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EL MALEFICI
DE LA BRUIXA
I L’ESCOLA
Aquest conte ha estat escrit i il·lustrat pels alumnes de 3r i 4t de l’escola CEIP Sant Marc (Bassacs).
• Sara Alarcón •Adrià Campos•Eloi Carmona •Eva Dotu •Anna Herrera •Andrea Yebra•Youssef Zouaghi•Pilar Abelaira•Gemma Badia•Jordi Benito• David Canals
•Eva Casals •Ivan Lario•Clàudia Làzaro NouhaliaMaaroufi•Natàlia Pérez •Lídia Rodríguez Ramon Seguí •Sergi Serra •Aroa Valverde
També han col·laborat: Joan Bonals, M.Carme Valls, Pilar Comaposada, Yorgos i Sílvia Santamaria.
E r a u n a n it
f o s c a i. m a le ïd a U n a s e n y o r a g r a n
p a s s e ja v a p e ls v o lt a n t s
’ d e l e s c o la d e C a l
, B a s s a c s o n p a s s a v e n
c o s e s m o lt.m is t e r io s e s
E r a u n a s e n y o r a
, v e lla, a r r u g a d a
a m b u n a p ig a , a l n a s
d e s p e n t in a d a i a m b e l
v e s t it. e s t r ip a t D u ia
u n e s u lle r e s. t r e n c a d e s
E r a g e p e r u d a i
g r a s s a c o m . u n e le f a n t
Le s s e v e s s a b a t e s e s t a v e n
. f o r a d a d e s E l s e u a s p e c t e e r a
. t e r r o r íf ic P o r t a v a u n
.g a t n e g r e
’ L e s c o la e r a u n e d if ic i
, a t r o t in a t, a n t ic a m b
le s p a r e t s m ig
e s q u e r d a d e s i a m b a lg u n s
v id r e s. t r e n c a t s
C a d a m a t í e ls n e n s i le s
n e n e s a n a v e n a
’ . l e s c o la D ia , r e r a d ia a
’ l h o r a d e l, p a t i
d e s a p a r e ix ia .u n a p e r s o n a
C a d a d ia d e , la s e t m a n a
t r o b a v e n u n a lu m n e o u n m e s t r e m o r t
a u n llo c d if e r e n t d e
’ . l e s c o la To t s e ls
, d il lu n s e l m o r t
a p a r e ix ia p e n ja t a la c la s s e d e
.c ic le m it jà
, E ls d im a r t s e l c a d à v e r
e s t a v a e s t ir a t a la
t a u la d e la, m e s t r a a m b
u n p u n y a l c la v a t a la
.g o la
, E ls d im e c r e s p e n ja t d e la
x a r x a d e l, p a s s a d ís
a m b u n a f le t x a a
’ , l a b d o m e n- r e g a lim a n t li
u n m u n t d e s a n g d e la b o c a i a m b
u n u ll f o r a’ .d ò r b it a
E ls , d ijo u s a m b e l c a p s o t a la
l l ib r e t a d em a t e m à t iq u e
s a m b x in x e t e s c la v a d e s a l
.c o ll i a l p it
E ls, d iv e n d r e s a
s o b r e la t e u la d a d e l
, m ò d u l a m b s a ls a p ic a n t
, a ls u lls a m b u n a g a n iv e t a
a la b o c a i a m b u n a
a n t e n a e n f o n s a d a a l
c e r v e ll .
, A la n it t o t s a q u e s t s
c a d à v e r s r e c u p e r a v e n
. la v id a’ L e s c o la e s
c o n v e r t ia e n u n e s c e n a r i .d e c r im s
’ L e q u ip’d in v e s t ig a d o r s d e
’ , l e s c o la f o rm a t p e ls
n e n s i p e r le s 3 n e n e s d e r i
4 , t q u e n o h a v ie n e s t a t
, a s s a s s in a t s v a n c o m e n ç a r
a e s b r in a r’ l e n t r e l la t d e’l e n ig m a .
