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Capitulo 12 – Observando os usuáriosAlbert JoséHiago MarquesWelington Scalioni
Introdução•Observação envolve ver e ouvir os
usuários.
•Os usuários podem ser observados em condições controladas de laboratório, ou em campo.▫Campo – ambientes naturais onde são
utilizados os produtos
Metas, questões e paradigmas•Um foco para observação, são guias para
o estudo de avaliação
▫Obs.: Mesmo observações “rápidas e sujas” têm uma meta
Metas, questões e paradigmas•O que e quando observar:
▫Logo no inicio do design a observação ajuda os designers a entender as necessidades dos usuários.
▫Dependendo do tipo de estudo, os avaliadores podem ser espectadores, participantes ou etnógrafos.
Metas, questões e paradigmas•Abordagens para observação:
▫“Rápida e suja”: Ocorrem em qualquer lugar, a qualquer hora.
▫Observação em teste de usabilidade: Vídeos e logs captam as ações do usuário
durante o teste de usabilidade▫Observação em estudos de campo:
Os observadores podem estar localizados em qualquer posição, podendo ser internos ou externos
Como observar - Em ambientes controlados•Papel do observador:
▫Observar os usuários neste ambiente coletando o fluxo de dados Feito por meio de: vídeo, áudio ou em
anotações
•Configurações:▫Deve-se definir o local, o equipamento deve
ser testado e um formulário de consentimento deve ser apresentado e assinado pelos participantes
Como observar - Em campo•Os avaliadores tem muito o que pensar
pois mesmo participando ou observando de fora os eventos podem ser complexos e mudar rapidamente
•Importância do contexto e o foco está em como as pessoas interagem umas com as outras, com a tecnologia e com o ambiente
Como observar - Em campo• Usados em ambientes reais com o objetivo de
aumentar o entendimento do que os usuários fazem naturalmente e de como a tecnologia impacta as atividades
• Podem ser usados para:▫Ajudar a identificar oportunidades de uso de
novas tecnologias▫Determinar requisitos para o design▫Facilitar a introdução de novas tecnologias▫Avaliar a tecnologia
Como observar - Observação participativa e etnografia
•Envolve todos os passos práticos recém-mencionados
•O avaliador deve ser aceito no grupo e conquistar a confiança dos participantes buscando conseguir suporte e comentários uteis
Coleta de dados•As técnicas podem ser usadas
separadamente ou em combinação▫Anotações e uso de câmera fixa
Técnica simples, no entanto poder ser difícil e cansativa
▫Gravação em áudio e câmera fixa Uma boa maneira de ser tomar notas
▫Vídeo Capta tanto dados visuais como de áudio,
mas pode ser invasivo.
Observação indireta: rastreando as atividades dos usuários•As atividades do usuário são rastreadas
indiretamente por meio de:▫Diários:
Registro do que os usuários fizeram, quando e o que pensaram
▫Log da interação Registram toques nas teclas, movimentos do
mouse e de outros dispositivos
Analisar, interpretar e apresentar os dados•A maioria das avaliações realizadas geram
muitos dados, fazendo com que se precise lidar com grandes volumes de dados
•Análise qualitativa para contar uma história▫Muito do poder da análise descritiva é
contar uma história convincente, pois, é difícil argumentar contra um material bem escolhido mostrando usuários interagindo com a tecnologia
Analisar, interpretar e apresentar os dados•Análise qualitativa para categorização
▫Podem ser feitas analises focadas em uma palavra, frase ou emissão de voz
▫Padrões podem ser definidos Exemplo: olhar confuso, silêncio
Analisar, interpretar e apresentar os dados•Análise de dados quantitativos
▫Normalmente os dados são anotados como observados, tipicamente estes devem ser analisados posteriormente por meio de estatísticas simples como, médias ou devios-padrão
•Aplicando os resultados no design▫Relatórios claros com uma visão geral do todo
logo no inicio proporcionam uma boa leitura e um bom documento de referencia