresas”. (Sport, 2 de enero de 1997. Subtítulo.)

• “Dicen que una de las grandezas del deporte es que en él siempre tendrán cabida las grande sorpresas”.

• Para el informador está prohibido el “yo” y el “nosotros” o el “nuestro”. Debe omitirse el uso de la primera persona.

• Está prohibido textos que contengan ambigüedades.

La disléxia

• Sonidos disléxicos son palabras que a menudo aparecen mal escritas.

• Ejemplo• Axfisiar (en vez de asfixiar)• Cocreta (en lugar de croqueta)• Meterología (meteorología)

• Los neologismos son las palabras de origen Francés que se van incorporando a nuestro lenguaje.

• El lugar que ocupan las palabras en la frase adquieren gran relevancia a la hora de construir nuestro estilo.

• El periodista debe utilizar las palabras con precisión, no se vale la disculpa “ya se entiende”, porque por lo general no se entiende.

• Siempre debemos dar prioridad a las palabras en español.

El abuso de las siglas

• Son justas y necesarias en determinado número, pero el problema se da con el exceso de las mismas.

El vocabulario sensacionalista

• Los diarios sensacionalistas buscan tener expresiones rotundas, grandilocuentes y exageradas.

Tampoco poner fotografías tan solo por llamar la atención del lector. Fotografías en la que las mujeres se destaque por ser

símbolos sexuales.

• El informador debe llegar al mayor número posible de lectores. El uso de la jerga de un determinado ámbito o profesión no favorece en nada a la claridad, por ello es conveniente huir del lenguaje especializado y explicar en términos comunes.

• Hay que evitar el empleo discriminatorio de la lengua, no es correcto ofender a las personas.

Sensacionalismo

• La noticia sin base, un diario sensacionalista puede especular sobre distintos acontecimientos, imaginar cómo debió ocurrir algo de lo que no tiene conocimiento preciso.

Yuxtaposición

• En algunos diarios es muy utilizada la yuxtaposición como equivalente de la casualidad.

No está permitido la exageración.

• Buscar las fuentes, se bebe hablar con todas las partes implicadas en los acontecimientos informativos.

Buscar pistas

• No sólo los que son visibles pueden ser nuestras visibles fuentes.

• El periodista no tiene la potestad para juzgar, por ello es mejor utilizar términos como: presunto, supuesto etc.

Evitar

• Un texto que pretende acercarse a la objetividad no puede incluir palabras que impliquen juicios morales.

• La ridiculización de personajes públicos o de rivales ideológicos o periodísticos, así como el insulto, son recursos pocos originales.

Leer entre líneas

• Saber leer entre líneas, que es, buscar lo más importante. Aquello que visualmente puede que en mucho de los casos no esté presente.

Los rumores

• Los rumores no son noticia, pueden ser el inicio de una investigación, pero nunca la noticia, mucho menos cuando afecte a personas o entidades.

Éticos ante todo

• Jamás se puede publicar un anónimo sin antes comprobar la veracidad del contenido.

• Un periodista jamás debe dejarse llevar por sus problemas personales, no se debe ser paternalistas ni poéticos.

Fotografías

• Nunca deben ser manipuladas y siempre manejar pies de fotografías.