A ix í q u e v a n m u n t a r u n
d is p o s it iu d e, g u à r d ie s c a d a
2 /4 ’ 1 d ia d e d d e l m ig d ia a le s
1 2 , d e la n it 6 in t e g r a t p e r 2 a lu m n e s i. m e s t r e s Ta m b é
. 2 v a n in s t a l la r c à m e r e s p e r
p o d e r c o n t r o la r’ . l a s s a s s í A
t r a v é s d e le s, v id e o c à m e r e s
v a n d e s c o b r ir q u e u n a v e lla
, g e p e r u d a a m b u n a c a p u t x a
, n e g r a a g e n o lla d a a l
, t e r r a r e s a v a ’ a m b l e s q u e le t
, F r e d d ie a l c o s t a t q u e h a v ia e s t a t la
p r im e r a m e s t r a .m o r t a d e l c e n t r e
A m id a q u e p a s s a v e n e ls
, d ie s v a n d e s c o b r ir q u e
, a q u e lla v e lla a m b e ls s e u s
, p o d e r s i m à g ia in v o c a v a e ls
e s p e r it s d e ls a lu m n e s
. a s s a s s in a t s F e ia r e s s u s c it a r
e ls m o r t s c a d a. s e t m a n a
’ L e q u ip’ d in v e s t ig a d o r s
v a e s p e r a r la v e lla q u e s o r t ís
’ d e l e d if ic i i la , v a in t e r r o g a r
’ s o t a l a m e n a ç a’ d u n a p is t o la
a p u n t a d a a l c o ll d e la m à d e la
.d ir e c t o r a
La v e lla v a e x p lic a r q u e e r a
, ’ u n a b r u ix a s h i v a c o n v e r t ir
q u a n e l s e u m a r it e s v a m o r ir i e s v a
t r a n s f o rm a r e n . u n g a t n e g r e
P e r d e s f e r e l, m a le f ic i la v e lla
-h a v ia d e t ir a r, s e e n u n a n it d e
, p lu ja p e r u n p r e c ip ic i a m b e l
g a t a g a f a t p e r la. . . . c u a P e r ò h i
h a v ia u n a: c o n d ic ió s i e s
t ir a v a i l i q u e ia , u n lla m p e l
m a le f ic i e s d e s f a r ia i
r e c u p e r a r ia la .v id a d e l m a r it
S i e l l la m p n o la t o c a v a
h a u r ia d e m a t a r t o t s
e ls a lu m n e s i m e s t r e s d e
’ l e s c o la d e . C a l B a s s a c s
D e s o b t e e l c e l e s v a
e n n e g r ir i v a c o m e n ç a r a
p lo u r e i a. l la m p e g a r
C a p lla m p la !v a t o c a r
. , La S ílv ia S m e s t r a d e
, t e r c e r e n s e n t ir
a q u e lla, c o n f e s s ió v a
t r u c a r a la.p o lic ia
U n c o p a la, g a r jo la la p o lic ia l i v a
f e r u n a d e s c à r r e g a
e lè c t r ic a p e r- p r e n d r e li e ls
. p o d e r s La, b r u ix a
d e s p r é s d e la
, d e s c à r r e g a v a q u e d a r
e s t a b o r n id a i t o c a d a d e l
.b o le t
Va s e r e l c o n il le t
’ d ín d ie s d e’ l in v e n t o r
x if la t d e la. p o lic ia A l c a p
’ , d u n t e m p s p r o v a n t u n a
d e le s p ò c im e s d e
’ , l in v e n t o r e s v a c o n v e r t ir e n u n g a t
. b la n c U n a n it f o s c a i
, e m b o ir a d a , e ls d o s g a t s
e l b la n c i e l, n e g r e
e s t a v e n p a s s e ja n t
p e ls v o lt a n t s ’ .d e l e s c o la
U n a f u r g o n e t a v a a t r o p e lla r e ls d o s g a t s i
e n a q u e ll m o m e n t v a n
s o r t ir t o t s e ls p o d e r s p e r la
. b o c a L la v o r s t o t s e ls n e n s i
m e s t r e s d e’ l e s c o la d e
C a l B a s s a c s q u e h a v ie n
e s t a t a s s a s s in a t s
v a n. r e s s u s c it a r
Va n c e le b r a r u n a f e s t a a la
c la s s e d e .c ic le m it jà