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Síntese
• O MEC lançou recentemente um site que agrupa informações diversas sobre Estados e municípios.
Ele está no endereço http://portal.mec.gov.br/ide/2008/
Investimento
• Os indicadores que vimos até agora ajudam a formar um retrato da educação do país e monitorar o desempenho dos governos nessa área.
• A cobertura da atuação do poder público, porém, pode incluir ainda um outro indicador: os investimentos no setor.
• Há dados sobre isso no site do Inep• Os mais atualizados, porém, estão em
www.contasabertas.com
Educação – Metas e monitoramento
• Os indicadores que vimos neste módulo são usados para o cálculo de índices e para o monitoramento do desempenho do Brasil no setor.
• O IDH, por exemplo, usa, em seu subíndice de educação, duas variáveis, como vimos no primeiro módulo:
- taxa de alfabetização- taxa bruta de matrícula
Educação – Metas e monitoramento
• Os indicadores da educação são usados no segundo Objetivo de Desenvolvimento do Milênio, que preconiza a universalização do ensino básico:– Taxa líquida de matrícula no ensino primário
(adaptado no Brasil para a taxa de freqüência no ensino primário e fundamental;
– Proporção de alunos que iniciam o 1º ano e atingem o 5º ano;
– Taxa de alfabetização das pessoas de 15 a 24 anos.
Educação – Metas e monitoramento
• Os indicadores adicionais de educação adotados pelo Brasil nos ODM são:– Taxa de freqüênca escolar líquida das pessoas de 7 a 17 anos,
por idade e nível de ensino, sexo, cor/raça, renda familiar per capita;
– Taxa média esperada e tempo médio para conclusão da 8ª série do ensino fundamental;
– Índice de adequação idade-série da população de 9 a 16 anos, por região;
– Percentual de alunos, por rede de ensino, com desempenho “crítico” e “muito crítico” em Língua Portuguesa e Matemática.
Educação – Metas e monitoramento
• O terceiro Objetivo do Milênio (Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres) traz duas variáveis na área de educação:
- Razão de meninas/meninos no ensino fundamental, médio e superior;
- Razão entre mulheres e homens alfabetizados na faixa etária de 15 a 24 anos.
Educação – Metas e monitoramento
• Ao terceiro Objetivo, o Brasil acrescentou um outro indicador na área de educação:
- taxa de defasagem escolar entre os estudantes de 7 a 17 anos, por sexo e cor.
Educação – Metas e monitoramento
• Em 2005, representantes da sociedade civil criaram o Compromisso Todos pela Educação, com o objetivo de estimular a melhoria da qualidade do ensino público.
• A partir de entrevistas com especialistas e pessoas envolvidas com o tema, elaboraram uma lista de prioridades para a educação brasileira, traduzidas em 5 metas:– Até 2022, 98% das crianças de 4 a 17 anos devem estar na escola;– Até 2010, 80% e até 2022 100% das crianças de 8 anos devem saber
ler e escrever;– Até 2022, 80% dos alunos terão aprendido o que é apropriado para a
sua série;– Até 2022, 95% dos jovens de 16 anos devem ter completado o ensino
fundamental, e 90% dos jovens de 19 anos devem ter completado o ensino médio;
– Até 2010, mantendo até 2022, o investimento em educação básica será equivalente a 5% do PIB.