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VANESSA RAMOS MIGUEL FIGUEROA MONICA VILLOTA JESUS VILLARREAL CURSO: 10.1 DIANA DÍAZ Tecnología e Informática: SOCORRO BASTIDAS Matemáticas: NOHORA BASTIDAS Física: ALIRIO ENRÍQUEZ

MANEJO DEL CBR

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Page 1: MANEJO DEL CBR

VANESSA RAMOS

MIGUEL FIGUEROA

MONICA VILLOTA

JESUS VILLARREAL

CURSO: 10.1

DIANA DÍAZ

Tecnología e Informática: SOCORRO

BASTIDAS

Matemáticas: NOHORA BASTIDAS

Física: ALIRIO ENRÍQUEZ

Page 2: MANEJO DEL CBR

¿Qué hace el CBR?

Es un dispositivo que permite captar: movimiento, velocidad, aceleración, etc. Además de que realiza gráficas al instante.

Page 3: MANEJO DEL CBR

Luz roja

Luz verde Cabezal

pivotante

Botón

TRIGGER

Sensor

sónico

Puerto para CBL

Puerto para

Calculadoras Gráficas

Zócalo roscado

para trípode

Tres botones => RANGER

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Page 6: MANEJO DEL CBR

Oscilación

Frecuencia

Período

Punto de equilibrio

Puntos de retorno

Amplitud

Elongación

l

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Page 8: MANEJO DEL CBR

PERÍODO:

Page 9: MANEJO DEL CBR

ELONGACIÓN:

p

q

R

x

M.C.U.

M.A.S.

cos =x

R

A=R

x = A cos ( + )

x = elongación

A = radio

= frecuencia 2/T

= tiempo

= fase inicial

Page 10: MANEJO DEL CBR

VELOCIDAD:

p

q

vx

vx

v

M.C.U.

M.A.S.

cos =vx

v

vx = v cos

vx = A cos

vx = A cos ( + )

vx = velocidad

= frecuencia (2/T)

A = radio

= tiempo

= fase inicial

Page 11: MANEJO DEL CBR

ACELERACIÓN:

p

q

ax

M.C.U.

M.A.S.

accos = ax

ac

ax = - ac cos

ax = - 2 r cos ( + )

ax = - 2 A cos ( + )

ax = aceleración

= frecuencia (2/T)

A = radio

= tiempo

= fase inicial

Page 12: MANEJO DEL CBR
Page 13: MANEJO DEL CBR

1)

El período de un

péndulo es

independiente de su

amplitud.

Ley del Isócrono

Page 14: MANEJO DEL CBR

2)

El período de un

péndulo es

independiente de su

masa.

Ley de las Masas

Page 15: MANEJO DEL CBR

3)

El período de un péndulo

es directamente

proporcional a la raíz

cuadrada de su longitud.

Ley de las Longitudes

Page 16: MANEJO DEL CBR

4)

El período de un péndulo

es inversamente

proporcional a la raíz

cuadrada de la aceleración

de la gravedad.

Ley de las Aceleraciones de

las gravedades

Page 17: MANEJO DEL CBR

Conclusiones

Page 18: MANEJO DEL CBR

En cuanto a la actividad realizada:

• La ayuda que presta el CBR en el aula es importante.• Se llegó a conocer más acerca del movimiento pendular.• Sería mucho más fácil aprender matemáticas con la ayuda de estos elementos.

Page 19: MANEJO DEL CBR

A nivel general

• El uso de la tecnología en las matemáticas pueden hacerla más fácil.• La transversalidad en las materias ayudan a un mejor desarrollo educativo.• Es importante tener una educación dinámica.

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